醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會

醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會1我的專業(yè)是藥學(xué)專業(yè)。xx年，我在北京xx公司進(jìn)行了x個月的實習(xí)，也是公司的第一批醫(yī)大實。時間荏苒一轉(zhuǎn)眼經(jīng)度過了四個月的生活。個月，是我們緊張而充速成長的四個月?；叵朐诿刻斓膶嵙?xí)工，我們學(xué)到了許多學(xué)不到的東西，同樣也遇到了許多的困挫折，看到了自己在著許多問題。以前總以為液相色譜分簡單，配樣進(jìn)針就完事了，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單，在實際工作中，樣品，流動相，儀器以及溫度，濕度等外界因素對它都有很大的影響，任何一個因素出，都不能得到一張合格的圖譜。前期我到了許多困難，但的幫助下和指導(dǎo)下，使得我們能夠克服困難順利完成任務(wù)。從中我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)題，解決問題，認(rèn)識到醫(yī)藥科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。因此我們不再單純的師索取知識，而是思考分析，不再刻板的研究書本定律，要學(xué)有所用。我們出了大學(xué)的象牙塔，能夠熟練操作各種，獨立完成各項試，綜合素質(zhì)得到了全面的提高。在工作之，我們公司的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，整理畢文論文素材，在大家的，經(jīng)過幾個月的努力，我們的開題報告題綜述已經(jīng)完成，總和趙總兩位領(lǐng)導(dǎo)曾多次修改，并提出貴的意見。兩位領(lǐng)我們的實際表現(xiàn)如期完成了中期考核，不懈的努力相信我們能夠完成一畢業(yè)論文。還有一個我們的生活即將結(jié)束，四大學(xué)生即將畫上一個完美的句這樣一個經(jīng)濟(jì)大蕭條時期，很多人正在工作發(fā)愁。但是公司的領(lǐng)導(dǎo)很負(fù)責(zé)，在百忙之中為我們謀劃未來的藍(lán)圖，并為我們安排了工作，我們感到很幸運(yùn)。憑借著豐富的經(jīng)驗和崇高的人生我們對未來充滿，充滿著希望。我們不會記，我獲得的寶貴經(jīng)驗的，有著領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切關(guān)懷各位老師對我們的諄諄教誨。所以，我向你們表示最誠謝，并致以最崇高的敬意。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會2離開學(xué)校入臨床以來，我在學(xué)習(xí)、、生活想上成熟了很多。在實，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識然在校時自我認(rèn)為理論知識學(xué)得很扎實，但是來到醫(yī)院實才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點“雞毛蒜皮”的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不迫使我重溫每科的理論知工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性、危、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心：關(guān)心、耐心、愛心、同情心、責(zé)任心，也明白了我們醫(yī)的一言一行對病人的重要性。所以我們術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精，一絲。我第一個的科室是呼吸消化內(nèi)科，是一個內(nèi)科的綜科室，也是我們醫(yī)個重點科室了。剛進(jìn)科室時，什么都不，什么都不懂，不干些什么，更不知道該怎樣去做，當(dāng)時很迷茫啊。當(dāng)時去正好是上午醫(yī)生剛剛查完房，在處理病我就站在那里，手的，現(xiàn)在想想還有點好笑，當(dāng)時正不知什么時一個學(xué)妹把種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室注意什么，什么時干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，心里熱乎乎的。后我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的規(guī)章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學(xué)妹請教。嚴(yán)肅的告訴我再跟病人作交流時一定要語言和用詞，免得和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩。還好在時老師有講過關(guān)于交流的技巧等方面的知識，要不當(dāng)時肯被我的帶教老師嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了。到病房實，接觸的是病人，了解甚是各種，掌握透徹的是各項基操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地，對于不懂的問題虛心的向師或其它老師請教，做好知識筆記。遇師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強(qiáng)理與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求積極主動地完成了書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)們書寫、組織、表達(dá)等各方面的。在實習(xí)期，我先呼吸消化內(nèi)分泌科診科，外科，心內(nèi)科，神經(jīng)內(nèi)工作，在這些科室里，我見到了很多病見識到了很多疾病了很多東西。在呼吸消化內(nèi)分泌科，帶的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關(guān)糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施以及糖尿病的預(yù)防等。通過其他老師，學(xué)到了肺結(jié)核，肺肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝肝硬化。在醫(yī)院實期間，所做的一切都以病身體健疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)循無菌原則。我們外、婦、兒各個科室里，都是認(rèn)真細(xì)心好各項工作，在帶的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較地進(jìn)行預(yù)防、診斷。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。在這段短的實習(xí)里，我們的收獲很多，如簡單的詞匯來概括就顯的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的我們受益匪淺。因知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有的體現(xiàn)，所以我們點線來代替面，用特殊代表個別?？傊x一附院培養(yǎng)我們滴收獲時，我們將以更積極主動的工作，更扎實牢固的操，更豐富深厚的理論知識，走上各自的崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會3我從20xx年x月x日至20xx年x月x日在xx醫(yī)院實習(xí)?；叵脒@一年的實習(xí)，從剛進(jìn)臨床對未知的恐懼和能及早成為一格的臨床醫(yī)生的期融入醫(yī)院環(huán)境和職場文化，并能單獨去病人，詢問病史，做一些自己力所能及的事，努力同院內(nèi)人員建立良好的關(guān)些都是我們醫(yī)學(xué)生必不可少的一次歷練年的實習(xí)生活，讓了很多，學(xué)到了很多，懂得了如何做好醫(yī)生，學(xué)會了怎樣和臨床實際相結(jié)合，怎樣去搭建與患者的橋梁。實習(xí)期間我在醫(yī)多主任及全體帶教的悉心和指導(dǎo)下積極參加醫(yī)院開展和組織的病歷討論、學(xué)術(shù)講座及實習(xí)生教學(xué)查房等各種教學(xué)活動如何操作各種穿刺、清創(chuàng)縫合術(shù)及換藥等臨床技能操作，帶教老師們學(xué)習(xí)如何完成闌尾切除、石固定等簡單手術(shù)，操作程序都能嚴(yán)格按照無菌操作進(jìn)行，并掌握各種常見疾病整體診療流程。記得有一做手術(shù)于緊張，和老師換沒按照背的要求換位，結(jié)果主把手套和手術(shù)衣全換掉再上臺，就那一我把無菌觀念深深子里，時時刻刻提醒著自己。同時也告己要善于接受批評誤中成長，這是我們作為一名實習(xí)生必素質(zhì)，同樣重要的一點就是培養(yǎng)臨床思維，我們不應(yīng)該只是坐在教室里枯燥地看著課本的聽取知識的學(xué)生，而是要學(xué)會認(rèn)真詳翻閱資料課本，積的提問，盡最大努力把理論知識與臨床相結(jié)合的臨床醫(yī)生。臨床上我偶爾會某些家屬的無理取蠻橫跋那時我們會質(zhì)疑我們的否值得。但是，換個角度來說，當(dāng)看到痊愈出院，尤其是病人帶著笑容跟你說聲“謝謝”時，我們卻可以獲得那無法用言語形就感，那是對我們的尊重。作為一名醫(yī)有些東西需要我們，病人態(tài)度不好，我們更多是應(yīng)該去反們有哪些沒做好，怎樣去做到更好。西方醫(yī)學(xué)希波克拉底曾經(jīng)講過名言，他說醫(yī)生有三謊言：第一是語言是藥物，第三是手術(shù)刀。語言就是態(tài)度生的態(tài)度決定一切今的醫(yī)療衛(wèi)生界，很多的醫(yī)患關(guān)系皆起醫(yī)生的態(tài)度不好，作做得不夠多。病人來求醫(yī)問藥，我們是小病，三言兩語了，就會讓病人覺得醫(yī)生態(tài)度不好，一些差錯，病人鐵定投訴。我們應(yīng)從患者的角度出發(fā)，病無大小，都應(yīng)認(rèn)真對待，態(tài)度誠懇，為病人提出最佳方案。人心都是肉長的，你對病人付出點滴滴，病人是看，自然就會對你抱著寬容之心?？偠葬t(yī)生不光要醫(yī)病，還要醫(yī)心。不或有能力就能做好工作，更要有良好的服務(wù)態(tài)許你心情不好，或很疲勞，但作為醫(yī)生面對病人就要有慈，要有耐心，不可將自己放在高高的位俯視蕓蕓眾生，更高傲的態(tài)度對待病人，這是醫(yī)生應(yīng)具備本素質(zhì)的職業(yè)道德。有人說一優(yōu)秀的就應(yīng)以病人的痛苦苦，真對待每一位病人，盡我的努力，提高他們生活的品質(zhì)，延長他生命。而我們需要是，一是精心醫(yī)治，認(rèn)真地以知識和經(jīng)務(wù)于病人，盡可能準(zhǔn)確診斷、施之有效地治療，讓病人感虛此行；二是誠心對待，態(tài)度要好，即使很忙病人很啰嗦以致出現(xiàn)誤解也克制，讓病人有親切感、放心感；三是傾聽，保持對病人不厭其煩的態(tài)度。出于對病的關(guān)心心，病人及其親屬這問那生要坐得住、聽得進(jìn)，出回應(yīng)；四是惻隱之心，關(guān)心幫助病人些大病經(jīng)常使得農(nóng)濟(jì)拮據(jù)，藥費都得東挪西借。所以，為病時應(yīng)盡量進(jìn)行合、合理用藥，心慈點，手軟點，能省就省點，讓患者帶多的錢能幫其解決大問題。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會4去年全國抗震救災(zāi)工作正如火如荼進(jìn)行著的年的同學(xué)們相繼被派遣實習(xí)醫(yī)院實習(xí)。我跟另一同學(xué)被分到常第一中醫(yī)院，開始了臨床實踐生活。當(dāng)時天氣確實也蠻熱，不過相比呆了好多年處在長沙的學(xué)校而言，常德市卻算市環(huán)，氣溫稍稍舒爽不少，我想這應(yīng)歸功于綠化吧。醫(yī)務(wù)科主我們初來乍到，也剛接觸臨床，就將我在了醫(yī)院輔助性科室——B超、心電圖、及放射科。這些科然不是醫(yī)院重點科室，但臨床各科的基礎(chǔ)輔助科室，所以每天都多患者來做檢查。一個機(jī)會我很榮且負(fù)責(zé)帶教我的B超科譚菲老師無論醫(yī)德和師德都是值得我所敬佩的，正好指導(dǎo)我這種初出茅廬的學(xué)生。由于來應(yīng)的患者，使我有機(jī)會接觸病種，期間，我主要負(fù)責(zé)登記來訪的患者，以及譚老師在做B超檢查的時候，我?guī)椭涗洸∪说腂超各種數(shù)據(jù)包括孕婦的胎位等等。有時譚忙不過來，我她寫一些B超的診斷結(jié)論，然后經(jīng)譚老師審核無誤簽字后交給患者。遇到的病例，譚老師先叫我認(rèn)真看、聽、觸觀察病情，然后指出這是什么病。離開這個室之后到了大內(nèi)科跟內(nèi)科任。這括了呼吸、腎內(nèi)、內(nèi)分科。在這里我接觸到了更廣泛的病人，他們都住在醫(yī)院里面，使我有機(jī)會詳細(xì)地詢問化。每收住一個新病人，我實習(xí)的小薛同學(xué)主動測體溫、脈搏、量，做心電圖，輔助體格檢查，認(rèn)真地聽主任分析。在住院不了寫病歷，老師次記錄后，一般讓我們寫住院記錄。厚一大摞病例，我井地查閱并一一寫完?？剖依锩娴睦蠋熆鋵懙霉ふ?，這使我感到在這樣一個集體中很欣慰。若是相對空閑時，我就和小薛來到問病情，囑咐患者一些注意事項，并和拉家常，套近乎，其樂融融。在此期間我主要熟悉了內(nèi)科病的診斷和處理方悉了常用藥物，許多急救工作?！叭嗣临F千金”，我感覺到自己肩上子很重，更明白自己這份職業(yè)使命。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)好本領(lǐng)，哪件有限，我也要憑的勤奮和對患者及其家屬的負(fù)責(zé)態(tài)度，挽救生命。在骨外科我學(xué)會規(guī)的清創(chuàng)術(shù)、換藥扎，熟無菌操作和時刻警醒自無菌觀念。遇到手術(shù)，則跟隨老師認(rèn)真手術(shù)過程，熟悉了術(shù)器械和常規(guī)手術(shù)的原則和操作方法。最深刻的是有一次作為二助跟邵先坊院長做一個“旋髂深”，看到邵院長精湛的手法和若的神情，不禁嘖嘖稱贊。因為病人是傷的重癥病人，除了股骨頸骨折有髕骨粉碎性骨折，清楚的記得當(dāng)時就為固定已經(jīng)四分五裂的髕骨一共打了8跟克氏針，雖然院長技術(shù)嫻熟，但整個手術(shù)也花了整整4個多小時，下臺已經(jīng)是下午2點多整個人腿都是僵硬肚子也餓過了...一方面感嘆作為醫(yī)生的不一方面野為西醫(yī)處理危急病人而采取的拯救措施，確實有中醫(yī)不地方。在外科兩月之后又相繼在心血管內(nèi)眼科、喉科、口腔科、幾個月。熟練掌握了各科多發(fā)病、常見病的診處理方法。這些經(jīng)的綜合能力有了很大的提升，尤其在臨斷的時候能兼顧各方面的而更有把握地確病。之后，就到了我自的專業(yè)科室--針灸推拿科，當(dāng)時我是被分在門診，跟門診的負(fù)責(zé)--年近50的夏乃年主治醫(yī)師。夏老師不僅醫(yī)術(shù)精湛，而且人隨和，所以科室其他老師和病人都親切呼他“夏老”夏老常關(guān)心和愛護(hù)，好比自己的親生孩子一不僅積極鼓勵我克障礙，勇于動手把理論知識用之于臨床是又不是對我放任不管，真正做到“放手不放眼”。在他的指導(dǎo)下，我迅速牢靠的掌握知識，也對自己充滿了信心，不再是那首畏尾的小學(xué)童了，也有了自己的專業(yè)發(fā)方向和動...跟隨夏老侍診期間，對科室的見病的診斷、治療、用藥以及用量都有本的了解。其中記的一點就是一個腰痛病人，時發(fā)時止已多年了，中西醫(yī)看了不少，但是療效欠佳。夏老在仔細(xì)做了各項檢查后，確定使用他的成名療法--“三拐五療法”再配灸火罐，病人第二天就已經(jīng)能自己治療，不到一個星期痊愈，隨訪幾個月再復(fù)發(fā)，病人后來到院長那里給老夏送錦旗，稱夏老“妙手回春”。除此之外夏老的月時間，我還總結(jié)他的臨驗，比如說像火針療法及其適應(yīng)癥，等等...其中藥物灸治療頸椎椎間盤突出癥，還的創(chuàng)新，病人反映療效確切，而且成本比其他療法更低廉，深得病人喜愛...當(dāng)然這些治療反方，包括藥物灸的藥物配伍及制作都認(rèn)真的記在了日記本上，因為這些都以后自己獨立臨床的寶貴經(jīng)...雖然中醫(yī)繁雜紛杳，不易掌握，但“初生牛我還是憑借自己實習(xí)以對歷代臨床大家的書籍閱覽所得的體悟份膽量，給幾個親戚鄉(xiāng)鄰“小試牛刀”，開了雖然不能說效如桴豉，但望聞問切一樣不少。而且令我欣慰的是，一個頭痛親戚，在當(dāng)?shù)厝嗣襻t(yī)院住院治療2個多星期，診斷不明，治療也未見明顯好轉(zhuǎn)，每于疼痛發(fā)作時需以止痛藥物方能暫時緩解，起初我也心里沒底，不過是自家親戚不過。在為她做了細(xì)致的診察后，我也輕易施藥，而是再名家醫(yī)案收集起來認(rèn)真對比參照，最后痛診斷病名，證屬風(fēng)熱外感型，處芎芷石膏湯加減三劑，囑煎三、五沸稍涼即取服，勿過煮。取吳鞠通“治上焦如羽，非輕沒舉”之意?；颊邇蓜┧幏甏騺黼娫捳f頭痛大減，已能入睡。當(dāng)時一顆懸著的心也安來，當(dāng)然在體會治愈病人那種極大的成之外也沒忘記再以本之藥收功。不過后來自己也確實好好了這個典型的病例它讓我深刻體會到中醫(yī)的魅力所在，誰醫(yī)療效都也更加堅定了我醫(yī)之路...醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會520xx年x月x日，我和我的同學(xué)們離開了母校，來到了我將在此度過1年的實習(xí)醫(yī)院—xx中心醫(yī)院，因為是在故鄉(xiāng)，所以感覺既熟悉又親切。懷著激動憧憬的，我們駕車一大早了醫(yī)院校的老師和護(hù)理部的幾站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從親切的問候和熱切中，我們感覺回到家了。像是投入了母懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為xx醫(yī)院給我們的第一印象是親切的，讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)醫(yī)院融為一體，不辜負(fù)老師們對望。接下來的個星期護(hù)理部的劉老師按們的需上崗要求安排培訓(xùn)，由院各科任做了8次報告，包括：1、醫(yī)院概況簡介。2、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。3、治安管理的一般常識。4、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。5、醫(yī)療文書的書寫。6、有關(guān)護(hù)理知識的講解。7、院內(nèi)感染的講座。8、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科室代教老穿插地組織我們到房看病觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專及急救處理方面的錄像，讓我們對實際床工作有了初步了解，為正式上下了基礎(chǔ)。經(jīng)過一周培訓(xùn)，醫(yī)院的情況有了初了解，學(xué)到了好多新的知識。護(hù)理部的胡建軍主任給我們講了醫(yī)院的歷史及規(guī)模，讓我我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了的管理規(guī)定，讓我始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度成我們固定的思維方式，參加工作打好基礎(chǔ)，警務(wù)力量也讓我們在充實的有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做工作而表示感謝，們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名護(hù)士的'神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到事的尊重。其次，關(guān)臨床上工作，如書寫醫(yī)療，護(hù)理和院內(nèi)感染的講座，讓具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護(hù)關(guān)系的問題上了感性的認(rèn)識，醫(yī)生和護(hù)士同等重要，誰大誰小，我們的的都是為了治好病人。我認(rèn)為護(hù)理人員作更重大，工作更值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。來我家我家，在xx醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)獻(xiàn)出我的一切。內(nèi)科是以吸、消內(nèi)分泌系統(tǒng)為主的，常見種有糖尿病、慢支、上出血等。初入此科，有點丈二和尚摸不腦的感覺，但在代地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：晨間、消毒時間等。學(xué)脈輸液、抽藥、配藥、排氣等，要求嚴(yán)行無菌操作原則及對制度。液體輸上后，要詳細(xì)觀察病人，換藥時再次核對姓名、液體，若有誤應(yīng)及時報告老師并。拔針要迅速，操練。三天不練手生！肌肉注射時見無回注藥時用另一棉簽拭皮膚周圍以減輕病人痛苦。掌握了皮皮內(nèi)注射，特別是皮內(nèi)注射20分鐘后要仔細(xì)觀察皮膚情況，以確定是陰性還是陽性。氧氣吸入也是護(hù)理操作。對于一個危病人行口腔護(hù)理、氧氣，有時腸，必要時導(dǎo)尿。對于慢支病人，要持續(xù)低流量吸氧，進(jìn)高蛋白、高維生素飲食，并預(yù)防上呼吸道感染。糖尿病人要定時測血糖，空腹、餐后2小時，囑咐病人進(jìn)粗纖維食物藥，特別是注射胰島素后30分鐘內(nèi)要進(jìn)餐，防糖反應(yīng)發(fā)生。還學(xué)會了抽血、繪制體溫掌握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、tprbp的測定，體溫要連測3天，每日4次，正常后每日普查1次，有發(fā)熱者每日4測體溫。掌握了護(hù)理記錄單和交書寫以及如何交班等等。實踐出真，實踐干！在第一次臨床中體會論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。比如：晨間護(hù)理時，問問病人“昨夜睡的香精神好多了呢！”我們?nèi)怂保氩∪怂?。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒，“護(hù)士職業(yè)是最高尚的直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)氩∏槲Ｖ?，全身浮在精神好了，癥狀也消除了。他還說，士真好！是你們，有了第二次生命的機(jī)會；是你們，用親語安慰我們，讓我戰(zhàn)勝疾病的信心；是你們，細(xì)心的照顧我們迅速康復(fù)；是你們……”我感動，我激動將展開的事業(yè)奮斗終生！接下來，也去了科，普外科，門診心血管，血液內(nèi)分泌科，助患每個科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識多事書本上沒有的技巧，代教老師都和藹可親，耐心、細(xì)專心的教給我各項注意事項和應(yīng)掌握的內(nèi)容，在這半年中我從一個完全不懂工的學(xué)生，直到變成一個可以獨立面對與家屬以及了解如其他資源的半個實務(wù)工作者，心中確實成就感。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會6這次，在校的組織排下我來到**人民醫(yī)院外科為期一個月的實習(xí)。充實而緊張的實習(xí)轉(zhuǎn)眼了，這次經(jīng)歷可謂收獲頗豐，使自己對醫(yī)識有了質(zhì)的飛躍，下面就是習(xí)的個人鑒定。在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室了解，工作起心應(yīng)手。特別安排?？萍膊≈R講對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心疾病有一定的認(rèn)識于術(shù)后監(jiān)護(hù)。使我了解中心靜脈測壓的和重要性，它是直左心功能和衡量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn)，指液速度和血容量。在進(jìn)入臨實習(xí)后往往把學(xué)習(xí)重心放操作上對理論學(xué)習(xí)和臨床思維的訓(xùn)練有所放心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多，把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我上手術(shù)、多練手作的主要目的，手術(shù)后的病理生理會發(fā)生改變，我必須全面綜合病史、體征、病情程度、手術(shù)方式方面考慮，方能準(zhǔn)確掌握要害所在，看清本質(zhì)，理解手術(shù)對患者的影響，制定正確的處理措施。通過一個的實習(xí)我對胸心外科術(shù)后有所了基本掌握監(jiān)護(hù)儀，呼吸顫儀，微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項能獨立完成中心靜檢測，氣管插管內(nèi)吸痰，護(hù)理記錄單的，出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技能。這次寶貴實習(xí)對經(jīng)驗上十分欠缺的說就是送炭，在實習(xí)過程中我保持謙虛、認(rèn)態(tài)度，積極主動的學(xué)習(xí)。醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)心得體會7作為一名床醫(yī)學(xué)經(jīng)過三年的臨床基學(xué)習(xí)，了解和學(xué)習(xí)到