折紙花百合花圖解

PAGEPAGE1折紙花百合花圖解（5篇）第一篇：折紙花百合花圖解折紙花是一門手藝活，在紙花的折法中要數(shù)百合最簡單，以下是小編整理的折紙花百合花圖解，歡迎參考閱讀！1、一張正方形的紙，大小隨意，從中間對折2、對折之后，把兩個小正方形沿對角線對折，邊緣與中間線對齊3、從中間張開，又成為一個正方形，大小為原紙張的四分之一4、抓起一邊，對著中間線折起來5、四邊都要折起來，為了方便下面的步驟，折的時候要清晰點，結(jié)果如圖所示6、將折起來的那些折進(jìn)里面去7、依舊要把四邊都折進(jìn)去，然后分開8、按圖所示，把上面折進(jìn)去，9、每一邊都折進(jìn)去，然后得到這個圖10、換一邊，然后照著圖再折11、全部折好，到這里離成功就僅有幾步了12、把上面的“花瓣”卷開來，一朵百合折紙花就出來了13、這是側(cè)面的圖14、一朵開放的百合花第二篇：最簡單的折紙花百合花最簡單的折紙花百合花需要哪些步驟呢？我們不妨語氣來看看吧！以下是小編為大家搜集整理提供到的最簡單的折紙花百合花，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！百合花折紙教程圖解：第一步準(zhǔn)備一張正方形折紙，中間部分對折百合花折紙教程圖解：第二步對折后，把兩個小正方形沿對角線對折，注意邊緣與中間線對齊百合花折紙教程圖解：第三步從中間張開成一個正方形，大小是原折紙的1/4百合花折紙教程圖解：第四步一邊對中間線折起百合花折紙教程圖解：第五步四邊都按照步驟4折起來（結(jié)果如圖）為方便后面的折紙步驟，折痕要清晰點百合花折紙教程圖解：第六步將折起來的那些折進(jìn)里面去百合花折紙教程圖解：第七步依舊要把四邊都折進(jìn)去，然后分開百合花折紙教程圖解：第八步按圖上的步驟，把上面折進(jìn)去百合花折紙教程圖解：第九步每一邊都折進(jìn)去，然后成這個效果百合花折紙教程圖解：第十步換一邊，然后照著圖再折百合花折紙教程圖解：第十一步全部折好，折紙百合花快完成啦百合花折紙教程圖解：第十二步把上面的百合花“花瓣”卷開來，一朵折紙百合花就完成了第三篇：折紙花教案折紙花教案教學(xué)目標(biāo)：1：掌握折花的基本步驟；2：能運(yùn)用剪、貼、畫等方法進(jìn)行完善；3：培養(yǎng)學(xué)生互相合作的精神。教學(xué)重難點：1：讓學(xué)生學(xué)會制作紙花的基本步驟；2：學(xué)會運(yùn)用多種方法進(jìn)行完善。教學(xué)工具：教師：課件、彩色紙、卡紙、紙折百合花學(xué)生：彩色紙、卡紙、水彩筆（油畫棒、彩色鉛筆）、剪刀、膠水等教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一：導(dǎo)入（出示課件）出示三中常見的花（玫瑰花、太陽花、百合）每出示一種花，請學(xué)生回答，然后揭示正確答案并對學(xué)生提出表揚(yáng)。師：“小朋友們看到了這么多漂亮的花，想不想自己動手做花呢？”學(xué)生：“想！”師：“今天那我們就來學(xué)習(xí)折紙花?！保ò鍟n題——折紙花）二：新授欣賞課件、自主學(xué)習(xí)1：師出示課前準(zhǔn)備好的紙折玫瑰花師：“現(xiàn)在請小朋友們看看這朵玫瑰花知道它是用什么方法做成的？師：“現(xiàn)在請小朋友們來看看屏幕，它到底是怎樣做成的?！保▽W(xué)生認(rèn)真的觀看短片）2：學(xué)生自己動手來折（探究學(xué)生的學(xué)習(xí)能力）并播放輕音樂師：：“小朋友們都看明白了嗎？”（學(xué)生答）師：“恩，現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姇r間，小朋友們自己動手來折一折。時間一到老師說，停！你們都得停止制作?！睂W(xué)生拿出彩色紙，根據(jù)剛才自己所看到的方法進(jìn)行折疊。老師在學(xué)生周圍巡視，看看學(xué)生自己制作的情況。作品展示、探究問題師：“同學(xué)們在制作的過程中大家遇到了什么問題嗎？”教師將幾名學(xué)生作品與老師作品進(jìn)行比較，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題。教師小結(jié)：有個別小朋友很聰明，看了一遍就做對了，老師提出表揚(yáng)，下課后到老師這里領(lǐng)取小獎品，還有大多數(shù)同學(xué)們在制作的過程中出現(xiàn)了問題，但出錯的關(guān)鍵主要是在制作某一個小環(huán)節(jié)時，使用的方法不對。教師演示師：“現(xiàn)在請大家再跟著老師來做一遍??”教師每做完一步，學(xué)生跟著做，當(dāng)在制作過程易犯錯的地方要及時提出。例如：在制作前，先規(guī)定紙張哪一面是正面，哪一面是反面，每做一步時，要說明所折方向（目的是為了減少學(xué)生在下面制作中出錯）。師：“最后我們一朵美麗的玫瑰花就做好了?！毙蕾p示范畫、激發(fā)思維、獲取靈感1）：在黑板上出示課前準(zhǔn)備的范畫（引導(dǎo)學(xué)生裝飾花可以采用什么方法）師：“在這副畫中你們看到了什么？”學(xué)生：“好多花、蝴蝶、2個小朋友??”師：“那老師是用什么方法把這朵花變的更漂亮的？”學(xué)生：“老師給它畫了小草、老師給它剪了葉子??”老師：“恩，小朋友回答的真棒，等會下課到老師這里來領(lǐng)小獎品。老師采用了剪、貼、畫的方法讓花兒變漂亮的?！?）：師：“同學(xué)們，你們想采用什么方法呢？現(xiàn)在請同桌之間互相討論一下?！睂W(xué)生討論時，老師參與討論的群體中。師：“停！現(xiàn)在老師請同學(xué)說一說你們打算使用什么方法制作?！睂W(xué)生：給他添加葉子、給它涂顏色??（學(xué)生想法很多）師：“大家的想法都很豐富，老師還建議你們可以考慮顏色的搭配，例如：紅花配綠葉，顏色對比很強(qiáng)烈（讓學(xué)生對色彩有進(jìn)一步的認(rèn)識）?！?）學(xué)生制作前出示課件（裝飾要求）4）學(xué)生開始制作，播放輕音樂，老師巡視并進(jìn)行輔導(dǎo)三：作業(yè)展評老師選出幾副特別的作品，并讓學(xué)生談?wù)勛约旱南敕?。評出最具創(chuàng)意獎、團(tuán)隊合作能力最佳獎、小巧手教師進(jìn)行小結(jié)四：總結(jié)延伸今天小朋友們都制作了許多美麗的花，你們都表現(xiàn)的很棒。老師希望小朋友們，以后回到家，可以利用廢報紙或舊日歷紙做些花，把它們放進(jìn)花瓶，這樣既裝飾了我們的家，又美化第四篇：兒童折紙花圖解兒童折紙可以鍛煉孩子們的動手能力，下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對你有幫助。兒童折紙花圖解一選擇正方形紙張進(jìn)行對焦對折另外一個對角對折展開后可以看到如圖所示的折痕接著將上下兩個邊對著左右兩個邊也對折此時為如圖所示的折痕依據(jù)前面已經(jīng)制作好的折痕將紙張聚合成這樣四瓣的構(gòu)型右側(cè)的結(jié)構(gòu)向左邊壓折,形成了如圖所示的花瓣結(jié)構(gòu)還有二張也同上的做法,在用膠水固定.完成圖片步驟閱讀兒童折紙花圖解二將紙沿對角線對折。沿著折痕對折。沿著正方形的對角線對折。正反兩那個面都進(jìn)行這個操作。沿著角打開，進(jìn)行4次。對折打開，沿著角的對角線對折。進(jìn)行4次。打開角的下面。進(jìn)行如下操作。第五篇：小班折紙花圖解折紙可以鍛煉小朋友的動手能力，下面是小編整理的小班折紙花圖解，希望對你有幫助。小班折紙花圖解步驟：準(zhǔn)備一張正方形的紙，折疊出“米”字痕跡。（看圖）四角向里面擠壓，變成下圖，一角按照中心線向上折疊，折疊部分拆開，按照剛剛折疊的痕跡，向下壓，兩角按照線，向里面折疊，上面的角，向