教育信息化的工作計(jì)劃

第第頁教育信息化的工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

以“全國教育信息化工作電視電話會(huì)議”精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹學(xué)校中心工作要求，以學(xué)校教育信息化利用推動(dòng)工作為抓手，以課題討論為載體，加強(qiáng)教育信息化狀況、優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化利用平臺(tái)扶植的.治理，進(jìn)步全校老師信息化討論與利用的才能。把學(xué)校信息化扶植作為根基性的工程，把同學(xué)獵取信息、處置懲處信息的才能作為焦灼的培育目標(biāo)，把培育老師利用今世教育技巧格外是依托信息技巧開展教授教化的才能作為老師步隊(duì)扶植的工作重點(diǎn)，進(jìn)步講堂教授教化效益，進(jìn)步同學(xué)信息化利用意識與才能，積極開展信息技巧與課程整合的討論以及信息技巧推動(dòng)學(xué)校文化扶植的實(shí)踐討論，使學(xué)校部的教育信息化工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)。

1、信息化扶植治理方面：成立以趙校長為組長，副校長戴維波、學(xué)校部副校長李淑霞為副組長，信息技巧主干老師為主體的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門分頭實(shí)施，責(zé)任到人，進(jìn)一步完善我校TL。se9陽光教育治理體系。

2、老師信息技巧利用方面：老師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)能量，培育老師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的癥結(jié)，是廣闊老師具有信息化的意識。我部要求老師，會(huì)純熟操作盤算機(jī)及一體機(jī)，會(huì)從網(wǎng)上下載有關(guān)教授教化資源，會(huì)自力制作多媒體課件，初步探究一體機(jī)在講堂教授教化中的利用，尤其是一體機(jī)在教授教化各環(huán)節(jié)切入點(diǎn)的探究，力圖做到有立異、有特色。要求老師純熟運(yùn)用筆記本電腦，將本身的教授教化課件〔每學(xué)期不少于10個(gè)〕、計(jì)劃總結(jié)、教育隨筆、反思體會(huì)等資料寄放在E盤中，教務(wù)處隨機(jī)反省。

3、教授教化資源扶植方面：發(fā)動(dòng)老師積極制作課件和運(yùn)用教授教化課件，依托網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)校教育資源庫提供教授教化課件和教授教化素材。

4、信息技巧教授教化方面：學(xué)校部全員開設(shè)信息技巧課程，信息技巧任課老師上好每節(jié)信息技巧課，同時(shí)組織開展同學(xué)盤算機(jī)運(yùn)用，使同學(xué)學(xué)會(huì)純熟地操作電腦，學(xué)會(huì)上網(wǎng)，培育同學(xué)的立異精神和實(shí)踐才能。

三、詳細(xì)步伐。

1、為了保障學(xué)校教育信息化工作的開展，實(shí)時(shí)調(diào)劑學(xué)校部教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的工作重心，小構(gòu)成員職責(zé)明確，責(zé)任到人。

2、訂定“教育信息化工作稽核”，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校訂定的教育信息化治理制度，加強(qiáng)反省與稽核力度。通過組織優(yōu)秀課例、課件、教授教化設(shè)計(jì)、主題資源等競賽匆忙進(jìn)老師進(jìn)步教育信息化利用程度。對積極介入今世教育技巧利用的老師予以勉勵(lì)和支持。

3、充分搞好信息技巧的培訓(xùn)工作，容身實(shí)際，針對不合學(xué)科和學(xué)段，完成對老師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)，進(jìn)一步進(jìn)步各老師運(yùn)用今世信息技巧的才能，更好地進(jìn)行教育教授教化工作，同時(shí)加強(qiáng)各學(xué)