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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
二、選擇題
2、下列帶點字讀音完全正確的一組是(
)A.貸款(dài)
挨打(ái
)
瞭望(liáo)B.閑散(
sǎn)
勻稱(chèn)
鐵錨(miáo)C.縣城(xuàn)
貿易(
mào)
模樣(mú
)D.作坊(
zuō)
撒網(sā
)
嘮叨(
láo)
3、下列詞語中沒有錯別字的一組是(
)A.分辨
辯論
辮子B.懦弱
歐洲
材干C.蜜蜂
準確
嚴途D.修建
纖細
優(yōu)慮
4、下列詞語搭配錯誤的一項是(
)A.鮮艷的服裝B.五顏六色的紅花C.自言自語地說D.婉轉地歌唱
5、下列加點字理解有錯誤的一項是(
)A.田中有株。(株:樹樁)B.兔走觸株,折頸而死。(走:跑)C.因釋其耒而守株。(因:因為)D.冀復得兔。(冀:希望)
6、下列詞語不是一類的一組是(
)A.菠菜
苦瓜
番茄
火龍果B.餅干
薯片
糖果
巧克力C.毛巾
毛毯
茶杯
洗衣液D.雪糕
湯圓
海蝦
速凍餃子
三、非選擇題
7、1加部首變成新字,并組詞。
申_____(
)
包_____(
)
令_____(
)
8、寫出下列語句使用的修辭方法。
(1)寧靜的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語。
()
(2)關愛是一個眼神,給災區(qū)人民無聲的祝福;關愛是一縷春風,給災區(qū)人民身心的舒暢;關愛是一場春雨,給災區(qū)人民心田的滋潤。()
(3)彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。
()
(4)他家的房子真小,只有豆腐干那么大。
()
9、我會仿寫詞語。
①葡萄灰(事物+顏色)___________
②無邊無際(ABAC)_________
③源源不斷(AABC)
___________
④恍恍惚惚(AABB)_________
10、按要求寫句子。
(1)荷葉像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫)
________________________________________________________
(2)隨風飄蕩的荷花難道不美嗎?(換一種說法,句子的意思不變)
________________________________________________________
(3)螃蟹用大螯夾住了他的手。(改成“被”字句)
________________________________________________________
(4)我們應該尊敬老師的辛勤勞動。(修改病句)
________________________________________________________
四、日積月累
11、理清脈絡。
1.《溪邊》一詩中,一個釣魚的孩子在溪水邊看到的景物有________、________、________、________、魚兒。
2.在《江上》一詩中,作者把________比作剛下水的鴨群。通過小手撥動浪花,和幾個小孩鉆入水中濺起的陣陣浪花,和出水時露出的兩排銀牙,表現了無憂無慮的________之樂。
3.《林中》一詩寫了松林中的清爽美景,這些自然美景由___________組成。通過____________一句可以看出人的存在,表現的是人與自然和諧相處而又充滿童趣的美好的生活畫面。
五、閱讀與理解
12、閱讀古詩,完成練習。絕句【唐】杜甫遲日江山麗,春風花草香。泥
燕子,沙
鴛鴦。1.杜甫是_______代著名詩人,被后人尊稱為“_________”。
2.先補充詩句,再找出詩中景物描寫的動態(tài)與靜態(tài)。
泥________燕子,沙________鴛鴦
寫燕子是________態(tài)描寫,寫鴛鴦是________態(tài)描寫。
3.解釋下面的詞語。
遲日:______________________
泥融:______________________
4.對詩中動態(tài)與靜態(tài)的理解,把你認為正確的選項填在橫線上。
①“融”與“飛”的關聯________
A.春雨潤泥,泥土里的蟲子也開始活動了,燕子飛來飛去是想從泥土里找蟲子吃。
B.冰雪融化,泥土又軟又濕,燕子飛來飛去是忙著銜泥筑窩。
②“暖”與“睡”的關聯________
A.春日氣候溫暖,鴛鴦在沙里睡得更舒服。
B.這里表現陽光強烈,把沙子也曬熱了,鴛鴦不敢多活動,只好睡覺。
5.這首詩表達了詩人_________________________的思想感情。
13、閱讀。鯉魚的怒斥在一個快要干涸的淺水溝里,有條鯉魚快要死了。它知道,無情的太陽馬上就會把這點可憐的水曬干,自己的生命也即將結束了。這時,溝旁的路上走過來一個人。見到鯉魚,他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”他跳下溝去,輕而易舉地捉住了鯉魚。“你饒了我吧,”鯉魚
道,“我是如此瘦小,不夠你吃一頓的!”“你再瘦小,做碗湯總是夠的!”“你放了我,我會重重酬謝你的!”“算了吧,還是用你做成魚湯來酬謝我吧!”也許是意外的收獲,使他高興得忘乎所以;也許活該他倒霉,在路過一個池塘的時候,他跌了一跤,不知怎么的,手里的鯉魚跳進了池塘?!鞍。。 彼话褯]抓住,眼看著鯉魚尾巴一甩,就要往深水里鉆去?!奥÷?!”他站了起來,鄭重地說,“你剛才說過,要重重地酬我。怎么現在倒想溜走?都像你,世界上還有沒有‘信用’二字?我把你從絕境中救了出來,又把你放進這天堂般的池塘里,你捫(mén)心自問,不是我,你還能活幾時?”“要不是你,我或許已經死了??墒牵阕轿业哪康?,原本是想吃掉我!不過是個很偶然的原因,使我無意中獲得了生命。如果你因此還想得到報酬,那世界上有沒有‘無恥”二字?”鯉魚說完就游走了。1.根據意思從文中找出相應的四字詞語。
(1)形容事情很容易做。
(
)
(2)摸摸自己的胸口,自己問自己。
(
)
2.根據短文內容填空。
在一個快被太陽曬干的水塘里有一條________,一個路人捉住了它。它哀求路人_________,可是路人不肯?;丶业穆飞希^路人____________,于是鯉魚趁機____________。
3.在橫線上填上合適的提示,把句子補充完整。
4.見到鯉魚,他高興地叫道:“哈哈!老天爺送給我一頓美餐!”(改為轉述句)
__________________________________________
5.聯系上下文說說鯉魚為什么說過路人“無恥”?
_________________________________________
14、閱讀吹牛的螞蟻①一只小螞蟻向同伴們講述他坐落葉船歷險的故事。小螞蟻東東聽了,說:“在小溪中旅行算什么?我昨天一個晚上就游遍了整個地球。什么尼羅河、太平洋,我游起來勝似閑庭信步?!蓖閭兟犃耍俭@訝不已:東東的本領可真大呀?、谝惶煸绯?,小螞蟻東東和伙伴們去戶外活動,呼吸新鮮空氣。這時,小螞蟻們看到一灘清水中有一片漂亮的樹葉,如果用它來做書簽,那是多么令人高興的事?。、劭烧l去把它撿回來呢?大伙兒自然想到了小螞蟻東東,想到了這位周游過世界的大英雄。于是,大家一致推薦東東,相信他一定能取回樹葉。小螞蟻東東望著這灘清水,猶豫了好一陣子。最后,他只得硬著頭皮向前爬。誰知剛跨入水中,東東就被水淹沒了。他在水中拼命掙扎,大呼“救命”。④樹上的喜鵲見了,趕忙銜來一根樹枝,拋進水中,小螞蟻東東費盡力氣,顫抖地沿著樹枝爬上來。⑤小伙伴們既關切又不解地問:“你不怕太平洋里的風浪,為啥怕這點兒水呢?”東東的臉紅了:“我……我吹牛,那天是爬上一個地球儀,漫游了整個世界?!?.從短文中找出合適的詞語
(1)表示遇到事情做不出決定。(
)
(2)表示對他人關心。(
)
2.想想每個自然段的意思,把下面的表格填寫完整。第一自然段第二自然段第三自然段第四自然段第五自然段小螞蟻東東向小伙伴們吹牛,說自己游遍了整個地球。_____大家一致推薦東東去撿樹葉,東東被水淹沒了。_____小螞蟻東東承認了自己的錯誤。
3.讀了這個寓言故事,說說你的收獲。
_____
六、語言綜合運用
15、1請結合語境,補全對話。
周末,陽陽正在圖書館津津有味地讀著書。突然,耳邊傳來一陣叫喊聲,“我要看書啰!我要看書啰!”陽陽抬頭一看,只見一個小男孩嚷(rǎnɡ)著朝他這邊跑來。陽陽迎上去,輕輕拍了拍小男孩的肩,提醒道:“_____________________”小男孩點了點頭,就在書架旁開始找書。他走了一圈,又走了一圈,一直也無法決定看哪本書。于是,他小聲向陽陽請教:“_____________________”陽
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