2022年潛山市教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年潛山市教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.為人師表B.愛國守法C.關(guān)愛學(xué)生D.敬業(yè)愛生【答案】：D2.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己，領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣，這個教師目前處于（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注情境階段C.虛擬關(guān)注階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】：A3.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.陳鶴琴B.晏陽初C.布盧姆D.陶行知【答案】：D4.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.嚴謹治學(xué)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德【答案】：C5.“過于安靜，學(xué)生緊張拘謹，由于懼怕教師而反應(yīng)遲鈍、呆板，被動回答問題；課堂紀律較松散，學(xué)生心不在焉?！边@種課堂氣氛是（）。A.失控型B.積極型C.對抗型D.消極型【答案】：D6.在別人對自己的評價中，教師應(yīng)（）。A.與之辯論，更好地證明自己B.更好地認識自己，改造自己C.從中判斷誰是自己的朋友D.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)【答案】：B7.奧蘇伯爾認為，通過符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.有意義學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)【答案】：C8.（）是心理活動在強度、速度、靈活性和指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。A.氣質(zhì)B.情感C.能力D.認知【答案】：A9.學(xué)生已有了"四邊形"的知識，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)"梯形"的相關(guān)知識，這種學(xué)習(xí)屬于（）?A.上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)C.符號學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：B10.狼孩在近8歲被帶回人類社會時，其智力水平只相當(dāng)于六個月大的嬰兒。這表明以下哪一因素對其心理健康的影響？（）A.自然環(huán)境B.遺傳基因C.自我意識D.社會環(huán)境【答案】：D11.通過對整數(shù)的學(xué)習(xí)掌握了基本的數(shù)概念，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)+有理數(shù)的概念。這種學(xué)習(xí)是（）。A.上位學(xué)習(xí)B.并列結(jié)合學(xué)習(xí)C.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)D.派生類屬學(xué)習(xí)【答案】：A12.學(xué)習(xí)動機的強化理論的提出者是（）。A.認知主義者B.行為—認知主義者C.行為主義者D.建構(gòu)主義者【答案】：C13.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.四因素模型B.兩因素模型C.三因素模型D.五因素模型【答案】：C14.把“課程”用于教育科學(xué)的專門術(shù)語始于（）。A.泰勒B.杜威C.斯賓塞D.赫爾巴特【答案】：C15.學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略是屬于學(xué)習(xí)策略的（）策略。A.元認知策略B.組織策略C.認知策略D.資源管理策略【答案】：D16.（）決定個體是否愿意完成某些任務(wù)，即決定行為的選擇。A.態(tài)度B.道德C.情緒D.能力【答案】：A17.學(xué)習(xí)的“試誤說”是由（）提出來的。A.苛勒B.桑代克C.杜威D.班杜拉【答案】：B18.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.決定作用D.輔助作用【答案】：A19.學(xué)習(xí)者在同一時間內(nèi)將注意力集中于不同事物上的品質(zhì)是屬于（）。A.注意的分配B.注意的穩(wěn)定C.注意的選擇D.注意的靈活性【答案】：A20.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.賈德B.漢斯·塞里C.羅森塔爾D.加涅【答案】：C21.美國認知心理學(xué)家安德森認為，心智技能的形成需經(jīng)過三個階段，一是認知階段，二是聯(lián)結(jié)階段，三是（）。A.內(nèi)部言語動作階段B.程序化階段C.自動化階段D.外部言語動作階段【答案】：C22.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）。A.以上各方均不負B.林某自己負責(zé)C.林某的父母或其他監(jiān)護人負責(zé)D.學(xué)校負責(zé)【答案】：D23.有關(guān)技能和習(xí)慣下列說法不正確的是（）。A.習(xí)慣是個體在一定情境下自動化地進行某種動作的需要或特殊傾向B.技能和習(xí)慣都有好壞之分C.習(xí)慣是保守的，技能是不斷向一個標(biāo)準趨近的D.技能和習(xí)慣都和一定的情境相聯(lián)系【答案】：B24.下列關(guān)于“生產(chǎn)力對教育的決定作用”的認識中，錯誤的是（）。A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度B.教育的發(fā)展可以脫離生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育的內(nèi)容、方法與手段D.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育結(jié)構(gòu)的變化【答案】：B25.以個體認識論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認為“一切知識都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.裴斯泰洛齊B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威【答案】：B26.（）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。A.教育目的B.教育方針C.教育目標(biāo)D.教育政策【答案】：A27.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A.艾里斯B.雅各布森C.皮亞杰D.沃爾茨【答案】：D28.教師的基本道德要求是（）。A.愛國守法B.團結(jié)協(xié)作C.廉潔從教D.服務(wù)社會【答案】：A29.青年初期是世界觀（）。A.形成時期B.成熟時期C.初步成熟時期D.初步形成時期【答案】：D30.教案常規(guī)項目的主體部分是（）。A.重點難點B.導(dǎo)入新課C.教學(xué)目的D.講授新課【答案】：D31.師生溝通中的口語藝術(shù)要注意（）。A.幽默B.準確鮮明C.委婉D.含蓄【答案】：C32.認知心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）。A.紐厄爾B.馬斯洛C.杜威D.華生【答案】：A33.小學(xué)德育中的基本方法是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法【答案】：A34.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。A.奧蘇伯爾B.斯金納C.布魯納D.桑代克【答案】：A35.有助于培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)或自學(xué)能力的教學(xué)方法是（）。A.嘗試教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.成功教學(xué)法D.愉快教學(xué)法【答案】：A36.（）指的是個人按自定標(biāo)準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.獎懲B.間接強化C.直接強化D.自我強化【答案】：D37.在知、情、意、行四個德育環(huán)節(jié)中，（）是基礎(chǔ)，（）是關(guān)鍵。A.知情B.知意C.知行D.意行【答案】：C38.實驗法的主要特點是（）。A.探討因果關(guān)系B.簡便易行C.嚴格控制自變量D.在真實的情境中進行【答案】：A39.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.單親家庭學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.每一位學(xué)生D.智障學(xué)生【答案】：C40.以下不屬于問題解決的基本特點的是？（）A.操作性B.目的性C.認知性D.序列性【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.敬業(yè)是愛崗的升華B.愛崗和敬業(yè)，相互聯(lián)系，相輔相成C.愛崗是敬業(yè)的基礎(chǔ)D.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABC42.下列選項中，體現(xiàn)誠實守信的有（）。A.遵守承諾和契約B.唯利是圖C.產(chǎn)品貨真價實D.客戶第一【答案】：ACD43.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學(xué)校推動模式。下列屬于學(xué)校推動模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.派出培訓(xùn)模式C.社會許可模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：BCD44.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責(zé)和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)D.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一【答案】：ABCD45.以下對態(tài)度和品德之間的關(guān)系描述正確的是（）A.態(tài)度和品德都是一種內(nèi)部狀態(tài)B.態(tài)度涉及的范圍比品德更大C.品德的價值內(nèi)化程度更高D.態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是一致的【答案】：ABCD46.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師批評犯錯誤的學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生D.教師私拆私扣學(xué)生的信件【答案】：BD47.作為說服者的教師，其影響說服效果的因素包括（）。A.親和力B.權(quán)威性C.誠信度D.身體素質(zhì)【答案】：ABC48.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.社會輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD49.教師在道德修養(yǎng)過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括（）。A.學(xué)習(xí)倫理道德知識B.加強理論學(xué)習(xí)C.在實踐中學(xué)習(xí)和向同行學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論【答案】：ABCD50.人的舉止可以表現(xiàn)一個人的（）。A.愛好B.內(nèi)心世界C.能力D.精神面貌【答案】：BD51.教師反思的成分包括（）。A.教師的陳述B.情感成分C.認知成分D.批判成分【答案】：ACD52.[]嚴謹治學(xué)對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）A.認真細致地向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識，堅持真理，求真務(wù)實，做到誨人不倦B.嚴格要求自己C.嚴格要求學(xué)生D.刻苦學(xué)習(xí)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭，掌握淵博的科學(xué)文化知識【答案】：AD53.職業(yè)道德表達形式一般有（）。A.標(biāo)語口號B.制度C.承諾D.公約【答案】：BCD54.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系，一般包括（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC55.為人民服務(wù)之所以是共產(chǎn)主義人生觀和社會主義道德的核心，是因為為人民服務(wù)是（）。A.體現(xiàn)社會主義道德的根本宗旨B.社會主義道德中國化的產(chǎn)物C.實現(xiàn)人生價值的唯一途徑D.社會主義的宗旨【答案】：ABD56.職業(yè)紀律的特點有（）。A.一致性B.強制性C.特殊性D.約束性【答案】：ABC57.奧蘇泊爾認為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接影響的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.認知結(jié)構(gòu)的可辨別性B.認知結(jié)構(gòu)的可遷移性C.認知結(jié)構(gòu)的鞏固性D.認知結(jié)構(gòu)的可利用性【答案】：ACD58.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.反向遷移C.順向遷移D.縱向遷移【答案】：AC59.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.把節(jié)約資源放在首位B.完善經(jīng)濟社會發(fā)展考核評價體系C.劃定生態(tài)保護紅線，建立責(zé)任追究制度D.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度【答案】：BCD60.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.復(fù)雜性C.客觀性D.單一性【答案】：ABC61.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.認為教師職業(yè)偉大而光榮B.教師要充分了解自己職業(yè)的社會意義，加強道德修養(yǎng)C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識素養(yǎng)D.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識【答案】：ABCD6