公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試題庫練習提升B卷附答案

公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試題庫練習提升B卷附答案

大題（共10題）一、現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘時很有針對性，專招90后，提供的崗位多為服務(wù)員等基層崗位工作，但是前來應(yīng)聘的90后寥寥無幾，對此你怎么看?（選自2016年吉林公務(wù)員真題）【答案】90后具有青春活力，所以現(xiàn)在很多企業(yè)在招聘的時候都愿意招聘90后，能夠給企業(yè)帶來蓬勃的生機，但是它們給90后所提供的崗位一般都是服務(wù)員等基層崗位，導致前來應(yīng)聘的90后寥寥無幾，對于這個現(xiàn)象，我認為應(yīng)該辯證的來看待。企業(yè)的出發(fā)點是好的，它們?yōu)?0后提供了很多就業(yè)的崗位，并且希望90后的加入能夠給企業(yè)帶來活力和新鮮的思想，但是之所以前來應(yīng)聘基層崗位的90后很少，我認為有以下幾點原因：首先，有些90后好高騖遠，不能夠吃苦，不能腳踏實地的去做基礎(chǔ)性工作，把自己步入社會的起點定位較高，沒有意識到只有把基層工作做好，一步一個腳印，才能夠為以后的工作打好堅實的基礎(chǔ)。其次，學校也缺乏對90后的教育，缺少思想引導，沒有讓他們樹立正確的就業(yè)觀，導致很多學生在選擇工作的時候沒有擺正自己的位置，找工作比較盲目，目標不確定。再次，企業(yè)也缺乏對90后的了解，提供崗位比較單一，沒有意識到他們當中也有一些優(yōu)秀的人才，可以創(chuàng)造更大的價值。最后，國家對現(xiàn)在畢業(yè)生的扶持力度有待加強，適合畢業(yè)生就業(yè)的崗位數(shù)量不足。針對于以上的問題，我認為可以通過以下的方法來進行解決：第一，90后應(yīng)該擺正自己的心態(tài)，充分認識到自身所能創(chuàng)造出的價值，而且剛剛走出校園，光有理論知識還不夠，我們應(yīng)該多到基層去進行實踐工作，理論和實踐相結(jié)合，才能夠厚積薄發(fā)，充分發(fā)揮自己的價值。第二，學校應(yīng)該對他們定時的進行思想教育，開展就業(yè)指導講座，讓他們對自身有一個全方位的認識，并且加強他們對基層崗位的認知程度，明白基層崗位存在的必要性及價值，加強和企業(yè)的合作，了解企業(yè)的需求，進行有針對性的培養(yǎng)，讓90后在畢業(yè)后直接能夠就業(yè)。第三,企業(yè)也應(yīng)該多與學校溝通，了解畢業(yè)生所具有的才能，對于比較優(yōu)秀的畢業(yè)生，給予比較好的崗位和待遇，提高90后就業(yè)的積極性，爭取做到人盡其才。二、面試熱點：疫情期間線上政務(wù)服務(wù)“不打烊”【熱點背景】近日，Q市民陳先生在家中通過省政務(wù)服務(wù)網(wǎng)提交了企業(yè)開辦申請。當天，Q市市場監(jiān)管局窗口工作人員在家中通過手機審核通過了陳先生開辦網(wǎng)絡(luò)科技有限公司的設(shè)立登記，并將營業(yè)執(zhí)照快遞寄送到了指定地址。截至2月10日，疫情防控期間，該市已發(fā)放3張這樣掌上審批的營業(yè)執(zhí)照。“類似企業(yè)開辦這樣的業(yè)務(wù)，以往大部分辦理人都會到窗口來辦理?！盦市營商環(huán)境辦公室有關(guān)負責人介紹，今年受疫情影響，網(wǎng)上辦、掌上辦的業(yè)務(wù)量明顯提升。據(jù)不完全統(tǒng)計，春節(jié)以來，Q市線上辦件量達到3000余件(不含交通違章處理)。疫情防控的特殊時期，我省在確保疫情可控的前提下，發(fā)揮“最多跑一次”改革優(yōu)勢，通過網(wǎng)上辦、掌上辦等方式，進一步便利企業(yè)和群眾辦事，助力疫情防控工作和企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)?！灸M試題】疫情期間多地政府，開展業(yè)務(wù)網(wǎng)上辦理，為市民提供很大便捷，請你結(jié)合政府服務(wù)談?wù)?，對于此舉措的看法?【答案】1.表明態(tài)度：多地政府在疫情期間開通線上業(yè)務(wù)辦理，能夠以群眾需求為導向，優(yōu)化供給方式，解決群眾問題，同時也可以提升政府服務(wù)質(zhì)量、提高工作效能。應(yīng)該予以鼓勵。2.結(jié)合實際分析意義：(1)線上辦理業(yè)務(wù)能夠完善政務(wù)服務(wù)、提高政府服務(wù)效率并解決人民問題，不僅滿足人民訴求，更加增強人民獲得感，是構(gòu)建社會治理新格局的重要舉措，有助于打造共建共治共享的社會治理格局。(2)此措施還能優(yōu)化營商環(huán)境改革，激發(fā)市場的活力和社會創(chuàng)造力，能不斷提高國民生活質(zhì)量提高，使老百姓的“獲得感”提升，能順應(yīng)新常態(tài)發(fā)展的時代潮流。3.分析在線上服務(wù)過程中可能存在的問題：(1)宣傳不到位。群眾知曉度不高，參與較少;(2)服務(wù)效果不佳。提供的服務(wù)質(zhì)量和效果不能滿足群眾需求;(3)服務(wù)內(nèi)容有限。菜單”服務(wù)種類偏少，可供選擇的范圍較小;(4)服務(wù)體驗不好。工作人員不能適應(yīng)新的服務(wù)模式，服務(wù)理念和執(zhí)行能力沒有跟上等。4.解決對策：明確法律效力，解決在線政務(wù)服務(wù)“三個關(guān)鍵?！币皇峭ㄟ^明確電子印章、電子簽名在政務(wù)領(lǐng)域的法律效力，解決了企業(yè)群眾辦事“多次跑”、窗口人員“反復(fù)核”的關(guān)鍵問題。二是通過明確電子證照的法律效力，解決在線政務(wù)服務(wù)“三少一快”的關(guān)鍵問題。要實現(xiàn)企業(yè)群眾辦事“少填、少報、少走、快辦”，核心在于電子證照的應(yīng)用。三、面試熱點：為導盲犬擦去委屈的淚水【熱點背景】近日，一則“交警扮盲人帶導盲犬坐公交被趕，狗狗哭了”的消息上了微博熱搜。消息說的是，山西太原交警近日扮盲人體驗生活，帶導盲犬上公交車被拒，被乘客和司機趕下車。導盲犬哭泣的鏡頭，令無數(shù)人為之動容。事后，太原公共交通控股(集團)有限公司方面回應(yīng)稱，視頻中的乘客當時沒有主動出示相應(yīng)的證件，所以司機沒有辦法讓其上車，并承認“司機在溝通的過程中沒有按照流程工作，態(tài)度有問題”。然而，視頻中分明可見，這位司機明知是導盲犬，卻張著雙手攔著：“別說是狗了，鳥都不讓上。不行，咬了人是狂犬病”?？梢?，之所以導盲犬被拒，主要原因并非“沒有主動出示相應(yīng)的證件”，而是司機的認識存在謬誤。退一步講，交警莉姐的這次體驗或許不夠完美，但引發(fā)了公眾對盲人帶導盲犬出行難的廣泛關(guān)注，有利于此類問題早日得到解決，仍然值得充分肯定。我國有1700余萬名視力障礙患者，導盲犬是促進他們無障礙出行的工作犬?！稓埣踩吮Ｕ戏ā返?8條規(guī)定：“盲人攜帶導盲犬出入公共場所，應(yīng)當遵守國家有關(guān)規(guī)定”。國務(wù)院頒發(fā)的《無障礙環(huán)境建設(shè)條例》第16條也明確提出：“視力殘疾人攜帶導盲犬出入公共場所，應(yīng)當遵守國家有關(guān)規(guī)定，公共場所的工作人員應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定提供無障礙服務(wù)”。然而，時至今日，不少視障人士都有過帶導盲犬進入公共場所被“一拒了之”的尷尬，有的公共場所雖然未明確拒絕，但導盲犬進出其中卻遭遇“重重關(guān)卡”。如，在一些地方，導盲犬進出地鐵被要求出示導盲犬出生證、馴養(yǎng)證、領(lǐng)養(yǎng)證、防疫證等，每次到一個新的地鐵站都要耗費不少時間溝通才能進入，此類問題同樣值得重視。對待導盲犬和視障人士的態(tài)度檢驗公共服務(wù)的溫度，也測量著一個社會的文明高度?！敖痪缑と藥と槐悔s”的背后，既折射著公共場所的管理不足和失據(jù)，也透露出盲人群體的焦慮與無奈。【模擬題】山西太原交警近日扮盲人體驗生活，帶導盲犬上公交車被拒，引發(fā)了公眾對盲人帶導盲犬出行難的廣泛關(guān)注。對此，你怎么看?【答案】導盲犬進入公共場所被拒，不僅是對殘障人士的不理解不包容，更是挑戰(zhàn)我國目前現(xiàn)行的相關(guān)法律法規(guī)。如何使殘疾人的權(quán)益得到重視，使導盲犬能夠順利進入公共場所，考驗著城市治理的能力和公共服務(wù)的溫暖，也測量著一個社會的文明高度。目前我國有1700余萬視力障礙患者，出行面臨巨大的阻礙，盲道被占用，殘障設(shè)施形同虛設(shè)，甚至連導盲犬也被禁止出現(xiàn)在部分公共場合，這些行為不僅影響視力障礙患者的權(quán)利，也體會不到社會發(fā)展所帶來的便利。出現(xiàn)這樣的問題，主要還是在于公眾法律意識不足，其次是對于殘障群體的包容度不夠以及對于導盲犬認知不足，最后相關(guān)部門宣傳管理不到位，效果較差所造成的。如何讓導盲犬更好的被公眾接受?首先要細化法規(guī)、政策規(guī)定，清楚列出相關(guān)證件要求和查驗標準，方便查詢和對照執(zhí)行。其次可以參考國外的做法，對違法拒絕導盲犬進入的行為制定相關(guān)罰則，提高相關(guān)管理人員的意識，同時加大考核督查力度，可以將殘疾人權(quán)益保障工作包括接納導盲犬情況，作為文明單位評選、考核、動態(tài)管理的重要依據(jù)，提高商家及相關(guān)單位意識。最后，媒體要加大關(guān)于導盲犬進入公共場所的宣傳力度，提高人們的認知，讓更多人能夠理解和包容導盲犬，給與殘疾人群體更多關(guān)愛。四、面試熱點：疫情下的畢業(yè)季，大學生如何突出重圍【熱點背景】新冠肺炎疫情導致國內(nèi)各地高校開學時間一再推遲，對于本該從2月就馬不停蹄完成畢業(yè)課題、找工作或出國留學的874萬名大學畢業(yè)生來說，這無疑是一場意料之外的考驗。面對被疫情打亂的就業(yè)季，教育部下發(fā)通知，要求創(chuàng)新推進網(wǎng)上就業(yè)服務(wù)，鼓勵網(wǎng)上面試簽約;學校指導學生及時調(diào)整畢業(yè)設(shè)計方案，助其順利完成論文和課題;有學生借助疫情期間可免費訪問多種學術(shù)資源的機會，完善自身研究;也有人一邊參加各種視頻面試，一邊備考選調(diào)生和公務(wù)員，做多手準備。大家都用最大的努力，在這場疫情攻堅戰(zhàn)中奮力突圍?！灸M試題】新冠肺炎疫情導致各地高校開學時間一再推遲，在享受漫長假期的同時，大多畢業(yè)生卻面臨著論文、畢業(yè)、就業(yè)、落戶等等一系列問題的困擾，針對疫情當下畢業(yè)生面臨的“窘”狀，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.概括話題，表明態(tài)度。就業(yè)是民生之基，是經(jīng)濟發(fā)展的晴雨表，更是社會穩(wěn)定的壓艙石。疫情打亂的就業(yè)季，不僅打亂了畢業(yè)生的心，更是打亂了社會穩(wěn)步發(fā)展的布局。因此，面對疫情下畢業(yè)生的“窘”狀，更需多措并舉、多管齊下，助力畢業(yè)生奮力突圍，打贏這場就業(yè)大考。2.分析問題、危害。(1)對于畢業(yè)生而言，疫情的防控導致論文書寫過程中的各種調(diào)研和材料收集進程擱置，導致畢業(yè)論文完成質(zhì)量和完成時間受影響，開學日期的一再推遲可能導致延期畢業(yè)的情況，那么對于找工作、就業(yè)協(xié)議的簽訂也帶來一定的困擾，同時對于留學申請、落戶申請等有時間門檻的情況可能會使部分畢業(yè)生失去這些機會，整體打亂個人規(guī)劃;(2)對于企業(yè)招聘而言，雖說疫情的影響存在部分企業(yè)縮減人員，但是整體企業(yè)的人才需求還在進一步的增加，春季正是招聘的旺季，然而疫情之下畢業(yè)生面臨的種種問題導致就業(yè)的意愿大大降低，無疑給企業(yè)在招聘過程增加阻力;(3)對于社會發(fā)展而言，在疫情防控中做好防止企業(yè)大規(guī)模裁員的同時，還需要引導解決今年874萬畢業(yè)生就業(yè)，無疑是增加了巨大的就業(yè)負擔和壓力;3.提出對策。(1)國家要做好宏觀調(diào)控，一方面深入激發(fā)“雙創(chuàng)”驅(qū)動，增強企業(yè)創(chuàng)造能力和穩(wěn)定企業(yè)就業(yè)能力;另一方面，做好就業(yè)市場的引導，通過專升本、研究生、入伍的擴招，去吸納部分畢業(yè)生，在緩解就業(yè)壓力同時增強社會保障功能;(2)高校要做好引導關(guān)懷，一方面適當開放學術(shù)資源平臺，盡可能給畢業(yè)生提供論文書寫過程的幫助，導師要持續(xù)跟進論文書寫，遠程進行論文指導和心理情緒上的關(guān)懷;另一方面也要開展專項招聘和就業(yè)指導，簡化就業(yè)手續(xù)的審批;(3)企業(yè)要克服現(xiàn)有情況，多渠道去開展招聘活動，通過空中宣講、H5頁面宣傳、高校和人才市場聯(lián)合宣講等方式去展示企業(yè)需求，為畢業(yè)生提供應(yīng)聘的渠道;(4)畢業(yè)生要正確認識現(xiàn)狀，不急不躁，清楚自身的擇業(yè)方向，找準自身的定位和選擇的職位，關(guān)注各種渠道的招聘信息，盡可能認真對待把握每一次的投簡歷機會，同時要關(guān)注細節(jié)，充實自身的能力，滿足職位要求，順利斬獲offer。五、五件事排序：(1)有一個文件要整理，領(lǐng)導審批(3小時)(2)有一個規(guī)則要弄到內(nèi)網(wǎng)上(2小時)(3)要接待3個人來訪(4)要替同事做一些工作(5)要整理一個文件明天給領(lǐng)導【答案】1)分清事情輕重緩急,確定目前哪件事情是急需解決并且重要的。整理文件第二天給領(lǐng)導,這件事情不是很急,可以暫時放一放。(2)弄清楚來訪的三個人何時到,如果還有段時間的話,我可以利用這個空隙及時整理供領(lǐng)導審批的文件。來訪人員一旦到了單位我應(yīng)當放下手頭工作做好接待工作,接待完繼續(xù)整理未完成的文件,爭取在上午完成送領(lǐng)導審批。(3)估計我替同事做的工作大概要多久完成,如果很快的話可以先幫同事完成,如果要很長時間,我就應(yīng)當先花兩個小時把規(guī)則弄到內(nèi)網(wǎng)上,然后再幫同事做工作。(4)下午或晚上加班整理好第二天給領(lǐng)導的文件。答題思路為：分析+統(tǒng)籌安排。本題的考核重點是處理各項事務(wù)輕重緩急關(guān)系，根據(jù)事件的緩急、占用時問等要素，合理地安排自己的工作。六、面試熱點：鄉(xiāng)村大喇叭打通疫情宣傳最后一公里熱點背景：打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，做好宣傳教育和輿論引導工作是重要保障。拿起話筒就能講，講了還能讓人聽進去，記在心里，落實到行動中，這樣才能凝聚人心、匯聚眾力。一段樸實的播報，卻意外收獲了大量點贊。天津市薊州區(qū)西龍虎峪鎮(zhèn)東頭百戶村黨支部書記、村委會主任王志春為了勸村民疫情防控期間“不出門、不聚餐”，用大喇叭廣播：“不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，別太自信了!”這段接地氣的視頻，引發(fā)網(wǎng)友熱議，起到了很好的宣傳效果。(人民網(wǎng))模擬試題：打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，做好宣傳教育和輿論引導工作是重要保障。天津市某村黨支部書記、村委會主任為了勸村民疫情防控期間“不出門、不聚餐”，用大喇叭廣播：“不要以為你上人家去，人家就很歡迎你，別太自信了!”這段接地氣的視頻，引發(fā)網(wǎng)友熱議，起到了很好的宣傳效果。對此，你怎么看?【答案】表明態(tài)度：疫情就是命令，防疫責任重大。為了做好防治新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的宣傳工作，各地各出奇招，農(nóng)村大喇叭、無人機、微信群共同上陣，構(gòu)建起了從線上到線下全方位的宣傳體系。題干中是天津推動基層群防群控工作的一個縮影，利用大喇叭及時宣講防疫科學知識，快速消除各種謠言、傳遞必勝信心，廣播內(nèi)容也便捷直接、明白易懂。事實證明，這種方式在重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急宣傳中能發(fā)揮重要作用。積極意義：1.成本低廉，經(jīng)濟實惠。大喇叭廣播是一種傳統(tǒng)的信息傳播方式，這種宣傳手段自身有著天然無法比擬的優(yōu)勢，幾乎不需任何成本，既節(jié)約了宣傳材料如宣傳條幅等物資材料，又能讓大部分人力從繁重的宣傳工作中解放出來，不必走街串巷，大大降低了宣傳人力耗費。2.傳播高效、覆蓋面廣。一個大喇叭掛在村里、社區(qū)居委會門口，不時傳出村委會、居委會的聲音，老百姓即使足不出戶，大事小情也全知道。尤其那些不識字的老年群體，也能夠全方位覆蓋，做到人人知曉、家喻戶曉。3.喜聞樂見、益于推動社會共治。目前全國上下多地的大喇叭不少都是用本地方言廣播，讓人一聽就感到親近親切。如天津方言、河南方言、東北方言等等，不少社區(qū)還自編快板、“三字經(jīng)”、三句半等，用個性十足的形式將防控知識要點掰開揉碎了講、做成通俗易懂的內(nèi)容，讓宣傳變得好聽易記接地氣。疫情防控內(nèi)容一經(jīng)大喇叭“喊”出來，就拉近了與百姓的距離，傳遞出信心和力量，成為群防群控不可或缺的一環(huán)。推廣落實：1.挖掘典范，進行全面推廣。在各個省份各個地區(qū)，尤其基層農(nóng)村和社區(qū)，定期收集大喇叭宣傳內(nèi)容，從中甄選出那些硬核的、反響熱烈的例子作為范本，并利用新媒體如抖音等做好全面推廣，發(fā)揮典范率先垂范作用。2.因地制宜，防止千篇一律。各地區(qū)應(yīng)該結(jié)合當?shù)靥厣c本地疫情的特殊性，各地應(yīng)該組建專門宣傳小組，吸納各類人才，充分利用各類藝術(shù)形式如快本、三句半、二人轉(zhuǎn)等，做好信息的包裝設(shè)計，使防疫消息更能深入人心，記憶深刻。3.動態(tài)更新，謹防信息滯后。各地不僅要關(guān)注信息的差異化、趣味性，更為重要是要關(guān)注信息的時效性。就拿戴口罩來說，關(guān)于如何選擇口罩的種類、使用后的處理方式、使用周期等，一些自媒體的說法是不盡相同的，或者在某個時間段如此，但事后又被否定的也不在少數(shù)，各地務(wù)必緊跟信息更新的步伐，防止閉塞，切實讓大喇叭發(fā)揮真實有用的價值。七、面試熱點：“停課不停學”，線上放新招【熱點背景】近期，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組公布了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，其中明確線上課程時間一般不能超過20分鐘?！吨敢分赋?，要合理安排學生學習時間，對小學低年級線上學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學段各門學科的線上課程內(nèi)容，線上課程時間一般不能超過20分鐘。另外要關(guān)注重點年級，高三、初三以學校為單位組織，要積極引導學生學會梳理重難點、強化薄弱點、研究新熱點，力爭做到“一班一案、一生一表”。針對普通高中畢業(yè)年級和初中畢業(yè)年級，各地各學校在原計劃的正式開學日之后，在保證全員參與和學習效果的前提下，可開展新學期1個月左右的課程網(wǎng)上教學。線上教學原則上可統(tǒng)一時間統(tǒng)一課表，但不得強行要求學生每天上網(wǎng)“打卡”?！灸M試題】廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組公布了《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，其中明確線上課程時間一般不能超過20分鐘?！吨敢分赋?，要合理安排學生學習時間，對小學低年級線上學習不作統(tǒng)一硬性要求，由家長和學生自愿選擇;要統(tǒng)籌安排好其他學段各門學科的線上課程內(nèi)容，線上課程時間一般不能超過20分鐘。對此，你怎么看?【答案】目前，疫情防控工作依然嚴峻，多省、市中小學開學延遲，許多學生和家長非常焦慮，擔憂學習被耽誤，尤其是高三、初三面臨升學的學生家長，存在非常大的焦慮心態(tài)。對此，各地方各學校紛紛做出了線上授課停課不停學的舉動。這固然能緩解延遲開學帶來的緊張感，但與此同時我們也不難發(fā)現(xiàn)，部分地區(qū)部分學校部分老師，將這樣的停課不停學，變成了負擔，變成了任務(wù)，變成了強迫性的要求。還有部分學生拿著手機就是一上午學習的時間卻少之又少，更有一些家庭沒有網(wǎng)上聽課的條件，心里會有極強的落差感和擔憂。導致學生叫苦不迭，家長更加焦慮，學習效果也不佳。廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組發(fā)布的《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》，一方面為停課不停學工作指明了方向，提出了要求，另一方面緩解了學生學習壓力以及家長的一些心理負擔和擔憂，最重要的是，這樣有原則式的線上教學能夠讓老師根據(jù)學生們的有效學習時間靈活的調(diào)整授課內(nèi)容，從而保證授課質(zhì)量，更能夠在一定程度上保障線上授課的效果以及學生的學習效果。當然，廣東省教育廳防控新型冠狀病毒肺炎疫情工作領(lǐng)導小組發(fā)布的《延遲開學期間中小學線上教學工作指引》的實施，我們也應(yīng)當關(guān)注到一些問題：首先，20分鐘的時間可能會對于老師授課內(nèi)容安排上的要求會更高，老師的課程設(shè)計以及整體內(nèi)容的呈現(xiàn)會有所難度，如何讓學生學到東西有所收獲，是老師應(yīng)該思考的問題和需要設(shè)計入課程的內(nèi)容;其次線上教學相較于線下教學，對學生的自律性要求更高，教師不能像線下一樣對學生的課堂表現(xiàn)盡收眼底，;有些家長可能會直接把手機、電腦等直接交給孩子，然后不管不問，導致孩子沉迷于手機、電腦等。再次，對于不具備線上聽課的條件的學生，可能會存在焦慮情緒，擔心老師在線上講課的內(nèi)容，在后期開學不會講到。再次對于授課效果和課后作業(yè)的檢查可能會流于形式，或者說達不到成效。要做好線上教育，需要教師、學生、家長三方共同努力才行，教師要更加仔細、用心的備課，通過網(wǎng)絡(luò)豐富教學內(nèi)容，做到精簡、高效，同時也要在課后與家長溝通，了解學生的學習情況，要求家長督促學生在家復(fù)習;上課時，有條件的家長要陪同孩子一起聽課，一方面監(jiān)督孩子的學習情況，高效率學習，同時學生自己要自律，只有做到三位一體，共同努力才能真正發(fā)揮好線上教育的作用。當然不可忽視的是在后期線下開學之后，對于線上授課的內(nèi)容還要做鞏固做復(fù)盤，以便于沒有學到?jīng)]有學好的學生能夠做一些補充，以避免教學成果以及學生學習狀態(tài)參差不齊的問題。八、面試熱點：志不求易者成，事不避難者進【熱點背景】“志不求易者成，事不避難者進。”7月7日，習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信，肯定他們到邊疆基層工作的選擇，并寄語廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻?！灸M題】習近平總書記給中國石油大學(北京)克拉瑪依校區(qū)畢業(yè)生回信中講到“志不求易者成，事不避難者進”。對這句話談?wù)勀愕睦斫??！敬鸢浮俊爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進”源自《后漢書·虞詡傳》，原句“志不求易，事不避難”，說的是立志不貪求容易實現(xiàn)的目標，行事不躲避風險困難。習近平總書記引用此句，寄語廣大高校畢業(yè)生志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為黨、為祖國、為人民多作貢獻。廣大高校畢業(yè)生正值青年，青年是整個社會力量中最積極、最富有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年，青年立志高遠、不畏艱難，才能實現(xiàn)個人理想與價值，為國家富強、民族振興做出應(yīng)有的貢獻。不經(jīng)風雨，不成大樹;不受百煉，難以成鋼。困難挑戰(zhàn)往往是人生的“磨刀石”。困難越大，戰(zhàn)勝困難后取得的成績就越大;挑戰(zhàn)越多，克服挑戰(zhàn)后練就的本領(lǐng)就越強。無數(shù)人生成功的事實表明青年時期選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經(jīng)歷一些挫折、摔打、考驗，有利于走好一生的路。不論是剛出校門就參與到西部建設(shè)的志愿者，還是投身于邊遠地區(qū)脫貧攻堅任務(wù)的第一書記，他們不畏難、不服輸，磨練真本領(lǐng)、挑起重擔子，實現(xiàn)自我價值的同時也在為各地區(qū)發(fā)展做出自己的貢獻。作為青年應(yīng)樹立遠大的志向和明晰的人生目標，讓自己的青春在為單位、為集體、為人民中閃耀光芒，真正投身于自己的本職工作中去發(fā)光出彩;在工作中腳踏實地、任勞任怨，摒棄好高騖遠、眼高手低的思想，真正一步一個腳印去實實在在提升自我本領(lǐng)，承擔更多責任，只有這樣，才能奏響青春贊歌、不負韶華。九、面試熱點：抗疫“90后”，無悔寫青春【熱點背景】2020年伊始，疫情的驚雷在中華大地炸響。無數(shù)中華兒女前仆后繼、奔赴前線。而在千萬黨員逆行者中，“90后”年輕黨員已肩挑重任，成為疫情防控的新生主力軍。他們中，有騎行4天3夜趕赴武漢上班的白衣天使，有肩膀被消毒桶勒出血痕的社區(qū)工作者，有不眠不休的工地建設(shè)者，還有爭上卡點、搶著辦案的公安干警……不同行業(yè)，各種身份，“90后”黨員們沸騰青春去暖冬。出征那天，他們破繭成蝶;戰(zhàn)“疫”征途，他們頂天立地。95后女孩甘姑娘在武漢江夏金口中心衛(wèi)生院范湖分院化驗室工作，春節(jié)前她本已回湖北荊州老家，得知單位人手緊張，她靠手機導航騎行300多公里輾轉(zhuǎn)4天3夜，終于抵達單位上班?！盎炇揖?個人，同事已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)好幾天了，我不能掉鏈子。300公里的路，我騎一段就少一段。”見女兒如此堅定，甘姑娘的父母只好答應(yīng)了她。甘姑娘電話聯(lián)系單位開具了返崗證明，并在村里辦理了臨時通行證。甘姑娘回憶，1月31日上午10點，她背上餅干、泡面、桔子等零食，從老家出發(fā)開始騎行，大約下午3點到達公安縣城，借住在遠房親戚家。第二天(2月1日)上午8點出發(fā)，下午1點左右到達荊州長江大橋。走到荊州天已經(jīng)黑了，她找了幾條街才找到旅館，吃了一碗泡面就睡了。第三天(2月2日)，她本打算在荊州打車到武漢，但一大早攔了10幾輛的士都說不到武漢。11點多，她無奈找到一輛共享單車，靠手機導航，沿318國道向潛江方向騎行。一路下著小雨，沒穿雨衣的她衣服被淋濕，帶的干糧也吃完了。她在路邊買了一碗泡面吃下，繼續(xù)趕路。晚上8點左右，看到路口的燈光下站著3-4名警察，才知道到了潛江。“這么晚了，你一個女孩子怎么在路上騎自行車?”警察得知她要騎車回武漢江夏上班，要求她晚上先住下，白天再想辦法。幾名警察隨即向潛江高速部門匯報情況，潛江高速部門同意幫助她到武漢。第四天(2月3日)，早上高速公路起大霧，車輛無法通行。10點霧散，警察幫忙找了一輛去武漢送血的順風車，甘姑娘坐上順風車，中午12點多到達武漢市漢陽區(qū)。到達武漢后，她又找了一輛共享單車，靠手機導航，騎過楊泗港長江大橋，到武金堤繼續(xù)向前騎。手機沒電了，她碰到人就問到江夏金口的路怎么走?！昂谝怪形液ε?，越騎越快，不敢回頭?！毕挛?點，甘姑娘到達金口衛(wèi)生院范湖分院。第二天，她準時出現(xiàn)在化驗室崗位上。【答案】一、表達態(tài)度：作為一名90后，在新聞報道中看到自己的同輩人在抗擊疫情的過程中前赴后繼、英勇無畏的事跡，尤其是甘姑娘醫(yī)生騎自行車三百多公里返回崗位的奇跡后，我內(nèi)心涌動的不僅有最崇高的敬意，還有一腔熱血。二、闡述理由：1、從這些90后的身上，我們能感受到迎難而上、不辱使命的責任擔當;也能感受到他們堅定的保家衛(wèi)國、守護人民、為“大我”不計“小我”的崇高情懷;2、武漢的90后送藥人、支援湖北、火神山、雷神山醫(yī)院的全國90后醫(yī)護人員、奔波在抗疫一線的90后基層工作者等等，代表廣大90后、00后等年輕人充分響應(yīng)了黨和國家的偉大號召，為他們樹立了我輩楷模的先鋒榜樣;3、發(fā)揮了90后的年齡、精力、學識和熟悉網(wǎng)絡(luò)時代的優(yōu)勢，為抗擊疫情起到了主力軍作用，做出了巨大的貢獻，也很好地轉(zhuǎn)變了一些人對90后過去的刻板印象;三、踐行落實：1、在抗疫還未取得全面勝利的當下，自己絕不會掉以輕心，仍將繼續(xù)積極響應(yīng)衛(wèi)建部門和醫(yī)療專家的防疫號召，做好自我隔離和個人防護，不必要時少外出、不聚集;疫情期間相信科學和官方媒體的通報，不傳謠不信謠;2、積極學習優(yōu)秀90后抗疫先鋒的精神，在未來的生活工作中，向黨旗靠攏，堅定理想信念，做到責任兩肩挑、實干一肩扛，在危難面前不退縮、不動搖，勇于挺身而出，將小我融入大我，在服務(wù)社會、創(chuàng)造價值的崗位上打造屬于自己的無悔青春。一十、面試熱點：擴招特崗教師，彌補基層教育短板【熱點背景】據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部辦公廳、財政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》，明確2020年全國計劃招聘特崗教師10.5萬名，其中對于薪酬、條件等都做出適當調(diào)整，擴招特崗教師是利民之舉，但留得住才是根本?！灸M題】2020年5月8日，教育部辦公廳、財政部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2020年農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃實施工作的通知》，對2020年特崗教師的招聘工作作出指示，其中包括特崗教師數(shù)量上招聘10.5萬名、中央財政補助經(jīng)費、招聘條件放寬，不將教師資格作為限制性條件等等，對此，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.政策出臺的意義。(1)疫情期間停課不停學期間，暴露出來更多關(guān)于基層家庭教育的