Module 9 Unit 2 Mum bought new T-shirts for you（教案）-2022-2023學(xué)年英語五年級下冊VIP

Module9Unit2MumboughtnewT-shirtsforyou（教案）教學(xué)目標(biāo)通過聽、說、讀、寫四個技能的培養(yǎng)，學(xué)生能夠理解并運(yùn)用本部分的重點(diǎn)詞匯。能夠運(yùn)用句型“Didyoubuyanynewclothes？”來詢問別人是否購買了新衣服，并能夠聽懂對方的回答。跟讀能流利且準(zhǔn)確地發(fā)音并理解不同語感。能夠理解并運(yùn)用句子“MymumboughtmethreenewT-shirts！”來表述對新衣服的數(shù)量及種類。能夠運(yùn)用所學(xué)句型及詞匯完成練習(xí)、對話等簡單交際情境。教學(xué)重點(diǎn)熟練運(yùn)用句型“Didyoubuyanynewclothes？”來詢問別人購買新衣服的情況，并聽懂對方的回答。通過聽、說、讀、寫四個技能的培養(yǎng)，能夠熟練理解并運(yùn)用本部分的重點(diǎn)詞匯。教學(xué)難點(diǎn)能夠準(zhǔn)確、流利地使用所學(xué)單詞、句型來完成閱讀、聽力、口語、寫作等任務(wù)。能夠準(zhǔn)確地理解和使用部分課文中的生詞和短語。教學(xué)方法采用聽說讀寫結(jié)合的教學(xué)法，通過多種交際情境的訓(xùn)練來促進(jìn)學(xué)生口語表達(dá)的能力；注重啟發(fā)式教學(xué)和同伴間學(xué)習(xí)合作，讓學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中感受到快樂和成功的滋味。教學(xué)內(nèi)容單詞與短語clothesT-shirtsbuyanynew語言表達(dá)Didyoubuyanynewclothes?MymumboughtmethreenewT-shirts!教學(xué)步驟Step1情境導(dǎo)入通過圖片和實(shí)物引入本單元話題，讓學(xué)生感知、觀察、感受、體驗(yàn)新衣服的洗滌和穿著等場景，來激發(fā)其興趣，調(diào)動其參與。Step2語音練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生模仿并唱跟讀本單元的歌曲，以鍛煉其音樂、語音感知能力；運(yùn)用單詞卡片和句型板書等形式，讓學(xué)生跟讀本單元新單詞、短語和句型，以提高其發(fā)音準(zhǔn)確性和語感；創(chuàng)設(shè)集體、固定、隨機(jī)等多種口語訓(xùn)練模式，以促進(jìn)學(xué)生主動、積極、流利地運(yùn)用英語進(jìn)行口語交流。Step3單詞和句型復(fù)習(xí)通過各種游戲和活動，讓學(xué)生熟悉、掌握本單元重點(diǎn)詞匯和句型，如單詞口令、卡片講解、連連看等；借助生活場景，讓學(xué)生在購物、運(yùn)動等情境中學(xué)會使用、操練重點(diǎn)單詞和短語。Step4閱讀和聽力訓(xùn)練教師朗讀課文，鼓勵學(xué)生跟讀，通過聽、說、讀相結(jié)合，提高學(xué)生的閱讀理解和表達(dá)能力；布置語音、句型、詞匯填空、聽音選圖等多種應(yīng)用性強(qiáng)的聽力訓(xùn)練練習(xí)，以讓學(xué)生在感性認(rèn)知的基礎(chǔ)上，更好地理解課文等語言文本。Step5課外拓展學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行聽力、口語訓(xùn)練和語言輸出等實(shí)踐活動，如用英語描述一幅圖片，練習(xí)購物對話等；適時安排并推薦課外拓展資源，如英語童話故事、人物傳記、卡通片等，以培養(yǎng)學(xué)生的說、讀、寫能力。教學(xué)評估通過學(xué)生聽說讀寫四個方面的表現(xiàn)，來對學(xué)生的語言能力進(jìn)行綜合評價；通過開展小組競賽、角色扮演、口語演講等活動，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高語言交流能力。教學(xué)反思通過利用圖片、實(shí)物等形式，增強(qiáng)學(xué)生的