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第頁(yè)共頁(yè)實(shí)用的感恩初三演講稿三篇實(shí)用的感恩初三演講稿三篇感恩初三演講稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天能作為老師代表在這兒發(fā)言,我深感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我在老師節(jié)降臨之際向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師送上我最誠(chéng)摯的祝福,祝你們節(jié)日快樂(lè)!沿著多年的教壇之路走來(lái),回望過(guò)去的歲月,和大多數(shù)老師一樣,我有過(guò)成績(jī)、有過(guò)失敗、有過(guò)歡樂(lè)、也有過(guò)憂愁…。面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過(guò),也彷徨過(guò),是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我鼓勵(lì),是同事們的微笑給了我信心,是家長(zhǎng)的信任給了我支持。讓我英勇的去戰(zhàn)勝一切困難,去領(lǐng)悟教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),最可以吸引我的是教育。在我伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到老師是榮耀的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的。世上很少有像老師這樣的職業(yè),承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);世上很少有像老師這樣的職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上來(lái)講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。唯有老師人格的高尚,才可能有學(xué)生心靈的純潔。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,我們更需要保持一份清醒、一份沉靜、一份寂寞、一份清高。這幾年,大家都有這樣的感受:社會(huì)對(duì)教育的要求越來(lái)越高,各種各樣的活動(dòng)越來(lái)越多,工作面臨的挑戰(zhàn)越來(lái)越大。但這些并不阻礙我們?nèi)プ非笞陨淼拈_(kāi)展和體會(huì)教育過(guò)程的幸福。老師在照亮學(xué)生的同時(shí),也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng),只有老師開(kāi)展了,學(xué)生才能獲得真正意義上的開(kāi)展。我們需要大膽地去追請(qǐng)教育的快樂(lè)和幸福,只有老師教得快樂(lè)和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得快樂(lè)和幸福。老師不是演員,卻有固定的忠實(shí)的觀眾;老師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;老師不是偉人,但老師的`身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。有人說(shuō),老師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的,只有我們真正做老師的人才能體會(huì)到,老師的工作不能用簡(jiǎn)單的時(shí)間和量來(lái)衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。我知道,工作中始終要一步一個(gè)腳印地做好。只要人活著,腳下的路就永遠(yuǎn)向著遠(yuǎn)方;只要目的沒(méi)有改變,人生就不會(huì)迷失方向;只要奮斗的勇氣還在,就永遠(yuǎn)有成功的希望。就像汪國(guó)真詩(shī)里說(shuō)的:“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!蹦贻p人對(duì)將來(lái)人生的憧憬就應(yīng)該永遠(yuǎn)像雄鷹對(duì)藍(lán)天一樣,充滿著無(wú)限的向往與激情。我曾這樣告訴自己:“失敗是徹底放棄自己的追求;成功是為自己的理想和目的無(wú)休止的奮斗?!毕M袑W(xué)是我成長(zhǎng)的起點(diǎn),我感謝希望中學(xué),給了我一份成長(zhǎng)的沃土。我會(huì)在這片沃土上繼續(xù)我的教育,繼續(xù)我的事業(yè),用我終生的奉獻(xiàn)來(lái)成就孩子一生的幸福。今生選擇做老師,無(wú)怨無(wú)悔!我們一定會(huì)胸懷理想,充滿激情;一定會(huì)刻苦鉆研,不斷進(jìn)步教育教學(xué)程度;一定會(huì)充滿愛(ài)心,盡力讓每個(gè)學(xué)生成人成材!我想,過(guò)去的,如今的,將來(lái)的,所有的老師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上!謝謝大家!感恩初三演講稿篇2世界上有許多事情值得讓我們?nèi)ジ卸?,有許多人都懷著一顆感恩的心,我也懷著一顆感恩的心。世上有許多值得我們感恩的人,如:工程師,醫(yī)生,清潔工等,但是,我感覺(jué),最值得我感恩的人是老師。老師是一只辛勤的蜜蜂,在知識(shí)花園里繁忙著;老師是甘露和清泉,她用甘露澆開(kāi)我們這些花朵,用清泉孕育我們的果實(shí)。當(dāng)我們班有同學(xué)生病時(shí),老師體貼入微,和藹可親的上前問(wèn)候,并讓其他同學(xué)去買(mǎi)藥,然后無(wú)微不至的照顧這位生病的同學(xué)。當(dāng)我們不按時(shí)完成作業(yè)的時(shí)候老師聲色俱厲,目光嚴(yán)厲的批評(píng)我們。老師的臉就像被烏云蒙上了一樣,陰森森的。當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真的時(shí)候,老師語(yǔ)重心長(zhǎng),苦口婆心的告誡我們:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真。”當(dāng)老師生病的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)タ赐蠋?,老師?wèn)了問(wèn)班級(jí)情況,還與同學(xué)們談心。老師時(shí)多么可敬啊!在生病的時(shí)候想著班級(jí)的情況。老師也許是怕我們聽(tīng)一種方式的講課方法會(huì)厭煩,于是變常常把講課發(fā)法變變把戲,是我們覺(jué)得課生動(dòng)有趣。老師對(duì)工作盡職盡責(zé),盡心盡力。師父教徒弟還留一手呢,老師卻毫不保存的把知識(shí)傳授給了我們,我們不是更加應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)嗎?親愛(ài)的老師啊,我愛(ài)你!您是人類(lèi)靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有一顆金子般的心,粉筆染白了你的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情與愛(ài)深似大海,高如藍(lán)天。親愛(ài)的老師,我愛(ài)您,我更敬仰您。假如我長(zhǎng)大以后成為一名老師,那么我也會(huì)像我的老師一樣用心去教學(xué)。感恩初三演講稿篇3有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!5月13日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感謝;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感謝;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感謝;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)心和幫助,我們更應(yīng)感謝。感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)別人的人,又怎么可以盡心盡力去建立祖國(guó)的明天呢?廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都可以做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)心念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就
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