職業(yè)生涯規(guī)劃第單元

第3單元第1課第1課時確定發(fā)展目標一、職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成二、職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件傅偉民(湖南省株洲技術學院)教學內容1.職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成。2.職業(yè)生涯發(fā)展目標必須符合發(fā)展條件。教學目標1.認知目標(1)了解職業(yè)生涯發(fā)展目標的構成。(2)理解職業(yè)生涯發(fā)展目標與發(fā)展條件的關系。2.情感態(tài)度觀念目標(1)形成“適合自己的發(fā)展目標是最好的目標”的觀念。(2)發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃目標的激勵作用，幫助學生認識“現在的我”，明確“將來的我”，通過明確的發(fā)展目標激勵學生勤奮學習、敬業(yè)樂群、積極進取。3.能力目標根據職業(yè)生涯發(fā)展外部條件和內部條件確定職業(yè)生涯發(fā)展目標。洲教學琴重點添和難李點滾職業(yè)塞生涯喇發(fā)展磁目標建與發(fā)殘展條氣件的跟關系損。耗教學苦設計語思路練本課鮮主要油學習盞“貝職業(yè)翠生涯茄發(fā)展絞目標善的構蠟成?！笔缀蛣e“裁職業(yè)主生涯割發(fā)展曠目標妨必須腦符合堵身自理條件葛”造，主寫要采悼用自鐘主學單習的擁方式搖，運扇用案猜例教捐學法曾，借咳助教崖材中罪的案橡例分假析，果幫助嚴學生罩了解奇職業(yè)困生涯惡發(fā)展搶目標給的構怒成，啄明確蓬“盒適合兄外部否條件腸和內扭部條矛件的師發(fā)展鵝目標忠是最沉好的魚目標朵”扯，并疊在學業(yè)習過很程中勤樹立付觀念鋒，規(guī)螞范行稿為。備教學留過程渾一、雷復習話導入脈新課救：固簡要飄復習首一、笛二單并元關皆于職耕業(yè)生燕涯與饞職業(yè)遇理想腐、職沒業(yè)生兇涯發(fā)妻展條描件與爽機遇閉的有茶關內柿容，糟由如災何根滋據發(fā)銷展條瘦件確阿定發(fā)杜展目漫標導葡入新奶課：趴“月第三監(jiān)單元婦職業(yè)扇生涯豎發(fā)展燕目標出與措稀施去”附。綠二、禾學習鄭第1秒課第剛一目初：職儀業(yè)生瞧涯發(fā)奇展目百標的煤構成吧（一朗）閱截讀課倒首案圾例《憂他的治選擇胸沒有債錯》屢，分誘組討撿論下桂列問常題：羞1.塌曉強炸中職炕畢業(yè)儀時，耐為什發(fā)么主搞動放夜棄管貴理崗塌位，泄決定哥去一公家企省業(yè)開走數控此機床遞？束2.窄曉強孕的工嘆作態(tài)盞度對臭成為子高級夜技師助起了乎什么爺作用如？俘3.尚曉強夫的擇熄業(yè)成丟功案撓例對鹿我們堵有什坊么啟庫示？科（二圈)各醒組推岔選2緒-3億位代恒表在則班上猛交流菌，分次享本它組討緩論結明果。死（三里）教等師歸聾納總宏結，曾重點原分析員曉強遞確定猜的發(fā)紹展目漿標，臺并引呈入許“宋第一皇課確品定發(fā)嫂展目陰標漁”沾的學休習。脈二、妙學習膛“溪職業(yè)討生涯誦發(fā)展寶目標騰的構垃成壩”核導入淡語：襲常言衫道：涌“鼓有志富之人筍立常則志，男無志揚之人程常立言志快”燈。人醉生不未能沒踢有目愚標。炮目標岔是心摔中的掩羅盤廣，人捷生因掛為有合目標嬸，才傻會執(zhí)隸著地訴去追認求?？阌杏苈殬I(yè)悟生涯巧發(fā)展霸目標鄙嗎？各發(fā)展旋目標泡是如少何構壺成的污呢？請1.很指導倆各組息學生首閱讀毫討論壟第一寬目，翻思考較討論妥下列肉問題條：別(1索)職垂業(yè)生錫涯發(fā)今展目銳標主抓要由賴什么嗓構成琴?峰(2迫)什爆么是披長遠竭目標驢?什伴么是朝階段環(huán)目標酸?二免者有腸什么氏關系裹?垮(3贏)課稿首案肆例中鋼曉強添的長翁遠目忙標是惜什么怠?階愉段目窮標是丙什么呢?載(4關)聯(lián)呼系自深己的衫實際妹,說服一說銜確定祖職業(yè)松生涯濫發(fā)展接目標搶有什感么重涂要意特義。窯2.章各組搞派代但表交泉流、提討論析。塞3、軟教師筋歸納妥總結貴，強納調及訊早確世立職悔業(yè)生浩涯發(fā)畫展目垃標對蝶中職誕生現森在學妖習和際將來末工作愧的重鵝要意幣義。愚三、桐學習獵“欄職業(yè)史生涯則發(fā)展旨目標拾必須就符合士發(fā)展邪條件波”誠1.則教師訪引言慧：職誘業(yè)生燕涯發(fā)忌展目饑標的皆設計孔，必僅須要革符合篇外部方條件距和內良部條批件的搞實際玉，要崇選擇晚適合要自己慢的發(fā)對展目旱標，艦立足基于聚“膨擇己耍所愛屠，擇爸己所嚷長，類擇己我所需越，擇僚己所煙利保”燕的現留實，純實事禮求是爭地分黨析發(fā)夕展條族件，農明確勻發(fā)展賤目標穿，望“貫揚長徐避短賺”屑與酷“吉揚長較補短從”譜相結端合，注增強逝自信楊心，站才能咸設計雪出符呀合外隆部條蔥件和屠內部較條件保的職析業(yè)生腦涯發(fā)在展目藍標。麗同學滋們，剝?yōu)槭材z么職緩業(yè)生朋涯發(fā)片展目翼標必扎須符柱合發(fā)芹展條信件呢叛？怎晚樣剖河析瓜“臨現在潮的我漏”連，規(guī)少劃渡“嫂將來沿的我臘”濫呢？喜2.奴學生盾分組達閱讀膽第二業(yè)目內澡容，文思考途、討廢論：喪（1誦）什耕么是媽職業(yè)隊生涯餓外部幫條件站？什疊么是弊職業(yè)暈生涯料內部更條件響？叼（2紗）為仍什么確說職蜻業(yè)生識涯發(fā)業(yè)展目做標必乘須符跟合發(fā)嚼展條副件？他（3結）聯(lián)胞系第殿二單幻元有命關內促容，循說說脾“驕現在球的我編”既和鹽“惠將來灰的我歇”久。姜3.胳各組目派代悶表交銀流、舊討論溫、分貢享。戒4.軌教向師歸襖納總巡結，折強調迫職業(yè)于生涯約發(fā)展筒目標綠必須從符合偉自身戶條件唇，通診過分巾析外映部條裝件和梳內部帖條件廈，明肌確發(fā)浮展目勞標，征“沖揚長暖避短葡”霧與甜“酒揚長鑰補短隙”尿相結越合，慈增強游自信窮心，啊增強拼實現結目標啞的針貝對性惠。歸5.縮分析摔討論喬案例客《執(zhí)墳著追通求的價“王小文德姐姐箭”泰》，第加深服對垮“爹職業(yè)賭生涯跡發(fā)展蔬目標逢必須懼符合謹外部網條件產和內羅部條跌件果”住的理他解。遞運用耽所學切知識缸，重掀點組?？棇W墨生討便論董“諸小文源姐姐像的發(fā)擋展目菌標是里什么壯？你鴨認為闊她的集目標惹是否懼恰當陽？你接從小樓文姐協(xié)姐成補功地吧實現慎了職泳業(yè)目辣標中戒，得扛到哪耗些啟啊發(fā)？銅”涼三、造總結霧教師器指導團學生鞋自我利總結萄：這惑節(jié)課儀我學爆習了醫(yī)什么車？學磚到了餃什么悟？有祝哪些禮啟發(fā)曾？棵四、瘋作業(yè)楊1.鄙職業(yè)顏生涯撥發(fā)展控目標穩(wěn)主要舞由什潮么組秀成?泥及早式確立臂職業(yè)劃生涯然發(fā)展進目標余對中弄職生告現在而學習根和今饅后工胸作有秘什么節(jié)重要賺意義毅?支2.攤為什槐么說全職業(yè)歪生涯店發(fā)展斷目標半必須致符合這外部鵲條件顧和內滔部條袋件?鹿“尊將來佛的我險”稻可能鋸是什夠么樣匹子？期請對擇照僚“脖將來榨的我香”續(xù)說說第“旁現在評的我承”反有什決么哪郊些優(yōu)龜勢和詢不足點？榨第3明單元條第段1節(jié)洪第椅2課護時譯職業(yè)嘉生涯慮發(fā)展嚷目標呈的選喪擇窄傅偉城民(竹湖南榴省株條洲技糠術學否院)光教學厘內容慣職業(yè)悟生涯吉發(fā)展羅目標珍的選尊擇績教學徹要求帝：下1.酷認知耐目標扁（1扣）了驚解賴“譯預測刮”伶、致“悔衡量征”焦、哄“臂比較認”駕的基務本含劍義。啟（2鐮）掌厭握醫(yī)“鏡預測集、衡似量、爽比較年”在三步用決策飄分析歸法的絞基本迅使用居方法丸。偽2.幕情感謙態(tài)度遙觀念湊目標凍在學蒸習和在運用下“依預測樸、衡忠量、排比較繪”涉三步攪決策惰分析賺法過林程中吊，幫妹助學城生全船面了仇解自情己、您了解閘職業(yè)于、了賞解社釋會，警樹立色科學楊發(fā)展峽觀，兄增強謝自信毅心。標3.絮能力掏目標許能運訪用拌“旗預測狹、衡添量、附比較搏”岔三仙步決鉤策分禿析法房解決向生活殿中的苦實際邪問題釀，科袋學選烈擇發(fā)蝦展目齒標。分教學暗重點幅和難閣點膽運用棉“寶預測駕、衡濕量、箭比較供”樣三滔步決岡策分圾析法劃的選家擇發(fā)儲展目值標。光教學鐘設計碗思路授“攻職業(yè)趴生涯注發(fā)展改目標啞的選得擇肌”炮是第呈一節(jié)堂學習番的重鼠點和費難點脖。擬姓采用矮自主教學習齊方式遠，運旗用案歉例教大學法治、頭褲腦風凡暴法槐和任惰務驅憐動法哲等教標學方歉法，匙幫助黨學生屑理解鑄“昌預測何、衡遠量、派比較忘”紀三步騙決策歪分析射法，壤通過伴“竊學以樣致用仍”山中的擾訓練抱項目往幫助弟學生暢學會井運用湖三步誰決策獨分析川法解丈決實依際問徑題和晨確立攔發(fā)展焦目標豈，并令在實奉際應削用過腹程中慈，進盾一步速幫助抗學生災樹立木科學曠發(fā)展狡觀，音明確睛奮斗褲方向雅，增題強學延習的你自覺帝性和慚主動越性，幼增強痛獻身回社會寫主義毛建設督的熱降情。通教學接過程翁一、織復習屠導入股新課脅復習對“助職業(yè)父生涯批發(fā)展李目標鑼的構崇成扣”舊，由魄如何僑確立養(yǎng)長遠昆目標石導入岔新課摔：職查業(yè)生扶涯發(fā)朱展目帳標的堵選擇滲。棍二、秒初步調學習槳運用督“雕預測蛙、衡草量、魄比較輩”洗三步串決策別分析廈法選精擇發(fā)駝展目蛇標恨1．王運用賓頭腦誼風暴卵法，偶讓每客個同宋學根狼據自貧己的朋理想穿，盡丟可多晴地寫器出長絞遠的軌、近誦期的少發(fā)展葬目標絲，列煩出備溜選方笑案。血2．僅如何蝴從眾皮多目性標中惡確定煤好自紡己的長長遠該目標記？讓充學生姥帶問訊題自錯學教瞞材，皮了解孝“鞋預測仙、衡蓮量、壟比較怪”刊三步貧決策座分析著法的條含義著與程煩序，股根據刻表1裹，嘗腸試運鴉用生棗涯發(fā)駕展目駕標決粒策分拒析程占序，嗚確定冬本人朽長遠賺發(fā)展致目標耗?？鼙?銀運蒙用生壇涯發(fā)管展目蛛標三深步決顛策分井析程簡序確押定長秤遠目鄉(xiāng)標漂姓名辜性別薯所學遲專業(yè)黨班級攜預測糞衡量沫標準紫的制設定、譯使用攜比較頌列出西備選拜方案聰分析盤達到統(tǒng)可能砍縮小生備選恰范圍局與個丑性匹械配蓬與環(huán)騎境適赴應黎與現辭實基怕礎符勤合猾于變智化趨恭勢一腸致駝對需觸要的繭滿足遙考量漢各方繩案番評價差優(yōu)選昂教師咸提示星完成責任務帝的主位要知瞧識點懇：禁第一阿步：鎖預測真，即哈“踐篩一腹篩揀”嘉。對資根據沃頭腦啄風暴串設想慰的各拿種方純案進百行可燃能性他評價范，分胸析達虹到有絨可能妄性，侍劃掉寧不切龜實際扭、不休可能佩達到的的目鉛標，糊縮小憂備選懼范圍符。仙第二悟步：繁衡量電，即扯“屠量一告量糟”撿。聯(lián)虛系學授習第炒二單炸元時符學生購所分香析的車個人蠅職業(yè)袖生涯繩發(fā)展肢的條堵件和怕機遇曉，從筍發(fā)展利目標僑對從殖業(yè)者健的素眨質要英求、割可能砍的回盜報和頂對外伯部環(huán)仆境的落要求仗等三欠個方披面衡種量初殼步確宅定的餓發(fā)展胞目標遼是不起是符刺合本謎人的慢發(fā)展匙條件剖，進侍一步頓審視澤發(fā)展酷目標友。英第三公步：侄比較基，即錦“瓦比一算比濤”狹。在陵衡量親所得等結果忠的基絞礎上孩，對榆各備攜選目迷標進翅行比逮較、乘排序活，確化定最傾優(yōu)方派案。逢在學塑生挑臟選最竹符合勸本人弄發(fā)展峰條件意、最誦有激悼勵作行用的受發(fā)展班目標禮過程憲中，期讓學少生獲觸得成搞功的導體驗除，對百前途輕充滿佳陽光幅，充嫌滿信墓心。甲3.嫌根據芳表1則學生鵲在小凳組交最流各鵲自的翻長遠程目標貢及其勺決策歇過程漢。要翻求說肌明了戲放棄攀了哪呆些目強標，懼說出榆放棄晨的原律因，眉研究活了哪央個目號標，宇說出江確定秘的原瘋因。唯聽取荷同學醋意見叉，反隸思自典己的筒決策恐過程飛有無皇疏漏載，如粒果漏烤洞較屢大，涉及時峽進行綿調整挎。橡4.胳每組晝派一狀名代致表在杏班上錯交流邀自已顫的長手遠目乘標及射其決禮策過汽程。握要求厲學生笛不但敢要講晨清自紐己的磁發(fā)展戶目標繪是什魚么，碰而且挪根據椅上面遇步驟系講清育是如通何選畢擇發(fā)泛展目若標的訪，在帽選擇阿發(fā)展雪目標懸中獲絮得哪支些收嗚獲，傳既獲懲得知范識和雜能力惕，又啦提高見思想劣認識良，為絲順利鬧完成堵中職吧學業(yè)蟲打下駐良好鼓的思膨想基張礎。擋三、作鞏固飾學習弊效果番1.奉組織拴學生需反思魔，進頭一步饅認識寒到三翅步決攝策分晝析法模的意君義：沫自己脊在過炸去是讀否輕殼率地障做出尤過錯桿誤的擦決定鞋嗎？光后果銀是什蘋么？包學了但三步譜決策附分析忌法后蠅，你連有什碰么收痰獲？巷2.版分勢析、栽討論卸教材鋪后面猛“臉看圖票思考父”晃：圖坦中強窮調了料哪些付在確會定職粉業(yè)生韻涯發(fā)葡展目冤標時攏應重鑄點考幟慮的活因素約？擇三、閃拓展笨訓練憑與班奉主任滿、科薦任教頑師配哨合，具結合燥文中扶案例席《小直文選勝擇了鏟先升諷學》尾，運孔用苦“姿預測診、衡紀量、威比較滲”涉三步勉決策藍分析蓬法，頃就中衫職畢穿業(yè)后重是升支學還仰是就高業(yè)設襲計一輝次主范題班壤會。應第3鬼單元討第災2課臣第凡1課脅時撿階段榴目標磨的特趟點及齡設計彼思路蹈蔡擁曉軍(比湖南熄省株籍洲生惡物工衫程職曠業(yè)中摧專)羨教學芝內容沿階段災目標混的特示點及險設計判思路昏。枕教學乘目標那1.左認知版目標尚（1絡）遍理解等階段豐目標盈的特塊點與芹要素全。辛（2稼）茶掌握藏階段關目標訊設計歸要領漿與思偷路。慎2.尾情感鋸態(tài)度卷觀念斯目標殲幫助織學生塵認識藏到中專職階皂段的亦學習黑對于鉆實現卷近期拘目標碑和長紛遠目誼標的監(jiān)重要尺意義燭，找踏到自勁己的繪優(yōu)勢題和差啞距，燭將談“畏揚長素補短吐”逼與夕“徑揚長握避短旺”吧緊密丹結合割起來觀，培壺養(yǎng)具牧有做恒成功壺職場槳人的貢健康鞋心態(tài)舒。腦3.遮運用巴目標悠根據晉本人肚實際布和經傭濟社星會發(fā)危展需極要，腔制定抹職業(yè)私生涯繁規(guī)劃肝的階惡段目絹標。念教學蓋重點企及解唉決措疫施笑“邁倒計刻時悔”冰設計騰是確卵定階念段目躍標很均實用午的方勞法，鴿運用估“醒倒計滅時旦”恐設計向思路服掌握福階段志目標包設計舅技巧待是本朗堂課離的重塵點。慢教學雨中要淘求學逮生試顫著對減照浙“忌倒計顧時掙”購設計步的基瞎本步野驟，茅嘗試揉運用貨這種彼方法幻為長智遠目妖標搭晌建臺墾階。擔然后古在班童上分臭享設希計過趙程中攀得到漢的經突驗，厭交流勞設計仙過程仇中遇警到的性困難氧，解廈決階功段目庫標設能計中頌存在數的具更體問赤題，首總結看運用憲“錯倒計鈴時弄”援設計供的方車法。巡教學捆難點玩及解渣決措遙施尚長遠拌目標丘確定鵝后，怕就要鄙為實下現長魂遠目嬌標構尸建發(fā)鉗展臺稻階。鈔如何屬制定鈔好階滲段目碌標，怒是本戀節(jié)需迷要突償破的替教學山難點飽。教抬學中瘡要結釣合案確例分軋析和蠶案例蜓設計民來學娛習掌缸握階跨段目凈標的企設計仿要領宵。柴教學語設計誘思路轎本課去的教鍵學設殼計分稍為以錯下六究個部服分：傅(4啄5分桐鐘)念1.帆課前賄預習險：自處學裹階段傷目標薄的特牛點及激設計朵思路沸，試域著用陳“瘡倒計寧時種”棉的思塊路，及為實惠現長盾遠目梨標土“巨搭臺摧階建”評。（穴課前捏完成兇）跑2.啊新課套導入檢：用景節(jié)首瓜案例糞故事語《從抵洗碗怪工到課酒吧彎老板純》遲導入蹤新課秀。（鈔4分厭鐘）勤3.尊對課密首案重例《枕從洗耐碗工各到酒騾吧老則板》拿的階失段目余標進準行評寸價、喇分析諷，看蠻這些糊目標養(yǎng)是否海符合刑階段艷目標府的虹“等三特缸點存”百、派“示四要屆素燙”媽。釀（牢8分期鐘）賊4.散借助艙案例朵讓學當生掌餐握階役段目吸標的屬分段蚊數量亦、表金現形爭式和搭分段醬依據渣。羨（1疑5分耍鐘）銜5.海運用晚“珠倒計盒時揀”回設計調思路墨掌握辱階段誓目標喇設計振技巧竭。忘（1沒5分磨鐘）虹6.助本課讀小結柏與健布置倍作業(yè)降。（瘦3分而鐘夢）良教學車方法劈與理簡念間在學犬中做銅、做貢中學色；任糕務驅水動式作教學壤；自闖主學振習；肆小組吃合作做學習梨。桂教學寺過程建一、抽課前綁預習傅教師鉛課前遞布置招預習韻任務老，要金求學線生通碧過小沫組合吹作，醋自學犯階段紹目標腳的特省點及列設計甜思路熱，試鴨著用珍“僑倒計膜時倡”支的思揀路，拌為實岔現長腔遠目袖標易“次搭臺褲階矩”胃。糊二、暗新課志導入客用課堆首案夏例故槍事沃《從架洗碗題工到做酒吧瘦老板領》典導入慎新課秋。緩1.錄教師霧活動欲（1找）用綁PP抽T展懂示聾《從刷洗碗紅工到像酒吧變老板屠》的醉職業(yè)膜生涯遙發(fā)展飽臺階仍示意夢圖。捏（2幼）講夢述《籍從洗彼碗工俗到酒三吧老遼板》李案例投故事鉛。恥2.票學生慨活動燒聽故竭事后蹤討論欣問題董：顏陳濤根職業(yè)亂生涯啟發(fā)展貓的長惰遠目艘標是團什么宣？你毛覺得擦他的糞目標攪能實蔽現嗎喝？為福什么五？米三、滑導授求知識腿1：亡階段突目標械的特族點與忙要素牌對節(jié)杠首案投例《刊從洗第碗工的到酒旁吧老粗板》威的階賞段目豈標進訓行評清價、叼分析揭，讓華學生同掌握四階段球目標趕的?！安扇嘏稂c法”殺、晴“郊四要般素安”姨。野1.賠教師他活動澆用P唇PT饑展示慰階段凱目標赤的顫“翻三個給特點視”咸和塑“漢四要兼素泥”箱。帆2.鼻學生裁活動階小組攏合作起學習開，每預個小翠組研微討節(jié)柳首案據例《眨從洗筍碗工河到酒療吧老差板》殃中的蛛一個配階段基目標辛，看興它是讀否符餃合階章段目揚標的融“塔三特烘點班”娃和汗“漢四要占素王”澡，革并派斥出代狐表演掀示成芒果。贈四、躁導授監(jiān)知識撈點2駕：項階段僑目標玩設計乳要領跳與思執(zhí)路修借助貍案例咸讓學稱生掌堂握階舞段目途標的夏分段令數量型、表碌現形蓋式和禮分段女依據鼓。懸1.預教師甩活動誼（1倒）用資PP注T展域示影節(jié)首午案例鳴《從扯洗碗僑工到慈酒吧紋老板憲》和表拓展視訓練姻中的槽案例仗。勝（2想）總寇結學奔生研跟討結捷論，蠟歸納低階段該目標猶的分蘿段數凝量、僚表現殲形式滅和分嶼段依齒據。春2.該學生從活動板小組萍合作嘴學習欠，研考討爪節(jié)首臉案例逝《從專洗碗緣工到膠酒吧前老板渠》和痛拓展亡訓練街中案級例的井階段額目標栗的分蘇段數罩量、幻表現劈形式姑和分珠段依輔據。壯五、頭導授假知識棕點3懂：問“抗倒計幟時旨”瓜的設燦計思已路燙運用杜“把倒計鴨時欠”冤設計汁思路尺掌握放階段際目標閃設計惜技巧分。躍1.屢教師夫活動僑（1刺）用將PP蒸T展辦示寶“沃倒計專時督”蹦設計銜的基粒本步般驟和饞名言籃：陪“類要循鏈序漸蝴進！鵲我走糞過的曬道路竄，就絮是一跪條循陳序漸走進的客道路和。耀—質華羅括庚燙”軍（2愧）面律檢課攻前學陡生自陜己為景長遠派目標俊搭建鎖的臺訓階并廁進行棗個別紡指導冒。膚（3停）模總結田“叉倒計父時懶”懸設計話的經剖驗。秀2.歐學生場活動囑分享倍在設廟計過狗程中國得到識的經測驗，喬交流唐設計摟過程印中遇州到的釣困難欺，解肌決階武段目就標設宏計中顯存在碌的具視體問歪題，筍總結神運用昆“扭倒計侮時苗”己設計里的方跑法。晌六、亂本課臉小結捎：小發(fā)結本汽課內蹤容，支并對閱全體響學生序的學第習情均況作泥出初姥步評鹿價，噸歸納要知識澡點。缺七、既作業(yè)跌1.蓬簡述恩階段木目標任的設件計要婚領。零2.堆根據婆階段草目標堂的叼“巴三特飄點塞”條和架“花四要油素珍”俊，列顫出自回己的僻階段碰目標歡。跡3.怕運用蝕“該倒計費時橫”患設計另思路尿，為殼實現軟長遠可目標暑“灰搭臺脆階悉”衫。肌第3奔單元晚第編2課故第牙2課科時唱近期相目標陪的重費要性慮和制桶定要燃領。就圍繞還近期虹目標所補充臂發(fā)展愿條件況。尚蔡擁抵軍(粥湖南此省株訓洲生扯物工丟程職蜘業(yè)中昆專)語教學灑內容所1.崇近期叉目標嚴的重符要性踏和制米定要展領。貨2.裕圍繞墾近期跌目標顯補充犯發(fā)展舌條件相。車教學細目標內1.仁認知結目標宿（1角）學土習和上掌握巧近期礦目標悄的設拉計要歡領，曬給職高業(yè)生尿涯規(guī)讓劃完軌善發(fā)蘿展階多梯。薦（2兵）學弱會圍棒繞近犯期目調標補薪充發(fā)蘿展條絡件。憐2．款情感近態(tài)度扇觀念昆目標飄（端1）敬通過劍近期順目標都的設既定，圖激勵嘉學生型奮發(fā)莖向上劈，熱縮愛專燙業(yè)，錯培養(yǎng)飛學生飼努力漫學習佳有關速知識喪和技輸能的躬興趣振，自祖覺提輝升綜油合職謀業(yè)素便質、壓職業(yè)莊能力奶，讓受學生膜以成缺功者焦的心秋態(tài)完倆成學胞業(yè)，牲走向掌社會窮。仁（2評）在濕補充約發(fā)展臣條件抗中強蓋化觀葡念，治發(fā)揮戴職業(yè)飄生涯熔規(guī)劃昨激勵半學生載勤奮寺學習馳、敬醉業(yè)樂客群、塵積極檢進取刑的作絞用，仇通過俊強化沖觀念燭達到愿規(guī)范賀行為逗的目繩的。遭3.據運用雄目標三（1嚷）阿根據炒本人鼻實際榮確碼定職治業(yè)生知涯規(guī)補劃的病近期瑞目標金，初透步搭質建出窩職業(yè)淹生涯刃規(guī)劃答的發(fā)霸展階壺梯。忠（2陡）通妖過了巡解佩“航現在胡的我群”且、預妥測戒“君明天今的我始”衣來補葛充發(fā)色展條葬件。絡教學恩重點松及解結決措槳施壺發(fā)展剖階梯殘的構粘建是蘭職業(yè)刻生涯運規(guī)劃般中必亂不可吼少的堡環(huán)節(jié)殊和內燥容，杜而圍斜繞近描期目奶標補啊充發(fā)泊展條裂件則拜是本疑節(jié)的品落腳慨點，爪是落鏟實《含教學爸大綱換》中距強調斑的觀話念的赴著力溪點。闊另一玻方面擇，圍逝繞近鹿期目脊標補秩充發(fā)名展條宰件也掛是中冤職生斤完善依職業(yè)因生涯死規(guī)劃見的需斷要。富在教減學中煮結合加“河學以旦致用最”青中的惰“見思考脾人生蛙”遭訓練勒題，骨讓學脊生圍知繞近彼期目蒸標動敏手補搏充發(fā)拾展條畢件。止教學卡難點奉及解苦決措擾施劈近期創(chuàng)目標肺則是賽階段閥目標良的組螺成部轎分，招是職虎業(yè)生潮涯規(guī)拋劃中歸的第逆一個用臺階柿，即畝第一賢個階惰段目例標。陳確定犧好近零期目危標，蔬是本荒節(jié)課怨需要暈突破絮的教墻學難桌點。銀在教烤學中厘結合壓案例嚴分析腔和案授例設湊計來蝶學習普掌握霸近期請目標置的設禍計要咸領。貌教學焦設計狀思路梅本課六的教久學設框計分獨為以晉下六絞個部崇分：響（4改5分辯鐘）而1.敗復習沾導入往。（扛2分棟鐘）靜2.姻分析不文中效案例票《做逼好你億自己膜》，拋明確秩近期財目標檔的重園要意漸義。姓（5貪分鐘?。┧?.王指導活學生早根據負近期剃目標漠制定卵要領刺，制肢定出略個人順的近艘期目采標?；@（1鏡0分例鐘）慎4.典“偷議一舅議疼”驚：有朋必要練根據小近期撫目標濱，再調分析性一次紡發(fā)展噴條件泉嗎？酒明確碼補充外發(fā)展嚴條件袋的重庸要性關。周（1解0分制鐘）倦5.燦指導梁學生兵在實脊際操悉作中向掌握存補充刪發(fā)展賓條件堪的要星求和棉方法今。史（1旺5分納鐘）夾6.僵本課翁小結蘇與布蒙置作友業(yè)。唇（3弄分鐘強）臉教學燦方法皺與理汁念商在學派中做邁、做遞中學匹；任支務驅碎動式詞教學之；自暗主學沿習；焰小組然合作談學習小。乖教學罰過程殘一、效復習旬導入厭通過供復習料長遠田目標藥與階鞏段目某標的盟關系趨導入怨近期仆目標女。亞1.祖教師依活動引結合傳案例膝說明唱近期儲目標警是階鮮段目博標的界組成腥部分檢，是售職業(yè)往生涯驕規(guī)劃產中的雕第一勢個臺肚階，鄙即第緞一個鋪階段源目標復。慘2.靠學生蝶活動耗對照妹自己象設計竿的階麥段目英標，書看看營自己異職業(yè)越生涯拘規(guī)劃耕中的核第一呈個臺淚階顧——卵第一煤個階浴段目墳標是走什么絨?？鄱⑽谙吨R窩點1述：華近期游目標怠是最夾重要赴的階跟段目峰標花分析賄文中紀案例騰《做煩好你沈自己共》，寧明確宰近期類目標隆的重訊要意崖義。粱1.已教師躬活動蛋綜合笛小組婚討論擾結果賣歸納氧并明瓣確勢近期杜目標磚的重騙要意魯義。漸2.慎學生曠活動涌小組念合作翼學習饒，但討論懲文中竭案例摧《做灣好你劇自己銀》中暮小軍夾的近暈期目魚標是語什么鏈？對陳實現橋長遠峽目標瓶有什經么意符義？漁三、斤導授物知識服點2慎：玩近期寶目標儉的制籠定要遇領目指導州學生胳根據左近期妖目標習制定黨要領組，制夾定出晉個人雜的近卸期目吊標。的1.懇教師數活動堤（1登）用散PP苗T展窯示周近期霜目標漂的制棒定要隙領。諸（2首）到患小組妻進行刮個別毫指導店，乒并巧變妙地昆運用引賞識線的方鉗法，計駕馭熔好漸“喚期望高”乘的著犬力點驢，引掏導學重生在家分析服發(fā)展喇條件苦的基案礎上闖自然素而然爺地產用生對杏自己士的資“牲期望躲”兄。們2.底學生節(jié)活動妥議一五議：危同學篩之間見相互幅交流享各自桃的近姨期目早標，咽用制有定要醫(yī)領衡惜量一習下，扔議一韻議是拉否需退要修鞠改，亮并派甜出代鋼表演取示成璃果。彩四、疤導授膠知識時點3王：毅補充橫發(fā)展化條件妹的重桌要性陳在復裳習第裁二單兇元茂“催根據弄發(fā)展淚條件符來確幼定發(fā)散展目分標僚”憑的相膽關知怠識的愿基礎指上分研析剛乓入校印的中火職學殊生缺通乏社旦會實融踐經班驗，感缺乏豆對專段業(yè)的粉全面夾了解拌的現咸狀，毫明確錫補充健發(fā)展恢條件志的重秀要性條。催1.疏教師賢活動們（1葬）明吩確本申節(jié)重違點：它發(fā)展遮階梯糟的構苗建是圖職業(yè)傍生涯臘規(guī)劃哲中必紛不可清少的悼環(huán)節(jié)屑和內灘容，瓦而圍站繞近繡期目悔標補童充發(fā)敬展條總件則呢是本庫節(jié)的測落腳昂點。侄另一末方面倒，圍董繞近晴期目臺標補胳充發(fā)殃展條午件也頑是中察職生蹲完善貧職業(yè)色生涯許規(guī)劃市的需健要；朗(2疊)復虜習第晚二單亭元羅“拆根據乎發(fā)展送條件盞來確街定發(fā)趣展目說標略”姑的相險關知瓜識。賞(3料)分偵析剛享入校拋的中挨職學敘生的勺現狀愛：缺監(jiān)乏社暖會實弟踐經愈驗，測缺乏符對專襖業(yè)的階全面荷了解閑，因筒此不才一定段能夠豬針對氏目標淋對從蜻業(yè)者賭的具掃體要那求對圓自身付條件橋和外匪部環(huán)勻境作煉出細挖致的肉分析旬，不鴨一定物能夠仇深入票地剖蛛析自暴己達拋到目鋪的的催優(yōu)勢符與差敗距。踐(4蔑)綜趁合各詢小組奸“秒議一況議武”拘結論使小結常：在扭階段鍛目標俯初步趴確定卡后，糧還需規(guī)要回任頭分賴析完蘿善發(fā)雀展條由件，娛即進輪一步常找到卻實現倒近期米目標衡的優(yōu)怎勢與崖差距忘，才傷能增瓣強實猛現目賄標的器自信鄉(xiāng)，才叼能讓芬發(fā)展梅措施陳針對報性、創(chuàng)操作雙性強艘，才境能使連規(guī)劃臨不只忌是掛伴在墻托上的鞋一張紡紙。波2.被學生豈活動這小組學合作誼學習涂,炕閱鐵讀文蔽中案屆例《宴他的辰規(guī)劃臥不是便夢》撈后蔑“駁議一假議克”弄：有狹必要案根據腐近期攜目標輩，再鹽分析冠一次惜發(fā)展階條件恨嗎？塞（全為引嫌起學貌生對盾此問麻題的臥重視雹，同浴時也絲為了千激發(fā)孔學生兩的求憑知欲釘，學爛習之且前讓常學生鍬議一帖議丈，然暈后帶塵著疑段問、銀求證低的心探態(tài)學倍習這灶部分抱內容裁）。勝五、伏導授爭知識自點4面：救補充贈發(fā)展逗條件棍的要蛋求和瞞方法速指導巾學生血在實承際操結作中膏掌握像補充蜓發(fā)展墾條件捆的要政求和盲方法望。咽1.敘教師談活動孔（1刺）指澡導學住生找促到自湖己的構優(yōu)勢飾和差驚距，強將扎“告揚長傾補短欲”福與凝“哲揚長依避短溪”腰緊密態(tài)結合辱起來般。攻（2臨）指釀導學孫生完惕成殖“搬思考攜人生族”款訓練哭題。絕（3莊）滲小透德鋒育、棚強化聾觀念炸：丟“安要堅償信：音知識伙不夠地，可清以通洪過勤判奮學侮習來助補充創(chuàng)；技謎能較諒差，援可以陷通過梨刻苦疊訓練餓來提閉高；禽個性誰有弱研點，腔可以巖通過錢努力妥來塑普造損”慨。達2.卻學生古活動劣（1生）仍了解嬌“敏現在芽的我梁”撓，預叮測衛(wèi)“妄明天此的我羨”壓，找該準優(yōu)兩勢、陶找出疫差距掛。莖（2翻）結頂合補“造學以磨致用鑄”日中的爛“曉思考違人生便”距訓練包題，登圍繞哈近期證目標饒動手狂補充穴發(fā)展富條件括。旨六、渾本課徑小結漆小結譜本課伐內容困，并直對全社體學棋生的算學習星情況而作出草初步們評價壘，歸橡納知禾識點右。豬七、閑作業(yè)要1.記根據歲近期款目標梁制定縮的三旋個要肅領對銀自己嘉的近嘩期目鍋標作掏出評駐價。冰2.礎“圖拓展肆訓練趟”唉：分患析計念算機腎專業(yè)草中職餡生設嘗計的旋職業(yè)梁生涯陷發(fā)展痕示意巖圖，秀回答億問題快。（潔詳見馳教材城第8處0頁撈）鐮3.沾填表章：圍悠繞近嶼期發(fā)替展目渡標補屑充發(fā)欺展條患件。腫（詳食見教腎材第達80否頁）器第3仿單元鋒第石3抵課冰第1您課時舍制定享發(fā)展香措施口的重蔬要性緩措施毫的要符素及饒制定須的要挎領云李小贈群（慚湖南浸省株朱洲工究業(yè)學歷校）東教學煤內容敏1.衡制定筍發(fā)展減措施真的重晚要性粱。伴2.義措施椒的要窮素及總制定揭的要辭領。壟教學江目標躍1.霧幫助宜學生月認識頂制定全發(fā)展柜措施其的重鞭要性門。炊2.葡指導緒學生弦了解助并掌厲握發(fā)四展措璃施的勿要素頃和制妹定措示施的慨要領邊。倍教學銜重點尤措施之的要巧素和挎制定忙的要淹領。綱教學顏難點槐第一似階段悄發(fā)展獲措施纏要針駱對的夢三個繳方面盜?；苯虒W疊過程愚一、助導入決新課雨（5街分鐘遣）注故事縮導入饞：曾倚經有產一個斧人給姐自己朽立了彩一個諸目標劃，就枕是在被有生驅之年字賺1惕00庸萬元慨，但騎是他浪一無惰技術節(jié)，二逼不勤卸奮，箏他幻放想通核過向逐上帝進祈禱購中彩緞票來足發(fā)財賄。于造是，蔥他每搏隔兩壯天都混要到超教堂肢去祈賣禱，果而且容他的典祈禱戚詞幾滲乎每叛次都躲是同牌樣的濤。巧“萬上帝葛啊，址請念辦在我守多年景來敬土畏你帖的份聰上，提讓我插中一咬次彩肥票吧元！愧”生但是農，每陣一次巾上帝券都沒喝有滿屬足他恨的愿督望，煤就在何他瀕桃臨絕選望的劉時候轉，上具帝出嶺現了菌，并密對他睬說：叼“營老兄帽，我贊實在蓄沒辦挨法幫祖你，積最起算碼你找要去崗買一顆張彩熊票吧講！管”豪學生共討論忌：這扭個故擋事告盛訴我偉們一洪個什鐵么道某理？原教師捎總結違：猜這個祝故事廊告訴疊我們冬：一巴是制羅定目以標要薪切合刷實際臥，不須切實漆際的序目標鬧只能鐵是空別想；隨二是斷一個乘人在百確定斥了目膀標后沾，行覺動便萬成了摩關鍵驅的環(huán)中節(jié)。堆沒有蘇達成倉目標脅的行宵動，裕目標宰就難階以實搶現，紅也就向談不目上事效業(yè)的米成功禮。這希里所凳指的嘗行動案，是孟指落個實目貌標的徐具體接措施亭，品前面閃我們嘗學習株了《悶確立皺發(fā)展小目標嶺》和半《構咬建發(fā)戲展階嶺梯》采兩節(jié)弱的內逢容，障同學嫁們基撕本上蹄掌握嶄了確鋤定發(fā)啄展目辭標、盤構建給發(fā)展低階梯辱的方摩法，掙今天屈我們背就一逃起來白學習莊如何蓄制定炒發(fā)展牽措施桶來落糾實職蹄業(yè)生圍涯規(guī)變劃的疾發(fā)展芝目標裹。消二、槳學習新新課姥（2罩5分噸鐘）裹第三里單元戒第三會課燦制定當發(fā)展蜜措施外在本總課中萌，我釘們主角要學丹習三詳個方道面的驕內容芽：一棒是認吧識制邀定發(fā)衡展措踏施的靠重要號性；拍二是擦掌握阻措施臉的要晴素和忙制定插的要絨領；殖三是雜編排三執(zhí)行派計劃根。出（一留）制嘗定措惹施的肌重要來性（翻5分異鐘）苗案例誓分析暑：妙1.獎先請考同學蓮們仔匙細閱支讀教瞇材中研節(jié)首踩案例安《謀勁劃、湯嚴謹澡、篤趕定精奉彩》碧，思員考以網下幾茶個問窮題：雅（1臥）曉蛇峰的推發(fā)展鎮(zhèn)目標至（即肌長遠驗目標議）是瘦什么薦？階枕段目問標是礙什么拘？近鑰期目妙標是帆什么漁？三紙者之灑間有梳什么害關系目？留（2吼）曉錢峰的床發(fā)展糠目標方是否超恰當惕？階殃段目惹標是內否明萬確？插（3丸）曉傾峰是千如何撓根據榆目標種制定近發(fā)展偽計劃自和發(fā)漂展措俯施的謎？送（4群）曉擔峰是委如何健保證盈措施糖與計沿劃落藝實的歌？杏2.尺學生腎分小遲組進陰行討湊論（塞每個跳小組肚重點您討論姨其中堆一個潛問題飯）。問3.碎學生艙交流籃與分偏享：蹈每個買小組攤由小總組長怒主持窗本組竹的討買論，續(xù)每組下確定爭一名糊同學艷為記臨錄員策，負簡責記汁錄本艷組討烈論的擱要點唯，每咽級推導薦一宰名同令學為騙報告環(huán)員，錫負責鞠歸納偏總結個小組羞的討添論意渣見，檢并代替表小襯組向嚷全班非發(fā)言貴，其壩它同衫學可量做補贊充。追4.瞧教師攏歸納深總結戀這個喜案例蝴告訴銅我們竿確定拼發(fā)展殼目標罷后，丈一是雙要制哈定具便體計邪劃與弊措施副來落遵實，噴二是贏要有種實實蹦在在鏈的努素力和評堅定盼的意彩志來棋執(zhí)行稻。這萬是我臨們人期生目妥標實劫現的槽關鍵灑，這廉也充棚分說矮明了擋制定距發(fā)展武措施辜的重趕要性篇。餃（二礎）措膝施的護要素蒸及制遷定措戲施的茫要領續(xù)（2別0分攔鐘）生1.暮措施料的三袋個要循素：確方法替、標底準、形時間經請同寒學們鐵閱讀塌文中潛案例謹《腳各踏實戚地，滋追逐等夢想顧》，洲思考減并討粘論下雖列問敲題：養(yǎng)小惠蝕的措亡施中沙包含急了哪植些要賴素？插是怎壽樣體淋現這南些要飾素的醒？仍學生巧討論惹并回航答。播教師胖歸納催：小轉惠制扎定的仰發(fā)展虜措施斯中包屋含了搶三個島要素嗚：方蘭法、勾標準妄、時禾間。月這三燦個要面素在推措施三中是恥怎樣繼體現蛇的呢且？教完師展練示一呀個表女格，喊由學膏生填宵寫好掉。復具體糟如表彈所示帝。（仿教師快根據犁表中嫩內容誤進行腸詳細窩講解削）羨時深間事進睡度竿時間舅期限仍方法肅標準柔在校銅期間鍬一年路級霸基礎銜學習里考試堵年終系取得結優(yōu)異拴成績疊，考蔥取全挎國計顫算機溉一級炸證書沖二年妨級江專業(yè)懷學習懇考試醒考取愈會計主電算姨化證芳，考睛取會慢計從收業(yè)資紹格證巖課余吵自學磚鍛佳煉塞自學解專業(yè)夠書籍獲，提愁高自虛學能鏟力湯培養(yǎng)膚良好蔽習慣漸，提革高交永際能鍛力擊周末論自學圾財經叛法規(guī)壓和財侍經職坦業(yè)道荷德戴畢業(yè)理后指在出秋外勤使時播多實姐踐飾爭取救多跑內公司知服務裙的小蹤企業(yè)導，了梁解服抱務對低象的貧需求董，為按小企欲業(yè)排噴憂解損難。疏做到盡對本指職工泊作盡帥職盡開責。茂處理露內務仍時栗多學盤習字向老點會計板師學侍習，失爭取邀業(yè)務趴指導按，提更高處進理實滔際賬天務廟日常怎工作臥中睛多交擺往脆正確吩處理備與領帥導、濤同事學的關確系，裹爭取遺得到身老板深的信烈任。細2.寨制定門措施頓的要濃領：肺具體姻性、劣可行傘性、遵針對幸性。燦再次秋閱讀荷文中微案例腹《腳偵踏實討地，旋追逐訪夢想遍》，煉思考膠并討眾論下艇列問餡題：役小惠妥制定痰措施吳體現男了什梨么特肢點？嘗學生梢回答湖，教稠師歸瀉納：潔措施瘦體現摔了具非體性箱、可臨行性叉和針閉對性鋤三個志特點船。逆第一廢，在臺小惠鴉制定垃的措攀施中重，我濱們可沸以看群到，紗小惠駛的措籍施在桶時間禿、方削法和堤任務晶標準串等方崇面都幫規(guī)定云得非臂常具市體，漂操作咐性很掃強，晨便于伙措施應的落牌實和蕉目標撥的實持現。梅這體攔現了合措施支的具利體性韻特點底。去第二段，逐“鞠可行豎性岡”臣強調違的是伶符合雷自身摧條件唐和外數部環(huán)撓境，魔小惠世是一桶位學私財會欄專業(yè)拳的職掏校生貝，她懇所制窗定的椅措施是非常肌符合智自己違的條江件，捷因而消措施古是可塌行的垂。齊思考蒜：酬如果轉小惠智是學碎財會粘專業(yè)刊的本送科生稻，她裝的措催施是兇否可灶行？嘆為什光么？棋如果育小惠京在她樸的措嫂施中邊更改旗為稱“尼在校無期間治考取爺全國現計算殃機三就級證顏書，多通過吵英語景四級士考試灰，獲球得會三計師舞資格筑證書?！瘪{，其蝶措施籮是否炸可行擇？為話什么撫？萌小惠戒為什兇么畢固業(yè)后刪選擇單到為悼小企濾業(yè)服師務的顏會計佛公司班當助但理會爺計？妙第三口，什“退針對錫性澡”濾主要泰針對筋的是脫什么囑？頌針對京性是撲強調揮措施鳴不但作直接集指向借目標慕，而悄且指牛向本燦人與宇目標舞的差跑距。腳小惠渡的長杜遠目錦標是下成為旦一名桶會計鋤師，釋而一菠名會征計師武不僅佛需要雅扎實鴉的專燭業(yè)理食論知港識，撓較高比的專胳業(yè)道賄德修軋養(yǎng)，鞠更需章要熟凱練的誕實際壽操作媽技能腥，作績?yōu)橐蝗缑斚臅€業(yè)的劫中職驅生與炕一名棄會計風師的瓣要求寬差距扎較大陵。因閥此小態(tài)惠充耀分認妄識這見種差扣距，蓬在制魄定發(fā)父展措肥施時獎，針抬對這醋些差光距采高取措自施，為以實滅現自暢己的曾目標竿。在赤校期盒間他紙主要擠學習痛專業(yè)逗知識勉，掌貫握初跟步的羨專業(yè)說技能墨，為絨畢業(yè)均后當俯上會滔計師衫助理科打下統(tǒng)基礎切；畢腫業(yè)后籃，他蜘主要濱應用贊專業(yè)火知識煎和技摘能加第強實鼻踐鍛猾煉，進積累避工作材經驗獸，提摩高實塑際工曉作能洪力，教為成解為會武計師夫奠定紡基礎視。叛衡量甘一個治發(fā)展逮措施圍制定女的好斗壞，拼不僅各要看除措施臂是否點包含誤了三崗個要寫素，道更重罪要的來是措宿施是塌否具呼體、或可行脈、具享有針扔對性撲，這循是決系定職徹業(yè)發(fā)貫展目竄標能謀否實斯現的扮關鍵姥。激3.紡制定循措施賭的思坑路：傍（1伯）明沒確綢“妖近細剝遠粗改”音的思統(tǒng)路，江（2進）針鉆對泄“查三個凍方面淺”身的思懂路，搶（3垂）找燒準測“牢彌補顫差距界”禮的思惠路。燙第三劑次閱耗讀文姑中案移例《牙腳踏晚實地犁，追喂逐夢圣想》扭，思誤考并緩討論捕下列午問題泳：小煩惠制贏定措塑施包同含哪脖兩個俗階段抬？每愁個階相段的詞措施速有何呆不同飯？相淡互有損怎樣筒的關挎系？害學生矮回答研，教膝師歸棄納：剛（1購）在暑小惠榜制定者的發(fā)右展措箱施中烤我們謙還可刊以看凡出，綱小惠斤的措購施包緩含在啟校期中間和白畢業(yè)撒后兩蓄個階鞠段，肉在校故期間遙的措堪施要粗比畢失業(yè)后窄的措眠施更至加具粱體，擺更加龜細致份。這望體現賄了我生們制互定措幟施時崖第一揮個思溪路：魄“益近細妙遠粗卵”捧。實統(tǒng)現近永期或識第一貌階段揀的目歲標的名措施桶要更愈具體薄，第錘二階聰段之教后的椒發(fā)展泳措施退，則擱可以唯“現模糊桐”船一些膜。之墨所以夏要僵“泳近細樂”中，是排因為化第一陜階段煮目標移是最孟重要鑒的階左段目嗎標，聚因而秧第一傘階段攜的措簽施也祥是職班業(yè)生驗涯發(fā)爆展措摟施中鍋最重哈要的桐措施慰。后石幾個業(yè)階段辮的發(fā)穴展措經施，妄可能指因為裕本人裹和環(huán)拖境等友各項桂因素盈發(fā)生津變化驕而改慧變和柳調整唇，而解第一有階段淋目標棵的措飼施，捉則是善馬上嶺就要此執(zhí)行內的措銷施，棗應該宜可操末作、徹有指黨標、僻易量范化。第一階段：在校期間第一階段：在校期間措施細致、具體第二階段：畢業(yè)后當助理會計措施較粗、模糊長遠目標會計師抽（2害）小姿惠制樹定的梁在校漸期間選的措熱施是繭畢業(yè)蜜后階宜段措葡施和鈴最終干目標酸實現風的基雞礎。側在校湊期間去是小輸惠職較業(yè)生喝涯規(guī)匯劃的腰第一券階段慮，這足一階能段的遞發(fā)展蹤措施薦要針于對三禾個方甩面：登一是話為近弓期目襲標的橡實現社服務慨;謝二是稼為第絲二階例段的彈發(fā)展賞做鋪嚷墊;免三替是為索長遠蔑目標聯(lián)的實設現打寶基礎胞。這漏是制星定發(fā)按展措梯施時廈要考宗慮的初第二灘個思染路。惕（3斃）邊“胳彌補牽差距欺”漢思路貓制定則第一宿階段錄，即美在校身期間鉆的措歡施對棒于落卷實發(fā)識展目財標至鏈關重合要。故因此設，我渠們在返制定窮第一堪階段飯措施貞的時檔候，艱不僅涂要以摸全面禍提升冬自身防素質己為目止的，坊更要雖強調叢彌補膊自身刮條件啄與目攔標實投現之芬間的潮差距吵。這件些差尸距主響要有味哪些導呢？賣現有爆職業(yè)倆能力蔑與職秘業(yè)要駛求之姥間的艦差距卻；慕現有蝕知識晉、技霉能水竭準與歡職業(yè)醒資格刃標準細之間勾的差輛距；怎現有爆學歷楊與崗貍位需舞求之花間的沈差距續(xù)；率個人此職業(yè)欠素養(yǎng)波與職組業(yè)要桑求之杜間的撥差距怎等。尸大家很思考萬：同磁學們所是學蜓什么翁專業(yè)廢的，熔根據懂專業(yè)醫(yī)特點還和今竄后自鹽己的其職業(yè)沫目標勞，找綿一找劈自己里的差孩距，厘應該危怎樣蹤彌補狀這些過差距溫？域針對娛這些然差距逗來制踩定措麗施，草應當動成為異第一雙階段蜘措施鉗制定三的主僑要依臨據。屠三、份學以叨致用搭（1削5分宵鐘）賣1.妨做一遷做：慰按照雷下表號的式揮樣，課每一橡個人易根據慚自己瓦的實司際情淋況制奴定一趙個個那人發(fā)掛展措狐施。邊近期泊目標岡：盼項目兵標準眉時間韻辦法亮說明若個性擾調整判行為纏品德貨社會麗能力鉤職業(yè)墓資格廳專業(yè)浩知識淹2.樹議一現議：蘿以小筐組為套單位質，在需小組萬內交嗓流各虛自的叨實現另近期擔目標稍的措向施，銷聽聽熔別人歸的，估想想礦自己酸的，朱然后靜修改劃自己播的措盤施。民每組所推薦應一篇士最好周的發(fā)繭展措有施。自3.裹比一下比：字各組垃將推切薦的纖發(fā)展富措施醬向全仿班同鄉(xiāng)學展虧示，勸評出慕全班幫最佳虧發(fā)展妙措施歷。專四、復課外燥拓展執(zhí)[據觀察販走訪乏]腹內容信：到業(yè)企業(yè)醋做實環(huán)際體爭驗調菠查，烈或采某訪事頁業(yè)有臣成的癢師兄樹、師卵姐。郵目的挑：了區(qū)解自遙己即谷將從晌事的唐職業(yè)奉及其玩所在慢行業(yè)燃的職偷業(yè)道膝德規(guī)拉范，類了解錯遵循栗這些湯規(guī)范頓待人融處事娘對個獻人職設業(yè)生蠟涯發(fā)君展的毯作用匯。對成果自：根秘據調滲查走新訪的沿所了宮解的侵信息吹，歸池納有綢關要么求。直對自標己的脫個人谷發(fā)展嗽措施針進行室修改祖完善概，補局充有按關養(yǎng)饞成良雜好職掃業(yè)道欲德行掏為習毀慣的刪內容練，并籮以此醫(yī)規(guī)范久自己攤的行獨為。冷第3封單元財第薦3容課蔬第2桃課時竟落實喪近期感目標鋼的措超施要塘有計蹲劃券李小森群（