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第第頁暑期實踐報告(14篇)暑期實踐報告篇1
今年暑期的社會實踐早就讓我心動不已啦,早就有去做兼職的想法,想要熬煉自己,如今這個社會實踐著實讓我興奮,早早回到家做好預(yù)備。
我查找適合自己的而且自己也有愛好的工作,我個人對銷售比擬感愛好,平常我們那里招暑期工的話,肯德基一般是首選的,但是經(jīng)過詢問后,我是沒有時機。其他的也沒有什么適宜的。剛好我的好伴侶也沒有什么頭緒,不過,柳暗花明,我的同學(xué)家里是銷售鞋子的,不過是在湖南,開頭我們打算在家四周進展暑期社會實踐,幾經(jīng)商量,最終確定去湖南實踐,完畢后還可以旅游。和父母商量后,他們最終也同意啦。雖然去同學(xué)家里工作,但還是一樣不能任憑對待。
到遠(yuǎn)離家的地方實踐,我覺得更能熬煉人。果真如我所料,由于到那兒什么都不熟識,萬事也不能全靠同學(xué)的幫助,所以自己也開頭為將來做準(zhǔn)備,趕快熟識周邊環(huán)境和路況。由于不久就要正式的開頭工作啦,當(dāng)然要抓緊時間。
對于賣鞋子的事我倒不怎么覺得難,俗話說“沒吃過豬肉還沒見過豬跑”啊,雖沒什么閱歷,但是自己也是有買鞋的閱歷啊,買方的心理還是有點了解啊,所以漸漸的在熟識路況的2天也放松了對作為銷售員的要求,開頭覺得這個也沒什么難度的。
2天后,我正式開頭工作啦,有點興奮的我,很早就起啦,以為美妙的時刻最終降臨的我,卻不知道賣鞋子也是一項腦力活,光靠嘴說和顧客的試穿是沒什么成效的,所以第一天,我是很失敗,
特殊失敗的,不僅失敗而且還累。晚上我認(rèn)真的想著,覺察,我今日對待顧客的看法是值得認(rèn)可的,但是光有看法是沒有用的,顧客的目的是買到一雙合腳合心愿的鞋子,而我只是把顧客看中的鞋子拿給他們試穿,多余的介紹很少,只是憑自己買鞋的印象進展簡潔的介紹,有些鞋子的突出特色啊,根本沒怎么強調(diào)說明,我的挫敗感不覺更深啦,我看時間還可以,拿來一些自己問同學(xué)拿的資料好好看啦,鞋子的根本信息啊,哪些鞋子有哪些賣點啊,雖然記住的沒有那么全面,但是至少讓我晚上睡了個平穩(wěn)覺啦。
有點搞笑的是,我其次天竟然遲到啦,雖然是在同學(xué)家里實踐,并沒有像電視上遲到的員工那樣被訓(xùn),但自己還是很不好意思,所以那天干起來也特殊起勁。當(dāng)然效果也是可想而知的啊。還真是特殊興奮啊,由于前一天我沒有賣出鞋子。
我第一雙鞋子是賣給了一位中年女人,比我媽媽年輕點,心理壓力在第一天已經(jīng)練沒啦,不過,她還是很挑的,試試這雙又試試另外的,她有伴侶一起的,不過,讓她們達(dá)成全都的看法還真是難啊,還好晚上做過功課,再加點什么這雙鞋子是最近比擬流行的,而且你的皮膚和鞋子真的是很配啊,等等??吹剿齻兯坪醺緷M足啦,我又立刻“攻擊”,以勝利收場。感覺自信念上升的速度那個快啊,全身似乎是有使不完的精力和口水,那個棒啊。
不過,和第一天那樣的狀況消失的也是不少的,終究這個社會競爭原來就很劇烈啊,而且賣鞋子的話,原來也是買方市場占優(yōu)勢的。社會競爭原來在我眼中也就那么回事,沒什么特殊讓我放心上的,以前也是這家鞋不好看去別家咯,從沒有細(xì)細(xì)的想,社會競爭
有多么的劇烈,由于賣鞋子的時候,有聽到顧客說,什么什么地方的鞋子比這里的要有好看多啦,哎,聽了這話我有點小打擊,不過也讓我組隊這個社會其實競爭是特殊特殊特殊的劇烈,而且處在社會中的人也不如我們同學(xué)那般對待事物,我無法評價客人說的話,只能讓自己更努力,這就是聽到那些話的時候我學(xué)到啦,
而且,在實踐的時候,我還覺察一件事,拿鞋子給顧客試穿還真是一件累人的事情啊,以后買鞋的時候先看中啦,再拿來試穿,算是同行之間的互相照看吧。
實踐完畢啦,雖然不覺得它過的慢,但快也算不上。是累的夠嗆的,但是歡樂也是不少的,學(xué)到的東西拿就更不用說啦,比方如何跟人打交道啊,如何推銷產(chǎn)品啊,如何敬重顧客的要求啊等等,自然不會少的。
暑期實踐報告篇2
系部名稱:專業(yè):______
班級______班級:_________姓名:_____學(xué)號:____
實踐單位:xxxx有限公司
實踐時間:--年--月--日至--年--月--日共--天
實踐報告正文
一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及進展?fàn)顩r,實踐要求等內(nèi)容。這局部內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。
二、實踐內(nèi)容:先介紹實踐支配概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,然后根據(jù)支配挨次逐項介紹詳細(xì)實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)學(xué)問與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完好介紹實踐內(nèi)容根底上,對自己認(rèn)為有
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