冀教2011版八年級英語下冊《Lesson22TravelontheInternet》教案及教學(xué)反思

冀教2011版八年級英語下冊《Lesson22TravelontheInternet》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)了解互聯(lián)網(wǎng)旅游的概念和特點。掌握互聯(lián)網(wǎng)旅游相關(guān)的詞匯及其用法。提高學(xué)生的閱讀和口語表達(dá)能力。二、教學(xué)重點難點閱讀文章并理解其中的關(guān)鍵詞匯和信息。運用所學(xué)詞匯描述互聯(lián)網(wǎng)旅游的特點和優(yōu)勢。利用所學(xué)知識進(jìn)行語言交流和表達(dá)。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課1.1理解單詞板書單詞并讓學(xué)生快速閱讀：-travelagency旅游中介-destination目的地-accommodation住宿-itinerary行程安排-virtualtour虛擬旅游-instantmessaging即時通訊-onlinebooking在線預(yù)訂1.2回顧上一節(jié)課的討論引導(dǎo)學(xué)生回想上一節(jié)課還記得什么，分享相關(guān)經(jīng)驗。同時提醒學(xué)生本堂課學(xué)習(xí)的主題為互聯(lián)網(wǎng)旅游。2.正式學(xué)習(xí)2.1讓學(xué)生閱讀文章放上Lesson22TravelontheInternet的文章，要求學(xué)生讀懂文章，并標(biāo)記出文中出現(xiàn)的有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)旅游的關(guān)鍵詞匯。2.2學(xué)習(xí)新單詞virtualtouritineraryinstantmessagingonlinebooking2.3閱讀課文后討論教師引導(dǎo)學(xué)生回答以下問題，并在討論中積極使用上述單詞：-你認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)旅游有哪些優(yōu)勢？-你會選擇哪種旅游方式：傳統(tǒng)旅游還是互聯(lián)網(wǎng)旅游？為什么？-互聯(lián)網(wǎng)旅游具有哪些特點和挑戰(zhàn)？2.4練習(xí)語言表達(dá)2.4.1組織小組討論將學(xué)生分成小組，共同討論以下問題：-你所在的小組都在計劃一次旅行，請選擇你們感興趣的旅游目的地，并規(guī)劃一份完整的旅游行程?？紤]以下因素：行程安排、交通方式、住宿條件、美食等。2.4.2進(jìn)行語言交流讓學(xué)生使用所學(xué)單詞和知識，逐一介紹自己小組的旅游計劃，并與其他小組交流旅游計劃的異同以及優(yōu)缺點。3.課堂小結(jié)3.1總結(jié)重點教師提醒學(xué)生關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)旅游的發(fā)展，歸納總結(jié)課上所學(xué)知識點，并強(qiáng)調(diào)課下復(fù)習(xí)的必要性。3.2課后作業(yè)要求學(xué)生寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)旅游的小作文，表達(dá)自己的看法以及所體驗過的互聯(lián)網(wǎng)旅游的優(yōu)缺點。四、教學(xué)反思此次教學(xué)中，我采用了多種教學(xué)方法，如引導(dǎo)學(xué)生討論、小組討論、語言交流等，以發(fā)揮其主動性和能動性。同時，我通過板書單詞、放上文章等方式，讓學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)詞匯及概念。通過此次教學(xué)，學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)旅游的概念和特點有了更為深入和全面的理