籃球【市一等獎(jiǎng)】

籃球

土右職教中心祁軍

一教學(xué)內(nèi)容:

籃球:1)原地雙手胸前傳接球,

2)原地起跳單手肩上投籃.二教材分析:

本課教學(xué)內(nèi)容是籃球運(yùn)動(dòng)中的單手肩上投籃和雙手胸前傳,接球.單手肩上投籃和雙手胸前傳接球是籃球運(yùn)動(dòng)中主要的基本技術(shù),是全隊(duì)進(jìn)攻的重要手段,起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用,是籃球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),傳接球技術(shù)的好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)配合的質(zhì)量,所以我們必須高度重視學(xué)習(xí)并掌握這一技術(shù).單手肩上投籃,傳接球技術(shù)的基本方法并不復(fù)雜,但要做到準(zhǔn)確,熟練,隱蔽,快速,同時(shí)要迅速轉(zhuǎn)換銜接其它技術(shù)動(dòng)作,就比較困難.因此,本課著重要解決在各種情況下學(xué)生控制并支配球的能力,學(xué)習(xí)原地肩上投籃,雙手胸前傳接球技術(shù)同時(shí)加強(qiáng)準(zhǔn)確性,熟練性,為以后的教學(xué)競(jìng)賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ).三學(xué)生特點(diǎn)

學(xué)生有較強(qiáng)的創(chuàng)造能力和自學(xué)能力,本課采用了講解,示范,啟發(fā),模仿,創(chuàng)新,競(jìng)賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法.循序漸進(jìn),層層深入,層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo).四教學(xué)目標(biāo):1,認(rèn)知目標(biāo):建立單手肩上投籃,雙手胸前傳接球動(dòng)作概念.2,技能目標(biāo):學(xué)習(xí)提高投籃能力,傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制能力,支配能力,發(fā)展靈敏,速度耐力等身體素質(zhì).3,情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇敢,機(jī)智,果斷,勝不驕,敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,密切配合的集體主義精神.五本課的重、難點(diǎn)重點(diǎn):原地起跳單手肩上投籃--投籃動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),手型正確.雙手胸前傳接球--準(zhǔn)確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性快速能力.難點(diǎn):原地起跳單手肩上投籃--上下肢協(xié)調(diào)配合和投球時(shí)手心空出.六教學(xué)策略:

本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生主動(dòng)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo).

全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理,緊湊,流暢,新穎.

全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用分組輪換的教學(xué)方法,可以在有限的時(shí)間和場(chǎng)地內(nèi)增加學(xué)生的練習(xí)效果.用比賽法引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神.七教學(xué)過(guò)程:1、準(zhǔn)備部分：①老師整隊(duì)集合清點(diǎn)人數(shù)要求：保持隊(duì)型，注意力集中②師生問(wèn)好③宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容及任務(wù)

1)原地雙手胸前傳接球,

2)原地起跳單手肩上投籃.2、準(zhǔn)備部分2、徒手操：a.頭部運(yùn)動(dòng)b.振臂運(yùn)動(dòng)c.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)d.體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)e.膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)f.手腕腳踝運(yùn)動(dòng)g.弓步壓腿h.側(cè)壓腿教法：學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)，教師示范領(lǐng)做。學(xué)生按節(jié)拍練習(xí)。要求：1.認(rèn)真聽(tīng)講.看示范動(dòng)作幅度由小到大，逐漸增大。目的：練習(xí)時(shí)認(rèn)真自覺(jué),使各關(guān)節(jié)活動(dòng)開(kāi),避免在上課時(shí)受傷。三、游戲1、二人手拉手全場(chǎng)運(yùn)球接力組織：兩個(gè)人為一組，兩人手拉手，以另一只手運(yùn)球，從起跑線開(kāi)始運(yùn)球到球場(chǎng)底線再運(yùn)球回起點(diǎn)，把球遞給下一組同學(xué)（分兩組進(jìn)行比賽，那組快那組就贏目的：熟悉球性，以致培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力四、基本部分1、原地起跳單手肩上投籃組織:學(xué)生按體操隊(duì)形散開(kāi)教法：a.老師講解并鏡面示范三次.（徒手）

b.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（徒手）

c.巡回觀察、糾正錯(cuò)誤

d.老師鏡面示范兩次背面示范三次（持球）

e.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)（持球）

f.巡回觀察、糾正錯(cuò)誤要點(diǎn)：起跳時(shí)身體垂直向上，起跳與投籃動(dòng)作應(yīng)連貫協(xié)調(diào)一致，在接近最高點(diǎn)時(shí)出手.注意壓腕撥指球向后轉(zhuǎn)。2、雙手胸前傳接球組織：學(xué)生按體操隊(duì)形散開(kāi)教法：a.老師講解并鏡面示范三次.（徒手）

b.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。（徒手）

c.巡回觀察、糾正錯(cuò)誤

d.老師鏡面示范兩次側(cè)面示范三次（持球.學(xué)生配合進(jìn)行教學(xué)示范）

e.學(xué)生以兩人為組分開(kāi)進(jìn)行練習(xí).傳球距離應(yīng)保持在4—5米之間

f.巡回觀察、糾正錯(cuò)誤3、要點(diǎn)：正確的手型及傳接球的準(zhǔn)確性和快速能力.4、通過(guò)激勵(lì)、表