2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分通關(guān)提分卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下面詞語(yǔ)的書寫與注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．劇說(shuō)

盼望

昂（yáng）首東望B．大堤

猶如

山崩（bēng）地裂C．地振

屹立

人聲鼎（dǐng）沸D．霎時(shí)

慣通

浩（hào）浩蕩蕩

3、錯(cuò)別門診。下列詞語(yǔ)沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．廷院

納涼

菜園

密密麻麻B．微小

靜寂

籃天

半明半昧C．船艙

摸糊

飛舞

無(wú)處不在D．仿佛

沉睡

柔和

搖搖欲墜

4、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．她什么都沒說(shuō)就轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，留下錯(cuò)愕不解的我們。B．教室里被打掃得一絲不茍，坐在里面我們感到無(wú)比欣悅。C．她這嘴簡(jiǎn)直就是老太太紡紗，扯起來(lái)就沒完沒了。D．他的文學(xué)知識(shí)空空如也，卻偏要以文學(xué)家自居。

5、給加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋。

孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許。（

）A．用頭支承。B．表示程度最高。C．人體或物體上最高的部分。

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

(1)圓盤似的月亮，慢慢地移到了當(dāng)空。(仿寫一個(gè)比喻句)

________________________________________________________________________

(2)這些“線”有的是看得見的電纜、光纜，也有的是看不見的無(wú)線電波。(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話)

________________________________________________________________________

(3)先生是快50歲的人了，都挺得住，我20多歲的人還能叫苦嗎？(改成陳述句)

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(4)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，____________________”。(補(bǔ)充名言)

7、修改病句，寫出正確的句子。

科學(xué)家經(jīng)過多次反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

____________________

8、填關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）(

)簽訂演出合同，(

)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。

（2）很多戲園子老板便找上門來(lái)，說(shuō)：“梅先生，您何必賣房子，(

)您把胡子一剃，一登臺(tái)，(

)愁沒錢花？”

（3）(

)條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳(

)拒絕了。

（4）他(

)賣房度日，()決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。

四、日積月累

9、文本回放。

（1）品詩(shī)句：王冕借墨梅抒發(fā)堅(jiān)貞的傲骨：“不要人夸好顏色，_________?！北哪棠虒?duì)母親的依戀“是______的回憶：_______，_______，母親的膝上?！逼鋵?shí)你也是一個(gè)小詩(shī)人，仿寫一首：秋天的田野，多么令人心醉！_______，_______，古銅的笑臉。

（2）賞美景：在范成大的眼里，鄉(xiāng)村農(nóng)作物有蓬勃生長(zhǎng)之美：“___________，_________”。艾青看到的世界“好像__________，到處是綠的……”

（3）贊人物：這學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了不少英雄人物：_______的黃繼光，_____的哈爾威船長(zhǎng)，_______的雨來(lái)，為他們點(diǎn)贊！

（4）明道理：天行健，____________；書山有路勤為徑，_____________。

五、閱讀與理解

10、課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、風(fēng)仙、雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。1．這兩段文字的內(nèi)容可以分別概括為：_______________、_______________。

2．畫“

”的句子描寫了_______________等景物，采用了_______________的手法，寫出了農(nóng)家小屋______________________________的特點(diǎn)。

3．怎樣理解鄉(xiāng)下人家門前的花“樸素中帶著幾分華麗”？

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4．畫橫線的句子中哪個(gè)詞語(yǔ)用得好？好在哪里？

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11、閱讀登峨眉觀日出

“峨眉天下秀”，今天，我來(lái)到了以秀麗風(fēng)光和獨(dú)特魅力聞名天下的峨眉山觀看日出。

為了看到峨眉山四大奇景之——日出，早晨天還沒亮，我便跑出客店，急匆匆地登上萬(wàn)佛頂，向東極目遠(yuǎn)眺，等待著日出時(shí)刻。滿天的星星在空中對(duì)我眨眼，腳下的云海在翻騰起伏，遠(yuǎn)處的山巒像海中的島嶼，在云海之中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

不一會(huì)兒，東方泛起魚肚白，由低到高慢慢地?cái)U(kuò)大。接著，天際出現(xiàn)一絲紅霞，宛如仙女的絲帶，薄而柔。漸漸地，那紅霞的范圍越來(lái)越大，越來(lái)越紅，把天空映得通紅，把云海映得通紅，把人們的臉映得通紅。終于，太陽(yáng)露出了小臉，并飛快地上升，金光晃得人睜不開眼。等我再睜眼的時(shí)候，太陽(yáng)已整個(gè)兒跳出來(lái)了，肉眼已經(jīng)不能直視它了。

太陽(yáng)給周圍的一切都鍍上了金光。山谷．的云海也不安分地翻滾著，漸漸往上升隨著太陽(yáng)的升高，人群漸漸散去。峨眉山又恢復(fù)了平靜。

1．讀畫“

”的句子，我仿佛看到了_____________。

2．短文中畫“﹏﹏﹏”的句子，主要描寫了_______、_______、_______等景物，這句話描寫的是日出_____（前中后）的景象。

3．日出的過程是怎樣的？請(qǐng)?zhí)顚懴聛?lái)

東方泛起魚肚白→______________→____________→__________________→

太陽(yáng)整個(gè)升起，普照萬(wàn)物。

4．短文與課文《觀潮》的相似之處有（

）（多選）A．都采用了“總——分”的結(jié)構(gòu)。B．都表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛之情。C．都通過寫景告訴我們一個(gè)道理。

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、某班正在組織“我最喜歡的歷史故事”閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)完成下列交流內(nèi)容。

1．歷史故事名稱：_______________

2．歷史故事人物：____________

3．歷史故事內(nèi)容：_______________（不超過30字）

13、《月光啟蒙》的美好場(chǎng)景相信你也有過。請(qǐng)寫