阜南縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考阜南縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在制訂教學計劃時，教學時間的安排要體現(xiàn)（）。A.以智育為主B.以課外活動為主C.以社會實踐為主D.以上課為主【答案】：D2.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.見賢思齊B.三人行必有我?guī)熝蒀.躬自厚而薄責于人D.學而時習之【答案】：C3.（）是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。A.課外輔導B.作業(yè)的檢查與批改C.上課D.備課【答案】：D4.在影響課程管理的因素中（）對課程管理有直接的影響。A.教師的領(lǐng)導風格B.班級性質(zhì)C.班級規(guī)模D.對教師的期望【答案】：A5.如果將期末考試結(jié)果的解釋視為總結(jié)性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。A.形成性評價B.考查性評價C.定量評價D.定性評價【答案】：A6.操行評定以教育目的為指導思想，以（）為基本依據(jù)。A.班級目標B.班級秩序C.校規(guī)D.學生守則【答案】：D7.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.制導功能B.導向功能C.調(diào)節(jié)功能D.約束功能【答案】：A8.兒童自我意識與自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律性的，大致是從自我中心發(fā)展到“他律”，再從“他律”發(fā)展到“（）”。A.自律B.自我調(diào)控C.自我監(jiān)督D.自我疏導【答案】：A9.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同可將遷移劃分為（）。A.順向遷移和逆向遷移B.正遷移和負遷移C.自遷移、近遷移和遠遷移D.一般遷移和特殊遷移【答案】：D10.班主任工作的首要任務(wù)是（）。A.促進班集體全體成員的全面發(fā)展B.了解和研究學生C.搞好班級教育工作D.組織建立良好的班集體【答案】：D11.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.對現(xiàn)實自我的評價過高，虛假的理想自我占優(yōu)勢B.忘記了客觀社會現(xiàn)實對自己的約束C.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大D.自我認識、自我體驗、自我調(diào)控缺乏穩(wěn)定性、確定性【答案】：D12.“教育”一詞最早出現(xiàn)在（）。A.《說文解字》B.《孟子·盡心上》C.《論語》D.《學記》【答案】：B13.盛贊教師是“人類靈魂的工程師”的教育家是（）。A.杜威B.夸美紐斯C.洛克D.加里寧【答案】：D14.目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.德魯克B.馬卡連柯C.杜威D.布魯納【答案】：A15.（）不是影響遷移的客觀因素。A.媒體B.認知結(jié)構(gòu)C.學習材料特性D.家長指導【答案】：B16.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.流行B.感染C.模仿D.社會助長【答案】：C17.一個班集體成功的重要標志是（）。A.很強的群體凝聚力B.積極的課堂氣氛C.良好的班級人際關(guān)系D.一致的群體規(guī)范【答案】：A18.教育心理學是（）的一種，是心理學與教育學的交叉學科。A.應用心理學B.自然科學C.理論心理學D.普通心理學【答案】：A19.心理起源說的代表人物是（）。A.沛西·能B.達爾文C.赫爾巴特D.孟祿【答案】：D20.依法執(zhí)教的重點是（）。A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育法律的遵守C.教育法學教育和研究D.教育立法【答案】：A21.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，（）用人單位招用應當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.認可B.禁止C.允許D.同意【答案】：B22.做了錯事之后產(chǎn)生愧疚或者羞恥感，這是（）。A.道德行為B.道德判斷C.道德認識D.道德情感【答案】：D23.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力多元論B.智力形態(tài)論C.智力二因素論D.智力三維結(jié)構(gòu)論【答案】：D24.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.愚蠢之愛C.伴侶之愛D.完美之愛【答案】：D25.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.注意B.記憶C.思維D.感覺【答案】：A26.教育的“生物起源說”和“心理起源說”的共同缺陷是都否定了（）。A.教育的生產(chǎn)屬性B.教育的社會屬性C.教育的藝術(shù)屬性D.教育的科學屬性【答案】：B27.將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗，形成一種更高一級的認知結(jié)構(gòu)，這種遷移方式稱（）。A.水平遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.順應性遷移【答案】：D28.在自我意識的發(fā)展中，社會自我成熟的年齡是在（）。A.成年期B.童年期C.青年期D.少年期【答案】：D29.1632年，《大教學論》的出版標志著教育學的建立，其作者是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威【答案】：A30.現(xiàn)代認知心理學認為知識遺忘的主要原因是（）。A.信息相互干擾B.壓抑C.線索提取受阻D.痕跡消退【答案】：A31.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負遷移B.正遷移C.縱向遷移D.逆向遷移【答案】：A32.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛(wèi)生運動的發(fā)展，此書的作者是（）。A.弗洛伊德B.克雷丕林C.比奈兒D.比爾斯【答案】：D33.下列能力中,屬于一般能力的是（）。A.想象力B.音樂能力C.操作能力D.數(shù)學能力【答案】：A34.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.領(lǐng)導B.學生C.媒體【答案】：B35.教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A.上課B.備課C.考試D.練習復習【答案】：A36.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨行B.加強國內(nèi)外學術(shù)交流，追蹤學術(shù)前沿，更新教學內(nèi)容C.因材施教，注重學生個性發(fā)展D.形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖【答案】：A37.解決問題階段的第三階段是（）。A.發(fā)現(xiàn)問題B.提出假設(shè)C.檢驗假設(shè)D.分析問題【答案】：B38.（）是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)。A.教育B.上課C.教學D.智育【答案】：B39.德韋克認為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力可變觀B.能力實體觀C.能力保持觀D.能力消退觀【答案】：B40.具有一定的自我反思能力屬于教師的（)A.能力素養(yǎng)B.職業(yè)素養(yǎng)C.人格素養(yǎng)D.學科專業(yè)素養(yǎng)【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.為人處世的根本要求B.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑C.人生歷程的重要環(huán)節(jié)D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：BC42.職業(yè)賦予人生的特殊意義是（）。A.職業(yè)賦予我們?nèi)碌纳鐣巧獴.職業(yè)可以滿足我們的生活需求C.職業(yè)賦予人們?nèi)松鷥r值D.職業(yè)不會影響一個人的生活方式【答案】：ABC43.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.替代經(jīng)驗B.自身成敗經(jīng)驗C.言語暗示D.情緒喚醒【答案】：ABCD44.以下描述中屬于人本主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人是理性的，是善良和值得信任的C.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)D.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體【答案】：BCD45.屬于社會主義職業(yè)道德基本要求的是（）。A.辦事公道B.愛崗敬業(yè)C.團結(jié)友善D.明禮誠信【答案】：AB46.社會公德特點包括（）。A.基礎(chǔ)性B.專業(yè)性C.全民性D.相對穩(wěn)定性【答案】：AC47.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）A.印象控制B.印象形成C.印象提升D.印象整飾【答案】：AD48.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.終身學習C.教研結(jié)合D.創(chuàng)新實踐E.教學相長【答案】：ABCD49.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較高的工作能力B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.良好的職業(yè)道德D.較好的工作技能【答案】：BC50.職業(yè)道德評價的主要方式有（）。A.宣傳教育B.社會輿論C.內(nèi)心信念D.傳統(tǒng)習俗【答案】：ABC51.有關(guān)學習這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的基本方法B.有助于教師確立科學的是非觀、善惡觀C.通過勤奮學習，教師能獲得教師道德知識的科學認識D.只有加深對教育事業(yè)的認識，才能堅定從教的信念【答案】：ABCD52.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）A.要依法維護學校、教師的合法權(quán)益B.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)【答案】：ACD53.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)意識C.專業(yè)品質(zhì)D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC54.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于塑造學生美好的心靈B.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情C.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調(diào)動每個學生的成才積極性D.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情【答案】：ABCD55.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主B.把節(jié)約資源放在首位C.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展D.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】：ABCD56.教師勞動的目的、任務(wù)、對象、手段、工具有別于其他職業(yè)，因而具有其自身的職業(yè)道德特點。下列符合教師職業(yè)道德特點的是（）。A.嚴格的標準性B.鮮明的繼承性C.獨特的示范性D.非凡的創(chuàng)造性E.強烈的責任性【答案】：ABCE57.發(fā)現(xiàn)式教學的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨立求知與研究B.容易獲得成就感的滿足C.有助于智力的發(fā)展D.有助于學后長時記憶【答案】：ABCD58.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境B.贏得群眾的信任和尊重C.加強協(xié)作，提高效率D.樹立團隊意識，增強內(nèi)聚力【答案】：AC59.遵守學術(shù)規(guī)范職業(yè)行為的具體要求（）。A.力戒浮躁B.嚴謹治學C.堅守學術(shù)良知，D.堅決反對濫用學術(shù)資源和學術(shù)影響【答案】：ABCD60.關(guān)于社會主義勞動紀律，下列表述中正確的有（）。A.它與從業(yè)人員的工作責任心相聯(lián)系B.它是相互尊重的同志式的紀律C.它反映了全社會的共同利益D.它是強制性和自覺性的統(tǒng)一【答案】：ABCD61.從心理結(jié)構(gòu)上說，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.認知B.意向C.情感D.激勵【答案】：ABC62."人文關(guān)懷"是教育的魅