北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《以內(nèi)數(shù)的退位減法》教案及教學(xué)反思

北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《以內(nèi)數(shù)的退位減法》教案及教學(xué)反思一、教學(xué)背景本節(jié)課是北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，教材依據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱，以學(xué)生的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展為主線，注重讓學(xué)生從具體事物認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際應(yīng)用上的數(shù)學(xué)思維。本章節(jié)講解的是“以內(nèi)數(shù)的退位減法”，是國(guó)家教育部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)通俗易懂的教材內(nèi)容，需要教師結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。二、教學(xué)目的知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握以內(nèi)數(shù)的退位減法的方法，并能順暢地進(jìn)行口算。過(guò)程目標(biāo)：班級(jí)內(nèi)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生間的融洽合作能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極探索，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究意識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)步驟1.教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課重點(diǎn)講解以內(nèi)數(shù)的退位減法，這是一種常見(jiàn)的口算方法。學(xué)生已經(jīng)掌握了加法的加法原理和計(jì)算方法，現(xiàn)在教師將通過(guò)“退位減法”的方法，幫助學(xué)生一步步理解減法的計(jì)算原理，并掌握減法的基本方法。2.教學(xué)步驟（1）思維導(dǎo)入教師簡(jiǎn)單介紹一下“減法”這個(gè)概念；讓學(xué)生從日常生活中找到典型的“減法”操作；引導(dǎo)學(xué)生探究減法的具體意義和用途。（2）展示大量的具體題材教師通過(guò)多種形式，展示數(shù)學(xué)計(jì)算的例子；通過(guò)生活實(shí)例或?qū)W習(xí)材料，模擬說(shuō)話、思考的方式，鼓勵(lì)學(xué)生思考每個(gè)計(jì)算步驟的含義和目的。（3）小組合作學(xué)習(xí)教師組織學(xué)生合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)相互分析“以內(nèi)數(shù)的退位減法”；制定小組合作學(xué)習(xí)計(jì)劃，指導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)。3.教學(xué)方法（1）多媒體講解法通過(guò)演示配合多媒體軟件演示，讓學(xué)生在圖像、聲音、文字和動(dòng)畫等多方面接觸和理解教學(xué)知識(shí)點(diǎn)。讓學(xué)生在聽(tīng)、看、思考、交流的過(guò)程中，更加輕松、快速地掌握知識(shí)。（2）多元素教學(xué)法通過(guò)多元素教學(xué)（如磁帶、CD、PPT、錄像等工具）多方面刺激學(xué)生，加快學(xué)生的學(xué)習(xí)速度并提高學(xué)生的專注度。同時(shí)通過(guò)實(shí)踐操作，增強(qiáng)學(xué)生的記憶力和學(xué)習(xí)效果。（3）問(wèn)題引導(dǎo)法在教學(xué)過(guò)程中教師借助各種途徑刺激學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生思維深入，培養(yǎng)學(xué)生的分析和解題能力。四、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生探究“以內(nèi)數(shù)的退位減法”的方法，幫助學(xué)生理解減法的運(yùn)算規(guī)則，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和認(rèn)知水平。同時(shí)，教師應(yīng)抓住每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題和不足，幫助學(xué)生理解和解決難點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力，通