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文檔簡介
廣昌縣2022-2023學(xué)年四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考試題一、認真計算。1.直接寫出得數(shù).0.7+0.3=________15.8-4=________4.6+5.4=________8-0.08=________3.54+3.4=________36.45-6.45=________3.7+3=________5.28+4.72=________2.豎式計算。(帶※的要驗算)5.73+6.17=23.72-10.16=※10-1.8=3.怎樣算簡便就怎樣算。65×147-47×65198×4125×125×32360÷45367-(25+67)56+89+14449×101-49333×28+666×36二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4.大于0.2而小于0.4的小數(shù)只有0.3(_______)5.要使241×□3的積是五位數(shù),□里最小填5。(________)6.把8.0700中所有的0去掉,小數(shù)的大小不會發(fā)生變化。(________)7.媽媽的淘寶網(wǎng)店月平均收入3800元,所以媽媽每個月都會有3800元的固定收入。(________)8.“小馬虎”把28×(□+2)錯算成28×□+2,結(jié)果相差1.(_______)三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9.觀察下邊的物體,從()面看到的是。A.前B.左C.上10.16.3×0.84+16.3×0.16=16.3×(0.84+0.16)運用了()。A.乘法交換律 B.乘法結(jié)合律 C.乘法分配律11.被遮住的三角形是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不確定12.在3.5與3.6之間有()個兩位小數(shù)A.10 B.9 C.無數(shù)13.兩個數(shù)相乘,一個因數(shù)乘100,另一個因數(shù)除以10,積要().A.乘10 B.乘100 C.除以10 D.除以100四、快樂填空。14.小數(shù)點左邊第一位是(____)位,右邊第一位是(____)位,右邊第三位是(____)位。15.16的因數(shù)有(_____)。這些因數(shù)中,(_____)是素數(shù),(____)既不是素數(shù)也不是合數(shù)。16.4÷7化為循環(huán)小數(shù),小數(shù)點后第2013個數(shù)字是(_______)17.300÷10=30,50-30=20,20×4=80。列成綜合算式是(______)。18.甲數(shù)是a,乙數(shù)比甲數(shù)的5倍少19,則乙數(shù)是________。19.用a、b、c分別表示三個數(shù),乘法分配律可以表示為(____)。20.把0.369擴大到原來的100倍是____,把60縮小到原數(shù)的是_____.21.太陽和地球之間的平均距離大約是149600000千米。這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(______),省略“億”后面的尾數(shù)約是(______)。22.把100÷25=4,6+4=10,12×10=120合并成一道綜合算式:(________________).23.正方形有4條對稱軸.(____)五、作圖題。24.這是幾個同學(xué)在一個路口統(tǒng)計了20分后,得到的幾種機動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計表.1.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計圖.一個路口20分機動車通過的輛數(shù)統(tǒng)計圖2.通過的()車最多,()車最少.3.一共通過了()輛車.25.將線段PQ繞點P逆時針旋轉(zhuǎn)90度。26.過直線外一點A作已知直線的平行線。六、解決問題27.學(xué)校新購進3600本圖書,要分給全校的一至六年級,每個年級有4個班,平均每班分多少本?28.兩個小組澆花,第一小組澆了總數(shù)的,第二小組澆了總數(shù)的。兩個小組一共澆了總數(shù)的幾分之幾?還剩總數(shù)的幾分之幾沒有澆?29.超市在批發(fā)市場進了一箱重20千克的香蕉,花了50元.然后以每千克3.5元的出售,一箱香蕉賣完后,賺了多少錢?30.張明和李強同時加工168個零件,4小時完成任務(wù),張明比李強多加工了24個,李強加工了多少個零件?
參考答案一、認真計算。1、1;11.8;10;7.92;6.94;30;6.7;10【解析】【考點】小數(shù)的加法和減法解:0.7+0.3=115.8-4=11.84.6+5.4=108-0.08=7.923.54+3.4=6.9436.45-6.45=303.7+3=6.75.28+4.72=10故答案為1;11.8;10;7.92;6.94;30;6.7;10【分析】計算小數(shù)加減法時要把小數(shù)點對齊,計算加法時要注意進位情況,計算減法時要注意退位情況.2、11.9;13.56;8.2【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進行計算,把各數(shù)的小數(shù)點對齊(也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊),從低位到高位算起,注意驗算方法的選擇?!驹斀狻?.73+6.17=11.923.72-10.16=13.56※10-1.8=8.2驗算:本題考查了小數(shù)加減法的筆算,要注意數(shù)的進位和退位以及小數(shù)點的位置。3、6500;8118;100000;8275;289;4900;33300【分析】可以根據(jù)乘法分配律進行簡算,根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算,根據(jù)乘法結(jié)合律進行簡算,根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算。【詳解】65×147-47×65=65×(147-47)=65×100=6500198×41=(200-2)×41=200×41-2×41=8200-82=811825×125×32=(25×4)×(125×8)=100×1000=100000360÷45=360÷(9×5)=360÷9÷5=40÷5=8367-(25+67)=367-67-25=300-25=27556+89+144=56+144+89=200+89=28949×101-49=49×(101-1)=49×100=4900333×28+666×36=333×28+333×72=333×(28+72)=333×100=33300故答案為:6500;8118;100000;8;275;289;4900;33300。題意要求怎樣算簡便就怎樣算,說明每題都可以簡便計算。如果題意要求能簡便要簡便,說明有些題目不能簡便計算。二、我會判斷。(對的畫√,錯的畫×)4、╳【分析】此題容易忽略小數(shù)位數(shù).大于0.2而小于0.4的一位小數(shù)有0.3,大于0.2而小于0.4的兩位小數(shù)有0.21、0.22、0.23、…,大于0.2而小于0.4的三位小數(shù)有0.211、0.221、0.231、…,…【詳解】大于0.2而小于0.4的小數(shù)有無數(shù)個.所以題中說法不正確.故答案為錯誤.5、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計算方法可知,先用3乘241,再用方框里的數(shù)乘241,再將乘得的數(shù)加起來。當(dāng)方框里的數(shù)是1時,241×13=3133,積是四位數(shù);當(dāng)方框里的數(shù)是2時,241×23=5543,積是四位數(shù);當(dāng)方框里的數(shù)是3時,241×33=7953,積是是四位數(shù);當(dāng)方框里的數(shù)是4時,241×43=10363,積是五位數(shù)。據(jù)此解答即可。【詳解】要使241×□3的積是五位數(shù),□里最小填4。故答案為:×本題考查三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法的計算方法,需熟練掌握。6、×【分析】根據(jù)題意,把8.0700的所有0去掉是8.7,小數(shù)本數(shù)的數(shù)值發(fā)生了改變。【詳解】根據(jù)分析可知,把8.0700中所有的0去掉,小數(shù)的大小發(fā)生了變化。故答案為:×此題主要考查學(xué)生對小數(shù)的性質(zhì)的理解與應(yīng)用。7、×【分析】平均數(shù)是反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)中的各個數(shù)據(jù)的大小,由此進行判斷即可。【詳解】月平均收入3800元,并不代表每個月都會收入3800元,可能有的月份要比3800元多;也可能有的月份比3800元要少;即:媽媽的淘寶網(wǎng)店月平均收入3800元,所以媽媽每個月都會有3800元的固定收入,故此說法不正確。故答案為:×此題主要考查了平均數(shù)的含義的應(yīng)用,解答此題的關(guān)鍵是要明確:平均數(shù)只能反映一組數(shù)據(jù)的平均水平,并不能反應(yīng)這組數(shù)據(jù)中的所有數(shù)據(jù)的大小。8、正確【解析】題意可知,正確順序計算按照乘法分配律,應(yīng)該有28×2,而錯誤計算沒有28×2,只有2,因此結(jié)果相差了1.【詳解】28×(□+2)=28×□+28×2=28×□+56;56–2=1故答案為正確三、精挑細選。(把正確答案的序號填在括號里)9、A【解析】略10、C【分析】乘法分配律:a×b+a×c=a×(b+c),據(jù)此作答即可?!驹斀狻?6.3×0.84+16.3×0.16=16.3×(0.84+0.16)運用了乘法分配律。故答案為:C。本題考查了小數(shù)乘法運算律,要注意整數(shù)的乘法運算律在小數(shù)計算中也同樣適用,牢記乘法分配律的定理是關(guān)鍵。11、C【解析】略12、B【解析】在3.5和3.6之間的兩位小數(shù)有:3.51、3.52、3.53、3.54、3.55、3.56、3.57、3.58、3.1.故選:B.13、A【解析】略四、快樂填空。14、個十分千分【解析】略15、1,2,4,8,1621【解析】略16、1【解析】略17、(50-300÷10)×4【分析】四則混合運算:有兩級運算時,先算乘除,后算加減。同級運算,應(yīng)按從左往右的順序計算,有括號時,要先算括號里的。本題中先計算除法,再計算減法,因為最后是一道乘法,所以前面的除法和減法要加小括號,據(jù)此即可解答。【詳解】第二個式子的30用第一個式子300÷10代替,第三個式子的20用第二個式子50-30代替,結(jié)合起來就是:(50-300÷10)×4故答案為:(50-300÷10)×4本題考查的是根據(jù)分步算式寫綜合算式的能力,學(xué)會利用括號來改變運算順序。18、乙數(shù)是5a﹣19【分析】由題意得,用甲數(shù)乘5再減去19就是乙數(shù),由此列式解答即可。【詳解】由題意可得,乙數(shù)是:5a﹣19.正確理解題意,根據(jù)語言敘述的數(shù)量關(guān)系,正確列式計算解決問題。19、a×c+b×c=(a+b)×c【詳解】略20、36.90.06【解析】略21、14960萬1億【分析】把一個整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)時,只需去掉末尾的4個0,再加上一個“萬”字即可;省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位,就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“億”字,據(jù)此寫出?!驹斀狻刻柡偷厍蛑g的平均距離大約是149600000千米。這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是14960萬,省略“億”后面的尾數(shù)約是1億。本題主要考查整數(shù)改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。22、12×(6+100÷25)【解析】考點:整數(shù)四則混合運算.分析:根據(jù)題意,先算除法,再算加法,最后算乘法;把加法算式中的4用除法算式表示出來,再把乘法算式的10用加法算式表示出來即可.解答:解:把100÷25=4,6+4=10,12×10=1這三道算式合并成一道綜合算式是:12×(6+100÷25)=12×(6+4)=12×10=1.點評:本題關(guān)鍵是先弄清運算順序,再用算式表示出來即可.23、√【詳解】略五、作圖題。24、【小題1】【小題2】轎貨【小題3】115【解析】【小題1】略【小題2】略【小題3】略25、【分析】由于是旋轉(zhuǎn)90度,所以旋轉(zhuǎn)后線段與原線段垂直,P點不變,由此畫出旋轉(zhuǎn)后的線段即可?!驹斀狻啃D(zhuǎn)作圖要注意:①旋轉(zhuǎn)方向;②旋轉(zhuǎn)角度;旋轉(zhuǎn)作圖,就是把圖案的每一個特征點繞旋轉(zhuǎn)中心按一定的旋轉(zhuǎn)方向和一定的旋轉(zhuǎn)角度旋轉(zhuǎn)移動。26、見詳解【分析】用三角板的一條直角邊與已知直線重合,用直尺緊貼三角板的另一條直角邊,然后沿直尺推動三角板,直到三角板與已知直線重合的邊與點A重合,過點A沿著這條直角邊畫已知直線的平行線即可?!驹斀狻咳鐖D:此題主要考查學(xué)生對平行線作圖方法的應(yīng)用。六、解決問題27、150本【分析】先求出一個年級分多少本,再除以4即可求出平均每個班級分的本數(shù),據(jù)此可解釋題?!驹斀狻?600÷6÷4=600÷4=150(本)答:平均每班分150本。此題也可以先求出一至六年級一共有多少個班,再根據(jù)平均數(shù)的意義,
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