丹陽市教師招聘考試真題2022

歷年高頻考題匯總根據(jù)往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考丹陽市教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《學記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求教學中貫徹（）原則。A.循序漸進B.因材施教C.啟發(fā)性D.直觀性【答案】：C2.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并有（）。A.實效性B.結構性C.預見性D.系統(tǒng)性【答案】：C3.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）。A.求真求實B.分工負責C.任務到人D.團結協(xié)作【答案】：D4.國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關學校教育和教學工作的指導性文件是（）。A.教學大綱B.教科書C.課本D.課程計劃【答案】：D5.正確反映教學與智育之間關系的命題是（）。A.教學是智育的唯一途徑B.智育是教學的唯一任務C.教學是智育的主要途徑D.智育是教學的次要任務【答案】：C6.競爭有可能會使一部分學生過度緊張和焦慮，容易忽視活動的（）。A.積極價值B.創(chuàng)造性功能C.內(nèi)在價值和創(chuàng)造性D.真正目的【答案】：C7.關注被試答題的正確性，要求受測者認真思考，準確地回答問題，這種智力測驗稱為（）。A.速度測驗B.難度測驗C.個別測驗D.文字測驗【答案】：B8.人們通過觀察別人的行為和活動，以相同的方式作出反應的能力稱之為（）。A.創(chuàng)造能力B.操作能力C.一般能力D.模仿能力【答案】：D9.4歲的男孩小石認為空氣沒有重量，但經(jīng)過科學演示使他得知自己錯了。他現(xiàn)在認為，空氣是有重量的。從遷移的角度來說，這一理解的變化屬于（）。A.重組性遷移B.同化性遷移C.一般遷移D.順應性遷移【答案】：D10.下列不屬于后進生的心理特征的是（）。A.強烈的榮譽感B.學習動機不強C.意志力薄弱D.不適度的自尊心【答案】：A11.文化發(fā)展與教學內(nèi)容變化發(fā)展的關系是（）。A.教學內(nèi)容變化先行，文化發(fā)展在后B.二者沒有直接關系C.一致的，同步的D.文化發(fā)展先行，教育內(nèi)容變化在后【答案】：D12.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠將客觀事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）。A.知覺整體性B.知覺恒常性C.知覺理解性D.知覺選擇性【答案】：A13.教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.制約作用B.決定作用C.主導作用D.輔助作用【答案】：C14.心理活動的主要物質(zhì)基礎是（）。A.反射B.神經(jīng)元C.神經(jīng)系統(tǒng)D.突觸【答案】：C15.（）是一所由官家舉辦、私家主持的學校，其特點是學術自由。A.太學B.稷下學宮C.郡國學D.鴻都門學【答案】：B16.細目表是將考試具體化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.一維表B.依考試科目確定C.三維表D.兩維表【答案】：D17.校本課程開發(fā)的價值追求是（）。A.“全員參與”B.個性化C.“以學生為本”D.“決策分享”【答案】：B18.下列不是前運算階段的特征的是（）。A.早期的符號功能思維B.自我中心性C.守恒概念形成D.思維的片面性【答案】：C19.態(tài)度過于偏激會讓一個人失去很多朋友，這體現(xiàn)了態(tài)度的（）。A.適應功能B.認識或理解功能C.自我防御功能D.價值表現(xiàn)功能【答案】：A20.德育過程的主要矛盾是（）。A.教育者提出的道德要求與學生已有品德水平的矛盾B.學生知的深與知的淺的矛盾C.教育者與德育內(nèi)容、方法的矛盾D.無產(chǎn)階級思想和非無產(chǎn)階級思想的矛盾【答案】：A21.請問下列哪項動機屬于社會性動機？（）A.獲取食物B.參與交往C.繁衍后代D.逃避危險【答案】：B22.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.禮、樂、射、御、書、數(shù)B.詩、書、禮、易、樂、射C.禮、樂、射、御、易、詩D.文法、修辭、辯證法，算術、幾何、天文【答案】：A23.被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是（）。A.主題統(tǒng)覺測驗B.句子完成法C.羅夏克墨漬測驗D.自陳量表法【答案】：D24.個性中具有道德評價意義的核心部分是（）。A.社會道德B.態(tài)度C.品德D.道德觀念【答案】：C25.對有機體維持生命、延續(xù)后代有重要意義的需要是（）。A.自然需要B.生理需要C.社會需要D.后天需要【答案】：B26.展示學校辦學宗旨和特色的課程是（）。A.國家課程B.學科課程C.地方課程D.校本課程【答案】：D27.（）是教師職業(yè)的特殊性。A.實踐性B.他利性C.示范性D.內(nèi)省性【答案】：C28.研究表明，微格教學的效果在（）個月后仍很明顯。A.6B.2C.4D.8【答案】：C29.一個人換了衣服和發(fā)型，但是我們?nèi)匀荒軌蛘J出他，這體現(xiàn)了（）。A.知覺的不變性B.知覺的恒常性C.知覺的整體性D.知覺的理解性【答案】：C30.在人性的敘述中，認為人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做應答，而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是（）。A.認知主義B.存在主義C.行為主義D.人本主義【答案】：C31.課外教育是（）。A.課堂教學的延續(xù)B.課外和校外的文體活動C.課堂教學的必要補充D.課堂教學的組成部分【答案】：C32.關于內(nèi)在動機與外在動機的關系，下列說法中正確的是（）。A.內(nèi)在動機會削弱外在動機B.高水平內(nèi)在動機與中等水平外在動機相結合，能最有效地促進學習C.外在動機會削弱內(nèi)在動機D.外在動機會促進內(nèi)在動機【答案】：B33.卡特爾認為人格中存在（）種根源特質(zhì)。A.17B.19C.15D.16【答案】：D34.我國社會主義教育目的的理論基礎是（）。A.空想社會主義者關于人的全面發(fā)展理論B.關于人的發(fā)展的理想C.人的各方面和諧發(fā)展的學說D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說【答案】：D35.狹義的教育是指（）。A.經(jīng)驗傳授B.課堂授課C.文化傳授D.學校教育【答案】：D36."殺雞嚇猴"的教育效應最易被解釋的現(xiàn)代心理學理論是（）。A.成就動機理論B.強化理論C.社會學習理論D.認知失調(diào)理論【答案】：C37.預期學生通過教學活動獲得的學習結果稱之為（）。A.教學目的B.學習目標C.學習目的D.教學目標【答案】：D38.孔子的“中庸”思想體現(xiàn)了（）。A.社會規(guī)范對人的行為的要求B.人的理性對個體行為的規(guī)定C.人的理性對他人行為的規(guī)定D.社會規(guī)范對人的思想的要求【答案】：B39.加涅學習結果分類體系中的（）與現(xiàn)代認知心理學的陳述性知識相當。A.智慧技能B.言語信息C.認知策略D.動作技能【答案】：B40.教師的工作目的和使命是（）。A.創(chuàng)新開拓B.教書育人C.熱愛學生D.熱愛教育事業(yè)【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨D.堅持自律和他律相結合E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABCE42.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)在（）。A.善于因勢利導B.善于隨機應變C.善于掌握分寸D.善于對癥下藥【答案】：ABCD43.以下對行為主義的描述，正確的有（）。A.強調(diào)影響行為的外部因素B.重視個體的自我實現(xiàn)C.采用實驗法D.重視研究行為【答案】：ACD44.（）是教師同事之間良好溝通的基礎A.容忍異己，理解寬容B.少爭多讓，善于傾聽C.巧用語言，珍惜情誼D.坦誠相見，贊美欣賞【答案】：ABCD45.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.辛苦我一個，方便千萬家C.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：BC46.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認知B.體驗式認知C.研討式認知D.指導式認知【答案】：ACD47.下列關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價值C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學習觀念D.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神【答案】：ACD48.[]下面有關教師為人師表的特征正確的是（）A.為人師表缺乏可操作性B.為人師表具有突出的嚴謹性C.為人師表具有較弱的激勵性D.為人師表具有鮮明的示范性【答案】：BD49.教師勞動的社會價值主要體現(xiàn)在（）。A.教師勞動與社會制度文明的發(fā)展B.教師勞動與社會物質(zhì)文明的發(fā)展C.教師勞動與社會精神文明的發(fā)展D.教師勞動與人的素質(zhì)的發(fā)展【答案】：ABCD50.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于（）A.會有效增強身體機能B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.提高人的免疫能力【答案】：ABC51.法治的基本要求是（）。A.良法B.嚴格依法辦事C.權力制約D.司法公正【答案】：BD52.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感B.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC53.人的舉止可以體現(xiàn)出（）。A.身體情況B.內(nèi)心世界C.精神面貌D.文化程度【答案】：BC54.影響知識識記的因素有（）。A.識記的目的性和積極性B.識記的通道和途徑C.對材料意義的理解度D.材料的性質(zhì)和長度【答案】：ABCD55.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.對學生放任管理B.了解和研究學生，樹立正確的學生觀C.理解和尊重學生D.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格?！敬鸢浮浚築CD56.下面關于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高生產(chǎn)活動中自我保護意識B.職業(yè)活動中，文明安全已經(jīng)有相關的法律規(guī)定，因此不需要通過職業(yè)道德來規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為C.可以提高保護國家和人民生命財產(chǎn)安全的意識D.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務的自律意識【答案】：ACD57.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.結束階段D.過渡階段【答案】：ABCD58.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質(zhì)B.抵制不正之風C.促進事業(yè)發(fā)展D.實現(xiàn)人生價值【答案】：ABCD59.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學相長B.教研結合C.創(chuàng)新實踐D.終身學習E.反思經(jīng)驗【答案】：BCDE60.下列屬于教師道德品質(zhì)范疇的是（）。A.正直與自制B.忠誠與節(jié)操C.勤奮與求實D.權利與義務【答案】：ABC61.按研究的性質(zhì)和功能分,教育研究有（）。A.理論研究B.實驗研究C.基礎研究D.應用研究E.發(fā)展研究【答案】：CDE62.下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。A.脫離教學內(nèi)容的教學方法是沒有生命力的B.教學方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)C.教學方法是為教學目的服務的D.教學方法的選用要認真考慮教學主體自身的條件【答案】：ABCD63.下列屬于教師公正內(nèi)容的有（）。A