誡子書的讀后感

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誡子書的讀后感范文1

諸葛亮是我國古代聞名的政治家、軍事家，也是留芳千古的謀略家。今日爸爸推舉我讀他寫的《誡子書》，讓我從他教育兒子的側面懂得了他超人的聰慧不是天下掉下來的，而是他修身、立志、勤奮和學習的結果。

《誡子書》說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非清靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。慢那么不能勵精，險躁那么不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！”文章主見通過“靜”來個修身，通過“儉”來養(yǎng)德。教育他的兒子要有遠大志向，并通過努力學習增長才能來實現(xiàn)志向，而要學習好知識就要清靜專一。否那么年華將隨時間而疾馳，人的斗志也將隨歲月而消逝，最終將象枯樹一樣枯敗零落，成為社會無用之材，悲傷地坐守窮困的`草舍，到老了一事無成，懊悔莫及。

諸葛亮對他兒子這樣教育，相信他自己也是這樣做的。

《誡子書》對我也很有教育意義，我生性好動，愛好廣泛而難以用心做好一件事，遇到困難就愛打退堂鼓，以至于學習成果起伏不定，下棋更是大起大落，大略就是由于沒有“澹泊明志”、“清靜致遠”。

諸葛亮之所以年僅二十八歲就當了劉備的軍師，談笑間殺敵于千里之外，并在亂世中為劉備打下蜀國江山，名垂千古，確定是從小“清靜致遠”，博覽群書。我想我假如從現(xiàn)在就開始用心學習，“清靜修身”、“勤儉養(yǎng)德”，成不了諸葛亮，也定能比諸葛亮兒子強。

誡子書的讀后感范文2

昨天我學了中學的第一篇文言文《童趣》，它的是清代文學家沈同。我讀完后深深體會到了中國語言文學的博大精深。這個令人入迷的文字就是——文言文。我學校的時候受文言文版的《三國》，《水滸》的影響，接觸了一篇文言文——諸葛亮的《誡子書》。這篇文章不僅僅只是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，更是世代學子修身立志的名篇。

“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非清靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫漫那么不能勵精，險躁那么不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及!”這就是《誡子書》的原文。

這篇文章不長，甚至很短。但只要讀懂它的人肯定會說“英雄所見略同”，就肯定會佩服這個才高八斗，學富五車的諸葛亮。

諸葛亮就是想告知我們學習得靜下心來，不要浮躁，要珍惜光陰，刻苦學習才會有大作為。這篇文言文的中心句子就是“非淡泊無以明志，非清靜無以致遠。”這句話讓我深刻體會到人不追求名利，生活簡約儉樸，就能顯示出自己的志趣;假如不追求喧鬧，心境安靜清靜，就能達到遠大目標。諸葛亮當年躬耕于南陽，保全性命于亂世，他不求為諸侯做事，放棄了功名利祿。在劉備三顧草廬后，助劉備與東吳聯(lián)盟共抗曹操，后又幫助劉禪，鞠躬盡瘁