2023名校版人教版三年級下冊語文 習(xí)作：我的植物朋友含答案

1．【審題訓(xùn)練】選一選，填一填，明確本次習(xí)作的任務(wù)。(1)審清體裁：這篇習(xí)作屬于________類的文章。（記事寫人狀物寫景）(2)審清內(nèi)容：文章可以寫植物的()等內(nèi)容。（多選）A．樣子B．顏色C．氣味D．其他（如生長習(xí)性、價值）(3)審清范圍：“春天到了，到處都生機勃勃。讓我們選擇一種植物，走近它，了解它，和它交朋友。”這兩句話告訴我們，本次習(xí)作主要寫在______（季節(jié)）觀察到的植物。2．【選材訓(xùn)練】選一種植物，認真觀察，并完成觀察記錄卡。3．【思路訓(xùn)練】填一填，理清自己本次習(xí)作的思路。我初步擬定的題目：__________________(1)開篇緊扣題目。我要寫的植物是_______________，它給我留下了_______________的印象。(2)中間寫具體觀察所得和自己的感受。可以從植物的樣子、顏色、氣味等幾個方面來介紹它的特點；感受可以是自己想到的，也可以是身體的感受。妙招1：言之有序，讓習(xí)作更有條理?？梢园磸倪h到近的順序?qū)?；可以按時間順序?qū)懀贿€可以按從整體到局部的順序?qū)?。妙?：巧用修辭，讓習(xí)作更生動。仿照本單元課文巾的優(yōu)美語句，恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人等修辭手法，讓習(xí)作的語言生動起來。妙招3：真情實感，讓習(xí)作更有感染力?；貞涀约河^察時的真實感受，記錄下來。我會按_______________________的順序來寫，先寫_______________________，再寫_______________________,最后寫______________________________________________。(3)結(jié)尾概述：呼應(yīng)開頭，總結(jié)上文，寫出自己的收獲和對這種植物的喜愛之情。我會這樣寫：________________________________________________________________________4．【詞語訓(xùn)練】把下列詞語補充完整，并讀讀記記，盡量用到習(xí)作里去。繁花似()生機盎()爭奇斗()姹()嫣紅萬紫干()春()秋實五彩繽()生()勃勃蒼()挺拔欣欣向()5．【寫法訓(xùn)練】讀讀精彩的語句，習(xí)作時可以模仿喲！我不由得就站在樹下，仰頭觀望：細碎的葉子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一層粉紅色的細絲般的花瓣，遠處望去，就像是綠云層上浮上了一團團的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的，灑滿了整個院子，灑滿了我的全身，使我仿佛游泳在香海里。習(xí)作：我的植物朋友1．(1)狀物(2)ABCD(3)春天解析此題考查審題能力。審題時，可以從體裁、內(nèi)容、重點等多個角度進行分析。第(1)題，從習(xí)作的話題“我的植物朋友”中可知，這屬于狀物類的習(xí)作。第(2)題，寫植物的文章時，我們可以有條理地介紹植物的形狀、顏色、味道等，還可以介紹植物的生長習(xí)性和價值，因此本題答案應(yīng)選ABCD。第(3)題，“春天到了”很明確地表明本次習(xí)作要描寫春天的植物。2．示例：解析此題考查選材能力。先從周圍環(huán)境中選一種喜歡的植物，認真觀察它的樣子、顏色，仔細聞它的氣味，聽長輩介紹或者在網(wǎng)上查詢它的生長習(xí)性、價值等，把材料準備得充足一些。3．示例：美麗的油菜花(1)油菜花美麗、清香(2)從遠到近油菜花給我留下的整體印象——美麗從近處觀察到的油菜花的外形、氣味等我走在大片油菜花中間的感受(3)我輕輕撿起一朵掉落的油菜花，把春天種在心里！解析此題考查理清文章創(chuàng)作思路的能力。理思路時，可以按照開頭、中間、結(jié)尾的順序去想。尤其是中間的部分，一般都較為重要，要想清楚打算寫什么內(nèi)容，按什么順序來寫。開頭、結(jié)尾可以互相照應(yīng)。4．錦然艷紫紅華紛機翠榮解析此題考查詞語的積