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教育筆記：幫助孩子成功吧

教育筆記：幫助孩子成功吧

中班的孩子在動手制作、折紙能力方面比起小班有了很大的提高，他們愿意自己動手制作一些東西了，有的孩子還特別愛自己動腦筋、自己探索，所以動手能力越來越強了。但是，也有一些孩子的動手能力很差，導致他們動手能力差有幾方面的原因：

1、孩子本身的動作發(fā)展不是太協(xié)調。有的孩子動作發(fā)展要比別人慢，別人一下就能學會的東西，或者做的很好的東西，他們做不好。

2、不愿意認真學。有些孩子對動手操作的不感興趣，也不愿意認真學，每次老師講過以后，聽得不是很清楚，導致在做的時候，不知道怎么做，不知道就不會做，不會做就不愿意做，這樣孩子就更加學不會。

3、孩子怕做不好。有些孩子比較膽小，害怕自己的東西做的不好，而不愿意自己做，一碰到問題，一味的要老師幫忙，導致自己鍛煉不到，動手能力越來越差。

對于這樣的孩子，我們可以進行適當?shù)膸椭?，讓孩子獲得成功感，鼓勵孩子的自信心，提高孩子的動手能力。

諸力成小朋友剪紙的水平不是很好，有一次，他對一次剪紙活動特別感興趣，就是剪一個對稱的愛心，活動結束后，在區(qū)域活動中，他來手工區(qū)參加剪紙。他折好紙后開始畫半個愛心，由于他興趣很高，因此，沒有請老師幫助，但是，我發(fā)現(xiàn)他把圖案畫得很小，為了讓孩子在剪出來以后看到一個漂亮的愛心，體驗成功感，因此，我對孩子進行了幫助。首先，我沒有責怪他怎么畫的這么小，而是不動聲色的幫助他畫的大一些，沒有讓他覺得因為自己畫的不好而降低自信心。畫好后，孩子剪下來高興的給我看，因為，我?guī)退嫷煤艽?，因此，剪下來時特別漂亮，雖然孩子剪得邊不是太光滑，但是從孩子的臉上，我看得出孩子體驗到了成功的喜悅。接著孩子在畫的時候，也試圖把半個愛心畫的大一些，這一次，孩子剪得更加仔細了，因為是自己畫的，因此特別認真，第二個愛心明顯比第一個剪得光滑，因此，我對孩子進行了

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