小學周記集錦10篇

小學周記集錦10篇小學周記篇1

我有一件難忘的事，就是小時候一次在上海過公路。

那天晚上，我們一家和爸爸的同事們一起出去吃飯。我們一邊說話一邊走路，走著走著我們正預備過公路。這時，我便掙扎了媽媽的手，吵著要和爸爸的同事們一起過公路。媽媽便說：“過公路要牽緊叔叔的手，肯定要當心。〞“知道了。〞我便不耐煩的說。于是，我和叔叔們過了公路。卻觀察爸爸媽媽還在后面漸漸的走過來。然后，我一擺脫了叔叔的手，便左右看都不看的往爸爸媽媽那里沖。正好，這時一輛出租車從我身后疾馳而過。差一點，我便見不到爸爸媽媽了。

爸爸過了公路便生氣的說：“你媽媽剛剛千吩咐萬叮囑說要當心，你怎么就是不聽，就不能聽話點嗎？幸好這次沒事，下次我期望不要在發(fā)生了。〞

因為這件事情，使我明白了過公路要遵守交通規(guī)則。不然，下次就可能不這么幸運了。

小學周記篇2

這個星期，我們學習了比的認識，知道了比的后后項不能為0，比的前項等于被除數(shù)〔分子〕后項等于除數(shù)〔分母〕比號等于除號〔分數(shù)線〕比數(shù)和除法的性質(zhì)都是一樣的。

比數(shù)的性質(zhì)是前項(被除數(shù).分子)和后項(除數(shù).分母)乘或除以相同的倍數(shù)比值，分數(shù)值都不變。

通過這個星期的學習，我知道了：足球競賽用的是后項可以為0的比數(shù)，數(shù)學讓我知道了生活中的一些常識，比方說：計算利息，算時間，安排時間，了解了平常，不懂的東西。

我要好好學習數(shù)學！

小學周記篇3

“同學們，開學已經(jīng)幾天了，我們班里也該競選班干部了，所以我決定在今日下午的品社課上，展開班干部競選活動，請同學們利用好中午的時間，來寫好一篇演講稿，當然，只要想競選的都可以寫。〞說完何老師就匆忙地走了。

老師一走，班級里就喧鬧起來了，真是好比菜市場??！這時，孟雨櫻走到子葉身邊，問她：“子葉，你準備競選什么崗位??？〞孟雨櫻是班級里四年的副班長，她為人傲慢，不太與人交談，但在她的心目中，只有子葉才能配得上和她講話，因為，子葉成果又好，家里又有錢，所以，她始終把子葉看做自己的好朋友?！拔胰ジ傔x？雨櫻，你有沒有搞錯??！我從來就不競選的誒，而且一一直的老師就不喜愛我，就算我去競選，也不會有人選我的。〞

“不會的，你看新來的老師，我的直覺告知我，她是一個公私分明的人，你就去吧，我會為你加油鼓勁的。〞說著，她裝了一個勝利的表情。

最終，在雨櫻的劇烈鼓舞下，子葉準備去競選學習委員。

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬品社課到了，準備競選的同學緊急的不得了，胸口似乎有只小鹿在亂撞一樣，心怦怦直跳。

在何老師的主持下，競選開始了。

“首先是競選班長的上臺！〞只見郭森自信地走上講臺，另外就沒人了。郭森已經(jīng)當了四年的班長了，成果也很好，威信自然也高了，也就沒人敢跟他抗爭了，更難能珍貴的是，郭森從不傲慢，他不像其他男同學一樣，成天活蹦亂跳，而是斯斯文文地坐著看書，學習。

等他讀完自己的演講稿，何老師說：“同意郭森當選班長的請舉手！〞時，齊刷刷的小手抽了出來。

“全票通過。〞郭森的臉上露出了燦爛的笑容。

“下面是競選副班長的上臺。〞孟雨櫻一個劍步?jīng)_了上去。

怎么回事，澄靖也競選副班長？在演講時她不止一次地想這個問題，因此發(fā)揮失常，本來有著足夠的信念，而如今胸口卻有一只小鹿在亂撞，原來通順的稿子，又背得結結巴巴，底下的同學也在議論紛紛：“怎么回事，孟雨櫻今日發(fā)揮失常？〞“是啊是啊〞……最終，因為澄靖人氣高而當選了副班長，孟雨櫻悻悻地回到座位上，埋著頭，一聲不吭。

小學周記篇4

狗是我們忠實的朋友。我有一只狗朋友“球球〞，和它一起玩耍，我感到很歡樂。

球球長得胖乎乎的，圓圓的腦袋，水汪汪的大眼睛，黑黑的鼻子，小嘴巴，掃把似的尾巴，顏色是黑的、白的大斑點，跑起來像個足球。

我把它寄養(yǎng)在外婆家，所以一放假我就去看它。那次，我去外婆家時帶著一塊大骨頭。球球一看到我，就圍著我繞，往上跳，還高興地叫“汪、汪〞，似乎在說：“主人回來嘍。〞當我把骨頭放進盤子里給它時，它就會沖我不停地搖尾巴。當我催它時，它兒狼吞虎咽地開始吃。吃完后，它的小肚皮鼓鼓的，頭貼地面，肚子朝上，頑皮地看著我，在地上不停地打滾。我輕輕地抱起它，摟在懷里，撫摸著它，它閉著眼睛，舒適極了！

下午，我要給它洗澡。我打開水龍頭，在盆里倒了一半冷水，又倒了少許熱水，最終倒了一點沐浴露。我把它抱進盆里，它就拍著水，一看就知道它要和我打水仗。我向它潑水，它向我抖水，弄得我全身是水，等我們玩夠了，我就用毛巾給它擦。擦完后，我又用吹風機把它吹干，吹干后的球球毛蓬蓬松松的，模樣可愛極了。

黃昏，我?guī)У饺ス珗@玩。我們先跑步，我喊“一二一，一二一……〞它跟著我喊:“汪汪汪……〞它跑起來肚子貼著地面，身子搖搖擺晃的，尾巴拖在后面，很像一個足球吧。跑完步后，我們坐在椅子上，吹著風，看看天黑下來，真是一種享受啊。

晚上，我把它抱進它的窩里。用棉花鋪在底下，用毛巾被蓋在它身上，看它閉上眼睛，聽它睡時勻稱的呼吸聲，然后，輕輕地對它說：“晚安，友愛的球球。〞

“球球〞的可愛、淘氣使我寵它，使我每一天都過得充實而又歡樂。

小學周記篇5

這一次的數(shù)學作業(yè)可好玩了！

第一個作業(yè)是用圓形剪成一個正方形。媽媽可厲害了，由于沒有圓形的紙，媽媽就順手拿了一張長方形的紙，然后抓住一根長紙條的一端，點住紙的中心，同時抓住另一端，繞著這個點轉(zhuǎn)了一圈就畫出了一個圓形，雖然不夠圓，但我還是覺得很厲害！我把圓形折成半圓形，然后用半圓折成扇形。接著用尺子對著扇形上面的兩個角畫始終線，用剪刀沿著直線一剪，就變成正方形了。

第二個作業(yè)是做風車。當我在媽媽的幫助下做好風車時，我急著想看風車轉(zhuǎn)。媽媽對著風車吹了一下，風車紋絲不動。媽媽用墊板扇，風車還是不動。我用本子幫著扇，只動了一點點。后來，我在正面扇，風車動了，我真興奮啊！我知道媽媽為什么轉(zhuǎn)不動風車了，是媽媽的方法不對！吹風車的風不能在側(cè)面，而是要在正面吹！

自己動手做東西真好玩??！

小學周記篇6

書籍是人類進步的階梯，書籍是人類智慧的源泉，書籍是人類的養(yǎng)分品，書籍是人類的精神食糧……書讓人類享受學問的魅力與奇妙。與書為友，就像與開始一段跨越時空的對話，見他所見，聞他所聞，與他一起思索，和他一起悲喜。

依據(jù)內(nèi)容的不同，書分為許多種類，這其中最令我最感興趣的是探險類小說。因為它不僅很好玩，還包含許多修辭手法、好詞好句，又從文字里透露出強大的.文字功底，更能讓我學到許多新東西，因此，與書為友，讓我受益匪淺。

一次暑假，我來到新華書店看書。剛到門口，我就立即奔向小說這個類別的書架。眼睛開始急迫掃描，查找我始終心儀的那本書?？墒亲罂从铱瓷峡聪驴矗匦麻_始再來一遍，還是沒找到。等我轉(zhuǎn)過頭去，呀！它竟然在這里，已經(jīng)不在原來的地方了！這世界上，果真是沒有什么是始終會在原地等你的呀！

我踮起腳尖，手伸向上方，努力地想要夠到那本書。再往上一點，再往上一點……“拿到了！〞我差點蹦起來。顧不得旁邊那軟軟的沙發(fā)，一屁股坐到地上開始津津有味地看起來：這句話可真不錯！我真實地感受到主人公內(nèi)心的哀痛與凄涼，情不自禁的淚光，潮濕了我的眼眶，一滴一滴浸濕了臉龐……嗯，這些個新詞，我要多讀幾遍，加深印象，它們就是一顆顆寶石，為我的文章添彩增光……一本好書，猶如一個朋友，可以與它徹夜長談，與它環(huán)游世界，與它懷古論今……

俗話說：“學如逆水行舟，不進則退〞。主要我們不斷地學習，與好書為友，開闊眼界、增長見識，就能獲得受益終身的精神財寶。

小學周記篇7

10月22日是個難忘的日子，我們學校舉行了一場武術健身操競賽。同學們都早早做了預備，每天回家跟著電腦做武術操。競賽這一天，老師讓我們穿上校服，系上紅領巾，女生還化了淡妝。下午兩點半競賽開始了，我們班是第六個參與競賽，我們排著整齊的隊伍等待競賽。當我們聽到“請二六班上場〞，我們的心都很緊急。音樂響起時我對自己說：“你行的。〞在競賽的時候，我盡量把手伸直，腳伸平，做好每一個動作。當我們做完的時候，評委給我們強烈的掌聲，此時我最終松了一口氣。我們又坐在座位上看了一會兒競賽，之后比分出來了，一五班第三名，我們第二名，一四班第一名，雖然我們不是第一名，但只要我們繼續(xù)努力，我們肯定會成為第一名的。

小學周記篇8

這就是我，一個相貌平平，成果中等的我。

我的名字叫沈旭，旭字就是指太陽剛升起來的時候，如成語一旭日東升。

我是中等個子，略一點兒胖。我的成果呢，要說好，它又不是很拔尖，要說不好，那每次考試我的平均分都能上80分，我媽說我的成果總是飄浮不定，一會兒在前幾名，下次就說不定在十幾名。

我喜愛英語，不喜愛數(shù)學，因為我喜愛英語，所以每一次我都想要把我的英語成果更上一層樓，我不喜愛數(shù)學，所以我厭倦數(shù)學課，甚至痛恨數(shù)學成果把我的總分成果拖后。

我厭煩不守信譽的人，因為我就是個守信譽的人，不說我隨便什么事都會守信，但至少容許了人家的人會盡全力完成，有一次我聘請朋友叫我星期六下午1：30去她家，那天我去了她家，在她家要下足足喊了半個多小時，喊得我喉嚨都干了，直到她爸爸跟我說她去臨湘了，我才回家，到了家媽媽問我怎么回來了，我對媽媽說：“她不在家。我在她家樓下喊了好久。〞

這就是我，一個守信譽的我。這就是我，優(yōu)點與缺點兼?zhèn)涞奈?，您們認識我了嗎？

小學周記篇9

轉(zhuǎn)瞬半個多月過去啦

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。〞興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐煩，這是做位一名老師應當具備的。激情與耐煩，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最秀麗的火花。其實，不管在哪個行業(yè)，激情和耐煩都是不行或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，情愿為共同的目標奮斗；耐煩又讓我們細致的對待工

作，力求做好每個詳情，精益求精。激情與耐煩互補促進，才能碰撞出最秀麗的火花，工作才能做到最好。

首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，假如記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關懷自己，甚至會產(chǎn)生隔閡。而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。〞這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要奇妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的溝通。而這些，都要自己主動去做。

在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心?？傊?，教育是一個互動的過程，老師只要仔細投入教學，孩子就會主動協(xié)作。這種過程是很快樂的！

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的預備。我在實習中漸漸變得“英勇〞。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊〞

小學周記篇10

“買菜啦！買菜啦！〞我一邊大聲的喊，一邊跳上爺爺?shù)娜嗆?。一路上我們觀察很多小販，有賣青菜的、有賣水果的、有賣雞蛋的。這時，爺爺在一個賣菜的攤子前停了下來，這個攤子的攤主是位和氣可親的老婆婆。

我觀察爺爺下車去買菜，我也下了車，看爺爺買青菜。過了一會兒，我覺得太無聊了，就開始玩我?guī)н^來的樂高玩具。等了好長時間，爺爺最終買好了全部需要的菜有西紅柿、豆角、青菜、黃瓜……然后，我高高興興的跳上了爺爺?shù)娜嗆嚮丶?。等我回家吃完飯以后，我想把樂高玩具拿出來的時候，才發(fā)覺玩具弄丟了，我被嚇得目瞪口呆。我一想可能