長(zhǎng)寧縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析

長(zhǎng)寧縣2022-2023學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。1．珠穆朗瑪峰是喜馬拉雅山脈的主峰，是世界海拔最高的山峰，位于中國(guó)與尼泊爾邊境線上，高為8844.48米，總面積達(dá)一千四百五十七點(diǎn)零七平方千米。在這則資料中下劃“___銳角"的數(shù)讀作（_______________________），下劃“”的數(shù)寫作（____________）。2．一列和諧號(hào)列車的速度是260千米時(shí)，5小時(shí)可以行駛（________）千米，這里運(yùn)用到的數(shù)量關(guān)系是（________）。3．下圖是甲、乙、丙三人收集郵票的統(tǒng)計(jì)圖，乙給甲（________）張時(shí)，三個(gè)人的郵票同樣多。4．牛娃的體長(zhǎng)是a厘米，它一次跳遠(yuǎn)的距離比它體長(zhǎng)的9倍還多5.4厘米。牛娃一次能跳（__________）厘米。5．346+3150÷90×28=________6．六億五千零四萬(wàn)，寫作（______），改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是（______），省略“億”后面的尾數(shù)大約是（______）。7．把0.06擴(kuò)大到它的（）倍是60；把79縮小到它的是0.79。8．248200改為用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是______萬(wàn)。把78560000改寫為用“億”作單位的數(shù)是______億。（保留兩位小數(shù)）9．用計(jì)算器算得：1×8＋1＝9，12×8＋2＝98，123×8＋3＝987，則1234×8＋4＝（________）。10．11．在長(zhǎng)方形、三角形、正方形、圓形中，（________）的對(duì)稱軸最多。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12．等腰三角形、等腰梯形、長(zhǎng)方形、平行四邊形都是軸對(duì)稱圖形。（____）13．兩個(gè)面積相等的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形。（______）14．這個(gè)圖形可以通過基本圖形平移得到。（______）15．四年級(jí)一班小明的體重大約是3.15千克．_____（判斷對(duì)錯(cuò)）16．兩人賽跑，小軍跑100米用1.3分鐘，小紅跑100米用1.5分鐘，小紅比小軍速度快。（____）17．小數(shù)的末尾去掉兩個(gè)0，這個(gè)小數(shù)就縮小了100倍。（______）18．三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和．_____19．0可以作被除數(shù)，但不能作除數(shù)。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20．下面各數(shù)中，與0.34相等的是（）。A．0.034 B．0.304 C．0.34021．一個(gè)三角形中只有兩個(gè)角相等，這個(gè)三角形一定不是（）。A．等腰三角形B．等邊三角形C．直角三角形D．鈍角三角形22．下面用簡(jiǎn)便方法計(jì)算不正確的是（）。A．255－99＝255－100－1 B．32×99＝32×100－32C．25×28＝25×4×7 D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6）23．用三根小棒圍成三角形，已知兩根分別為10cm和8cm，第三根小棒最短可以?。ǎ?。（取整厘米數(shù)）A．2cm B．3cm C．8cm24．用5、8、0和小數(shù)點(diǎn)組成一個(gè)最小的小數(shù)是（）。A．5.80 B．0.58 C．0.8525．下列各式簡(jiǎn)便計(jì)算錯(cuò)誤的是()。A．25×32×125＝25×4＋125×8B．350÷14＝350÷7÷2C．12.8－(12－7.2)＝12.8＋7.2－12D．88×125＝11×(8×125)26．下面各數(shù)中不要讀出“零”的數(shù)是（

）A．807.17 B．270.05 C．400.61 D．30100927．下面三組小棒,能圍成等腰三角形的是（）A．3cm4cm5cm B．3cm3cm6cmC．5cm9cm5cm D．10cm20cm9cm四、仔細(xì)計(jì)算。28．口算。6＋4.04＝3×0.29＝9.3＋8.6＝7.15÷100＝17×0.001＝6.5－2.5＝0.43×5＝1.14－0.01＝29．列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算。12.8＋7.54＝6.1－4.36＝※15－1.73＝五、圖形與統(tǒng)計(jì)30．按要求在下面的方格中作圖。（1）畫一個(gè)等腰三角形（2）畫出這個(gè)等腰三角形向下平移2格后的圖形31．畫出軸對(duì)稱圖形的另一半.六、生活中的數(shù)學(xué)。32．小明和小芳一分鐘共打180個(gè)字，小明每分鐘比小芳多打10個(gè)字，小明和小芳每分鐘各打多少個(gè)字。33．鮮品水果店從批發(fā)市場(chǎng)花70元買進(jìn)了一箱重24千克的蘋果。然后以每千克6.8元出售，一箱蘋果賣完后，賺了多少錢？34．解方程。x+6=1810x=3002x-2.8×2=20.435．一本《故事大王》22.6元，一本《動(dòng)物世界》18.6元，小紅拿50元買這兩種書各一本，還剩下多少元？36．根據(jù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)2016～2018年購(gòu)買圖書情況統(tǒng)計(jì)圖回答問題．(1)四年級(jí)的購(gòu)書量呈逐年()的趨勢(shì)．(2)四年級(jí)購(gòu)買科普類圖書最多的一年與最少的一年相差()本．(3)從2016年到2018年，四年級(jí)平均每年購(gòu)買多少本教育類圖書？37．看圖列式解答．

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。1、八千八百四十四點(diǎn)四八1457.07【解析】略2、1300路程＝速度×?xí)r間【分析】根據(jù)題意可知，這里需要用到路程＝速度×?xí)r間這一數(shù)量關(guān)系，所以5小時(shí)可以行駛的路程就是260×5，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：260×5＝1300（千米）這里運(yùn)用到的數(shù)量關(guān)系是路程＝速度×?xí)r間；故答案為：1300；路程＝速度×?xí)r間。本題考查的就是路程＝速度×?xí)r間的理解和運(yùn)用。3、1【解析】略4、9a+5.4【解析】略5、1326【解析】本題考查的主要內(nèi)容是四則混合運(yùn)算問題，先算除法和乘法，最后算加法.【詳解】346+3150÷90×28=346+35×28=346+980=1326故答案為：13266、65004000065004萬(wàn)7億【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級(jí)一級(jí)地寫，哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；把一個(gè)整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)時(shí)，只需去掉末尾的4個(gè)0，再加上一個(gè)“萬(wàn)”字即可；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬(wàn)位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻苛鶅|五千零四萬(wàn)，寫作650040000，改寫成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)是65004萬(wàn)，省略“億”后面的尾數(shù)大約是7億。本題主要考查整數(shù)的寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。7、1000100【解析】略8、24.820.79【分析】把248200改寫成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)：從個(gè)位起數(shù)出4位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時(shí)添上一個(gè)“萬(wàn)”字；先把78560000改寫為用“億”作單位的數(shù)：從個(gè)位起數(shù)出8位，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，去掉末尾的0，同時(shí)添上一個(gè)“億”字，得0.7856億；按要求保留兩位小數(shù)，也就是省略百分位后面的尾數(shù)，看千分位上的數(shù)是否滿5，再運(yùn)用“四舍五入”的方法求出近似數(shù)，同時(shí)添上一個(gè)“億”字即可?！驹斀狻?48200＝24.82萬(wàn)。78560000＝0.7856億≈0.79億。故答案為：24.82；0.79此題考查整數(shù)的改寫和運(yùn)用“四舍五入”法求整數(shù)的近似值，注意改寫時(shí)數(shù)的大小不變，用“＝”連接，求近似數(shù)改變了數(shù)的大小，應(yīng)用“≈”連接。9、9876【分析】觀察算式發(fā)現(xiàn)規(guī)律為：從1開始的幾個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的幾位數(shù)乘8加幾，結(jié)果是從9遞減1的幾個(gè)連續(xù)自然數(shù)組成的幾位數(shù)，得數(shù)的位數(shù)等于所加的自然數(shù)；依照此規(guī)律即可得解?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，1234×8＋4＝9876。故答案為：9876。根據(jù)已知的算式得出前后算式之間的變化關(guān)系和規(guī)律，然后利用這個(gè)變化規(guī)律解決問題。10、41216【詳解】略11、圓形【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，折痕所在的直線就是對(duì)稱軸，據(jù)此可知，長(zhǎng)方形的對(duì)稱軸有2條，等腰三角形的對(duì)稱軸有1條，等邊三角形的對(duì)稱軸有3條，普通三角形沒有對(duì)稱軸；正方形的對(duì)稱軸有4條，圓形的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條?！驹斀狻吭陂L(zhǎng)方形、三角形、正方形、圓形中，圓形的對(duì)稱軸最多。故答案為：圓形。熟練掌握對(duì)稱軸的定義，以及常見圖形的對(duì)稱軸數(shù)量。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×）12、×【解析】略13、×【詳解】?jī)蓚€(gè)完全一樣的梯形一定能拼成一個(gè)平行四邊形，兩個(gè)面積相等，但形狀不同的梯形不能拼成一個(gè)平行四邊形。如下圖所示，兩個(gè)梯形等底等高，面積相等，但形狀不同，就不能拼成一個(gè)平行四邊形。故答案為：×14、√【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)，圖形的平移只改變圖形的位置，不改變圖形的形狀、大小、方向，此圖可以看作是由基本圖形平移得到?！驹斀狻扛鶕?jù)平移的特征可知：這個(gè)圖形可以通過基本圖形平移得到；故答案為：√本題考查了生活中的平移現(xiàn)象，仔細(xì)觀察圖形的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。15、×【詳解】試題分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知：四年級(jí)一班小明的體重是31.5千克，即可得解．解：四年級(jí)一班小明的體重是31.5千克，故原題說法錯(cuò)誤；故答案為×．【點(diǎn)評(píng)】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．16、錯(cuò)誤【解析】根據(jù)題意可知，跑相同的路程，誰(shuí)用的時(shí)間越短，誰(shuí)跑的越快，據(jù)此判斷?！驹斀狻恳?yàn)?.3＜1.5，所以小軍比小紅跑的速度快，原題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。17、×【解析】略18、√【詳解】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；即三角形的任意一邊一定小于其它兩邊的和.19、√【分析】0表示沒有。根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，由此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，所以0不能作除數(shù)，但可以作被除數(shù)，正確。故答案為：√本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)為：零不能做除數(shù)。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）20、C【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知：小數(shù)的末尾添上或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。據(jù)此解答即可?！驹斀狻繐?jù)小數(shù)的性質(zhì)有：0.34＝0.340故答案為：C本題考查的是小數(shù)的性質(zhì)，注意是小數(shù)的末尾“0”加上或去掉，而不是小數(shù)點(diǎn)后面的“0”。21、B【解析】略22、A【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的法則去選用合適的運(yùn)算定律從而讓計(jì)算變得簡(jiǎn)便?！驹斀狻緼．255－99＝255－100－1，本題只是255減去99，但該題目的簡(jiǎn)便方法卻減去了101，所以錯(cuò)誤，應(yīng)該為255－99＝255－（100－1）＝255－100＋1B．32×99＝32×100－32，將99看成100－1，再運(yùn)用乘法分配律可得。C．25×28＝25×4×7，將28分解為4乘7，再用乘法結(jié)合律可得。D．38.4－3.4－6.6＝38.4－（3.4＋6.6），連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)字等于減去這兩個(gè)數(shù)字的和。故答案為：A帶小括號(hào)的混合運(yùn)算在去掉括號(hào)時(shí)括號(hào)內(nèi)數(shù)字的運(yùn)算符號(hào)要改變。23、B【分析】三角形的三邊關(guān)系：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據(jù)此可知，10＋8＝18，10－8＝2，則第三根小棒的長(zhǎng)度小于18cm，大于2cm?！驹斀狻?0＋8＝18（cm），10－8＝2（cm）則第三根小棒的長(zhǎng)度小于18cm，大于2cm，第三根小棒最短是3cm。故答案為：B。本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成三角形。24、B【分析】三個(gè)數(shù)字組成的小數(shù)最小應(yīng)為2位小數(shù)，把數(shù)按照從小到大排列，然后點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：用5、8、0和小數(shù)點(diǎn)組成一個(gè)最小的小數(shù)是0.58；故選擇：B。解答本題關(guān)鍵是知道：組成一個(gè)最小的小數(shù)應(yīng)為兩位小數(shù)。25、A【解析】略26、C【解析】小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)．【詳解】A、807.17讀作：八百零七點(diǎn)一七，讀一個(gè)零；B、270.05讀作：二百七十點(diǎn)零五，讀一個(gè)零；C、400.61讀作：四百點(diǎn)六一，沒有零；D、301009讀作：三十萬(wàn)一千零九，讀一個(gè)零；故選C．27、C【詳解】略四、仔細(xì)計(jì)算。28、10.04；0.87；17.9；0.0715；0.017；4；2.15；1.13【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算法則、小數(shù)乘法的計(jì)算法則及小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)規(guī)律進(jìn)行計(jì)算即可。【詳解】6＋4.04＝10.043×0.29＝0.879.3＋8.6＝17.97.15÷100＝0.071517×0.001＝0.0176.5－2.5＝40.43×5＝2.151.14－0.01＝1.13本題主要考查學(xué)生的基本口算能力，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要多鍛煉，計(jì)算時(shí)要細(xì)心，看清數(shù)字。29、20.34；1.74；13.27【分析】小數(shù)加、減法的計(jì)算法則：1、計(jì)算小數(shù)加、減法，先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）。2、再按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)?！驹斀狻?2.8＋7.54＝20.346.1－4.36＝1.7415－1.73＝13.27驗(yàn)算：整數(shù)減小數(shù)和小數(shù)加減法意義相同，計(jì)算時(shí)都是相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，就是小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。不同：整數(shù)減小數(shù)時(shí)要多一步，先把整數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。五、圖形與統(tǒng)計(jì)30、【分