2023年宜昌市興山縣數學四下期末學業(yè)水平測試試題含解析

2023年宜昌市興山縣數學四下期末學業(yè)水平測試試題一、我會選。1．一個圖形先向上平移3格，再向左平移5格，然后向下平移4格，最后向右平移5格，圖形（）。A．會回到原來的位置 B．在原來位置的正上方 C．在原來位置的正下方2．下面列出的三個數位中，與十分位相鄰的是（）。A．百位 B．個位 C．十位3．，，，四個點，在同一列的是（）。A．和 B．和 C．和4．公共汽車上原有48人，下去a人，又上來b人，現在車上有()人．A．48-a-b B．48+a-b C．48-a+b D．48+a+b5．把0.17擴大到原數的1000倍是（）。A．17 B．170 C．1700二、我會判斷。6．302×23＝300×23＋46。（______）7．6的百分之一是0.1．（_______）8．等腰三角形是特殊的等邊三角形．（______）9．運用乘法分配律可以使一些計算簡便。（________）10．有兩個銳角的三角形不一定是銳角三角形．（______）三、我能填。11．把4.98的小數點先向左移動兩位，再向右移動三位，結果是（____）。12．把3.06擴大到原來的1000倍是________，把8.3縮小到原來的是________。13．每套校服240元，可以寫成（__________）；買50套這樣的校服共需（______）元，計算時你想到的數量關系是（______________________）．14．根據題意寫出等量關系。一條路長2000米，每天修相同的米數，已經修了3天，還剩200米沒修。的等量關系是：（_____）15．把0.608擴大到原來的100倍是（_____），把20.8縮小到原來的1/10是（_____）。16．八十億八千零三萬寫作（______），它是一個（______）位數，省略“億”后面的尾數約是（______）。17．把2.8的小數點向左移動一位是；把0.02擴大到它的100倍是；把0.045擴大到它的倍是45；把1.3縮小到它的是0.1．18．（100－1）×79＝100×79－79運用了乘法（________）律。19．在380的末尾添上（_______）個0就是380萬了，把四十八億末尾去掉（_______）個0就是四十八萬了。20．東東在超市買了一個等腰三角形形狀的風箏，已知風箏的底角比直角小20°，那么風箏的頂角是（______）。21．長方形的鄰邊相互，對邊相互．22．最小的一位小數與最大的兩位數的乘積是（_________）。四、我會計算。23．直接寫出得數．7×300=87+55=36÷2=32×30=9×4÷9×4=50×60=200÷4=18×3=125×8=44÷11×22=24．用豎式計算。259×48＝640×35＝70×860＝五、動手操作。25．畫出圖形①的另一半,使其成為軸對稱圖形。畫出圖②繞O點順時針旋轉90°,然后向右平移6格的圖形。26．（1）將下圖中等腰梯形先向右平移5格，再向下平移4格。（2）將下圖中直角梯形沿A點順時針旋轉90度。27．畫出三角形的一條高。七、我能解決下面各題。28．在一次數學競賽中，聰聰、奇奇和明明一共得了284.7分。聰聰和奇奇一共得了192.2分，奇奇和明明一共得了189.3分。他們三人各得多少分？29．王大伯家今年栽了47壟大白菜，他已經收獲了5壟，每壟產量分別是：103千克、111千克、100千克、97千克和99千克．按這5壟的平均產量計算，王大伯家今年一共可以收大白菜多少千克？（能簡算的要簡算）30．修路隊修一條路，每天修260米，已經修了15天，還剩780米沒修，這條路共有多長？31．4年前，小明比這棵樹高0.53米，現在小明高1.9米，比4年前高了0.5米，這棵樹比小明高0.65米．4年前小明有多高？現在這棵樹有多高？32．小明在去游樂園的路上，坐公交車用了5分鐘，平均每分鐘行a米，走路用了4分鐘，平均每分鐘走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）當a＝1100，b＝60時，小明一共行了多少米？

參考答案一、我會選。1、C【分析】把一個圖形整體沿某個方向移動一定的距離，圖形的這種運動叫做平移，按題意要求平移作圖，觀看即可解答?！驹斀狻?為原始圖形，2為向上平移3格后圖形，3為向左平移5格后圖形，4為向下平移4格后圖形，5為向右平移5格后圖形，觀察位置關系為：在原來位置的正下方。故答案選：C。本題考查了平移后相對位置的知識，可以用作圖法解答，直觀清楚。2、B【分析】小數數位順序表：整數部分從右往左是個位、十位、百位、千位、萬位……；小數部分數位從左往右是十分位、百分位、千分位、萬分位……，據此可知：與十分位相鄰的是個位和百分位。【詳解】題目列出的三個數位中，與十分位相鄰的是個位。故答案為：B。本題考查小數數位順序表，需熟練掌握。3、B【分析】數對前一個數字表示列，后一個數字表示行，所以只要看第一個數字哪些一樣即可解答。【詳解】根據分析：數對H（3，4），K（3，8）在同一列上。故答案為：B。本題考查了學生對于數對的認識和掌握，重點是數對的前一個數字表示列，后一個數字表示行。4、C【解析】略5、B【分析】將0.17擴大到它的1000倍，就是將小數點向右移動三位。【詳解】0.17擴大到它的1000倍是（170）。故答案為：B本題考查小數點移動引起小數大小的變化。擴大原數就是把小數點向右移動，縮小原數就是把小數點向左移動。二、我會判斷。6、√【分析】根據302＝300＋2，再依據乘法分配律意義：兩個數的和與一個數相乘，可以把這兩個數分別與這個數相乘，再把求得的積相加，結果不變即可解答。【詳解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以題干解答正確；故答案為：√理解并運用乘法分配律解決問題是解答本題的關鍵。7、×【解析】略8、×【詳解】略9、√【分析】乘法分配律用字母表示是a×(b+c)=a×b+a×c，運用乘法分配律可以簡便計算【詳解】運用乘法分配律可以使一些計算簡便，原題說法正確。故答案為：正確10、【詳解】略三、我能填。11、49.8【解析】略12、30600.083【分析】擴大到原來的1000倍，相當于把原數乘1000，就是把小數點向右移動3位；縮小到原來的，相當于把原數除以100，就是把小數點向左移動2位。【詳解】把3.06擴大到原來的1000倍是3060，把8.3縮小到原來的是0.083。故答案為：3060；0.083。本題考查小數點的移動規(guī)律，小數點向右移是擴大，移動一位，就擴大到原來的10倍，移動兩位，就擴大到原來的100倍，移動三位，就擴大到原來的1000倍；小數點向左移是縮小，移動一位，就縮小到原來的；移動兩位，就縮小到原來的；移動3位，就縮小到原來的。13、240元/套12000單價×數量=總價【解析】略14、每天修的米數×3+200=全長2000米【解析】略15、60.82.08【解析】略16、8080030000十81億【分析】整數的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數位上一個單位也沒有，就在那個數位上寫0，據此寫出；這是一個十位數；省略“億”后面的尾數求它的近似數，要把億位的下一位千萬位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“億”字。【詳解】八十億八千零三萬寫作8080030000，它是一個十位數，省略“億”后面的尾數約是81億。本題是考查整數的寫法和求近似數，注意求近似數時要帶計數單位。17、0.2821000【詳解】略18、分配【分析】（100－1）×79＝100×79－79運用乘法分配律簡算?！驹斀狻浚?00－1）×79＝100×79－79×1＝7900－79＝7821故答案為：分配此題考查的目的是理解掌握乘法分配律的意義，并且能夠靈活運用乘法分配律進行簡便計算。19、44【分析】380萬是一個七位數，380是一個三位數，要在380后面填上4個0，就是380萬；四十八億是十位數，四十八萬是六位數，把四十八億末尾去掉4個0就是四十八萬，由此解答?！驹斀狻?80萬＝3800000，四十八億＝4800000000，四十八萬＝480000；所以在380的末尾添上4個0就是380萬了，把四十八億末尾去掉4個0就是四十八萬了。本題是考查整數的讀、寫法，先寫出數字，分級讀、寫或借助數位順序表讀、寫數能較好的避免漏寫0、讀錯0或寫錯位數的情況。20、40【分析】因為三角形的內角和是180度，該三角形是等腰三角形，則兩個底角相等，根據底角比直角小20°，則可求出兩個底角的度數，再用180°減去兩個底角度數，即可解答?！驹斀狻?0°－20°＝70°180°－70°×2＝180°－140°＝40°此題考查了三角形的內角和，用到的知識點：等腰三角形兩底角相等。21、垂直，平行【解析】試題分析：本題利用長方形的特征：對邊平行且相等，它的四個角都相等，都是直角；直接填空．解：由長方形的特征可知：長方形的鄰邊相互垂直，對邊相互平行故答案為垂直，平行．點評：本題是考查了長方形的基本特征，記住所學的圖形特征．22、9.9【解析】略四、我會計算。23、2100；142；18；960；163000；50；54；1000；88【詳解】略24、12432；22400；60200【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來，由此計算?！驹斀狻?59×48＝12432640×35＝2240070×860＝60200考查了整數乘法的筆算，根據其計算方法進行計算，計算時要細心，認真，看清數字和運算符號。五、動手操作。25、【解析】畫圖形①的另一半,首先要在對稱軸的另一側描出對應點。在描點時,要注意,所給的一半圖形上的點距離對稱軸幾個格,對應點就離對稱軸幾個格。26、【分析】（1）根據平移作圖的方法進行作圖即：把等腰梯形的各頂點向右平移5格，再向下平移4格，順次連接各頂點即可；（2）根據圖形旋轉的方法，先把與點A相連的兩條邊繞點A順時針旋轉90°，再把其它兩邊也順時針旋轉90°，最后再連接起來即可?！驹斀狻扛鶕}目要求畫圖。故答案為：此題考查了圖形的平移、旋轉的方法的靈活應用。27、【解析】略七、我能解決下面各題。28、聰聰得95.4分，奇奇得96.8分，明明得92.5分【分析】三人的分數和－聰聰和奇奇的分數和＝明明的分數；三人的分數和－奇奇和明明的分數和＝聰聰的分數；奇奇和明明的分數和－明明的分數＝奇奇的分數；據此即可解答。【詳解】明明的分數：284.7－192.2＝92.5（分）聰聰的分數：284.7－189.3＝95.4（分）奇奇的分數：189.3－92.5＝96.8（分）答：聰聰得95.4分，奇奇得96.8分，明明得92.5分。本題主要考查學生對小數加減法知識的掌握和靈活運用。29、4794千克【解析】(103+111+100+97+99)÷5=102(千克)102×47=4794(千克)30、4680米【分析】根據題意，先算出已經修好的長度，再加上還沒修的長度，就是這條路的總長。已經修的長度＝每天修的長度×已經修的天數，列式計算即可?！驹斀狻棵刻煨?60米，已經修了15天，總長＝260×15＋780＝3900＋780＝4680（米）答：這條路共有4680米。本題是典型的修路問題，計算出已經修好了長度是關鍵，總長別忘了加上還沒修的長度。31、1.4米；2.55米【分析】首先根據減法的意義，用現在小明的身高減去比4年前高的米數，求出4年前小明有多高；然后根據加法的意義，用現在小明的身高加上現在這棵樹比小明高的米數，求出現在這棵樹有多高即可。【詳解】1.9﹣0.5=1.4（米）1.9+0.65=2.55（米）答：4年前小明