我的物理老師作文15篇

我的物理老師作文15篇我的物理老師作文1我很喜愛我們的物理老師，不僅僅只有我喜愛，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都很喜愛他，因為他真的是一個很好玩的老師。馬虎的人肯定沒發(fā)覺，像我這樣細(xì)心的人，經(jīng)過幾個月的相處，發(fā)覺了一系列關(guān)于他的事情，不信，你聽著——看，他那樣記得剛開學(xué)就聽消息靈通的人說我們的物理老師是位年輕的男老師。這令我大為奇怪：他究竟帥不帥，酷不酷？其結(jié)果讓人大吃一驚。他，跟“酷”絲毫也聯(lián)系不起來，不過，我們還是給了他掌聲。后來，認(rèn)真一瞧，我不禁拍案叫絕：他留著靚靚的短發(fā)，厚厚的鏡片后面有一雙深藏不露的眼睛，鼻子小小的，可與此相反的嘴特殊大。人們都說薄嘴唇的人能說會道，但經(jīng)過幾個月的發(fā)覺，厚嘴唇也毫不遜色，從老師這張嘴里迸發(fā)的話語里，熱情的是，他的總是那么的熱忱、生動、流暢——聽，他那話對物理老師的第一印象是他總是板著臉，雖然他才剛剛二十幾歲，卻嚴(yán)厲得個白發(fā)老者，不過，我錯了，錯得好離譜，誰說物理老師總是板著臉，他真得很搞笑。記得他給我們上第一堂課時，我們班一些人有愛多老師都無可奈何，他一上場，情況就轉(zhuǎn)變了?，F(xiàn)大我們來學(xué)習(xí)參照物這節(jié)，我們來說月插嘴的習(xí)慣，許“同學(xué)們，亮在云中穿第1頁共17頁

行，”這時，他卻說出語出驚人的一句，“好美??！”說完，我們哄然大笑，這時物理老師說：“期望你們千萬不要說此類的話，否則后果自負(fù)?！边@就是我最喜愛的物理老師，怎么樣？是不是很幽默，很風(fēng)趣呢？我的物理老師作文2我們的物理老師是個幽默，可親可愛的老師。他身材高大，體形龐大，乍一眼看去、猶如一只愛吃蜂蜜的“棕熊”。記得第一次上物理課，他用低沉的喊聲開始了我們的第一課。老師說了物理其實就是物體的一種道理，他邊說著邊還抿著嘴，時不時地點點頭，好像對自己的說法感到很滿意的樣子?？粗蠋熓悄敲吹目捎H，便不再感到緊急。很，快我們就與老師協(xié)作得很融洽了。過了一會兒，突然間，他又猶如想到了什么，便從籃子里趕忙找出小瓶子和小球，問我們，從瓶口往下吹，并把球放在另一端會不會掉下？當(dāng)大家一致說出確定會掉時，從老師臉上即可消失了一種像是“贏”了的表情，讓我們明顯感到這里邊有“鬼”。果然，老師神秘兮兮地把瓶子放到嘴邊了，另一端慢慢地，邊看著我們這些抓耳饒腮的學(xué)生們，把球放到了瓶里邊。他深深地吸足了氣，直到兩腮通紅，然后，一下子往瓶口吹氣，同時又特別麻利地把手拿開。頓時，我們?nèi)喽及l(fā)出了‘咦’聲，究竟怎么了呢？有人說是奇跡發(fā)生了，有人想，老師在變魔術(shù)，可，不由分說地，我們看到了那球在老師的一口氣下，原地不停地旋轉(zhuǎn)著，直到老師再也吹不出氣。球落了，老師笑得更歡了，第2頁共17頁

就像孩子似的，在炫耀自己的勝利作品后臉上掛滿了笑容。我們的物理老師就是這樣天真又博學(xué)多識，又那么幽默，可親。前幾天，我們要拔河比賽時，老物理師還是那么樂觀的，像我們一樣一起討論著興奮著。有好多老師都是比較莊嚴(yán)的，而物理老師在我眼中是那么可親，那么的特殊，像孩子般的可愛，又像“熊”般牢靠、溫暖，這就是我眼中的物理老師。我的物理老師作文3我們的物理老師是一位幽默風(fēng)趣而大度的老師。咱先不說物理老師的長相如何，還是先看看他的幾則小故事吧。第一個要說的是物理老師的字，假如你看到了，準(zhǔn)會把那些字當(dāng)成是王羲之的書法！物理老師寫的字又草又帶，筆一筆下來，四、五跟商朝的甲骨文一樣一看就不懂。幸好，他是連說帶解釋的，不然我們就只好看“天書”了。第二個值得說的地方那便是物理老師的畫了。他畫的畫可真上“前無古人后來無來者”，他也可以說是抽象派畫家中的頂級人物吧！比如畫小人。他先畫一個圓圈，底下再畫一堅，再在兩邊加上兩個字就出來了，就稱得條斜線就完工了。畫樹就跟畫人差不多，只是把那個圈又改成了幾道斜線而已。假如你是第一次看到，準(zhǔn)把那樹當(dāng)成了蜈蚣。幸好，物理老師有自知之明，一邊畫一邊嘴里還說呢：“畫得不像，畫得不像?！边@其實也不怪物理老師，誰讓物理老師不是教美術(shù)的呢！再說那得要說物理老師的大度了。在上物理課的時候，我們不必第3頁共17頁

太嚴(yán)謹(jǐn)了，而是想說就說，想笑就笑，而不必?fù)?dān)憂物理老師氣煩了會揍你一頓。當(dāng)物理老師寫錯了字或畫錯了圖的時候，他就會說：“我是有意的，看看你們能不能看得出來。”瞧。還真會自我圓場。物理老師會常在課堂上給我們做試驗，還常常弄出一些笑話來，直搞得全班同學(xué)都捧腹大笑。就是這樣的一位物理老師，讓我們?nèi)喽枷矏凵狭宋锢碚n。怎么樣？我們的這位老師還不錯吧？我的物理老師作文4我的物理老師就是我的班主任，有了這么一層緣由，我班的物理成果始終都不錯。但是很失望的是，我的物理成果卻不怎么行。有一段時間，每到物理考試，我的心就是懸著的，不是因為別的，而是因為我糟糕的物理成果拉了我班成果的后退。其實，那時候在我心里還有更深層次的一緣個由，那就是我很怕我的班主任找我談話。可是，理單元測試后，我被老師短，以往三分鐘的路程，可那次偏偏被我走了非常鐘。不管我心里有多么的忐忑，最終，我還是走進(jìn)了老師的辦公室。那天，我的物理老師，也就是我的班主任，他拿著我的物理往往是我們怕什么，然后就來什么。果不其然，在一次物叫去了辦公室。從教室走去辦公室的路程很單元測試為我講解了每一道題。我站在一旁專心的聽著，每到老師講到最關(guān)鍵的時刻時，我都在心里悄悄的記著。沒想到的是，這一次，老師向我講完了這張物理試卷后，什么都沒有說，然后就讓我退下了。我原本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是我沒有想到的是，幾天后，第4頁共17頁

老師足足拿了一沓物理試卷遞給我。只一個眼神，我就明白了老師的意圖，老師是期望我利用課后時間，將這些試卷全都做完。后來，每天放學(xué)后，我就將做好的試卷拿給老師，讓老師去審閱。一些天堅持下來，我明顯感覺自己的物理成果提高了不少。雖然我的物理老師從來沒有向我說過鼓勵我之類的話，但是我的永久都注重在實際的行為上。我的物理老師就是一個用事實起來，我們都會感到很心安，物理老師說話的人，不管面對什么，只要他行動了這就是我的物理老師。我的物理老師作文5打開記憶的匣門，從上學(xué)到現(xiàn)在，我被許多老師教過，但是如今的物理老師給我的印象最深刻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，她和別的老師一樣，沒有什么突出的特征。的她身體很苗條，長得也很秀麗，有著一雙可以看透別人思想的大眼睛，鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，最與眾不同的就是她染了深紅色的頭發(fā)。站在人群中，一下子就能認(rèn)出她。第一次見到，她我以為他是一個溫柔而又親切的老師。可相處起來，我才了解他。課堂上的，她總是很嚴(yán)厲，追求學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)。例如：她每次上課之前都會提問上節(jié)課的重點，回答的內(nèi)容肯定要正確，不準(zhǔn)添字加句的或是少字的，因為老師說過，考試批卷都很嚴(yán)，所以肯定要準(zhǔn)確。而下課后的，她總是幽默風(fēng)趣，很平易近人。例如：她課下跟我們開玩笑，把我們班阮航叫阮總，說阮總一天到晚神游其中，怡然自得。。。。。。跑步時的，她總是那么帥氣有魅力。例如：跑第5頁共17頁

步前她都會在我們班后面站好，等跑了幾圈后，我已經(jīng)沒有勁了，而她仍在我們后面，始終能堅持到最終。每次，我想停下腳步，不跑的時候，他都會叫我跟上。她雖然不是我的體育老師，但卻始終盯著我跑步，我清楚地記得，就是因為跑步，老師差一點兒就不管我了，他所做的一切，都是為了我好。或許您在學(xué)生心目中不是很親切，很善解人意的老師，但您在我心中，卻占據(jù)了一個位置，是您讓我明白了許多道理，也讓我學(xué)會到了許多課堂以外的東西。感謝你，老師！我的物理老師作文6其實他是我預(yù)習(xí)班的老師。上這個班純粹是因為聽說是眉毛彎彎老師教，可不為知什么，眉毛彎彎老師猶如有事，就聽校長在那里解釋半天后，看見進(jìn)來一個人，是那位老師。說來慚愧，我不道知他姓什么，我一直對假期班的老師不怎么關(guān)心，聽完課，閃人。他只有一只眼睛，班里看見他后就開始談?wù)?，他沒在意，轉(zhuǎn)過身，擦黑板也許他已經(jīng)面對過太多像我們一樣的小鬼了吧~這節(jié)課講的是歐姆定律，聽得我暈暈忽忽的，我在心里埋怨，要是眉毛彎彎老師，肯定講得比他好。他講課很投入，不高的個子在講臺上跳來跳去，不太標(biāo)準(zhǔn)的平凡話，總是成為我們課下所笑的事。有時候講課聲音會突然高上去，讓那些不聽課的小鬼們驚醒一下，然后臉上露出一絲不易被察覺的笑容，猶如在說：小樣，別以為我不道知你們干嘛呢第6頁共17頁

我們總是很嫉妒他畫的電路那么美麗，說他練了多久才畫成那樣的，可誰也沒有去問他一下。他講的題都很難，起碼我是這么認(rèn)為的。幾乎每一道題都夠我想一會的，當(dāng)我想明白的時候，往往已經(jīng)在做第二道題了。呵呵，我這個人在理科方面的智商就比弱智高不了多少。今天學(xué)委大人打電話來問候，我們就說起了這位老師。他講課不錯啦，和眉毛彎彎老師一樣好，但比咱Mrs.Lu還差點真的？你很少說課外班老師講課好的哦。學(xué)委說。呵呵，也許是我覺得一個只有一只眼睛的’老師可以這么自如的講課，假如是我，我因該沒有他的士氣。我會記住他的。我的物理老師作文7他學(xué)教也許“今天就一道題，還沒有做完。課講桌走來。課代表慢慢的站起來，兩條腿不由自主的抖了起來，“溫柔”地說，其他同學(xué)還沒有做完呢。“怎么回事，啊！”順手就把前排同學(xué)的物理作業(yè)本拿起來看。那同學(xué)，頭上直冒汗，說話的聲音比小喵咪的聲音還甜美。每節(jié)課前，我的“四大天王”就開始活動了，和蒼蠅一樣。尤其同桌，不論上什么課，都嗡嗡嗡嗡地叫個不停：“物理課怎么四十幾年了，卻依舊保持著那嚴(yán)厲的學(xué)教風(fēng)格。代表是誰？”老祁大踏步的向是我的辦呀？老祁的小拳拳又要給我腦袋使力。唉！日子難過呀！”雖說我很煩她，但是她說的畢竟是真理呀，不得不服。就拿上一次的事來說，第7頁共17頁

老祁提了一個問題，我們這一列基本全都被拉起來回答問題。我就坐在那兒，我的這個心呀，太活躍了，根本停不下來，砰！砰！砰！簡直要了我的小命，瞬間得出：人活在世上，就是造孽。對于上課睡覺，感覺他總是發(fā)覺不了我?？墒牵A哥一睡覺就被他用他那雞仔眼神懟醒了。不醒的話，還有后招，一瞟，二瞟，第三就不是單單的瞟了。那天，看見二班有幾個同學(xué)去問他題去了，我便奇怪地看了看，他端起黑色鋼筆，先在紙上畫出了圖，然后邊寫邊敘述，那神情，那眼神，猶如要把那道題揉碎一樣。即使那個不要命的同學(xué)說他沒有聽懂。老祁并沒有發(fā)怒，是而細(xì)心地重新講了幾遍，直到那個同學(xué)會做那道題為止。他常常拖堂，為的就是給我們多擴展一些學(xué)問，把一些高中學(xué)的學(xué)問都講了。有一次，他拖了半個小時的課，害的老祁一中午沒有吃飯?！袄掀睢边@個外號使我們大家熟悉，或許有人認(rèn)為給別人起外號是不尊重別人的表現(xiàn)，但有時并不是那樣的，只覺得那是一種認(rèn)可。我的物理老師作文8短暫而漫長的暑假結(jié)束后，我們步入了初二階段的學(xué)習(xí)。老師發(fā)放新書那天，我發(fā)覺多了一本課本——物理。乍看過去，我覺得物理是一門挺乏味的課。然，而自從我聽了物理老師的第一堂課之后，我的想法便徹底地轉(zhuǎn)變了。聽說這位物理老師是三十二中的，今年來我們學(xué)校輪崗。我認(rèn)識第8頁共17頁

他是在第一節(jié)物理課上。那天他穿著一件紅色的T恤，戴著一副厚厚的眼鏡，左手夾著物理書，右手拿著一瓶可樂，不緊不慢地走了進(jìn)來，同學(xué)們都以奇怪的目光打量著這位新老師。當(dāng)他在講臺前站定后，說了聲“上課”，班長立刻喊“起立”，我們便站起來憋足了勁向老師問好。誰知老師卻兩手叉腰，身體往后一仰，嘴巴張得大大的，眼睛也瞪得老大，當(dāng)他夸張的表情收斂后，我們都笑了?！拔倚遮w”，隨后，他開始自我介紹：“不過，以后你們不要叫我老師，要叫我‘先生’?！甭牭竭@，我們都很奇怪，都著盯他，案。一會兒之后，“先生”終于把緣由告訴我們：“第一，我不比你們老；第二，我并不比你們強，我只是比你們先生出來。這就是我讓稱呼我‘先生’的緣由。”趙老師說完之后，我們覺得很有道理，都會心地笑了。趙老師的一番話很有意思，可以說是我們聽到過的最特殊的自我介紹了，但我更想知道他上的課如何。不過，他的課也沒讓我們失望，一堂課下來，我們厭倦之意，反倒都覺得時間太短急迫地想知道答你們絲毫沒有了，一晃45分鐘就過去了。自從“趙先生”走進(jìn)我們的教室，他始終都帶給我們驚喜，就連他布置的作業(yè)也不例外。第一堂物理課的家庭作業(yè)竟然是做不倒翁，而且他還補充道：“誰制作的不倒翁最有創(chuàng)意，誰就是我的物理科代表?！边@就是我從第一堂物理課上所認(rèn)識的“趙先生”。我的物理老師作文9個不算高，微微隆起的啤酒肚，短粗牢固的雙臂，疏密不均的黑第9頁共17頁

發(fā)要介紹的，就是我的新老師，一位方言十級，說平凡話都夾著本地方言的物理老師。物理老師的穿搭怪異且新潮：深藏青色的條紋汗衫，一條非常正式的老式牛仔褲，腳上卻蹬著一雙黑色牛津布制的韓式?jīng)霭逍?。?yán)厲中又不失俏皮。每每在教室里踱步，涼鞋版與水泥地總是會發(fā)出稍微細(xì)小的”沙沙”聲。物理老師最獨特的便是他一口流利的方言，物理老師講方言時雙眼便“騰”的瞪大，小小的瞇瞇眼一下子變的溜圓，眉毛也隨著上挑，本就黝黑锃亮的額頭更是硬生生的出擠了三條黑黑的深的抬頭紋。平日耷拉的嘴角碰見方言，也是非常親熱，不了起來，舌頭在說方言的時候更是不費吹灰之力，看起來愣是沒費勁粗線，較膚色更自覺的揚兒的講出了十級的方言。課堂上，物理老師卻是講平凡話的，只是每一句平凡話中，總是摻著本地的方言中一些咬字的方式和驚奇的聲調(diào)。一旦講到本課重點時，老師的聲調(diào)也揚了上去，或許是贈予同學(xué)們學(xué)問的激動，一下子改用方言講課，頓時，全班會說方言的人，都紛紛學(xué)著老師復(fù)述每一句話。平日沒有機會在課堂上聽到方言的同學(xué)們，今日遇到了如此好玩的物理老師，心目中枯燥的物理課也變得有聲有色。眉飛色舞，生動形象的物理課；質(zhì)樸幽默，趣味十足的劉老師。我的物理老師作文10劉洋老師是我們的物理老師，她一頭短發(fā)扎一個小辮，戴著可愛的眼鏡，總喜愛化一點淡淡的妝，胖胖的身材，喜愛穿一條藍(lán)色的長第10頁共17頁

裙，聲音不像其他女老師那樣又尖又細(xì)，而是有點厚厚沉沉的。記得第一次見到劉洋老師的時候，她悠悠的邁著步子走進(jìn)教室，卷卷的頭發(fā)扎成一個小馬尾，沒有劉海，穿著一條簡潔優(yōu)雅的黑色長裙，這條裙子在老師的身上顯得非常可愛。她一進(jìn)來，我們的目光就都看向了她。那一節(jié)課上，老師好玩的講解讓我們都對物理這門全新的學(xué)科有了一些了解，還用邊吹邊剪吸管發(fā)出了奇妙的音樂，使我對物理老師留下了深刻的印象。物理老師上課時說話總是不緊不慢，可是內(nèi)容卻總是能講的很好。她寫字時，胖乎乎的手拿著粉筆在黑板上揮動著，不一會兒一行字或是一幅圖就出來了?！昂美?，來看這個圖?！彼闹v解很好玩很幽默，而且還能聽得懂，對于沒聽懂的同學(xué)，老師就會在課間的時候急躁的給他講解。有一次，物理老師和梁老師還因為爭辯是誰的課而吵了起來，只見梁老師“氣急敗壞”的，物理老師卻很平靜，面不改色，胖胖的手也在不停揮舞，雖然物理老師最終沒搶勝利，但還是以勝利者的姿態(tài)走了出去，猶如天不怕地不怕的樣子呢，畢竟該跟梁老師搶啊!上個星期老師生病了，第一天的時候喉嚨啞得不能說話，卻還堅持給我們上課，看到老師這么負(fù)責(zé)的對待工作我很感動，所以我始終保持著清靜，好讓老師的聲音能顯得大一些。劉洋老師開朗可愛，隨性直率，專心負(fù)責(zé)，是我們的好老師!我的物理老師作文11王Sir的物理帶得頂呱呱，在全縣都是出了名的。他講課時，龍第11頁共17頁

眉鳳眼神采飛揚，高門大嗓抑揚頓挫，前因后果有條不紊，我們都特別喜愛他的課。王Sir的個子有點保守，課堂卻是滿開放的。上他的課一點拘謹(jǐn)都沒有，此乃各位大顯身手的大好時機。只要是他在教室里，要吃要喝隨你便，不受任何限制，沒有厲聲斥責(zé)，也不怕別人暗地里嘀咕。這么自由散漫的課堂，可把我們樂壞了，還有誰會不喜愛呢？國慶節(jié)到了，學(xué)校放寬“政策”，給我們初三班級放三天的假。這最終一節(jié)課可是最難熬的——個個歸心似箭棒正敲在王Sir的頭上，他給我們發(fā)了初二的物理月考試題讓我們做。題不難，小菜一碟，用不了20分鐘就做完了。教室里人聲鼎沸，有的整理東西、有的說說笑笑、干什么的都有。我們都很“興奮”，這來之不易的“解脫”，感覺真是好極了。同學(xué)們都在著急地等待著，等待著那愉快的鈴聲奏響。離下課還有十幾分鐘，王Sir看，誰也在教室里坐不住。這一出了我們的心思：“大家都想回家，是吧？那好，下課！”“哇！噻――”真難以想象，王Sir竟有如此闊大的胸襟。這樣的老師我還是第一次見到。王Sir萬歲！王Sir說過：“學(xué)生是否喜愛一門課，關(guān)鍵在于他是否喜愛那門課的老師。”誠哉斯言。王Sir在我們同學(xué)們心目中的威信，就從這一言一行中慢慢建立起來了。王Sir從來不要求我們必需做什么，永久采取自愿，從不苛求。說實在的，開學(xué)兩個月來，他還沒有給我們布置過一次作業(yè)呢，學(xué)習(xí)物理我們輕松得很。第12頁共17頁

怎么樣？我們的物理王Sir棒極了，不是嗎？我的物理老師作文12上了初二，自然要增加一門新的課程——物理。我們?nèi)喽计谂沃@位神秘的老師來上課，看她是何許人也。物理課的鈴聲打響了，老師幾乎是踩著鈴聲進(jìn)來的。同桌用手肘捅了捅我，我趕忙把視線從物理書中抽出?！懊琅蠋?！”同桌小聲的嘀咕著，我下意識的點了點頭。物理老師是一位個子嬌小的年輕女性，垂直的短發(fā)，在尾部微微翹起，臉頰細(xì)膩粉嫩，我更留意的是她的穿著，不過這么個月了我也不記得。她給我們上了兩個月后，直到有一天，同桌才驚異的我對說“你看，物理老師今天終于穿了一樣的衣服了！”我氣氛怎么樣？潑，數(shù)學(xué)老師和政治老師上課專心古板的話，那么她上課，壓抑的氣氛會使你大氣不敢喘一聲，生怕一個出頭就被“砍脖子”。我同桌在上物理課前30秒的樂趣就是大喊一聲“韋麗麗來了！”這一聲喊，我們班的景象可壯觀了：正在跳來跳去的男生們立刻向箭頓時臉上三條橫線，-_-|||。她上課的假如說語文老師和英語老師上課輕松活一般沖回座位，女生們始終大喊著韋麗麗來了。這時撞桌子搬凳子的乒乓聲使路過的同學(xué)駐足觀看。物理科代表在3秒鐘內(nèi)拿著物理書上臺領(lǐng)讀，5秒鐘后全班恢復(fù)平靜，教室內(nèi)飛出了一陣一陣的讀書聲，而我和同桌則在底下蒙著書偷笑。怎么樣？真的想一睹物理老師的風(fēng)采吧！既然我們這么怕她，那么她是否長得像我說的那么美麗呢？這就要你自己去探究了。第13頁共17頁

我的物理老師作文13我始終認(rèn)為物理課是一門特別莊重和嚴(yán)厲的學(xué)科，這不，物理老師已經(jīng)進(jìn)來了?！眮恚继统鰜砦覀兊奈锢頃崩蠋煒?biāo)準(zhǔn)的沙普讓我們偷笑起來。好吧，嚴(yán)厲的物理課是別人家的。當(dāng)老師讓課代表發(fā)作業(yè)，老師在專心地預(yù)習(xí)課本時，教室也出奇的清靜。我想，嚴(yán)厲清靜的課堂還是有期望的吧“我們啊，今天來講第一課，運動的描述……”好吧，我撤回剛剛那句話。如此接地氣的物理老師，可真讓我一點遐想空間都沒有了。過了一會，看到書上的一個問題，也許就是：兩列火車并排在站臺上，坐在火車中看對面的火車，會，發(fā)你覺自己的火車還在站臺上?！濒[了半天，原來是對面的火車在走啊?！蔽锢砝蠋熣f。這可把我們樂壞了，都個物理老師還是蠻好玩的嘛。你感覺自己的列車在走，但過了一紛紛笑了起來。其實，這不一會，就講完了。物理老師說：”課時練上頭的題有點難，都不好做。”又不知是哪位勇敢的同學(xué)說：”那就別寫了?！薄澳舜蝾惒牧希òご虻牟牧希?！成天光想著個偷懶！”教室里又沸騰起來了。這個老師還是蠻有意思的呢。其實，現(xiàn)實可能跟我們預(yù)想的不一樣，甚至可能是天差地別。但這不就是所謂的驚喜嗎？只要摘下你的有色眼鏡，努力的去發(fā)覺，說不定，驚喜就在的你身邊呢！我的物理老師作文14“埃，們你怎么不回應(yīng)我啊，們你究竟懂不懂?。坎欢獑柊?，第14頁共17頁

知不知道啊？哎呦，急死人了！”這便是物理老師耿老師的口頭禪了。她個子不高，估量不到4000px，每次上課起立時，我感覺可以輕松地碾壓她的身高，她不僅個子矮，看起來像個孩子，說話的語氣與小孩一般無二。她剛來我們班的時候，我們都覺得，“哇，這個老師看起來好矮哦，應(yīng)當(dāng)是個好相處的吧?！钡珪r間一久，我們便發(fā)覺她清靜的時候像只小綿羊，可一旦發(fā)起怒來，活像一只暴怒的獅子，眼神恨不得把人切成兩半，我們都被嚇呆了。她好像與其他老師不同，每個班的同學(xué)都會在課堂上講話，但老堂上只要有來，狠狠地瞪那個同學(xué)一眼，假如次數(shù)多她就會用力地拍桌子，然后生氣地說：“你們怎么老說話啊，算了算了，你們自己預(yù)習(xí)講了！”這時，班上頓時清靜下來，過了一會兒，她就又講起課來了。記得有一次，我