人教版高一思想政治必修一《第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》教案及教學(xué)反思

人教版高一思想政治必修一《第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.了解生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的基本概念和基本關(guān)系。2.理解商品經(jīng)濟與資本主義經(jīng)濟的基本特征。3.掌握社會主義基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容、優(yōu)越性和條件。4.了解我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的進程、成就、問題及其應(yīng)對之策。二、教學(xué)重點難點1.社會主義基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容、優(yōu)越性和條件。2.我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的進程、成就、問題及其應(yīng)對之策。三、教學(xué)安排第一課時1.引入：“大家有沒有想過，我們每天用的物品都是哪里來的？又是誰制造的呢？”進而引導(dǎo)學(xué)生思考生產(chǎn)的概念。2.學(xué)習(xí)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念與基本關(guān)系，畫出生產(chǎn)關(guān)系模型。3.作業(yè)：預(yù)習(xí)商品經(jīng)濟的內(nèi)容。第二課時1.復(fù)習(xí)生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念與基本關(guān)系。2.引導(dǎo)學(xué)生思考支付寶的歸屬以及支付寶的發(fā)展對于生產(chǎn)關(guān)系的影響。3.講解商品經(jīng)濟的基本特征，引出資本主義經(jīng)濟的概念并簡單講解。第三課時1.復(fù)習(xí)商品經(jīng)濟的基本特征和資本主義經(jīng)濟的概念。2.講解社會主義基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容、優(yōu)越性和條件。3.引導(dǎo)學(xué)生思考社會主義基本經(jīng)濟制度與資本主義經(jīng)濟的區(qū)別。第四課時1.復(fù)習(xí)社會主義基本經(jīng)濟制度的基本內(nèi)容、優(yōu)越性和條件。2.學(xué)習(xí)我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的進程、成就、問題及其應(yīng)對之策。3.課外閱讀：《我們的華爾街》。四、教學(xué)方法1.講授法：介紹生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、商品經(jīng)濟、資本主義經(jīng)濟、社會主義基本經(jīng)濟制度、我國經(jīng)濟改革與發(fā)展等概念，用圖表等方式讓學(xué)生更直觀地理解。2.討論法：采用師生互動的方式，引導(dǎo)學(xué)生思考資本主義與社會主義的差異，并討論我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的經(jīng)驗和問題。3.案例分析法：通過介紹支付寶的發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生思考生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化。五、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的理解比較困難，因此在上課前，我在班級微信群里發(fā)布了一些生產(chǎn)的圖片和視頻，讓學(xué)生更直觀地了解生產(chǎn)的概念。此外，學(xué)生對我國經(jīng)濟改革與發(fā)展的歷史并不是很了解，因此我給他們布置了閱讀作業(yè)，希望能夠提高他們的閱讀理解能力和國情意識。在教學(xué)過程中，我也嘗試采用案例分析法，讓學(xué)生更加深入地理解生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的變化。學(xué)生對此反應(yīng)積極，并且提出了一些有關(guān)資本主義經(jīng)濟和社會主義基本經(jīng)濟制度的問題，也讓我的教學(xué)更加生動有趣?？偟膩碚f，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果還是比較令人滿意的，但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學(xué)生對生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系