社旗縣教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考社旗縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學生學習行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程稱為（）。A.教學測量B.教學測驗C.教學鑒定D.教學評價【答案】：D2.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。A.《論語》B.《四書章句集注》C.《孟子》D.《學記》【答案】：A3.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。A.發(fā)展學生的能力B.知識的傳授C.培養(yǎng)學生積極的心理品質(zhì)D.培養(yǎng)學生良好的思想品德【答案】：A4.學生道德認識、道德情感與道德意志高度發(fā)展的合金，就構(gòu)成了（）。A.道德信念B.道德品質(zhì)C.道德行為D.道德情操【答案】：B5.在情境教學中，教學環(huán)境是一種人為設計的問題情境，它與現(xiàn)實問題情境（）。A.沒有必然聯(lián)系B.有所不同C.有一定聯(lián)系D.相類似【答案】：D6.嚴謹治學最重要的是（）。A.虛懷若谷B.一視同仁C.死扣書本D.實事求是【答案】：D7.教育心理學作為一門獨立的心理學分支學科，誕生于（）。A.1877年B.1879年C.1913年D.1903年【答案】：D8.提出學習的實質(zhì)是形成認知地圖理論的心理學家是（）。A.苛勒B.桑代克C.托爾曼D.布魯納【答案】：C9.注重培養(yǎng)學生基礎學力的課程是（）。A.研究型課程B.拓展型課程C.發(fā)展型課程D.基礎型課程【答案】：D10.人對環(huán)境影響的接受過程是（）。A.主動的過程B.積極的過程C.能動的過程D.被動的過程【答案】：C11.根據(jù)邁克爾的劃分，抄寫、口述、提綱屬于（）。A.資源管理策略B.認知策略C.元認知策略D.輔助性策略【答案】：B12.（）是指各級各類學校的比例關(guān)系和銜接方式,以及不同性質(zhì)專業(yè)之間的比例構(gòu)成。A.教育結(jié)構(gòu)B.教育分類C.教育類型D.教育組織形式【答案】：A13.分半信度又稱為（）。A.受試者信度B.評分者信度C.內(nèi)部一致性信度D.再測信度【答案】：C14.衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是（）。A.教育任務B.教育原則C.教育目的D.教育規(guī)律【答案】：C15.下列說法中正確的是（）。A.《學記》中就提出了“時教必有正業(yè)，退息必居學”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育思想B.向?qū)W生傳授知識是教師的根本任務C.課外活動就是活動課程，兩者沒有質(zhì)的區(qū)別D.學校工作要以教學為主，這就是說教學是學校唯一的工作【答案】：A16.（）心理學反對把意識分解為元素，而強調(diào)心理作為一個整體、一種組織的意義。A.行為主義B.格式塔C.精神分析D.認知【答案】：B17.與課堂教學相比,課外、校外教育更有利于（）。A.堅持“循序漸進”B.發(fā)展學生個性C.促進溫故知新D.加強“教學相長”【答案】：B18.愛國主義情感屬于（）道德情感。A.想象的B.直覺的C.倫理的D.行為的【答案】：C19.主張讓兒童在實際生活中學習，提出“教育即生長”、“學校即社會”的教育家是（）。A.盧梭B.赫爾巴特C.杜威D.夸美紐斯【答案】：C20.“如果給我一打嬰兒，我保證能夠任意把他們培養(yǎng)成任何一類人——或者醫(yī)生、律師，甚至盜賊和乞丐?！边@句話出自（）。A.皮亞杰B.柯爾伯格C.華生D.彌爾頓【答案】：C21.皮亞杰認為，（）歲是兒童從他律道德向自律道德轉(zhuǎn)化的分水嶺。A.18B.9C.10D.12【答案】：C22.下面幾種事物不屬于創(chuàng)造性作品的是（）。A.《金剛經(jīng)》原文手抄稿B.《愛彌兒》中文譯文C.《四書集注》D.《紅樓夢》【答案】：A23.以下不屬于影響創(chuàng)造性的因素是（）。A.智力B.環(huán)境C.遺傳D.個性【答案】：C24.20世紀60年代初，（）發(fā)起課程改革，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。A.斯金納B.桑代克C.布魯納D.布盧姆【答案】：C25.有關(guān)教師的專業(yè)發(fā)展的階段,下列表述正確的是（）。A.以上全是B.終身的C.創(chuàng)新的D.有階段的【答案】：A26.對一系列活動方式的概括是（）。A.技能B.知識C.能力D.常識【答案】：A27.在學生的成長和發(fā)展中起主導作用的是（）。A.家庭B.個人主觀努力C.學校D.社會【答案】：C28.對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）。A.單純恐怖癥B.社交恐怖癥C.泛化恐怖癥D.廣場恐怖癥【答案】：A29.小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張父親的做法（）。A.家庭內(nèi)部問題，法律不予過問B.違法C.合理合法D.不違法【答案】：B30.心理過程包括（）。A.認知過程、情緒情感過程、行為過程B.知覺過程、情緒情感過程、行為過程C.認知過程、情緒情感過程、意志過程D.感覺過程、知覺過程、意志過程【答案】：C31.教育心理起源說的代表人物是（）。A.勒圖爾諾B.凱洛夫C.孟祿D.沛西·能【答案】：C32.用具有一定信度和效度的標準化量表（或問卷）對人的心理特征進行測量和評定的方法稱為（）。A.個案法B.實驗法C.問卷法D.產(chǎn)品分析法【答案】：C33.人的心理活動的內(nèi)容和源泉是（）。A.客觀現(xiàn)實B.個性C.認知D.需要【答案】：A34.在性格結(jié)構(gòu)中具有核心意義的性格特征是（）。A.理智B.意志C.情緒D.態(tài)度【答案】：D35.有助于培養(yǎng)學生探究學習或自學能力的教學方法是（）。A.成功教學法B.愉快教學法C.情境教學法D.嘗試教學法【答案】：D36.通過不斷強化逐漸趨近目標的反應來形成某種較復雜的行為稱為（）。A.行為訓練B.行為矯正C.行為塑造D.行為強化【答案】：C37.以下屬于智力因素的是（）。A.動機B.情感C.注意力D.意志【答案】：C38.道德兩難故事法的創(chuàng)始人是（）。A.柯爾伯格B.弗洛伊德C.皮亞杰D.班杜拉【答案】：A39.以課程任務為依據(jù)可把課程分為（）。A.基礎型課程B.學生中心課程C.技能性課程D.學校課程【答案】：A40.人們對于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認識與體驗，不知不覺受到群體壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動的現(xiàn)象稱為（）。A.感染B.服從C.模仿D.從眾【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業(yè)發(fā)展B.接觸新知C.觀摩教學D.行動研究E.反思日記【答案】：ABCDE42.在社會生活中職業(yè)活動是（）。A.為人處世的根本要求B.人生歷程的重要環(huán)節(jié)C.使人獲得全面發(fā)展的重要途徑D.關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展【答案】：BC43.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.師德B.醫(yī)德C.品德D.藝德【答案】：ABD44.職業(yè)責任感的建立需要通過哪些途徑來實現(xiàn)（）。A.強化崗位規(guī)章制度B.強化職業(yè)觀念C.強調(diào)從業(yè)人員的具體職責D.對從業(yè)人員的活動進行監(jiān)督評價【答案】：ABC45.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.保持B.識記C.回憶D.再認【答案】：ABCD46.關(guān)于教師道德評價對教師道德意識和活動的影響，認識正確的是（）。A.促使教師孕育自己實踐善的道德行為的強大動力B.教師道德評價的實施使教師在思想上懂得善惡C.教師道德評價在教師道德認識和教師職業(yè)道德行為不斷轉(zhuǎn)化中起著媒介作用D.教師道德評價可以提供推動和促進教師從道德意識向道德活動轉(zhuǎn)變的強大精神力量【答案】：ABCD47.教師與家庭法律糾紛的類型分為A.民事糾紛B.復雜糾紛C.刑事糾紛D.行政糾紛【答案】：ACD48.法律與道德的區(qū)別體現(xiàn)在（）。A.作用范圍不同B.階級屬性不同C.產(chǎn)生時間不同D.依靠力量不同【答案】：BCD49.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護學校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規(guī)C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：ABD50.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.細管理B.勤警示C.常宣傳D.多落實E.巧溝通【答案】：ACDE51.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.敢于大膽設想，大膽試驗B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.創(chuàng)新不是科學家的專利D.標新立異，不墨守成規(guī)【答案】：ACD52.道德意志一般應經(jīng)歷以下三個階段（）。A.下決心B.認同心C.立恒心D.樹信心【答案】：ACD53.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于對癥下藥B.善于隨機應變C.善于掌握分寸D.善于因勢利導【答案】：ABCD54.職業(yè)用語的基本要求是（）。A.語言簡練，語速快，以節(jié)省顧客的時間B.語調(diào)柔和，并輔以討好的肢體語言吸引顧客C.語感自然，不局促、不呆板D.語意明確，不模棱兩可，不含混【答案】：CD55.團體輔導的功能主要有（）。A.預防功能B.發(fā)展功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD56.情緒和情感（）A.以需要為中介B.與認識過程無關(guān)C.會引起生理變化D.是一種主觀感受【答案】：ACD57.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：BCD58.吉爾福特認為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標？（）A.變通性B.獨創(chuàng)性C.穩(wěn)定性D.流暢性【答案】：ABD59.勞動者素質(zhì)是一個多內(nèi)容、多層次的結(jié)構(gòu)，主要包括（）。A.專業(yè)技能素質(zhì)B.心理素質(zhì)C.職業(yè)道德素質(zhì)D.體能素質(zhì)【答案】：AC60.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益B.有利于企業(yè)提高產(chǎn)品和服務的質(zhì)量C.有利于協(xié)調(diào)職工之間及職工與領導之間的關(guān)系D.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌【答案】：ABCD61.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育B.高等職業(yè)教育C.職業(yè)培訓D.中等職業(yè)教育【答案】：ABD62.遵守職業(yè)紀律要求做到（）。A.嚴守職業(yè)紀律，不能明知故犯B.熟知職業(yè)紀律，避免無知違紀C.自覺遵守職業(yè)紀律，養(yǎng)成嚴