《家庭教育指導課》媽媽的角色與責任

招遠市實驗小學王君推動搖籃的手是推動世界的手

——媽媽的角色與責任母親對孩子是用自己的心血神經(jīng)和自己的整個生命來疼愛!她的愛首先是生理上的、天生的。因而她的愛是超越一切的?！獎e林斯基感通失了慈母便像花插在花瓶里，雖然有色有香，卻失去了根。——老舍主目錄1媽媽的角色2媽媽的責任3做智慧的媽媽第一部分媽媽的角色

孩子的好奇心就這樣被人為地加了一堵“防護墻”，孩子更安全了，但慢慢地也更膽小了。

在這種意識成長下的孩子，自然會變得謹小慎微。1.保鏢——過度保護

這種“無微不至”的愛已然變異為一種安樂的饋贈。

當它成為包辦一切的呵護時，這也就不再是愛，而成了一個溫柔的“陷阱”。2.保姆——過度溺愛?要么產(chǎn)生強烈的逆反心理，即便你說得對，他也不肯照辦，甚至對著干。?要么絕對服從、聽話，繼而沒有自己的想法和思考，成為“依賴型”孩子。3.法官——過度干涉4.開發(fā)商——過度開發(fā)字英語舞蹈鋼琴朗誦算術繪畫游泳早期開發(fā)并非越早越好，也不是灌輸?shù)迷蕉嘣胶?，而應從孩子的個性、氣質類型、潛能特點出發(fā)，進行適當?shù)闹橇Υ碳?，并給予孩子休息和自由玩耍的時間和空間，使其從中獲得經(jīng)驗。5.ATM機——過度滿足孩子被過度滿足，他會：展示、炫耀、毀壞、輕視

而不是：珍惜、愛護、充分利用…

孩子的感受會是：這么多人給，還有更好的；只要我想要，他們就給買；不用努力就能得到東西……第二部分媽媽的責任關注孩子心理2情商培養(yǎng)4關注孩子健康1填知識≠長能力3睡眠?褪黑激素夜間分泌，抑制性成熟關注孩子健康?血清素早晨分泌，促進大腦發(fā)育?隱形殺手——輻射盲目補充營養(yǎng)常喝飲料

晚餐吃的少零食不離口偏愛肉食飲食運動身體健康發(fā)育促進大腦發(fā)育良好的生活習慣包括飲食、睡眠、運動、言行等方面良好的個性具有一定的自尊心、自信心和自控能力，無怪癖、無惡俗舉止。智力（正常的智力孩子的智力水平是有差異的）只要基本符合該年齡階段的智力發(fā)展水平，就屬正常，可從語言、想象力和思維能力等諸多方面來測定。正常的心理素質無過分畏懼、驚恐、焦慮表現(xiàn)，喜怒哀樂表諸于色，具有一定的適應能力。反之，常常表現(xiàn)出過度恐懼、緊張、焦慮等需到專業(yè)心理或醫(yī)學機構檢查。較強的好奇心和記憶力尤其是對于自己感興趣的東西，更會顯得好奇興奮、念念不忘。如果一個孩子對任何新鮮事物都顯得漠然冷淡，心理很可能有某些問題。善于與人交往在交往的過程中能與人平等、友好、和諧地相處，無猜忌、無嚴重的嫉妒心理等。關注孩子心理增知識≠長能力在沒有認知心理學和教育心理學基礎的情況下，一味給孩子進行智力訓練是危險的。

——阿曼達