幼兒園督導匯報材料(共10篇)

篇一：2011幼兒園督導匯報材料堅持以人為本，促進幼兒全面健康發(fā)展二零一一年三月圖片已關閉顯示，點此查看尊敬的各位領導：首先，歡迎各位領導蒞臨我園指導工作。近年來，**幼兒園在縣委、縣政府的親切關懷，教育主管部門的正確領導下，認真貫徹落實《綱要》精神，強化幼兒園管理，在硬件投入、軟件提升、社會認可等方面都取得了一定的成績。先后榮獲縣委縣政府幼兒教育創(chuàng)新獎，縣巾幗文明崗單位，滄州市創(chuàng)建平安校園先進單位，滄州市教育局師德師風建設工作先進集體，**十佳書香校園，滄州市文明禮儀示范校，**教育局教育信息工作先進單位，**教育局實績突出單位?，F(xiàn)將我園幼教工作情況匯報如下：一、基本情況我園占地面積**平方米，建筑面積**平方米?，F(xiàn)招收**個教學班，**余名幼兒。幼兒園有在職教師**人，一線教師**人中有專科及以上學歷**人。其中中學一級教師或小學高級教師**人，小學一級教師**人，教師全部接受繼續(xù)教育，學歷達標率100%，普通話合格率100%。二、加大投入力度，全力提高硬件設施為進一步改善辦園條件，完善幼兒園的硬件設施，在財力極其有限的情況下，開源節(jié)流，多方籌集資金**萬余元，用于幼兒園維修、環(huán)境美化、豐富教學設備等等。園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，富有童趣。各班活動室配有液晶電視、空調(diào)、vcd、電子琴、錄音機等，充實了教玩具及師幼用書。為達到辦公自動化和教學現(xiàn)代化的要求，配備了數(shù)碼照相機、攝像機、打印機、復印機等設備。**年*月，為全園**個班配備了電腦，修建了室外輪滑場地，力求做到環(huán)境設施人性化和標準化。三、規(guī)范管理，加強師資隊伍建設科學規(guī)范的管理是提高保教水平的關健。我園逐步完善各項制度，規(guī)范教職工考核細則，從日常工作業(yè)績、文字資料、衛(wèi)生、考勤、安全、各級各類評比、民主評議等多方面全方位的考核教師工作，并把考核結(jié)果與績效獎勵掛鉤，提高了教師工作的主動性，形成了愛崗敬業(yè)，任勞任怨，團結(jié)協(xié)作，積極向上的工作氛圍。學校領導班子精誠團結(jié)，銳意進取，善于學習、勤于思考，熟悉管理業(yè)務，能夠正確把握當前教育改革和發(fā)展趨勢，形成自己的辦學思路和管理特色。同時我園非常重視檔案管理工作，專人專責，及時收集整理各類檔案，及時歸檔立卷，積累了翔實、豐富的檔案資料。為提高教師隊伍的素質(zhì)，我園采取請進來、送出去的方法，開展教師專業(yè)培訓，近兩年選派教師**余人次去北京、石家莊、滄州、青縣等先進幼兒園參觀學習，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法。聘請電教站老師進園對全體教師進行課件制作培訓，使教師對信息教育技術(shù)的應用能力不斷提高。園內(nèi)還堅持開展崗位技術(shù)練兵活動，如：教師優(yōu)質(zhì)課評比、優(yōu)秀教案評比，組織游戲評比、才藝展示等。我園積極支持教師參加進修，目前有***位教師正在進行本科的學習。通過對教師隊伍的培訓，我園的師資隊伍結(jié)構(gòu)更加合理，知識化、專業(yè)化程度也得到進一步提高。四、安全第一，責任重于泰山加強安全教育管理和安全防范工作，認真制定嚴格的安全規(guī)章制度，構(gòu)建和諧平安幼兒園。進一步完善安全責任制度，與教師簽訂安全責任狀，明確安全目標和責任。每天做好晨檢工作，幼兒所帶藥品由保健醫(yī)統(tǒng)一發(fā)放服用。每年春季對幼兒進行健康檢查，做到有病及時發(fā)現(xiàn)治療。樹立安全第一的意識，教師做到時時、事事、處處講安全，努力做到眼勤、嘴勤、腳勤、手勤。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動時，及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生。有針對性地教給幼兒自我保護方法，定期組織消防、防災演練。注意食堂飲食衛(wèi)生安全，飯菜全過程監(jiān)管、食品留樣、餐具消毒等，做到長效管理，永久保潔。五、搞好園本教研，提高保教水平我園以加強常規(guī)管理為主線，以新《綱要》為指導，以園本教研為基礎，組織教師深入研究教材，將新《綱要》理論運用到教育教學活動中，教師關心、愛護幼兒，精心備課，認真制作教具，專心組織教育活動，嚴格執(zhí)行一日保教常規(guī)，堅持動靜交替，寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活，保證幼兒每天兩小時的戶外活動和自由活動時間，教學秩序良好。在日常教學活動中教師緊密結(jié)合幼兒發(fā)展特點，注重幼兒的個體差異與和諧發(fā)展，注重幼兒主體地位的發(fā)揮與幼兒行為習慣的培養(yǎng)，注重教學環(huán)境的創(chuàng)設及幼兒愉快學習方法的引導，寓教學于游戲活動之中，在游戲中培養(yǎng)幼兒的興趣愛好、創(chuàng)造能力、思維能力、想象能力等，幼兒生活習慣、生活自理能力，幼兒自身素質(zhì)得到了明顯提高。除安排組織好幼兒的一日活動外，還組織形式多樣的活動。如節(jié)日主題活動、故事比賽、繪畫比賽、游戲比賽，發(fā)展幼兒各方面能力，提高競爭意識。近年來，幼兒在全國、省、市、縣級繪畫、舞蹈等比賽中有上百人次獲獎。每年"六一"舉行大型文藝匯演或"家園同樂"運動會，面向全體幼兒，人人參與，讓家長了解自己的孩子在園學習和活動情況。搞好家園聯(lián)系，家園共育，促進幼兒健康成長。我園堅持把教科研工作與幼兒教育結(jié)合起來，以教科研促進幼兒發(fā)展。結(jié)合本園實際，我園申報了十一五課題《全語言整合教育理論和實踐的研究》子課題--《幼兒趣味閱讀的實驗研究》的研究工作，2010年3月順利結(jié)題，因研究工作組織得力，實施情況良好，課題組結(jié)題報告和實驗班教師的教研論文得到了專家組的好評。同時注重日常教育教學中常見問題的研討，通過研究，全園教師學習新知識、解決新問題、尋求新發(fā)展，從幼兒生活習慣的培養(yǎng)，一日活動中隱性資源的利用等各方面有了更深刻的認識，進一步開闊了眼界，拓寬了視野，全園勤奮鉆研業(yè)務蔚然成風。各位專家、各位領導，雖然我園在硬件投入，園務管理，教育教學等多方面取得了一定的成績，得到了社會的認可。但我們也清醒地認識到，我園還要在如下方面亟待加強：一是教師的素質(zhì)仍需進一步提高，要在提高學歷的同時，使教師的專業(yè)化水平得到提升；二是加強培訓力度，用一流科研來支撐教育教學質(zhì)量的提高；三是進一步爭取政府支持，遷建幼兒園。力爭做到建設上檔次，管理上水平，面貌大改觀，特色更鮮明。我們將以此次督導為契機，發(fā)揚創(chuàng)業(yè)勇氣，創(chuàng)優(yōu)銳氣，創(chuàng)新志氣，正視不足，認真聽取各位專家意見，全方位深層次的把我園做優(yōu)，做精，做美、做強。2011工作謀劃一、以人為本，形成文化治園的管理模式制度文化建設是一項復雜的系統(tǒng)工程，它體現(xiàn)了管理者的價值取向、信仰追求。我園在制度文化建設方面將著眼于制度體系的導向性、激勵約束力和人性化，從領航文化、管理制度文化、行為規(guī)范文化、民主制度文化、教育教學文化、安全制度文化六個方面構(gòu)建了一個完整的、動態(tài)的制度管理體系，從而為提高辦園質(zhì)量，推動幼兒園發(fā)展提供有效的保障。完善各項規(guī)章制度。加強日常工作的規(guī)范性管理，增強教職工的事業(yè)心和責任感，使廣大職工形成自覺的遵守各項制度，形成愛園如家的良好氛圍。注重提高從教人員的服務意識，通過一系列措施強化教職工的愛心、耐心和責任心。二、加強隊伍建設，提高教職工整體素質(zhì)扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓，營造良好的學習環(huán)境，促使教師不斷更新觀念；優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。將實施"教、研、接納每一個孩子。耐心傾聽孩子的心聲，用心去理解孩子的"語言"，努力滿足孩子的心理需求，悉心創(chuàng)建平等的師幼關系，努力營造和諧的人際情境，讓孩子在寬松、關愛的氛圍中快樂成長。為了孩子在園健康成長，既便是孩子拉屎拉尿在褲子上，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們洗干凈，至今為止沒有一個孩子把弄臟的衣物拿回家，孩子不到幼兒園，教師千方百計與家長聯(lián)系，了解情況，家長不能按時來接幼兒，教師無償?shù)目垂軟]有按時接走的孩子，這些舉動得到了家長們的高度贊揚。在做好優(yōu)質(zhì)服務的同時，我們積極做好家園共育的工作。每學期對新生家長組織學習或發(fā)宣傳資料學習，讓家長了解教學內(nèi)容，家長行為規(guī)范、要求，進行家教的第一步；每學期兩次的家長座談會，開放日，家訪、家長走進課堂，每月月報，親子活動，社會實踐，注重創(chuàng)設家園合作通道，為幼兒發(fā)展營造家園共育的氛圍。（四）、存在的問題:我園教育局領導下,在狗街中心校關心指導下,服務質(zhì)量、辦園水平得到保障及提高,農(nóng)村孩子的入園問題得到解決,但工作中還有許多不足,還待改進:1、在資金允許的情況下，添置一些圖書、玩具。購買教師用的電腦。爭取社會的援助，增設一些室外活動器械。2、繼續(xù)完善各種檔案工作，加強建檔建冊工作，使各項工作有依有據(jù)。3、完善各種規(guī)章制度，加強家校聯(lián)系，促進幼兒園不斷壯大。匯報單位：宜良縣白蓮寺小學幼兒園2013年8月27篇三：未來之星雙語幼兒園關于督導評估匯報材料未來之星雙語幼兒園關于督導評估匯報材料一、幼兒園基本情況未來之星雙語幼兒園全體師生員工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎！未來之星雙語幼兒園創(chuàng)建于2013年3月12日。從辦園到現(xiàn)在己有二年，常規(guī)開設5個班級，入園幼兒100多名。近幾年來，我園始終堅持育人為本、德育為先、實施有效教育的原則以感受愛、發(fā)現(xiàn)愛、傳播愛為辦園宗旨，全面推行以國學教育為特色，以培養(yǎng)幼兒行為習慣為辦園理念。使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機勃勃的發(fā)展勢頭。我園以《綱要》和《條例》為指導，認真執(zhí)行有關法律、法規(guī)。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育的新路子，使幼兒園管理逐步走上規(guī)范化軌道，社會信譽不斷提高，生源急劇增加。在進行常規(guī)活動的同時，力求創(chuàng)新，深入實施素質(zhì)教育，努力打造特色與文化，辦園水平不斷提高。下面針對《新疆維吾爾自治區(qū)幼兒園督導評估》中涉及到的內(nèi)容，從以下幾個方面向各位督導評估小組領導作簡略匯報：二、辦園條件由于我園是租來的房子辦幼兒園，房子面積是480平方米，室外活動場地600多平方米雖然面對這種現(xiàn)狀，但是我們逐步改善辦園條件，本著：麻雀雖小、五臟具全等辦園目標。幼兒園以小兒精的精品園之路發(fā)展著。為了提高教師的業(yè)務水平和教學能力，現(xiàn)有5名骨干教師，都是有經(jīng)驗的教師。幼兒園以規(guī)范的設計，充分利用室內(nèi)外面積，都最大限度的發(fā)揮了作用。1、各功能室的內(nèi)部配置以滿足教學和活動需要進行配備：各班級內(nèi)有電子琴、保溫桶，幼兒玩具基本齊全，并配有標準的桌椅，電腦1臺，數(shù)碼相機、安全監(jiān)控平臺及7個攝相頭等現(xiàn)代辦公設備；配備了兒童稱、必要的常用藥品以及緊急處理幼兒輕微外傷。廚房雖小，但都是按照標準規(guī)范的設計來實施，（廚房配有：消毒柜1臺、三連池1臺、冰箱1臺、貨柜1個、液化氣灶一臺等等）2、環(huán)境創(chuàng)設方面：我們堅持環(huán)境育人，整個園內(nèi)的圖畫、文字都體現(xiàn)兒童特點，貫穿著教學特色，即美化環(huán)境，又顯示了幼兒園教學特色，又培養(yǎng)了幼兒的勞動技能，激發(fā)了幼兒認識自然，探索自然的興趣。三、常規(guī)管理因園舍限制，未來之星雙語幼兒園可容納6個班級，現(xiàn)有4個班級，其中學前班有23名幼兒，大班有20名幼兒，中班有45名幼兒。我園開園之初就加強了章程建設，并傳達到了每個教職員工，要求每個工作人員按章程的要求做好自己的工作。1、我們實行的是園長負責制，園長主持常務工作，重大事情協(xié)商解決。2、計劃、總結(jié)各種制度較全，制度立足本園實際，可操作性強。為加強過程管理，我們實行定期或不定期檢查，確保各項制度落到實處。制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。3、實行年度清查制度。收費標準參考烏蘇市發(fā)展和改革局及教育局民辦幼兒園收費標準確定。保育費150元/每月，伙食費198元/每月。4、檔案有專人管理，專柜存放，材料分類、歸檔科學合理。四、安全衛(wèi)生1、我園制定了《安全管理制度》和《衛(wèi)生保健制度》等。安全由專人負責。園長是第一責任人，全體教師和工作人員牢固樹立安全第一的思想，從孩子入園到離園，實行全程監(jiān)督，不放過任何一個細節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，發(fā)生事故及時上報并做好記錄，重大事故啟動應急預案。所幸的是自辦園以來從未發(fā)生過大的安全事故。2、餐飲方面。所購食品均有購物憑證，保證食品安全。幼兒天生好動，不知深淺，老師不可能同時照顧到每一個孩子，所以對孩子進行安全教育，讓他們自己樹立安全意識尤為重要。為此，我們開設了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護自己。3、健康檢查方面。我們重點把了兩關，一是嚴把幼兒入園關，新入園幼兒必須有正規(guī)醫(yī)院出具的體檢證明和防疫手冊；二是嚴把教職工體檢關，全園教職工均有健康證明書。師幼兒都建有健康檔案，每年體檢一次。4、幼兒按衛(wèi)生防瘋部門的通知及時進行計劃免疫，并查驗幼兒的聯(lián)疫手冊。堅持晨午檢，并填好記錄，值班教師每天開窗通風，定時消毒。園長定期不定期對班級的衛(wèi)生和消毒進行抽查。秉承教孩子學會做人，教孩子學會生活，教孩子學會學習，教孩子學會創(chuàng)新的辦園宗旨，一切教育活動圍繞著培養(yǎng)幼兒行為習慣和激發(fā)學習興趣而展開。教育活動符合幼兒特點，讓孩子在玩中學，學中玩。5、在開學前期，我園后期工作人員嚴格檢查幼兒園各項設施設備，以達到安全標準，杜絕一切不安全的隱患。6、為了校園安全，我園以創(chuàng)園時就安裝了監(jiān)控探頭與防盜門窗，并進行來訪人員登記制度，嚴禁陌生人進入園內(nèi)。五、社區(qū)與家長工作1、為取得家長對我們工作的支持，每學期在開學時召開新生家長會，并與第二月召開家長課堂講坐，并根據(jù)當月的節(jié)日來設計本月活動（如：母親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、圣誕節(jié)等等）每年舉行的慶六一文藝匯演，元旦文藝匯演。2、每學期開學前安排教師到新入園幼兒家去家訪，仔細了解其性格、愛好、習慣、監(jiān)護人等一些重要信息，并做好記錄，為孩子入園做好充分的準備，同時也大大縮短了孩子適應幼兒園集體生活的時間，確保了孩子們的身心健康。3、在園幼兒經(jīng)過不同時間的教育都有不同的發(fā)展，具體表現(xiàn)在懂祀貌、講衛(wèi)生、能自理、會合作、愛探究。六、自評與整改總之，我們十分重視這次評估工作，從自理到整改都認真地對待。盡管我們園舍有限，但我們辦好幼兒園的決心很大，我們己堅持《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例和》《幼兒園教育指導綱要》為準繩，堅持以一流的教學加一流的保教為工作方針，無論在硬件建設還是在教學、保健與管理各方面都有了質(zhì)的飛躍。今天我園全體教職工以飽滿的熱情投入到幼教工作之中，我們期盼各位領導對我園的工作給予更多的指導！謝謝督導室小組！未來之星雙語幼兒園2015-3-14篇四：航天幼兒園督導評估匯報材料航天幼兒園督導評估匯報材料官渡區(qū)教育局教育督導室:多年來,我園在辦園過程中能全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園工作管理條例》，積極推進幼兒教育改革,全面實施素質(zhì)教育,促進幼兒體、智、徳、美各方面發(fā)展，根據(jù)《云南省學校督導評估工作規(guī)程》、《云南省督導評估方案》的要求，現(xiàn)將我園基本辦學情況匯報如下：一、幼兒園基本情況航天幼兒園位于昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)(昆明東郊大石壩)航天城,創(chuàng)建于1990年5月。發(fā)展歷程:1990年5月--1998年6月為航天公司企業(yè)辦園，招收本公司職工子女，在園幼兒100余名；1998年7月--2001年6月為經(jīng)營目標考核辦園，對外招生，在園幼兒100余名；2001年7月--2006年元月成立教育集團，把航天中學、小學、幼兒園合并為航天公司直管的教育機構(gòu)，當時，航天幼兒園園舍簡陋，師資匱乏，設施老化且嚴重不足的情況下，全園教職工面對生存現(xiàn)實，勇敢拼搏，從"實"字上下工夫，以抓保教質(zhì)量，服務質(zhì)量為突破口，幾年奮戰(zhàn)，得到家長們的信任，迎來了生源，入園幼兒450余人，于2006年2月改制為航天公司控股，引進部分民營資金，教師參股的多元股份制幼兒園，股份制的經(jīng)營模式，進一步推進幼兒園的發(fā)展，增強了社會競爭力（并于2006年11月取得辦學資格，納入經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)社會事業(yè)局統(tǒng)一管理）?，F(xiàn)幼兒園占地面積6100平方米，建筑面4870平方米，在園幼兒656名，分16個班，全園教職工80名，教師37名，專科學歷教師31名，小學高級教師5人，小學一級教師8人，小學二級10人，均持證上崗。多年來，我園本著團結(jié)、務實、創(chuàng)新、奮進的園風，質(zhì)量求生存的目標，刻苦奮斗著，先后榮獲：共青團云南省委授予的青年文明號的稱號、云南省五四紅旗團支部，昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)工作委員會授予的先進基層團組織稱號，參加昆明市迎十七大工青團展演獲優(yōu)秀獎，參加云南航天公司組織的文藝匯演，演講等比賽均獲獎，和77223，77226部隊創(chuàng)建軍民共建單位，被美育奧福兒童音樂國際教育機構(gòu)授權(quán)合作園，和吉的堡英語教育機構(gòu)建立教學實驗園，參加胖太陽欄目組少兒才藝大賽獲優(yōu)秀獎。家長送來錦旗稱航幼是"溫馨校園為人師表，盡職盡責重教育"、寫來夸獎信稱"孩子送航幼家長放心，孩子開心"等。二、自評工作情況根據(jù)《云南省幼兒園督導評估工作方案》、《云南省學校督導評估工作規(guī)程》的要求，我園成立了以園長任組長，中層干部和教師代表為組員的自評工作領導小組，開動員大會，組織教師學習了《幼兒園園督導評估方案》及評估計劃，在全園教職工統(tǒng)一認識的基礎上，指標分解到部門和個人，開展的工作對照《云南省幼兒園督導評估標準》開展自評工作，自評結(jié)果為：c5項為合格，c6項為合格,c30項為合格，其余29項指標為優(yōu)秀。三、幼兒園主要成績、經(jīng)驗及特色（一）、深化改革，大力改善辦園條件，美化育人環(huán)境本著優(yōu)美、舒心、別致、使用的環(huán)境理念，深化體制改革，大力發(fā)展、改善辦園條件。新建房設計、色彩選擇突出航幼綠化、美化、兒童化、教育化的內(nèi)涵，如綜合樓樓頂處設計小火箭，體現(xiàn)航天特色和童趣化，墻面顏色象牙黃別致而溫馨，各區(qū)域和樓道結(jié)合孩子特點都做安全設計。在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置，或噴繪、或繪畫、或手工，創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境，構(gòu)建健康、平等、和諧的師幼氛圍，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子、平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，讓孩子在一種被尊重、被關愛的環(huán)境中健康成長。2006年投入：第一期：2006年5月投入45萬余元：進行老樓室內(nèi)外裝修及添置硬件：電視機、dvd、消毒柜，幼兒用桌椅，被褥，毛巾架，教學設備、桌面玩具及體育設備等。第二期：2006年6月投入100萬元，新建幼教綜合摟，綜合摟的設計和建造由政府批準，符合要求，綜合教學樓的投入使用，滿足幼兒園發(fā)展的需要。第三期：于同一年，航天公司投入65萬元，新建花園廣場及下埋電線網(wǎng)絡，使幼兒園綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，沁人心脾。2007年投入26萬余元：拆出舊玩具，購買大型玩具兩套，安裝多媒體,安裝電子監(jiān)控設備,添置廚房設備、教學設備、體育設備、園服，鋪塑膠地墊及改造、維修等。2008年3月--8月投入16萬元：新建糕點房及購置烤糕點的設備，新建書吧，開通網(wǎng)站，添置生活柜和區(qū)域柜，鋪塑膠地墊，鋪路，種樹、添置玩教具，電腦。（二）、以人為本，完善體制，增強競爭意識，提高辦園質(zhì)量。1、加強領導班子建設，增強目標意識、責任意識、科研意識，提高辦園質(zhì)量。競爭是一種挑戰(zhàn)，強者勝，弱者亡；創(chuàng)新是一種進取，智者上，庸者逃。領導班子是幼兒園發(fā)展的核心，她們的競爭意識、目標意識、責任意識、科研意識、創(chuàng)新意識、奉獻精神直接影響幼兒園的發(fā)展。我園領導班子結(jié)構(gòu)健全，4位班子成員中，3名科班出身，有多年的教學經(jīng)驗，她們有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務實的作風，有很強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，在提高師能方面，進行著傳、幫、帶、輔的作用。全園教職工在領導班子的帶領下，團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展，"努力營造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍；創(chuàng)造一片讓大家自主發(fā)展的天空；內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)，顧全大局、追求卓越的精神。2、以極大的信任調(diào)動教師的潛能，激勵教師勤奮敬業(yè)隨著時代的發(fā)展，教師工作的壓力愈來愈大，我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境讓大家心情舒暢，和諧共處，自我約束，自我完善，領導摒棄盛氣凌人，簡單粗暴，不付責任，放任自流的管理方式，做到知人善任，人盡其才，鼓勵教師迎刃而上，把責任還給教師，保護教師的自尊心和表現(xiàn)欲望，關心教師物質(zhì)生活精神生活，堅持以人為本，以時俱進，推動我園發(fā)展。自2001年至今，通過七年的探索與實踐，我們注重抓責任的追究，采取責任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核條理及各類人員規(guī)章制度和各類人員崗位職責等管理制度，其內(nèi)容涉及到幼兒園方方面面共計40多種，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。始終堅持把發(fā)展作為第一要務，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識，在發(fā)揮制度的約束作用的同時，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有出勤獎、考核獎、師德師風獎、玩教具制作獎、論文獎、環(huán)境創(chuàng)設獎、活動區(qū)組織獎、優(yōu)質(zhì)課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實施，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間，教師之間形成了你追我趕，而又團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。通過實施有效的績效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多地參與管理的機會、更多的支持和指導。提高了教師的專業(yè)技能，發(fā)展了教師與管理者之間建設性、開放性的關系，增進了解，聯(lián)絡了感情，激勵了教師，挖掘了潛能，推動了幼兒園的良性發(fā)展。（三）、抓教師學習培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展1、立足園本教研，開展形式多樣的培訓我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個性化成長需要出發(fā)，把解決教師在工作中的實際問題，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機制，使教師在不斷的發(fā)現(xiàn)問題--反思行為--研究設計--實施計劃--調(diào)整策略--總結(jié)反思--再發(fā)現(xiàn)問題的過程中，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力構(gòu)建"研訓一體"的培訓方式。1、建立教研管理制度，分工明確，責任到人，保證教研工作的順利開展成立教研組，由園長助理任教研組長和各年級組長任分管組員的教研機構(gòu)，做到教研每月兩次，雷打不動，由組長到位組織和督查，一查人員是否到位，二查內(nèi)容是否落實，三查教研是否記載，四查信息是否共享，打破教師知識的單一性，倡導教師合作教研的精神，做到人人參與教研。2、結(jié)合園內(nèi)外的教育信息和問題開展形式多樣的教研活動：看錄像資料，分析教育內(nèi)容，結(jié)合教學研究教學中遇到的問題，進行園級公開課自評和互評后推出優(yōu)質(zhì)課供大家學習；走出去，到外園觀摩、學習，請教授、專家到園進行專業(yè)培訓和指導，拓寬教師們視野，幫助教師打開教學思維，參加教材培訓，學習《綱要》，結(jié)和《綱要》進行案例分析、教學研討、考試、撰寫心得體會等活動，加強對《綱要》、多元智能、建構(gòu)理論、奧福兒童音樂、吉的堡英語等多種現(xiàn)代教育理論和教材的學習，促使廣大教師把更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育思想，內(nèi)化為有效的教學行為、育人行為。3、注重自主式學習，通過教師的自學、自讀、自悟、自我反思、增強教師的緊迫感、危機感，從"要我學"變?yōu)?我要學"。此學期要求每位教師堅持做到每周寫一篇反思小結(jié)，每月寫一篇教師筆記，每學期讀一本有關教育的好書，并寫出讀后感，進行讀書筆記交流活動，教師的專業(yè)發(fā)展由此轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在需要，努力實現(xiàn)"把創(chuàng)造還給教師，使經(jīng)驗成為充滿智慧的事業(yè)"。4、互動式探討的學習活動。有計劃地，經(jīng)常性地開展互動式教學，引導教師不斷通過教學的互動和交流促進教師間的取長補短，共同提高，加強教學交流觀摩。達到在新的教育理念下的共識，為新的教育理念向教師的具體行為轉(zhuǎn)化奠定基礎。5、質(zhì)疑式學習，提出問題比解決問題更重要，因此，我們在工作中，就非常注重培養(yǎng)教師的質(zhì)疑能力，廣泛征求意見，針對存在問題，聘請幼教專家進行答疑，使教師分析問題、解決問題的能力。2、以科研為先導，加大科研力度因我園地處三結(jié)合農(nóng)、工、商交匯點，生源大部分來自農(nóng)村子女和外來務工人員子女，我們啟動了《家園共育對外來務工人員子女的培養(yǎng)及要求》課題研究。為了做好課題研究，先后聘請了幼教專家到園進行培訓，成立課題研究中心小組，著力加強對兩支隊伍的建設，在此過程中，我們堅持以理論為支撐，學習相關理論，使教師從現(xiàn)代教育思想中汲取豐富的營養(yǎng)，為課題研究奠定良好的基礎。（四）、保教并重，提升保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展1、以保育為重點，促進幼兒健康成長幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲為主、寓教于樂的教育方式，不斷探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，堅持把幼兒"生活習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣"的培養(yǎng)，貫穿于一日生活的每一個環(huán)節(jié)，作為保教工作的重點來抓，培養(yǎng)幼兒學會做力所能及的事，尊老愛幼，熱愛集體。性格活潑開朗，能主動地愉快地參加幼兒園各項活動，和同伴友好交往，學會學習：會聽別人講話，會聽課，愛讀書，每天做操，增強體質(zhì)。同時，根據(jù)我園場地寬敞的實際情況，保障幼兒戶外活動的開展。幼兒園堅持每天不少于2小時以上戶外活動，使體育活動的運動量與運動密度有機地結(jié)合，不斷增強幼兒體質(zhì)。嚴格按照執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立了體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動中，嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作，加強安全工作的管理。針對幼兒園無處方權(quán)，但又要替家長解決后顧之憂的實際情況，幼兒園執(zhí)行了"家庭藥物登記制度"，由家長寫明認可后，教師按家長要求喂藥。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護了幼兒園權(quán)益。為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)，我園在制作膳食時，科學營養(yǎng)配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象，堅持每月推出一個新菜，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細做，細糧巧做，以促進幼兒良好的食欲，確保幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)的供給。為了讓孩子在幼兒園渡過一個安全、健康、快樂的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強化管理和責任，健全各項安全管理規(guī)章制度，層層簽訂安全責任書，認真落實各項安全措施，并加強督查，努力把安全工作做細、做深、做實。在班級教育教學活動中，貫穿安全自護教育內(nèi)容，讓幼兒在活動中學會一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法；在戶外活動中，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的生活學習環(huán)境。通過各項工作的開展，切實將安全工作目標落到實處。2、以人為本，促進幼兒快樂成長促進幼兒發(fā)展，是全園教職工所有的歸宿和出發(fā)點，我園始終貫徹傾心于孩子每一天的教育理念，具體做到：一是用心：用心了解幼兒，利用調(diào)查，家訪，觀察幼兒在園表現(xiàn)，興趣愛好，有機的進行教育。二是愛心，我園每個教師都賦予愛心，幼兒身患重病，教職工紛紛獻上一片愛心，捐款上千元給予鼓勵慰問，針對身體行動不便的幼兒給予各多的關愛。三是開心，我園提出健康生活、快樂工作的理念，教師們的微笑感染每一個幼兒，生活在航幼的孩子是最快樂、幸福的。3、抓過程，促進保教質(zhì)量再提升1）強化安全意識，確保幼兒安全。我園從實際出發(fā)，把安全作為頭等大事來抓，全園教職工牢固樹立安全重于泰山的責任意識，從細節(jié)抓安全，一切工作圍繞孩子安全進行，做到不安全不操作，建立長效機智，每人力創(chuàng)安全第一。2）強化常規(guī)管理，建立有條不紊的工作秩序。要求全園教職工按一日工作程序進行操作，管理人員做到一日巡查三遍，做到勤、細嚴實，尋找問題和原因，及時解決處理。確保工作融合與滲透在一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。3）強化細節(jié)，注重過程管理。孩子們?nèi)雸@到離園的每一項活動，我們注重過程中的每一個細節(jié)，力爭每日工作無誤。（五）、服務立園、質(zhì)量強園、特色興園在教育實踐中，確立了教育服務的意識，以成就每一個孩子，滿意每一位家長，拓寬每一名教師的事業(yè)為準則，熱愛、接納每一個孩子。耐心傾聽孩子的心聲，用心去理解孩子的"語言"，努力滿足孩子的心理需求，悉心創(chuàng)建平等的師幼關系，努力營造和諧的人際情境，讓孩子在寬松、關愛的氛圍中快樂成長。1、樹立服務意識，提升辦園信譽我園周邊方圓十里有公立、私立幼兒園近10家，論辦學條件我們可能不算最好，但論服務的口碑我們是一流的。航天幼兒園之所以能在眾多的幼兒園中林立，并且有較高的社會聲譽，靠的是實實在在的服務質(zhì)量。為了孩子在園健康成長，既便是孩子拉屎拉尿在褲子上，教師也不怕臟、不怕臭，為孩子們洗干凈，至今為止沒有一個孩子把弄臟的衣物拿回家，孩子兩天不到幼兒園，教師們千方百計與家長聯(lián)系，了解情況，家長不能按時來接幼兒，教師們無償?shù)目垂軟]有按時接走的孩子，這些舉動得到了家長們的高度贊揚，紛紛寫來表揚信，送來錦旗，表揚教師。航幼優(yōu)質(zhì)的服務在家長中已形成了佳話，促使航幼入園率持續(xù)穩(wěn)定地增長，如今有近50余名幼兒徘徊于園門之外。在做好優(yōu)質(zhì)服務的同時，我們積極做好家園共育的工作。每學期對新生家長組織學習或發(fā)宣傳資料學習，讓家長了解教學內(nèi)容，家長行為規(guī)范、要求，進行家教的第一步；成立家委會，每學期兩次的家教講座，開放日，家訪、家長走進課堂，每月月報，每月育兒單，親子活動，社會實踐，注重創(chuàng)設家園合作通道，為幼兒發(fā)展營造家園共育的氛圍。堅持做到家園結(jié)合，可以說，匠心獨具的"家園共育"，凝聚著教師的愛心、細心和慧心，加強了與家長的溝通交流的力度和效度。2、打造優(yōu)質(zhì)教育，展現(xiàn)辦園特色在多年的發(fā)展歷程中，全園教職工上下一心，秉承"在發(fā)展中求生存，在生存中求發(fā)展"的辦園理念，大力實施素質(zhì)教育，打磨教學質(zhì)量、體現(xiàn)教學特色：早期快閱讀，普通話教育，奧爾夫音樂教學，多元智能、建構(gòu)理論，在教師幼兒的共同努力下取得了實踐性的成果。（六）、存在的問題:我園在總公司及董事會的行政領導下,在昆明經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的業(yè)務指導下,服務質(zhì)量、辦園水平得到有力保障及提高,生源充足,解決了部分廠礦、醫(yī)院、學校、部隊、農(nóng)村孩子的入園問題,成為社會有著較大影響的企業(yè)辦股份制幼兒園。但工作中還有許多不足,還待改進:1、堅持認真貫徹有關法律、法規(guī)工作，將先進的教育思想轉(zhuǎn)化為教育行為，繼續(xù)加強教師隊伍建設，促進教師素質(zhì)全面提高。2、繼續(xù)遵循以"質(zhì)量求生存"的辦園理念，加強科研研究指導，逐步提高辦園的層次和水平。（七）、整改措施：1、與時俱進，不斷深化改革，穩(wěn)定教職工隊伍。2、利用本地資源優(yōu)勢，以人為本，深入貫徹《綱要》精神，發(fā)揮園本培訓的作用，把學習落到實處，更新教師觀念，提高教師隊伍素質(zhì)。匯報單位：昆明航天幼兒園二00八年十月十日篇五：幼兒園綜合督導評估自查報告成縣葦子溝學校幼兒園綜合督導評估自查報告成縣教育局；根據(jù)成教發(fā)[2013]175號文件關于對全縣學前教育進行督導評估的通知的要求，我校積極主動展開自評工作，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、幼兒園基本情況：我校自2012年秋季學期開始招生，建筑面積40余平方米。教室配有電視、鋼琴等設施。各種玩具及硬件設施配備我們還在不斷地完善和添置中。目前幼兒園共有1個班級，在園幼兒42人，3、4、5歲幼兒混編為一個班，教師2人，大專學歷，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。二、辦園條件：1、園舍安全：本園獨立園舍及符合安全要求的消防設施，園內(nèi)外環(huán)境安全，衛(wèi)生無污染源。2、強化意識，確保幼兒安全從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。我園從實際情況出，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。首先，幼兒園成立以校長為組長，制定了安全職責，定期開展安全專題會議，全面負責規(guī)劃和實施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對學校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書》。其次，教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個孩子，關心幼兒園的每一件設施、設備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時匯報、及時解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；全園開設安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護意識;將安全意識深入到每個幼兒心中；嚴格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時的安全工作落到實處。三、園務管理：1、組織管理：辦園思想和辦園目標明確，各項計劃切實可行，實行規(guī)范的校長負責制，各項各級崗位職責、制度齊全，并且運行良好。2、安全工作：多年來，我園切實做好安全工作，使之落實到實處，有安全工作的各項制度；班級責任人與園長簽訂責任書，責任到人，層層落實。每周對幼兒玩具進行排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。四、保教工作：教育教學能遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動，確保幼兒身心健康。五、存在問題1、我們是農(nóng)村幼兒園，我們辦園條件有限，生均建筑面積、占地面積、活動場地均明顯不足。校舍面積過小，幼兒人數(shù)多，密度大，生均面積小。嚴重影響幼兒健康成長。缺乏活動場所和器材，幼兒沒有按年齡分段，大、中、小沒有分班，不同年齡階段的孩子在一個班，影響年齡較小孩子身心健康發(fā)展。2、許多理想的現(xiàn)代化硬件設施難以一步跟進，無法滿足孩子們的需要。3、農(nóng)村幼兒園教師缺乏專業(yè)教師，造成幼兒園教師隊伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平有待進一步提升。4、農(nóng)村幼兒家長的幼兒教育觀念有些陳舊，對幼兒園實施素質(zhì)教育認識不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導綱要》向小學化，也是制約幼兒園實施新理念、更好發(fā)展的一個因素。六、今后努力的方向：1、進一步加大投入，合理配置教育資源。2、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長。"安全重于泰山"。在安全教育工作中，做大量的工作。及時發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬無一失。由于辦園時間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進途徑。我們要以神圣的教育使命感來鞭策自己，努力向更高的目標邁進。成縣葦子溝學校2014年3月14日篇六：中心幼兒園迎接學前教育督導檢查匯報材料中心幼兒園迎接學前教育督導檢查匯報材料我園自成立以來，始終堅持"快樂和諧，健康成長。"的辦園宗旨。堅持全面貫徹《幼兒教育指導綱要》、《幼兒園工作管理條列》。堅持依法辦園，依法治園，積極探索幼兒教育新思路。根據(jù)《哈爾濱市規(guī)范幼兒園評審標準》的要求，我園基本辦園情況匯報如下：一．幼兒園基本情況太平中心幼兒園始建于2006年7月，坐落在哈爾濱市道里區(qū)太平鎮(zhèn)太平小學院內(nèi)，建筑面積978平方米，占地面積7431平方米。2009年4月在市、區(qū)政府和教育局的大力支持下，太平中心幼兒園正式成立。是一所充滿活力的哈市二級園，也是黑龍江省第一家農(nóng)村公辦幼兒園，是全日制學前教育?，F(xiàn)有四個教學班，在園幼兒170余人，教職工23人。由于我們不斷學習和規(guī)范管理辦園，我園在方圓幾十里地理位置中贏得了信譽，生源急劇上升。在2012年7月13日我園迎接國家《婦女兒童兩個綱要》檢查，受到國家領導人的高度評價。二．辦學條件房舍：由于本園地理位置處于農(nóng)村，幼兒園寬敞明亮，幼兒活動室光線充足，安全適用。人均面積符合標準。輔助住房齊全，廚房面積146平方米5個間。2環(huán)境：幼兒園戶外綠樹成蔭，無污染、無噪音、日照特別充足（農(nóng)村得天獨厚）?；顒訄龅仄教?、整潔。室內(nèi)色彩紛呈的墻體，師生互動的墻面設計，活潑可愛。在我園園本課程的開發(fā)中，開辟了種植園。不同品種、不同顏色、不同樣式、結(jié)出了不同的果實，為幼兒園添加了一道亮麗的風景。達到了美化、綠化、凈化、兒童化，教育化。使幼兒愛園、樂園3．設備：為了促進幼兒全面發(fā)展，滿足幼兒各種活動需求，我園購置安裝了大型活動器械2套，教玩具百余種，教師用書人均達到5-10冊。幼兒圖書人均十冊以上，在充分利用下，孩子得到了全面發(fā)展。每班并設有電腦、液晶電視、實物展臺、收錄機各一臺。做到了教學電教化。三．園務管理組織機構(gòu)：我園共有四個班，174人。做到了按年齡分班，但班額暫時超出規(guī)定人數(shù)。園內(nèi)實行園長負責制，各種組織機構(gòu)齊全。過程管理：每學期都制定本學期的工作計劃，并有實施工作計劃的的工作紀實。各崗位工作制度齊全。做到了定期檢查，并有記錄。每學期結(jié)束后都有個部門的工作總結(jié)。并且存檔。檔案資料比較齊全，還比較規(guī)范規(guī)范。后勤工作（1）后勤工作有較強的服務意識，各類保教用品及時到位，做到了隨需隨供，隨壞隨修。（2）本園嚴格執(zhí)行財經(jīng)管理制度，按標準收費，專款專用、開支合理、手續(xù)齊全、賬目清楚、定期公布、審計合格。幼兒伙食費單獨設帳、專款專用，每年盈虧不超過3%，伙食帳每月公布一次。（3）做到了勤儉辦園，有計劃地添置必要的設備和物品。固定資產(chǎn)登記造冊、由專人管理，定期清點，賬目相符。（4）.家庭社區(qū)：有家長委員會活動記錄。四．教工隊伍1領導班子（1）任職資格：園長沒有任職資格，中師畢業(yè)，小學高級教師，任職兩年。（2）班子結(jié)構(gòu)：年齡偏高，但分工合理、職責明確、團結(jié)合作。（3）思想作風：堅持黨的基本路線，貫徹幼教兩個法規(guī)，辦園思想端正。熱愛幼教事業(yè)，敬業(yè)守職，有改革進取精神。作風民主，公正廉潔，知人善任，關心群眾。（4）管理水平：堅持學習幼教方法，不斷提高專業(yè)水平，逐漸趨于專業(yè)化管理。教職員工：（1）任職資格。8名教師中，有一名專業(yè)本科畢業(yè)，2名專業(yè)大專畢業(yè)，3名專業(yè)幼師畢業(yè)。（2）隊伍結(jié)構(gòu)。每班配有專職教師2人，保育員1人。教師隊伍年齡結(jié)構(gòu)合理；有教師培訓計劃，有本園骨干教師。（3）職業(yè)道德。能夠做到熱愛幼教事業(yè)，尊重愛護幼兒，不訓斥、體罰幼兒，無重大事故發(fā)生。全心全意為幼兒、為家長服務，為人師表、品德良好。（4）崗位能力。教師能制定教育工作計劃，完成教育任務；能參加教科研活動。保育員能協(xié)助教師搞好班級管理。五．幼兒教育1．教育內(nèi)容：（1）依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》規(guī)定的保育教育目標，符合本班幼兒發(fā)展水平和原有經(jīng)驗水平。（2）具有全面性，啟蒙性和時代性，有利于幼兒形成符合教育目標。具有綜合性整體性和銜接性。組織與實施。（1）活動計劃。有符合《幼兒園教育指導綱要》精神的教學工作計劃，各學年有學期、月、計劃。教師有周、日預成活動方案。（2）活動過程。能以游戲為基本活動形式，創(chuàng)設情境，讓幼兒主動參與，在體驗中獲得成功。每日保證有區(qū)域活動時間。一日活動時間安排合理有序、保教結(jié)合、動靜交替、室外活動每天能保證兩小時。教師能夠做到是幼兒的支持者、引領者、合作者。(3)教育環(huán)境：幼兒園空間、設施、活動室內(nèi)外布置有利于引發(fā)、支持幼兒的游戲、和各種探索活動和與周圍環(huán)境之間形成積極的互動。創(chuàng)設符合幼兒教育目標的活動室。班級氣氛寬松、和諧、師生間、幼兒間平等相處、積極交往。(4)教育評價：教師有對幼兒發(fā)展評價記錄。評價有助于促進幼兒園全面發(fā)展和教師提高。(5)教育科研：教育科研有本園課題計劃，有活動紀實。六．衛(wèi)生保健組織機構(gòu)：（1）面積：保健室面積10米以上。（2）保健室設備：有藥品柜、保健資料柜、有辦公桌椅、暫時沒有流水洗手裝置。有診查床、體重計、視力箱、身高坐高計、紫外線燈、高壓消毒鍋、常用的消毒液、體溫計、防治常見病藥品和外用藥。2保健人員：（1）人員配備：沒有專職保健醫(yī)，只有一名兼職保健員。（2）任職資格：兼職保健員大專學歷，具有一定的科研能力，每二年培訓一次。保健制度及執(zhí)行：(1).制度：有生活、膳食營養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、消毒隔離、預防疾病、衛(wèi)生保健制（2）體格檢查：幼兒入園前、從業(yè)人員上崗前、體檢率達100%。入園后的幼兒，教職工每年體檢一次達100%。并常年堅持晨檢和全日健康觀察制度。（3）.膳食與營養(yǎng)：有四季食譜（不帶量）每周更換。教師與幼兒伙食分開。能夠保證熱量、蛋白質(zhì)攝入幼兒兩餐間隔4小時，每次進餐時間不少于20分鐘.幼兒生長發(fā)育率達標。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。（4）.消毒隔離：嚴格執(zhí)行一人一巾一杯流水肥皂洗手，水龍頭與幼兒比例為1:7.餐具順次熱力消毒，水杯、毛巾日熱力消毒。無傳染病爆發(fā)及二代病例。（5）。疾病預防：完成計劃免疫工作，疫苗接種率100%。對幼兒定期進行預防疾病宣傳教育工作。建立沙眼、齲齒、肥胖幼兒矯治記錄。建立幼兒過敏史名冊，開展兒童眼、聽力、心理保健工作。七．食品衛(wèi)生衛(wèi)生許可證與人員管理：（1）?！缎l(wèi)生許可證》經(jīng)營項目與許可證項目相符。（2）。從業(yè)人員持健康證上崗。有良好的個人衛(wèi)生，操作時穿戴清潔的工作服、工作帽頭發(fā)不外漏，不留長指甲，不抹指甲油，不佩戴飾物。（3）。建立健全食品衛(wèi)生管理制度，建立食品衛(wèi)生組織機構(gòu)及食物中毒應急預案。(4)園長為食品衛(wèi)生第一責任人，并定期檢查相關人員崗位責任制、食品采購索證、儲存、加工、消毒等衛(wèi)生落實情況，并有記錄，簽訂層級管理責任狀。食品加工場所與餐具清洗消毒管理：（1）廚房室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生清潔。食品處理區(qū)不準存放個人物品。（2）食品處理區(qū)布局流程合理，設立了粗加工、主副食加工間、烹調(diào)間、副食間、食品庫。（3）成裝飾品的容器生熟分開，有標識。（4）垃圾桶有蓋，垃圾不外溢。（5）洗消間內(nèi)設有洗、刷、沖三連池，排水通暢；有消毒設施。有消毒記錄。（6）洗滌劑符合標準。食品庫的日常管理：（1）食品庫有專人管理；建立出、入庫臺賬及登記制度；變質(zhì)和過期食品及時清除。（2）食品庫設立主、副食區(qū)域，有標識。存放物品離地面和距離墻壁距離符合標準。（3）建立入庫檢查制度。（4）食品庫食品和非食品分開設置。通風防潮。（5）食品添加劑放在櫥柜并上鎖，有專人負責；從不采購使用亞硝酸鹽。（6）實行食品原料擺放標簽制。食品采購的衛(wèi)生要求：（1）做到了不采購國家禁止生產(chǎn)的食品及原料，不采購無中文標識的進口食品。再生罐頭等。（2）采購食品有購物憑單并留存?zhèn)洳?。?）采購食品有索證。（4）建立食品采購索證、進貨驗收和臺賬記錄制度，指定專職人員負責食品索證、驗收以及臺賬記錄工作。以上是我園自檢自查詳實情況，期望領導給予知道和幫助。篇七：幼兒園教育工作督導評估匯報材料幼兒園教育工作督導評估匯報材料迎省教育工作督導評估匯報材料大社鎮(zhèn)迎接省教育督導評估工作匯報材料尊敬的各位領導、各位專家：首先，我代表大社鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向蒞臨我鎮(zhèn)檢查指導工作的河北省教育督導評估驗收團一行，表示熱烈的歡迎!現(xiàn)將我鎮(zhèn)近年來教育發(fā)展情況向各位領導和專家匯報如下：一、全鎮(zhèn)教育概況大社鎮(zhèn)是礦區(qū)北部重要大鎮(zhèn)，是全國歷史文化名鎮(zhèn)。位于位于峰峰礦區(qū)東北部，鼓山腳下，北與武安市相鄰，東與磁縣接壤?？偯娣e41平方公里，耕地2.98萬畝，轄區(qū)內(nèi)有大社、牛兒莊、香山等17個自然村，有峰峰集團的薛村礦、牛兒莊礦和小屯礦等五個社區(qū)，總?cè)丝诩s5萬3千余人?，F(xiàn)在有大社學校、牛兒莊學校、小屯學校四所九年一貫制學校，分別建有農(nóng)村一類園幼兒園一所，有寺后坡和薛村教學點兩個。各學校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風、學風，教育教學工作井然有序?，F(xiàn)在在校學生3300多名，其中初中生780多人，各類幼兒園在園幼兒為1000余人，在公立幼兒園幼兒為870多人，入園率90%。小學入學率達到100%，初中入學率達到99%，初中升學率達到60%。有教職工343人，在職教師313人，其中中共-黨員80余人，本科生135人，研究生12人，中級職稱212人，高級職稱25人，被確認的區(qū)級骨干教師6人。各學校有各類功能室，微機室6個，圖書室4個，生物實驗室3個，物理實驗室6個，探究實驗室4個，化學實驗室3個，遠程教育接收室4個，語音室4個，小學實驗室3個，音樂教室6個，體育器材室4個，美術(shù)室4個，多媒體教室33個。管理區(qū)近年來獲得的榮譽有教學資源使用先進單位，教育科研先進單位，教師技能比賽優(yōu)勝單位，幼教工作先進單位，先進基層黨組織等。大社學校年年獲得教學先進單位，中考優(yōu)勝單位，先后獲得市級德育先進學校，校本教研先進學校、迎接省政府教育工作督導評估貢獻獎。牛兒莊先后獲得教學資源使用先進單位、邯鄲市體育傳統(tǒng)項目學校。小屯學校先后榮獲迎接省政府教育工作督導評估貢獻獎、邯鄲市園林式單位、市綠色學校、市無吸煙學校、國防教育先進學校、省園林式單位等榮譽稱號。二、強化政府服務職能，加大教育投入力度1、加強組織領導。大社鎮(zhèn)黨委、政府始終將教育工作列入政府的重要議事日程，文教副鎮(zhèn)長專門負責與大社教育管理區(qū)的協(xié)調(diào)。鎮(zhèn)黨委、政府定期召開專題會議，研究分析學校的發(fā)展狀況，鼓勵學校遵循教育教學規(guī)律，規(guī)范辦學行為，實施科學管理，加大對學校"依法行政、依法治教"的工作力度。以人為本，每年一度的教師節(jié)、元旦，都召開教師座談會，到離退休老教師、老干部家進行慰問。每年進行一次行風評議工作，對教育工作督促、檢查，把老百姓對教育的要求反饋給學校，為學校打造人民滿意的學校打下了基矗2、加大投資力度。雖然我鎮(zhèn)經(jīng)濟困難，但是我們充分利用區(qū)財政撥款、學校自籌資金、鎮(zhèn)政府壓縮開支、科級領導捐資、社會與企業(yè)的捐助，自2007年以來共向?qū)W校投資350萬元，竭盡全力改善學校的辦學條件。近年來，我們新建了大社學校理、化、生實驗室，大社鎮(zhèn)成人教育學校，小屯童童幼兒園，大社學校幼兒園，牛兒莊學校幼兒園。此外更換了小屯學校、大社學校所有的門窗，多次粉刷了牛兒莊學校的教學樓，修繕了小屯學校的辦公樓，多次對樓頂進行防水修繕。還結(jié)合教育局和企業(yè)，結(jié)合校安工程，對牛兒莊學校教學樓進行加固，為學校整修操場，現(xiàn)在正在新建塑膠跑道;為大社學校新建教學樓一棟，并對操場整修，建一個標準的塑膠操常與轄區(qū)三個國有煤礦協(xié)商妥善解決了三個學校的水電暖的問題。我們?yōu)閷W校配足配齊各種教學設施，音體美器材、實驗用品、圖書等，滿足了學校和學生的需求。教學儀器統(tǒng)一按照省配備目錄配備，現(xiàn)在各學校都能達到1類標準。儀器利用率達到99%以上，教師演示試驗、學生分組試驗率均達到100%。各校都建起了校園網(wǎng)和電子備課室，新增遠程教育設備16套，新增數(shù)字探究實驗室4個，語音教室3個，現(xiàn)代信息化教學覆蓋全鎮(zhèn)各校。保證了各種各類課程的開發(fā)。目前，學校辦學條件滿足了學校教育教學的需求。3、加強綜合治理，為教育發(fā)展保駕護航。以創(chuàng)建"平安校園"活動為主題，構(gòu)建和-諧的育人環(huán)境。加強了學生安全知識的宣傳，落實排查機制和問責制。每學期政府都要組織專人對小學、幼兒園進行安全教育、安全管理和校舍安全檢查，一旦發(fā)現(xiàn)隱患，立即協(xié)調(diào)部門和學校落實專人負責，限期整改，消除不安全隱患。學校都配備了必要的安全器材，設立了校園警務室，配備了法制副校長，并組織民-警到學校門口執(zhí)勤，保證孩子們上下學的安全。定期組織城-管人員對學校的周邊環(huán)境進行治理，維護了教職工和學生的人身安全，給學校的教學工作創(chuàng)造了一個良好的社會環(huán)境。篇八：xx縣學前教育專項督導匯報材料創(chuàng)新機制狠抓落實促進學前教育健康發(fā)展----2012年學前教育工作專項督導匯報材料xx縣人民政府（二〇一二年三月七日）xx縣轄x個鎮(zhèn)、x個辦事處，一個省級經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，是全國xxxx之鄉(xiāng)。截止2011年底，全縣共有幼兒園xxx所，其中公辦園xx所，幼兒教師xx人，其中公辦教師xx人。近年來，在縣委、縣政府的重視下，我縣的學前教育得到了較快發(fā)展，學前三年幼兒入園率不斷提高，基本形成了以縣實驗幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園為骨干，學校附設園為主體，民辦園為補充的多元化辦園格局。全縣幼兒園規(guī)模不斷擴大，效益不斷提高，保教質(zhì)量穩(wěn)步提升。一、政府重視，上下聯(lián)動，保障學前教育有序發(fā)展一是領導高度重視?？h委主要領導親自深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研，并先后主持召開黨政聯(lián)席會和縣委常委會研究學前教育工作，確立了"擴大規(guī)模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量"的工作方針。縣長多次主持召開學前教育現(xiàn)場辦公會，確定了縣鄉(xiāng)財政投入方案?？h委常委、政法委書記，副縣長先后主持召開了各鎮(zhèn)（街道）黨委書記、鎮(zhèn)長（主任）參加的幼兒園安全會、調(diào)度會，縣教育局、公安局等有關部門負責人和各鎮(zhèn)（街道）分管綜合治理和教育的負責人全部參加會議。縣委、縣政府要求各鎮(zhèn)（街道）、各有關部門從關注民生，促進和諧，保障師生安全的高度，充分認清學前教育工作的重大意義。二是提供政策支持。幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，但與義務教育相比是弱勢教育，要改變這種局面，政府重視是關鍵?？h政府針對我縣實際，研究出臺了一系列關于幼兒教育發(fā)展的重要文件。特別是國辦發(fā)【2010】41號文件下發(fā)后，縣政府相繼下發(fā)了《落實國務院關于當前發(fā)展學前教育若干意見的通知》和《關于印發(fā)xx縣學前教育三年行動計劃（2011-2013年）的通知》。提出了我縣幼兒教育的發(fā)展總目標：到2013年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，學前三年適齡幼兒入園率達到90%，基本解決入園難問題。三是健全管理網(wǎng)絡。為保證學前教育工作健康有序地開展，我縣構(gòu)建了縣鄉(xiāng)兩級學前教育工作管理網(wǎng)絡，形成了行政和業(yè)務兩個管理體系。在行政管理上，建立了由教育局主管，民政、財政、發(fā)改、衛(wèi)生等部門及各鎮(zhèn)（街道）上下銜接、互相配合的聯(lián)席會議制度。在業(yè)務管理上，2010年，縣政府批編建立了教師研訓中心，內(nèi)設學前教育辦公室，配齊了管理人員和學前教研員，負責全縣業(yè)務管理工作；各聯(lián)校由分管學前教育副校長和幼教輔導員負責本轄區(qū)的具體業(yè)務指導。健全管理網(wǎng)絡，保證了幼教管理工作的有序開展。二、安全防范，強力整合，確保學前教育健康發(fā)展為提高幼兒園安全防范水平，縣委、縣政府聯(lián)合下發(fā)《關于進一步加強全縣中小學幼兒園安全防范工作的意見》，縣教育局又下發(fā)了《xx縣幼兒園安全工作規(guī)定》和《關于進一步加強全縣幼兒園安全管理工作的緊急通知》，與各校（幼兒園）簽訂了《安全目標管理責任書》，要求各單位落實崗位責任，健全并完善各項安全工作制度和應急預案；落實防護措施，健全"門防、人防、物防、技防、群防"五位一體的安全防控網(wǎng)絡；強化督查，加大排查力度，確保重點人群、重點部位和重點環(huán)節(jié)的防控措施落實到位?？h公安局招聘專職保安，經(jīng)過培訓，現(xiàn)已有132名專職保安配備到66處公辦幼兒園執(zhí)勤，提升了全縣幼兒園的安全防范水平。為實現(xiàn)幼兒園合理布局，2010年5月，縣政法委牽頭，成立了由縣綜治辦、教育局、公安局等多部門組成的清理整頓民辦學前教育機構(gòu)工作領導小組，在落實部門管理職責的基礎上，將領導小組成員分成六個督查組，每個督查組分包2個鎮(zhèn)（街道），開展聯(lián)合行動，形成工作合力，強力保障優(yōu)化整合工作順利實施，撤并了不合格幼兒園xx所，全縣幼兒園由xx所整合為xx所，幼兒園布局趨于合理，育兒環(huán)境得以優(yōu)化。同時，縣委、縣政府要求各鎮(zhèn)(街道)加大對公辦幼兒園的投入，完善安保和教學設施，提升農(nóng)村公辦園辦園質(zhì)量?？h政府克服各種困難，將原黨校改建為第二實驗幼兒園，有效緩解了城區(qū)幼兒入園難的問題。三、規(guī)范管理，優(yōu)化隊伍，促進學前教育均衡發(fā)展健全制度，加強幼兒園規(guī)范化管理。一是加強制度建設。縣教育局根據(jù)上級有關文件精神，結(jié)合我縣實際，出臺了《關于進一步加強幼兒園管理的意見》和《xx縣幼兒園教育教學工作指導意見》，使學前教育工作逐步制度化、規(guī)范化。二是加強業(yè)務指導?？h教育局每學期至少召開兩次幼教工作會，總結(jié)經(jīng)驗，提出目標，指導發(fā)展，同時，積極組織開展集體備課、教學觀摩、送教下鄉(xiāng)、優(yōu)質(zhì)課評比、講故事比賽等教研教改活動。2011年，分別召開了實驗園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和學區(qū)園三種類型的教育教學現(xiàn)場會，觀摩幼兒一日生活、區(qū)域活動及環(huán)境創(chuàng)設，活動的開展對各種類型幼兒園起到了良好的示范作用。三是加大常規(guī)檢查和督導評估力度?？h教育局根據(jù)《xx縣學前教育專項督導評估方案》，定期對全縣各級各類公辦幼兒園進行檢查和督導評估，根據(jù)評估結(jié)果獎勵工作先進的幼兒園，對存在問題較多的幼兒園，責令限期整改，跟蹤督導，以此促進城鄉(xiāng)各類幼兒園的快速均衡發(fā)展。一年來，我縣學前教育工作取得了一些成績，但仍然存在各鎮(zhèn)（街道）學前教育事業(yè)發(fā)展不夠均衡、幼兒園布局不盡合理等問題，與先進縣市相比還有一些差距。今后，在上級主管部門和縣委縣政府的正確領導下，我們將繼續(xù)按照"擴大規(guī)模，提高效益，保證安全，提升質(zhì)量"的工作方針，以"政府主導、公辦引領、民辦提升"為基本策略，不斷加大投入，規(guī)范管理，推動保教質(zhì)量穩(wěn)步提高，實現(xiàn)xx縣學前教育事業(yè)的新突破。二〇一二年三月七日篇九：泰祥幼兒園中期督導匯報材料(1)泰祥幼兒園中期督導匯報材料一、以課題研究為載體開展園本教研我園自開展課題研究以來，就以最大的熱情投入到此項工作中。我們以課題研究為載體，展開一系列園本教研活動。對于課題研究項目，我們在思想上高度重視，在以園長為主要負責人的課題領導小組帶領下，建立起適合于我園的教科研制度，從而保證教科研活動的順利進行，制度規(guī)定，全體教師定期的參加保教辦組織的園本教研活動，如：保教人員組織各年級組長進行進行各年齡段區(qū)域活動材料研發(fā)，研發(fā)過程中反復討論、交流，結(jié)論定性之后，由年級組長帶領班主任、班主任再帶領班級成員開始制作區(qū)域操作材料，力求區(qū)域材料的適宜性、科學性、可操作性，能夠最大程度的適合幼兒的發(fā)展需要和操作興趣。同時按照幼兒園規(guī)定班級教師每月每個區(qū)至少研發(fā)一份區(qū)域材料，從而體現(xiàn)區(qū)域材料的能動性。當然我們的園本教研還包括每位教師的經(jīng)驗積累，班級教師每天寫一篇幼兒區(qū)域活動觀察記錄；每周撰寫一篇教育隨筆；每學期撰寫一篇有關區(qū)域活動的論文；除此之外全體教師每兩周進行一次教研活動，交流階段成果，解決區(qū)域活動中遇到的問題，使我園的教研活動在全員教師的集體努力之下不斷完善、走向成熟。同時能夠幫助教師在教研過程中不斷成長。為了積極鼓勵全體教師積極參加教科研活動，我園考核制度里明確規(guī)定：參加自治區(qū)級課題研究結(jié)題支持人加4分，課題組成員加3分；學期內(nèi)撰寫的教育隨筆或案例分析被選入幼兒隨筆集四篇以上沒超一篇講0.2分作為鼓勵。二、綜合《指南》各領域目標開展區(qū)域活動區(qū)域活動是我園的一大特色，在區(qū)域活動開展的過程中我們嚴格貫徹《指南》精神，包括區(qū)域材料的研發(fā)與制作。為了更好的在區(qū)域活動中實施《指南》，我園全體班主任和保教人員集體對《指南》的五大領域及目標進行了梳理，研究討論《指南》各領域目標下可研發(fā)的區(qū)域材料，并整理制表，為本園教師在區(qū)域材料的研發(fā)提供依據(jù)和參考。同時在每兩周一次的園本教研活動上針對在在區(qū)域活動中《指南》的過程中遇到的困惑以及所發(fā)現(xiàn)的問題進行討論、交流、總結(jié)、更改，力求做到更好。三、在一日生活中滲透《指南》精神將《指南》各領域目標融入一日生活中《指南》對個年齡階段幼兒的學習與發(fā)展提出了目標，一日生活中的每一個各環(huán)節(jié)都蘊含著實現(xiàn)《指南》個領域目標的機會，具有極大的教育價值。例如：入、離園環(huán)節(jié)，早晨我們凡是帶班老師都會在門口微笑迎接每一位幼兒，并能和幼兒熱情擁抱，目的是讓幼兒能夠從入園開始就擁有愉快的情緒。還有餐點、飲水、如廁、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，如：能堅持午睡；不偏食、挑食；不暴飲暴食；吃東西細嚼慢咽；飲用白開水，不貪喝飲料；學會保護眼睛、牙齒等。除此之外還有具備基本的生活自理能力，如：自己穿衣脫襪；根據(jù)冷熱曾添衣服；整理自己的衣服等?？傊變和ㄟ^在一日生活中實際的與成人互動，與同伴爭執(zhí)或合作，感知接觸真實的物體，真實的體驗各種情感，解決實際的問題等，支部也學會與希冀生存、發(fā)展密切相關的基本知識與技能來了解周圍的世界，積累各種有益的經(jīng)驗，逐漸形成自己的性格、習慣等。而這每一點里都滲透著《指南》。在集體活動中實施《指南》本學期我園通過在《指南》各領域目標背景下開展集體備課活動，首先是保教人員組織各年級組長一起根據(jù)《指南》制定出本學期我園每天下午的集體活動內(nèi)容、接著就是將所羅列出來的可實施性活動分給班級的每位教師進行備課，教師將備好的課送到經(jīng)驗豐富的指導教師去指導修正，最后定稿，正在逐漸形成我園的園本課程，最終供全園教師參考并組織集體教學活動。通過區(qū)域活動來實施《指南》為了深入學習和貫徹落實《指南》精神，切實將先進的教育理念和科學教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，我園積極營造快樂、健康的園所文化，創(chuàng)設了豐富多彩的適合幼兒學習與發(fā)展的區(qū)域?qū)W習環(huán)境，讓孩子進行自由快樂的在區(qū)域中操作游戲。開放的游戲空間不僅為孩子們提供了創(chuàng)造性的、更富有個性的活動氛圍，同時也深得孩子們的喜愛和家長們的稱贊。四、師德師風建設及幼兒德育工作教師德育為了全面加強和改進我園的師德師風將設工作，提升我園教師隊伍的水平和整體素質(zhì)，辦"家長放心、孩子開心、社會滿意的幼兒園"。本學期，我園將師德師風建設納入重要工作。成立師德師風建設活動領導小組，對整個工作過進行總體上的規(guī)劃與部署。圍繞"我的職業(yè)觀"大討論活動進行，是全體教師進一步提高認識，明確責任，全是師德教育的必要性和緊迫性，統(tǒng)一全體教師的思想。主要工作包括：組織學習，提高思想政治素質(zhì)。開展豐富多彩的師德師風建設活動，如：開展以主題：為了誰，依靠誰、我是誰--我的職業(yè)觀，能夠提高教師自身師德修養(yǎng)的討論活動；"寫出我的教育教學故事"，增強教師敬業(yè)愛生的自覺性，除此之外我園嚴格執(zhí)行師德師風考核制度，從制度上積極引導教師樹立良好的職業(yè)形象和了與樂于奉獻的精神。幼兒德育為促進幼兒和諧、健康的發(fā)展，依據(jù)幼兒園德育計劃和主題活動來對幼兒進行德育教育。首先，在一日生活中滲透德育教育。在一日生活中，我們從抓常規(guī)教育入手，培養(yǎng)幼兒良好的日常行為習慣。如，盥洗方面，教師們抓了幼兒的洗手的常規(guī)培養(yǎng)，指導幼兒正確洗手的方法，讓他們知道洗手的重要性，幼兒基本能做到飯前便后用肥皂正確洗手，洗手時挨著次序不爭搶。進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好；午睡時教育幼兒睡前將脫下的衣服鞋子擺放整齊，并迅速入睡，起床后鼓勵