Unit 6 Happy birthday B Let's talk (導學案)人教PEP版英語三年級上冊_第1頁
Unit 6 Happy birthday B Let's talk (導學案)人教PEP版英語三年級上冊_第2頁
Unit 6 Happy birthday B Let's talk (導學案)人教PEP版英語三年級上冊_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Unit6HappybirthdayBLet’stalk(導學案)人教PEP版英語三年級上冊Teachingaims(教學目標)通過本節(jié)課的學習,學生應該能夠:用英語表述生日快樂,學會輕松的祝福表達學習描述自己的生日和生日過程并且簡單交流鞏固本單元一些單詞、句型和歌曲Teachingcontent(教學內(nèi)容)本課程的教學內(nèi)容包括:詞匯和句型:happybirthdaycakecandlemakeawishblowoutThisismybirthdaycake.Iwanttomakeawish.Let’seatthecake.Happybirthdaytoyou.

生日故事的了解生日歌和動作的學習Teachingprocedures(教學步驟)Step1Warm-up(熱身)Greeting:T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,teacher.Dailyreport:T:Whocantellusthedatetoday?S:TodayisNovember28th.T:Wonderful.Whohassomeinterestingthingshappenedinthesedays?StudentA:Yesterdaywasmyfather’sbirthday,wehadagoodtime.Singingabirthdaysong:T:Doyouknowanybirthdaysongs?Let’ssingonetogether.Step2Presentation(呈現(xiàn))詞匯和句型的呈現(xiàn):T:Boysandgirls,todaywewilllearnsomethingaboutourbirthday.Let’slearnthenewwords:happybirthdaycakecandlemakeawishblowoutT:Lookandlisten,thisismybirthdaystory.生日故事的呈現(xiàn):T:Yesterdaywasmybirthday.Mymommademeabeautifulcakewithcandles.Imadeawishandblewoutallthecandles.Thenweatethecake.Itwassoyummy.Whataboutyou?Whatisyourfavoritethingaboutyourbirthday?教學單詞和句型:T:Nowlet’slearnhowtousethesewordsandsentencesinEnglish.Thisismybirthdaycake.Iwanttomakeawish.Let’seatthecake.Happybirthdaytoyou.Step3Practice(練習)Pairwork:T:Let’spracticewithyourpartner.Atellsabouthis/herbirthdayandhowhe/shecelebratesit.Blistenscarefullyandaskssomequestions.ThenBtellshis/herbirthdaystory.Groupwork:T:Let’smakeabirthdaystorytogether.Howaboutweeachsuggestoneitemtoputonthebirthdaytable?Thenwewilltaketurnstotellastoryaboutourbirthday.Step4Production(總結)歌曲的學習:T:Let’ssingabirthdaysongtogether,andlet’slearnsomemovestogowithit.小結教學內(nèi)容:T:Boysandgirls,todaywelearnedsomenewwordsandsentencestotalkaboutourbirthday.Canyourepeatthem?Homework:T:Pleasetellyourstoryaboutyourlastbirthdaytoyourfamilyandaskthemtojoininyourstory.Teachingreflection(教學反思)本節(jié)課的教學目標很明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論