2023學(xué)年完整公開課版芣苢_第1頁
2023學(xué)年完整公開課版芣苢_第2頁
2023學(xué)年完整公開課版芣苢_第3頁
2023學(xué)年完整公開課版芣苢_第4頁
2023學(xué)年完整公開課版芣苢_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

勞動是最美的因為辛勤的勞動綻放了嫣然的花朵因為辛勤的勞動結(jié)出了累累的碩果勞動是最美的更因為那辛勤勞作中的癡癡執(zhí)著更因為那幾十年如一日的付出堅持更因為它所帶來的催人奮進的希冀今天,讓我們走進《詩經(jīng)》,走近蘇轍,和詩人們一起親歷勞作的情景。第二單元實用性閱讀與交流第6課芣苢文氏外孫入村收麥1.語言目標(biāo):誦讀這兩首詩,把握它們的朗讀節(jié)奏,體會其形式特點。2.審美目標(biāo):理解詩歌內(nèi)容,把握其中的思想情感,并賞析它們的表達技巧。素養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)容索引XUEXIRENWUYIYUEDUYUJIANSHANG學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀與鑒賞學(xué)習(xí)任務(wù)二情境與任務(wù)貳壹XUEXIRENWUERQINGJINGYURENWU壹XUEXIRENWUYIYUEDUYUJIANSHANG學(xué)習(xí)任務(wù)一閱讀與鑒賞任務(wù)活動一誦讀全詩,理解大意1.邊誦邊讀,用“/”劃分這兩首詩的朗讀節(jié)奏,并用“

”標(biāo)出第二首詩的韻腳。芣苢采采

芣苢,薄言

采之。采采

芣苢,薄言

有之。采采

芣苢,薄言

掇之。采采

芣苢,薄言

捋之。采采

芣苢,薄言

袺之。采采

芣苢,薄言

襭之。文氏外孫入村收麥欲收

新麥

陳谷,賴有

諸孫

老人。三夜

陰霪

場圃,一竿

晴日

比鄰。急炊

大餅

饑乏,多博

村酤

苦辛。閉廩

歸來

了事,賦詩

憐汝

精神。////////////

////////////////////////2.《詩經(jīng)》多用賦、比、興手法。所謂“賦”就是平鋪直敘,鋪陳、排比?!氨取笔穷惐取⒈扔?。“興”是以其他事物為發(fā)端,引起所要歌詠的內(nèi)容。比興手法可增強詩歌的生動性和鮮明性,增加韻味和形象的感染力。《芣苢》使用的手法是______。賦3.《文氏外孫入村收麥》描寫了______________________________,表現(xiàn)了__________________。詩人與親人搶收小麥的情景勞作的繁忙與辛苦任務(wù)活動二賞析技巧,體悟情感(一)《芣苢》1.《芣苢》一詩在形式上有什么鮮明的特點?有什么藝術(shù)效果?答案(1)這首詩采用了重章疊句的形式,全詩三章十二句,只有動詞(“采”“有”“掇”“捋”“袺”“襭”)是不斷變化的,其余全是重疊。(2)這種看起來很單調(diào)的重疊,有它特殊的效果。在不斷重疊中,產(chǎn)生了簡單明快、往復(fù)回環(huán)的音樂感。同時,在六個動詞的變化中,又生動地表現(xiàn)了越采越多直到滿載而歸的過程。2.前人說此詩,“自然生其氣象”。那么,這首詩描繪了什么樣的景象?答案詩中沒有直接寫采芣苢的人,但讀來卻讓人眼前出現(xiàn)了三三兩兩、三五成群的女子,她們于平原曠野、你追我趕、群歌互答的歡快勞動的場景。幾個動詞,把她們歡快的心情、收獲的喜悅伴著音樂節(jié)奏傳達了出來。(二)《文氏外孫入村收麥》3.這首詩的前兩聯(lián)都含有對比,請予以具體說明。答案詩的首聯(lián)中的“新麥”和“陳谷”是新與舊對比,“諸孫”和“老人”是幼與長的對比。頷聯(lián)中,“三夜陰霪”與“一竿晴日”是天氣壞與天氣好的對比。4.從這首詩的中間兩聯(lián)可以看出,這次收麥具有什么樣的特點?答案頷聯(lián)寫已經(jīng)下了三夜的雨,終于盼到了日出,所以這次收麥具有抓住時間搶收的特點。由頸聯(lián)中的“饑乏”“苦辛”可以看出,收麥子還非常勞累。5.綜觀全詩,詩人表達了哪些感情?答案

前兩聯(lián)寫欣慰、喜悅之情:有諸孫替老人收麥;多日陰雨,終有日出。后兩聯(lián)寫疼愛、贊賞之情:為諸孫急炊大餅、多博村酤、賦詩足精神。XUEXIRENWUERQINGJINGYURENWU學(xué)習(xí)任務(wù)二情境與任務(wù)貳學(xué)完本課后,你班擬開展以“讀讀《詩經(jīng)》”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成下列任務(wù)。1.據(jù)不完全統(tǒng)計,我們?nèi)粘_\用的成語,有一百多個出自《詩經(jīng)》。請根據(jù)詩句提取成語并解釋。(1)“兢兢業(yè)業(yè),如霆如雷?!?《詩經(jīng)·大雅·云漢》)成語:__________解釋:______________________(2)“羔裘豹飾,孔武有力?!?《詩經(jīng)·鄭風(fēng)·羔裘》)成語:__________解釋:_________________(3)“投我以桃,報之以李?!?《詩經(jīng)·大雅·抑》)成語:___________解釋:____________________________________________________________兢兢業(yè)業(yè)小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真負(fù)責(zé)??孜溆辛ν短覉罄罘浅S旅陀辛?。他送給我桃兒,我拿李子回送他,泛指相互贈答,友好往來。2.《詩經(jīng)》中的許多詩句已經(jīng)演化成為名言警句,下面是習(xí)近平主席引用過的名句,你從中得到了哪些啟示?詩句:靡不有初,鮮克有終。典出:《詩經(jīng)·大雅·蕩》釋義:沒有人不肯善始,但很少有人能做到善始善終。啟示:________________________________________________________(示例)做任何事情都要善始善終,這樣才會得到最好的結(jié)果。3.無論是古人還是今人,都喜歡從《詩經(jīng)》中取名字。請根據(jù)下面的詩句說出歷史上以此取名的人物與其身份。詩句:“祝祭于祊,祀事孔明?!?《詩經(jīng)·小雅·楚茨》)孔明:完備周詳,莊重而有條不紊。答:_________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論