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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、選擇題
2、下列句子中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.這兩批貨物都打折(zhē)出售,嚴(yán)重折(shé)本。B.張老師稱(chēnɡ)得上是一位稱(chèn)職的好老師。C.這兩件瓷器的模(mó)樣很相似,就像一個模(mó)型做出來的。
3、下面書寫中完全正確的一組是(
)A.警告
肌肉
文章
同胞
海藻B.馬達(dá)
屬于
大腿
盈利
水筒C.跪倒
承受
衣?
負(fù)責(zé)
發(fā)泄D.障礙
顛峰
香蕉
櫥房
改變
4、1下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.鮮艷的五星紅旗在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。B.老木匠用他靈敏的雙手制作出一個精美的木雕。C.小燕子看見一棵大樹,尾巴輕輕一擺,便輕巧地躲開了。
5、下列句中加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是(
)A.群兒戲于庭。(庭院)B.光持石擊甕破之。(司馬光)C.眾人皆棄去。(全,都)D.水迸,兒得活。(濺)
6、下列詞語中,和“擠眉弄眼”的構(gòu)詞方式不相同的一項(xiàng)是(
)A.點(diǎn)頭哈腰B.手舞足蹈C.張牙舞爪D.指手畫腳
三、非選擇題
7、比一比組詞。
模(
)
膠(
)
誘(
)
狐(
)
摸(
)
校(
)
透(
)
孤()
8、把下面的修辭手法寫在句子后面。
(1)溫暖的陽光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬物欣欣向榮,白雪姑娘卻更加悲傷了。(
)
(2)整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(
)
(3)所有的鼓都敲起來了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(
)
9、照樣子再寫兩個詞語。
(1)筆墨紙硯(并列式四字詞語)
(
)(
)
(2)一模一樣(“一×一×”式詞語)(
)(
)
(3)邯鄲學(xué)步(源于寓言故事的成語)(
)
(
)
10、句子風(fēng)景線。(按要求寫句子)
1.用“好像”寫一個描寫春天美景的比喻句。
_______________________________________________________
2.仿寫。
(1)景色秀麗的廬山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流……
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(2)是誰創(chuàng)造了這人間奇跡?是我們中華民族的祖先。
_______________________________________________________
3.花叢中那面五星紅旗心愛的插著(連詞成句并加標(biāo)點(diǎn))
_______________________________________________________
4.難道南沙群島不是祖國巨大的藍(lán)色寶庫嗎?(改為陳述句)
_______________________________________________________
四、日積月累
11、日積月累。
1.梅子黃時(shí)日日晴,________________________。________________________,添得黃鸝四五聲。
2.《滁州西澗》一詩中描寫春潮上漲和小船橫在水面上的景象的兩句詩是:______________________,_____________________。
3.杜甫筆下的春天的江山是壯麗的:_______________________,_______________________。蘇軾筆下的春天的鴨子是快樂的:_________________________,________________________。而白居易筆下的江南的春景是燦爛的:_____________________,_____________________。
4.“百聞不如一見”是因?yàn)開________________,_________________(填寫八字詞語),所以對于道聽途說的消息我們不能輕信?!癬_____________________________,________________________”這個八字成語與“孟母三遷”的故事都強(qiáng)調(diào)了環(huán)境的重要性。
五、閱讀與理解
12、閱讀理解。紙的發(fā)明(節(jié)選)早在幾千年前,我們的祖先就創(chuàng)造了文字??赡菚r(shí)候還沒有紙,要記錄一件事情,就用刀把文字刻在龜甲和獸骨上,或者把文字鑄刻在青銅器上。后來,人們又把文字寫在竹片和木片上。這些竹片、木片用繩子穿起來,就成了一冊書。但是,這種書很笨重,閱讀、攜帶、保存都很不方便。再后來,有了蠶絲織成的帛,就可以在帛上寫字了。帛比竹片、木片輕便,但是價(jià)錢太貴,只有少數(shù)人能用,不能普及。1.在沒有紙的時(shí)候,祖先把最早的文字刻在_______、_______、________上;后來人們把文字寫在________、________上;再后來,人們又在________上寫字。
2.文中劃線的句子把___________和__________作比較,說明了帛很_____但是__________。
13、閱讀短文,完成練習(xí)。玩滑梯的小星星小刺猬坐在田?。╣ěng)上,仰望著滿天繁星。他看到兩顆小星星在一亮一亮地閃爍著,他知道那是兩個星星小不點(diǎn)兒在聊天呢!他還看到銀河里有很多小星星在洗澡,他甚至可以聽到星星們的笑聲和嘩嘩的水聲。小刺猬不禁扭動著身體跳起舞來。突然,一顆流星劃過天空,小刺猬嗚嗚地哭了起來。媽媽問他為什么哭,小刺猬說:“有一個星星小弟弟掉下來了,他會摔痛的?!薄芭叮 眿寢屝χf,“傻孩子,那不是星星小弟弟掉下來了,那是星星小弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑出去好遠(yuǎn),你沒聽見他的笑聲嗎?”“是嗎?他是在玩滑梯嗎?”小刺猬掛滿淚珠的臉上綻(zhàn)開了笑容,就好像他自己也在玩滑梯一樣。1.這篇短文先寫了小刺猬在田埂上_________,再寫小刺猬因?yàn)榭吹絖_______而哭了起來,最后寫小刺猬聽了媽媽的解釋后臉上____________。
2.讀句子,想一想加點(diǎn)的部分反映了小刺猬什么樣的心情,寫下來。
(1)小刺猬不禁扭動著身體跳起舞來。
(
)
(2)小刺猬嗚嗚地哭了起來。
(
)
(3)小刺猬掛滿淚珠的臉上綻開了笑容。(
)
3.小刺猬最后笑了,是因?yàn)椋?/p>
)A.星星小弟弟好好的,并沒有摔痛。B.小刺猬聽到了星星們的笑聲。C.小刺猬相信了媽媽的話,希望星星玩得快樂。D.小刺猬看到了星星在天上玩滑梯,滑得很開心。
14、閱讀課外片斷,完成練習(xí)。愛看樹的風(fēng)①風(fēng)是一個愛看書的孩子。你看,它成天在樹叢里繞呀轉(zhuǎn)呀,翻動著一片又一片的樹葉,沙沙有聲地朗讀著一頁又一頁的書頁。②好學(xué)的它,不停地在果園里流連。把桃樹、棗樹、櫻桃樹、梨樹、李樹、栗子樹,一葉又一葉,讀了一遍又一遍。仔細(xì)去品嘗那一頁又一頁的書頁間,蘊(yùn)藏著的看不見卻正在成長的甜美果子。③風(fēng)往前飛。經(jīng)過馬路時(shí),沒忘記把一整排的行道樹,也快速地瀏覽了一回。④車子急駛而過,揚(yáng)起幾粒塵土,跑進(jìn)風(fēng)的眼睛里。風(fēng)眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睜開眼,已經(jīng)來到爺爺?shù)耐ピ骸"萃ピ豪锏倪@些樹,等待風(fēng)很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也許已等待了像爺爺?shù)哪昙o(jì)那么老那么久遠(yuǎn)的時(shí)間。等到有些書頁開始泛黃,有些樹葉被小蟲咬了破洞,終于等到風(fēng)來看樹了。這些樹,一起開出最美麗最香醇的花朵來歡迎久違的風(fēng)。⑥風(fēng)好想永遠(yuǎn)停留在這里啊,但是它仍然繼續(xù)往前飛、飛、飛。⑦因?yàn)樗溃懊娴纳掷?,還有一整座的寶庫在等著它。1.第①段中加點(diǎn)的詞“書頁”指的是__________。
2.文章是圍繞哪一個關(guān)鍵句來寫的?請用“
”在文中畫出來。
3.風(fēng)去了哪些地方?還會去哪里?請完成下面的路線圖。
4.請你借助關(guān)鍵句概括第②、⑤段的段意。
第②段:___________________。
第⑤段:__________________。
5.你覺得文中哪一句寫得最優(yōu)美生動呢?畫上“﹏﹏﹏”再寫一寫你的體會。
六、語言綜合運(yùn)用
15、1口語交際。
星期天,爸爸媽媽帶你回外婆家。爸爸因?yàn)楦吲d喝了一點(diǎn)酒,回家的時(shí)候他非要自己開車
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