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幼兒園的表揚(yáng)信匯總六篇幼兒園的表揚(yáng)信篇1
各位老師:
你們好!
我們是C班賈XX的家長(zhǎng),今年以來,我們的孩子在老師們的無微不至的關(guān)懷和教育下,各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最快樂的事。十分感謝貴園的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)孩子付出的愛心,關(guān)心,和幫助。
XX自上學(xué)以來,在園領(lǐng)導(dǎo)及史老師,王老師,劉老師,張老師各位老師的耐煩照看和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了很多,改掉了以前很多的不良習(xí)慣。雖然至今我們還不知道四位老師的名字,但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照看和人性化教育方式讓我們百感交集。記得有一次,孩子感冒了,史老師像照看自己的孩子一樣,抱著她,突然孩子吐了,給史老師吐了一身,但史老師沒有嫌棄臟,自己一邊清理一邊細(xì)心照看孩子。前幾天學(xué)校組織到榮成游玩,各位老師給予孩子很大的關(guān)懷和呵護(hù),使孩子玩的很快樂。車上布老師和各位老師及小朋友的生動(dòng)表演解除了路途的乏味,史老師和張老師抱著慧琳給他好吃的,講故事,公園里走累了,王老師趕快過去抱孩子,這些都讓我們很感動(dòng)。管生活的劉老師和班車張老師,對(duì)孩子的生活關(guān)照得很愛護(hù),上下車總是照看得很到位。老師對(duì)孩子照看細(xì)致入微并能依據(jù)幼兒的心理進(jìn)展特點(diǎn)入手,對(duì)孩子進(jìn)行教育,并且與孩子建立了深厚的感情,使孩子對(duì)老師有了依戀的情感。老師們以極大的愛心、耐煩、信念、關(guān)懷、愛惜孩子!用鼓舞、賞識(shí)、參加等素養(yǎng)教育方法幫助她,把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今,每天去幼兒園是她最高興的事情,把老師當(dāng)成了自己的親人,節(jié)假日里也吵著要去幼兒園看看老師。作為家長(zhǎng),我們深刻的了解孩子的進(jìn)步是和學(xué)校和四位老師的關(guān)懷、照看和教育分不開的。孩子從不喜愛上幼兒園,到喜愛上幼兒園、喜愛老師和小朋友,這與幼兒園的師資和素養(yǎng)教育是分不開的。
我們誠(chéng)心感謝史老師、王老師、劉老師、張老師四位老師及教育過、關(guān)懷過、幫助過寶寶的全部老師!感謝他們辛勤的工作!感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣杰出的幼兒園,這樣高素養(yǎng)的老師。值得確定和表揚(yáng)!
祝園領(lǐng)導(dǎo)和全體老師工作順利!身體健康!萬事如意!
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
幼兒園的表揚(yáng)信篇2
敬重的園領(lǐng)導(dǎo):你好!
我是貴園大班xxx小朋友的家中。首先,我代表我的孩子,在六一兒童節(jié)來臨之際,向貴園全部的老師道聲:辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實(shí)話,和很多家長(zhǎng)一樣,在孩子入園前,我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),接觸集體的第一步,如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱),但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小,所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,孩子在幼兒園的生活不容樂觀,令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了,我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班,開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,但幾天下來,我覺察我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的,把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后,在老師們的耐煩照看和正確引導(dǎo)下,孩子就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(zhǎng)大懂事了很多,每天都嚷著要去幼兒園,晚上也告知我們今日很快樂。孩子平常由媽媽接送,有時(shí)我偶爾去接孩子,每次一進(jìn)班級(jí),張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉,摸摸孩子的頭,可親熱了,老師耐煩的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。
我知道,張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室,老師臉上始終洋溢著母愛的光芒,親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫順的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康钠谕苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f:孩子不管怎么哭鬧,不管有多難纏,老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫,而是像對(duì)待自己的孩子一樣,不厭其煩,仔細(xì)進(jìn)行引導(dǎo),這樣的事實(shí)許多許多,簡(jiǎn)直舉不勝舉,這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,它去掉了我的一塊心病,讓我無后顧之憂,安安心心的上班。大班的每位老師都特別的負(fù)責(zé)。
年輕的劉老師、悄悄無聞的朱老師都對(duì)孩子和氣可親。幼兒園從上到下,從園長(zhǎng),老師到傳達(dá)室,都特別的和氣仔細(xì),不管是對(duì)班中的孩子,只要在幼兒園里都能得到各位老師的細(xì)心照料,不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣,沒有任何孤獨(dú)感。
誠(chéng)心感謝你們!!!!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
幼兒園的表揚(yáng)信篇3
敬重的幼兒園園長(zhǎng)及老師:
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長(zhǎng)。值此新年來臨之際,我謹(jǐn)代表______的親友向你們致以最真誠(chéng)的祝福,祝你們節(jié)日歡樂,心想事成,萬事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我的孩子是四周歲入園,如今已經(jīng)五歲半了,在這一年半的時(shí)間里,榮幸地接受過幾位老師的教育,她們就是白如、白鷺,王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中,孩子一天天長(zhǎng)大,我真實(shí)地感受著她一點(diǎn)一滴的改變,真是高興在心里,感謝在心中。
孩子的身體素養(yǎng)不好,在來貴園這前,幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長(zhǎng)與老師溝通后,幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù),特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課,老師們主動(dòng)承當(dāng)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑€需加熱,孩子告知我老師用自已的飯盆給熱,并鼓舞她要頑強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦,因?yàn)橛欣蠋熍阒?。每?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候,她都說好。雖然答案很簡(jiǎn)潔,但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰,因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí),對(duì)于孩子能學(xué)到多少學(xué)問,我不是十分關(guān)注,我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間,讓孩子健康歡樂地成長(zhǎng)著,進(jìn)步著。
再次感謝老師們!
此致
敬禮!
感謝人:
20____年__月__日
幼兒園的表揚(yáng)信篇4
致敬重的xx班全體老師
時(shí)間過得真快,明年xx就要離開他喜愛的幼兒園和友愛的老師走入小學(xué)的校內(nèi)了?;仡欉@幾年xx在幼兒園度過的歡樂時(shí)光,我們的心中感慨萬千,xx剛?cè)胗變簣@時(shí)的情景又出現(xiàn)在我們的眼前,轉(zhuǎn)瞬間xx已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)有愛心、有信念、能寬容、樂助人、英勇、有上進(jìn)心和較獨(dú)立的大孩子了,我們知道這需要老師們付出極大的耐煩和責(zé)任心對(duì)他一點(diǎn)一滴的進(jìn)行引導(dǎo),大愛無形,我們由衷的感受到老師們對(duì)他全心全意的教育和愛的奉獻(xiàn)。從xx在德、智、體各方面的進(jìn)步中,我們看到的是你們辛勤付出的汗水和充滿愛心、鼓舞的眼神。xx能在你們的關(guān)愛中美好和健康成長(zhǎng)將是他一生
中最珍貴的財(cái)寶,你們對(duì)他心靈成長(zhǎng)的`健康引導(dǎo)和培育將為他今后的美好人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們懷著無比崇敬的心情向各位老師道一聲:你們辛苦了,你們是陽光,是雨露,是偉大的心靈建設(shè)工程師。
愿你們每天都美好歡樂。
xx家長(zhǎng)
幼兒園的表揚(yáng)信篇5
友愛的珍寶:
今日也是值得紀(jì)念的一天,今日的你已是特別有在的參加集體生活,從你的整齊的排隊(duì)等候到獨(dú)立完成進(jìn)餐,從你的主動(dòng)主動(dòng)的參加到你的大膽的表達(dá),讓老師們都感受到了你成長(zhǎng)的魅力!真的值得老師為你豎起大拇指!珍寶你真棒!
愛你的全體中A班老師
幼兒園的表揚(yáng)信篇6
敬重的園長(zhǎng),老師:
您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的誠(chéng)心感謝!
我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培育下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,
他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而如今即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.
xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的細(xì)心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很
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