2023-2024學(xué)年湖南省岳陽市小學(xué)語文五年級期末評估試卷詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、1讀拼音，寫詞語。

shìyí

shēngyìng

ēnhuì

tǐmiàn

shēnyè

gāobǐng

yǐnyuē

shúxī

二、選擇題

2、下列帶點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．挽褲（w?n）

擊缶（f?o）

平衡（héng）

鴕鳥（tuó）B．汛期（xùn）

懶惰（duò）

堡壘（l?i）

鷹隼（s?n）C．丞相（xiàng）

相信（xiāng）

計(jì)劃（huá）

劃船（huá）D．強(qiáng)大（qiáng）

勉強(qiáng)（qiáng）

抵御（yù）

浩瀚（hàn）

3、下面各組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（

）A．賞識

腳力

放肆

興志勃勃B．嚇唬

船艙

摩拳擦掌

胸有成竹C．航行

撕裂

逗樂

齜牙咧嘴D．炮彈

矛盾

堅(jiān)固

心驚膽戰(zhàn)

4、下列句子中加點(diǎn)的詞語沒有用錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．我們老師口才好，講起道理夸夸其談。B．王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。C．同學(xué)們都聚精會神地聽老師講課。D．目前，正值北京黃金季節(jié)，各國游客紛至沓來。

5、下列詩句中，加點(diǎn)字詞解釋不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．隨意春芳歇（休息）B．聒碎鄉(xiāng)心夢不成（聲音嘈雜）C．江楓漁火對愁眠（憂愁）D．王孫自可留（詩中指詩人自己）

三、非選擇題

6、1讀一讀，體會作者是怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子寫一段話。但在五指中，大拇指卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵??；血要流出來，叫他拼命按??；重東西要翻倒去，叫他用勁頂??；要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門了，叫他撳電鈴。

（1）這段話運(yùn)用了先______后______的結(jié)構(gòu)方式。先總寫大拇指___________的特點(diǎn)，再_____________。

（2）仿照上面語段的寫法，根據(jù)提示寫一寫。

在班干部中，______的工作最______。______________

7、修改病句。

（1）我總忘不了過去的那些往事。

______________________

（2）為了祖國的明天更美好，一定要努力學(xué)習(xí)。

______________________

（3）既然你來了，我也走了。

______________________

8、在下列句子中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）(

)惦記著燈盞里的兩莖燈草，(

)嚴(yán)監(jiān)生一直沒有咽氣。

（2）(

)刷子李穿一身黑，刷完墻身上(

)看不到一個(gè)白點(diǎn)。

（3）他已經(jīng)很大很高，(

)肢體還沒被年月鑄成一定的格局，(

)已經(jīng)像個(gè)成人了。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我們在感恩、回報(bào)母愛的時(shí)候，經(jīng)常會想到唐代詩人孟郊的《_________________》中的詩句：___________________，__________________。

（2）古詩中充滿著童真童趣。楊萬里的“___________________，__________________。”繪聲繪色地描寫了兒童以冰為鉦的童趣；而雷震的“________________，________________?！鄙鷦有蜗蟮孛鑼懗鰞和煺?、調(diào)皮的神情。

（3）自古以來，月亮對于中國人具有獨(dú)特的含義，常常寄托了中國人的____________之情。季羨林先生的記憶中也是“___________________”。

五、閱讀與理解

10、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。跳水（節(jié)選）正在這時(shí)候，船長從船輪里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊，”“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里，二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

（作者：列夫·托爾斯泰）1．用“”畫出片段中的比喻句。

2．片段中的破折號表示（

）A．解釋說明B．語意轉(zhuǎn)折C．聲音延長3．第一自然段中對船長的語言描寫和動作描寫，表現(xiàn)了船長（

）A．脾氣非常暴躁，言語粗暴。B．關(guān)心愛護(hù)孩子，說話很有感情。C．語氣堅(jiān)定，遇事沉著冷靜。4．船長在千鈞一發(fā)之際，立刻讓孩子跳進(jìn)海里。下面（

）不是船長考慮到的。A．孩子跳海有可能生還，不然掉到甲板上必死無疑。B．要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來就不開槍。C．海面風(fēng)平浪靜，孩子跳進(jìn)海里后的危險(xiǎn)降低了很多。D．水手們的水性很好，救起孩子的可能性很大。5．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了?！彼氖腌娒髅骱芏?，為什么“大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了”？

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6．片段講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事，告訴了我們一個(gè)什么道理？

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11、閱讀短文，完成練習(xí)。不屈的腿初春的一個(gè)早晨，我來到西湖公園，四周霧茫茫的。突然，一陣奇怪的腳步聲由遠(yuǎn)而近。我聞聲望去，朦朧之中出現(xiàn)了一位軍人。①他上身穿褪了色的軍絨衣，下身穿綠軍褲，一條褲腿卻空著。他拄著一副拐杖，依靠著他那僅有的一條腿在練習(xí)跑步。一陣陣急促的拐杖觸地聲，在寂靜的公園回蕩。我與他雖然素不相識，不知怎的，卻情不自禁地跑到軍人面前關(guān)切地說：“同志，您歇一會兒吧！”“不，還有兩圈?！被卮鹇暟橹瓪饴?，聽起來那么不舒服。他不停地?cái)[動著雙臂，用勁撐著拐杖，昂著頭，一條腿不斷地跑著，跑著。突然，他用力太猛，一根拐杖傾斜了一下，失去了平衡，跌倒了。我趕緊上前，正要扶他?！安?，我自己能起來的！”他的話語中透露出一股不可抗拒的力量。②只見他右手吃力地?fù)沃孛?，艱難地挪動身軀。③軍人那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了難以忍受的痛苦……跑步聲依然回蕩著，此時(shí)，它顯得特別有力。那有節(jié)奏的觸擊聲，就像一曲頑強(qiáng)的生命之歌。軍人剛毅的面孔上，神情是那么專注，雖然初春寒氣逼人，可他的臉上卻滲出了晶瑩的汗珠。望著軍人寬寬的肩膀、健壯的上肢和那一條不屈的腿，我覺得他的形象是那么高大。我想，前天，他曾在運(yùn)動場上奔跑；昨天，他曾在炮火中沖繹；而今天，他失去了一條腿，然而他的生命之火正在更熱烈地燃燒。他用體內(nèi)沸騰的熱血，去走更長的路……1．聯(lián)系上下文，解釋詞語。

素不相識：____________________

2．細(xì)讀文章第2自然段，軍人的回答聲“聽起來那么不舒服”的原因是（

）A．軍人說話結(jié)巴，語無倫次。B．軍人的回答聲伴著喘氣聲。C．軍人說話很難聽。3．“他的生命之火正在更熱烈地燃燒?！蹦闶窃鯓永斫膺@句話的？

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4．概括文章的主要內(nèi)容。

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5．畫線句子①②③分別運(yùn)用了哪些描寫方法？請任選其中一句，分析該句所用描寫方法的作用。

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六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際。

你小時(shí)候一定玩過很多玩具，你最喜歡的玩具是什么呢？請你用幾句話簡單地描述一下它，并說說你是怎樣得到它的。

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13、親愛的同學(xué)，你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀過有關(guān)探險(xiǎn)的書嗎？讀萬卷書，行萬里路。讀書與旅行，都是一場自我與世界的對