廣東省肇慶市四會(huì)職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
廣東省肇慶市四會(huì)職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
廣東省肇慶市四會(huì)職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第3頁(yè)
廣東省肇慶市四會(huì)職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第4頁(yè)
廣東省肇慶市四會(huì)職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

廣東省肇慶市四會(huì)職業(yè)中學(xué)高一數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知0<a<1,b<–1,函數(shù)f(x)=ax+b的圖象不經(jīng)過(guò):()A.第一象限;

B.第二象限;

C.第三象限;

D.第四象限參考答案:A2.已知等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=3﹣2n,則它的公差為()A.2 B.3 C.﹣2 D.﹣3參考答案:C【考點(diǎn)】8F:等差數(shù)列的性質(zhì).【分析】由等差數(shù)列的定義可得等差數(shù)列的公差等于an﹣an﹣1,進(jìn)而得到等差數(shù)列的公差.【解答】因?yàn)閿?shù)列{an}為等差數(shù)列所以an﹣an﹣1=常數(shù)=公差又因?yàn)閿?shù)列的通項(xiàng)公式為an=3﹣2n,所以公差為an﹣an﹣1=3﹣2n﹣(3﹣2n+2)=﹣2.故選C.【點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是數(shù)列掌握等差數(shù)列的定義以及教學(xué)正確的計(jì)算.3.下列函數(shù)中是偶函數(shù)且在上單調(diào)遞增的是

)A

B

C

D

參考答案:D略4.設(shè)為直線,是兩個(gè)不同的平面,下列命題中正確的是(

)A.若,,則

B.若,,則

C.若,,則

D.若,,則參考答案:B垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行,故B選項(xiàng)正確.

5..設(shè)與是定義在同一區(qū)間上的兩個(gè)函數(shù),若對(duì)任意的,都有,則稱(chēng)和在上是“密切函數(shù)”,稱(chēng)為“密切區(qū)間”。設(shè)與在上是“密切函數(shù)”,則它的“密切區(qū)間”可以是(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D略6.過(guò)點(diǎn)A(2,b)和點(diǎn)B(3,–2)的直線的傾斜角為,則b的值是(

)A、–1

B、1

C、–5

D、5參考答案:A7.若直線在x軸、y軸上的截距分別是-2和3,則a,b的值分別為(

)A.3,2

B.-3,-2

C.-3,2

D.3,-2參考答案:D8.若四邊形的三個(gè)頂點(diǎn),,,,求點(diǎn)的坐標(biāo)(

A.

B.

C.

D.參考答案:A9.下列表示圖形中的陰影部分的是(

)A.

B.C.

D.

參考答案:A

陰影部分完全覆蓋了C部分,這樣就要求交集運(yùn)算的兩邊都含有C部分;10.設(shè)m、n是兩條不同的直線,是三個(gè)不同的平面,給出下列四個(gè)命題:

①若,,則

②若,,,則

③若,,則

④若,,則

其中正確命題的序號(hào)是(

)

A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④參考答案:A略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.如圖,在△ABC中,∠ACB=900,AC=3,D在斜邊AB上,且BD=2AD,則的值為

.

參考答案:6略12.已知函數(shù),若,則的值為

.參考答案:13.函數(shù)的定義域是___________,值域是____________.參考答案:[2,+∞),[1,+∞)

14.若集合A={1,2,3},則集合A的子集個(gè)數(shù)為_(kāi)_________.參考答案:8記n是集合中元素的個(gè)數(shù),集合A的子集個(gè)數(shù)為個(gè).15.設(shè)定義在R上的函數(shù)同時(shí)滿(mǎn)足以下條件:①;②;③當(dāng)時(shí),,則__________.參考答案:【思路點(diǎn)撥】根據(jù)條件先探究函數(shù)的奇偶性、周期性,再將所求函數(shù)值轉(zhuǎn)化為已知函數(shù)值求解.解:依題意知:函數(shù)f(x)為奇函數(shù)且周期為2,∴f()+f(1)+f()+f(2)+f()=f()+f(1)+f(-)+f(0)+f()=f()+f(1)-f()+f(0)+f()=f()+f(1)+f(0)=-1+21-1+20-1=.16.右圖為某幾何體的三視圖,則該幾何體的側(cè)面積為***.參考答案:17.某籃球?qū)W校的甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員練習(xí)罰球,每人練習(xí)10組,每組罰球40個(gè).命中個(gè)數(shù)的莖葉圖如右.則罰球命中率較高的是

參考答案:甲略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.(本題滿(mǎn)分14分):已知直線與圓C:相交于兩點(diǎn),弦的中點(diǎn)為。(1)實(shí)數(shù)的取值范圍以及直線方程(2)若弦,求圓的方程參考答案:19.記Sn為等差數(shù)列{an}的前項(xiàng)和,已知,.(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)求Sn,并求Sn的最小值.參考答案:(1)an=2n–9,(2)Sn=n2–8n,最小值為–16.分析:(1)根據(jù)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式,求出公差,再代入等差數(shù)列通項(xiàng)公式得結(jié)果,(2)根據(jù)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式得的二次函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)二次函數(shù)對(duì)稱(chēng)軸以及自變量為正整數(shù)求函數(shù)最值.詳解:(1)設(shè){an}的公差為d,由題意得3a1+3d=–15.由a1=–7得d=2.所以{an}的通項(xiàng)公式為an=2n–9.(2)由(1)得Sn=n2–8n=(n–4)2–16.所以當(dāng)n=4時(shí),Sn取得最小值,最小值為–16.點(diǎn)睛:數(shù)列是特殊的函數(shù),研究數(shù)列最值問(wèn)題,可利用函數(shù)性質(zhì),但要注意其定義域?yàn)檎麛?shù)集這一限制條件.20.已知定義在區(qū)間[-p,]

上的函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于直線x=-對(duì)稱(chēng),當(dāng)x?[-,]時(shí),函數(shù)f(x)=Asin(wx+j)(A>0,w>0,-<j<),其圖象如圖所示。(1)求函數(shù)y=f(x)在[-p,]的表達(dá)式;(2)求方程f(x)=的解。參考答案:解析:(1)由圖象知A=1,T=4()=2p,w=

在x?[-,]時(shí)

將(,1)代入f(x)得

f()=sin(+j)=1∵-<j<

∴j=∴在[-,]時(shí)

f(x)=sin(x+)

∴y=f(x)關(guān)于直線x=-對(duì)稱(chēng)

∴在[-p,-]時(shí)

f(x)=-sinx綜上f(x)=

(2)f(x)=

在區(qū)間[-,]內(nèi)可得x1=

x2=-∵y=f(x)關(guān)于x=-對(duì)稱(chēng)∴x3=-

x4=-∴f(x)=的解為x?{-,-,-,}21.設(shè)數(shù)列{an}滿(mǎn)足,.(1)求證是等比數(shù)列,并求an;(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Tn.參考答案:(1)(2)【分析】(1)根據(jù)條件可得,從而證得等比關(guān)系,再利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論