2023年教學(xué)教研工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年教學(xué)教研工作計(jì)劃范文一、指導(dǎo)思想以縣教研室____年工作要點(diǎn)為綱領(lǐng)，鎮(zhèn)教委工作安排為出發(fā)點(diǎn)。引領(lǐng)全校教師以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高小學(xué)生綜合素質(zhì)為中心，深化課程改革，創(chuàng)新研究氛圍，努力提高課堂教學(xué)效益，充分發(fā)揮教師的教育教學(xué)研究能力，力爭(zhēng)把我校的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作要點(diǎn)（一）提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。1、加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教育觀念轉(zhuǎn)變（1）抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師整體水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教育期刊、書(shū)報(bào)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想，提高教師的執(zhí)教水平。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，建立新的師生關(guān)系。要堅(jiān)持從教師的不同需求出發(fā)，認(rèn)真選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性，學(xué)習(xí)內(nèi)容突出重點(diǎn)。要求：1.教師要認(rèn)真、主動(dòng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。每人每周業(yè)務(wù)筆記不少于300字，書(shū)寫(xiě)必須認(rèn)真、規(guī)范;2.教師要不斷總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例，及時(shí)向報(bào)刊雜志投稿;3.本學(xué)期每人撰寫(xiě)教學(xué)反思或教育敘事不少于____篇（包括課堂反思和階段性反思）。學(xué)校要定時(shí)和不定時(shí)的檢查教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)筆記，真正把學(xué)習(xí)落到實(shí)處。（2）認(rèn)真組織教師進(jìn)行教材培訓(xùn)，在思變中創(chuàng)新新課程的發(fā)展使用內(nèi)涵。加大對(duì)年輕教師的幫扶力度，實(shí)現(xiàn)校本教研與校本培訓(xùn)的統(tǒng)一，為教師創(chuàng)設(shè)合作、交流、發(fā)展的平臺(tái)。要對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題在各層面進(jìn)行分析、研討、總結(jié)，共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題，然后進(jìn)行整合，再把研究成果面向全體教師進(jìn)行推廣。（3）開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高學(xué)校整體管理水平。要求各班主任從個(gè)人素質(zhì)、自身能力、學(xué)生指導(dǎo)、談話訪問(wèn)等諸多方面入手，充滿激情的工作，經(jīng)常性的記錄班級(jí)管理中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫(xiě)出管理心得，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，在實(shí)踐中去探索行之有效的工作方法，使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階。2、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。對(duì)開(kāi)學(xué)剛分配的____名年輕教師給重任、壓擔(dān)子，予以重點(diǎn)培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們標(biāo)新立異、大膽創(chuàng)新，為他們創(chuàng)造脫穎而出的成長(zhǎng)環(huán)境。組織他們參加教育科研和小課題研究，盡量為他們提供外出學(xué)習(xí)和公開(kāi)教學(xué)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)才華，樹(shù)立名師形象。在年輕教師中開(kāi)展三個(gè)一活動(dòng)，既寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得，作一次學(xué)習(xí)匯報(bào)，上一節(jié)匯報(bào)課，盡快把他們培養(yǎng)成縣、市級(jí)骨干教師。3、切實(shí)抓好教師的遠(yuǎn)程研修工作。做好前期準(zhǔn)備工作，提前了解研修信息，明確研究?jī)?nèi)容，掌握學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，并且要對(duì)接教學(xué)課堂和校本研修，力爭(zhēng)研修結(jié)束后教師素質(zhì)明顯提高，教學(xué)效益卓見(jiàn)成效。（二）嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、備課：備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無(wú)教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象。教案中要充分展示教師如何激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與意識(shí)的。教案教學(xué)目標(biāo)要明確，包括知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)、情感目標(biāo)，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、板書(shū)設(shè)計(jì)等要齊全。課后要有教學(xué)反思，反思一定要及時(shí)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。學(xué)校要進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。2、上課：課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建和諧的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生思考和活動(dòng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅，獲得更多的知識(shí)。上課期間要做到六不，不坐著上課、不吸煙、不帶手機(jī)、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。3、。作業(yè)：教師要精心布置作業(yè)。強(qiáng)化針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，合理的安排補(bǔ)償性作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量。各年級(jí)要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。要注重學(xué)生課外閱讀，讓學(xué)生在讀書(shū)中獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，要求學(xué)校各班要建立圖書(shū)角，學(xué)生每月至少向圖書(shū)室借一次書(shū)，各班都要開(kāi)展共讀同一本書(shū)活動(dòng)。4、輔導(dǎo)：課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的計(jì)劃要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對(duì)性和實(shí)效性。切實(shí)做好學(xué)習(xí)困難生幫教轉(zhuǎn)化工作，要求任課老師對(duì)學(xué)困生做好面批工作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長(zhǎng)的支持，有耐心、有針對(duì)性進(jìn)行補(bǔ)差輔導(dǎo)。5、建立聽(tīng)評(píng)課制度：加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度，除同年級(jí)組教師互相聽(tīng)課外，學(xué)校教導(dǎo)處要實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（三）深化教學(xué)研究，力爭(zhēng)做到以研促教1、開(kāi)展好集體備課活動(dòng)。學(xué)校學(xué)科組先確定備課內(nèi)容，備課組成員各自獨(dú)立備課，再集中研討、修改，最后抽簽決定上課教師，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動(dòng)，課后有反饋，做好聽(tīng)課記錄，期末每位教師在所有聽(tīng)課中選擇一節(jié)課寫(xiě)好一份500字左右的書(shū)面評(píng)課材料。2、加強(qiáng)常規(guī)教研活動(dòng)的研究。一是學(xué)校要大力開(kāi)展以說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖為主體的教學(xué)研究活動(dòng);二是學(xué)校要全面開(kāi)展三課活動(dòng)，即合格課優(yōu)質(zhì)課示范課;三是學(xué)校要開(kāi)展好習(xí)作指導(dǎo)課、習(xí)作講評(píng)課的研討活動(dòng)。四是學(xué)校每學(xué)期都要至少開(kāi)展一次能展示自己品牌形象的特色專(zhuān)題研究活動(dòng);五是學(xué)校都要大力開(kāi)展教學(xué)案例、教育敘事及教學(xué)論文撰寫(xiě)活動(dòng)。3、抓好科研工作，提升科研質(zhì)量。要求學(xué)校教師積極參加課題研究，倡導(dǎo)教師人人申報(bào)小課題活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)教師要寫(xiě)好計(jì)劃，搜集整理資料，深化研究，完善報(bào)告，并做好檔案管理。（四）深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按照規(guī)定開(kāi)齊上足并教好各類(lèi)課程，學(xué)校堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。2、全面提高學(xué)生素質(zhì)。首先要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科工作，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得好成績(jī);其次學(xué)校要積極參加體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光大課間、經(jīng)典誦讀、小小書(shū)法家等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。3、要全面____實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的學(xué)生，開(kāi)齊開(kāi)足音體美、綜合實(shí)踐、地方與學(xué)校課程等弱勢(shì)課程科目。要認(rèn)真____《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》兩個(gè)條例，繼續(xù)抓好兩操，確保學(xué)生活動(dòng)時(shí)間。做好隱形課程的開(kāi)發(fā)，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、櫥窗欄等形式進(jìn)行健康知識(shí)宣傳，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（五）抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成學(xué)校要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等一日常規(guī)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)校要成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，加強(qiáng)對(duì)各班考勤、衛(wèi)生、兩操、課堂紀(jì)律、安全、學(xué)生行為習(xí)中國(guó)慣等方面的檢查，健全文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比制度。學(xué)校要開(kāi)展班會(huì)課、隊(duì)會(huì)課、活動(dòng)課、安全課的研究，不定時(shí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，舉行學(xué)生座談會(huì)，研究如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，開(kāi)展手拉手，一幫一的活動(dòng)。建立班干部輪換制，讓每個(gè)學(xué)生都積極參與學(xué)校班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生自理，自治能力，促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成。2023年教學(xué)教研工作計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)思想新年伊始以____統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)廣東省教育廳制訂的《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，繼續(xù)全面貫切實(shí)施《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（試行）》，為提高我縣中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力。新年伊始，我校以郁南縣____年教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)導(dǎo)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。二、目標(biāo)要求1、全鎮(zhèn)各小學(xué)的教學(xué)管理務(wù)必按照廣東省教育廳制訂《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》進(jìn)行，提高管理水平。2、全鎮(zhèn)小學(xué)務(wù)必依照教育部和省教廳有關(guān)要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。3、扎實(shí)開(kāi)展校本教研，著力提高師資整體水平，切實(shí)解決本校在實(shí)施新課程教學(xué)中遇到的問(wèn)題，確保課改的順利進(jìn)行。4、參加縣各類(lèi)競(jìng)賽要有人獲一等獎(jiǎng)以上。參加市各類(lèi)競(jìng)賽要有人獲二等獎(jiǎng)以上。5、要嚴(yán)格按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》或《教學(xué)大綱》的要求開(kāi)展小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)。調(diào)研抽測(cè)、學(xué)年考試質(zhì)量要達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求及縣局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。6、狠抓“一分三率”，全面實(shí)施素質(zhì)教育，高水平、高質(zhì)量完成小學(xué)階段的任務(wù)。8、六年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在縣的前五名。三、主要工作和措施1、各校要認(rèn)真貫切落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，進(jìn)一步強(qiáng)化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，提高教學(xué)管理水平，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大____實(shí)施《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（試行）》的力度，要把評(píng)價(jià)改革工作列為現(xiàn)階段的學(xué)校工作的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)編者按班，真正體現(xiàn)公平教育。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)全過(guò)程的督促檢查，爭(zhēng)創(chuàng)教學(xué)規(guī)范化學(xué)校。對(duì)教學(xué)水平不高，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教師要及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提高。（1）組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》，人人寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得體會(huì)。（2）常規(guī)常抓，管理有序，工作有勁，資料有理。____月中旬開(kāi)展全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)大檢查。（3）進(jìn)一步完善《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法》，修改《大灣鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。（4）大力表彰教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的教師，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。2、通過(guò)各種形式，想方設(shè)法提高教師實(shí)施新課程教材的教學(xué)水平，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)要求。一是組織各學(xué)科成績(jī)名列前茅的教師上示范課，體現(xiàn)示范作用；二是要求成績(jī)上不去的教師上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷。4、樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，做到教學(xué)規(guī)范化管理，狠抓提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地──課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)和諧教學(xué)氣氛，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教師要Ji發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。切實(shí)提高每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與考的關(guān)系、練與考的關(guān)系。（1）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。教師要端正工作態(tài)度，學(xué)校要制訂規(guī)章制度，管理既要體現(xiàn)嚴(yán)肅性又要體現(xiàn)和諧性。（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。質(zhì)量是學(xué)校的形象，質(zhì)量是學(xué)校的的生命；質(zhì)量是教師的形象，質(zhì)量是教師的品牌。（3）強(qiáng)化站隊(duì)意識(shí)。學(xué)校要站到自己應(yīng)站的位置，教師要站到自己應(yīng)站的位置，否則自我剖析。5、認(rèn)真組織教師進(jìn)行集體備課，充分發(fā)揮骨干教師的作用，共同研究，同時(shí)要求教師認(rèn)真