家長會英語老師發(fā)言稿合集15篇

家長會英語老師發(fā)言稿合集15篇當然我對孩子們最基本的要求就是能嫻熟讀背課文，假如課文把握很好的我推舉字母積木和單詞世界兩張碟給孩子們看，這是國外小伴侶看的動畫片，這兩張碟都和字母拼讀有關，孩子們看了一能提高他們的聽力、語感，二能對他們的拼讀力量有關心。這兩張碟已經(jīng)在我們班上小部分傳看，有愛好的家長可以在淘寶上查看和購買。

接下來是“說”，英語學了就是要說，要和別人溝通。在課上我會創(chuàng)設情境來讓孩子說英語，表演對話，我鼓舞同學把所學的英語對話運用到生活中，所以現(xiàn)在他們上講臺來表演的時候除了使用本節(jié)課的句型，還會加上一些打招呼子類的用語。班上的同學們都很樂觀。但是班上人多，時間有限，我只能盡可能的讓他們輪番上臺來展現(xiàn)。課后假如可以的話家長們也可以跟孩子們用英語溝通，假如不行，他們把課文讀好，帶有感情的讀，置身其中，也是說的練習?；蛘呒游业奈⑿牛谖⑿派嫌糜⑽母覝贤ā?/p>

第三是“讀”。學英語要培育語感，也就是語言的感覺，假如有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松很簡潔了。那么語感怎么來，就是靠讀出來的。所以肯定要養(yǎng)成每天讀英語的習慣，不管當天教授的是什么內容，支配什么作業(yè)，家長都可以引導孩子們把所學過的課文都讀一下。除了開口讀，“讀”還有另一層意思就是閱讀。課內的閱讀資料較少，現(xiàn)在除了課本沒有其他的配套教材，假如孩子們已把握了課文內容，對英語閱讀有愛好的話，家長可以幫孩子們查找一些課外的閱讀資料，我這有些推舉：《培生兒童英語分級閱讀》，《輕松英語名著觀賞》，《書蟲》，以及《哥妹倆》（英文漫畫），家長們可以在當當網(wǎng)上搜尋了解一下。

最終是“寫”。家長們可能慢慢發(fā)覺三班級下冊對書寫和做題要求越來越高?，F(xiàn)在是三班級下學期，許多同學的英語書寫越來越流暢，而有個別同學還有待加強。所以讓他們每星期寫英語字帖，有的同學很仔細，有的同學在應付，盡管印著寫也寫得不工整，所以這就是專心的問題。我會在他們的字帖上寫些簡潔的評語讓他們專心等，也請家長們提示一下。寫的另一表現(xiàn)形式是做題，三班級許多同學還停留在聽說階段，做題的感覺還不是很強。許多同學課文背得很流利，但是題目被挖了個空或者換了個主語他們就做錯或不會做了，這就是還沒有真正學會運用學問點，就像我們剛剛接觸第三人稱動詞后面需要加s、es，有了does動詞后的s就沒有了，我會以故事的形式讓他們理解，但做題時他們還是很懵的，這很正常，由于這個學問點對他們說是新的，也是難的，需要個過程。我在課上會盡可能多的讓他們做練習，教他們做題方法。假如個別同學程度較好的家長也可以給他們買些額外的練習做做，提高做題的感覺。還有些家長反映同學做題時看不懂單詞，我們每天都會讀單詞和課文，孩子們能很流利的背出song、song歌曲，但是考試時他們會遺忘song是什么意思了，所以說學問的把握除了聽說讀，最終還會在寫和做題上體現(xiàn)出來，需要練習，這也是今后我們需要加強和提升的。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓他們養(yǎng)成良好的英語學習習慣。家長的重視會讓孩子們增加信念，提高同學的學習樂觀性。讓我們一起為孩子們營造一個快樂歡樂的學習氛圍，真正讓孩子們學的輕松、扎實、有效。最終祝各位家長工作順當，合家幸福。愿我們的孩子，每天進步！收獲多多！

家長會英語老師發(fā)言稿12

各位家長晚上好，很興奮能有這樣一個機會，能和大家進行面對面的溝通。我是三班級1.2.3.4班的英語任課老師，我姓許。今日我想就三班級的英語教學和這半學期在教學中存在的一些問題與各位家長共同探討，以便更好地關心孩子學好英語，用好英語，為日后的英語學習打好扎實的基礎。先說說本學期英語學習的內容：

1、課本后的單詞表是最基礎的。這就要同學們回家去復習，消化這些單詞。詞匯是三班級考試的重要內容，肯定要過關。

2、課文中的對話，日常交際用語。不要求每個同學都會背，但是要求嫻熟，流暢的讀出來，說出來。

三班級英語，是學校英語學習中一個重要的起步階段。其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要同學在課后不斷的鞏固，加深記憶。每個同學對新學問的接受力量是不同的，有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象，很難遺忘，但這樣的孩子究竟還是少數(shù)的。大部分同學都只能是初步了解新學問，要真正接受新學問還需同學在課后多下功夫。所以，在學校我會盡最大的努力進行教學，但課余時間還需要廣闊家長大力協(xié)作。如：聽錄音、背誦要家長多督促。為了幫助孩子更好地學好英語，請家長協(xié)作完成以下工作：

1.確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀單詞、課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，這樣會更有效。（讓孩子把今日學習的內容教爸爸媽媽）

2.每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證其次天能按時上交，同時留意檢查他們的作業(yè)訂正狀況，保證孩子能準時發(fā)覺自己的學問漏洞。盼望家長能在保證同學已經(jīng)完成作業(yè)及訂正作業(yè)的前提下再在作業(yè)本上簽名。

3.開學以來，有些同學遺忘帶作業(yè)本，帶英語課本的現(xiàn)象還是時有發(fā)生，所以盼望家長能每天提示孩子檢查其次天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學習習慣。

總而言之，請各位家長多關注孩子們的英語學習，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學習習慣。

家長會英語老師發(fā)言稿13

各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們前稻香完全學校全體老師最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合全部家庭，全部孩子的訓練模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。不當之處還請批判指正。

敬重的家長伴侶，“父母是孩子一生的老師”，您對孩子的關注直接關系到孩子的將來。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了我們美妙的抱負，我們必需一起努力，來實現(xiàn)這個抱負。老師情愿從一點一滴做起，和各位家長一道共同訓練好你的子女，我們的同學。我信任，你們的到來，將會使孩子們的學習成果更上一層樓。最終，祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長合家歡快、身體健康、萬事如意！

英語在學校階段是比較重要的一門學科，也是今后學習學校英語的基礎。假如你的孩子以前的英語沒有學好，那相對來說，現(xiàn)在會學得比較累；同樣地，假如現(xiàn)在不學好英語，那將來的英語學習也是不難想象的。現(xiàn)在學校英語是比較難的，所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。家長都很關懷自己子女的學習。同學們在三班級時都在同一起跑線上起跑的，經(jīng)過一年多的學習，同學與同學之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的同學學習愛好濃，學習勁頭足，課堂上樂觀思維，踴躍發(fā)言，課后準時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學習習慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進，我為他們感到欣慰?？梢灿幸恍┩瑢W，平常學習馬虎，基礎不扎實，導致他們現(xiàn)在課上聽講消失困難，用他們自己的話說：“上課我聽也聽不懂?！甭牪欢?，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學習英語自然成了件頭痛事，麻煩事。

在詳細的實施過程中發(fā)覺：有些同學根本不專心學，能偷懶則偷懶，許多家長比較負責會查問有沒有教新課，要不要聽寫，但孩子不狡猾，哄騙家長。這時候，家長應當準時跟老師聯(lián)系。

1、關于單詞和句子的背誦和默寫。

每課的單詞（單詞表中打☆的單詞）要求同學能聽寫，要求同學回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。這樣課堂上聽寫的時候，同學就有底氣，聽寫正確率高，也是一次小小得勝利體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎，也培育了好習慣。這一點我們的大部分孩子能自覺做到并完成的很好，當然每個班級總有這樣幾個需要特殊關注的孩子，盼望家長多加以關注。

2、關于作業(yè)。

只要有英語課，必有英語作業(yè)。請對比家校聯(lián)系本查看。我們有課堂作業(yè)本，聽寫本和抄寫本（即家校聯(lián)系本。英語家庭作業(yè)一般分為筆頭和口頭，其中回家聽寫和抄寫單詞和讀課文請家長協(xié)作檢查簽字。

最終，我想說的是，我們會盡最大的努力來教好這些孩子們，同時我們也盼望能夠得到你們的支持和協(xié)作。只有有了你們的加入，才能形成家校聯(lián)合的強大力氣。盼望各位家長伴侶不要忽視孩子們的英語學習。在此，我們只是真誠地呼吁：讓我們共同努力來關心孩子學好英語，和孩子共同成長！

家長會英語老師發(fā)言稿14

各位家長：

晚上好，很興奮能有這樣一個機會，和大家進行面對面的溝通。我是我們三(1)班的英語任課老師，我姓楊。（PPT顯示電話號碼和姓名。）

今日我想就三班級的英語教學與各位家長共同探討，以便更好地關心孩子學好英語，用好英語，為今后的英語學習打好扎實的基礎。

一、本學期英語學習的內容：

英語是三班級的起始學科，當然我們學校一二班級也有開設英語課程,有的同學已經(jīng)學習英語兩年了。但是那時的要求與現(xiàn)在是不能相比的。從現(xiàn)在開頭英語就和語文數(shù)學一樣是主科了。所以這一時期是學校英語學習中重要的起步階段。同學剛開頭學習英語，所以教材設計了一些日常生活中使用頻率最高的單詞和用語，如：問候并回應；詢問姓名、年齡、地點、物品名稱和顏色，并賜予回答；數(shù)字1---12；家庭成員，身體各部位等。這本教材的目的是激發(fā)同學學習英語的愛好，培育他們英語學習的樂觀態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信念；培育同學肯定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡潔日常溝通的力量。同時，培育同學的觀看、思維、想象和制造力量。

二、如何學習英語

人們常說：“贏在起跑線上。”在起步階段，假如我們培育好同學良好的學習方法與習慣，激發(fā)他們學習英語的愛好與熱忱，那就能為同學的進一步學習奠定良好的基礎。詳細到教材呢，孩子就要做到每一課的單詞，能夠聽、說、認讀。詞匯是三班級考試的重要內容，必需過關。課文中的對話，日常交際用語，要求嫻熟，流暢地背出來，說出來。英語學習的特點就是記得快，忘得也快，因此必需準時復習。英語作為一門語言，必需多聽多讀多記，才能熟能生巧。我建議每天讓孩子在家聽讀英語二非常鐘。假如是周寄的同學，那么周末回家至少要聽讀一個小時。還有要留意孩子的英文書寫。光靠老師在課堂講是記不住的，得靠她課后回去漸漸地練。

三、家長需要做什么

三班級的孩子年齡小，力量有限，自覺性不強，需要家長的關心和指導。目前看來，每個孩子的英文底子有很大差別，有的已經(jīng)學了兩年，有的從來沒有學過。而每個孩子對新學問的接受力量也不同。有的可能在課堂上就已經(jīng)有了很深的印象，很難遺忘，可是這樣的孩子究竟還是少數(shù)的。大部分孩子都只能是初步了解新學問，要真正接受新學問還需要他們在課后多下功夫。而且從一個孩子總的學習時間來看，課堂學習只占40%，其余的60%是在課后的學習。也就是說，孩子在課堂上學得再好，假如課后回去不練習，復習，不斷的鞏固，加深記憶，那他很快就會把在學校學的東西忘掉。在學校我們會盡最大的努力搞好教學工作，但課余時間還需要家長的大力協(xié)作。那么怎么去關心孩子學好英語呢，我這里有幾點建議。

1、在家里為同學創(chuàng)設良好的學習條件與環(huán)境，激發(fā)他們學習英語持續(xù)的愛好與熱忱。我有給家長建議，盼望家長預備一些與教材配套的聽力磁帶或光盤等學習資料，就是盼望家長為孩子制造更好的學習英語的條件。有的家長很樂觀。有好幾個家長打電話跟我說，楊老師，我們家在下面市縣的，孩子以前沒學過英語怎么辦？我盼望我們的家長都能這樣，她把她的困難說出來，能幫到的我們就可以幫她。有的家長會覺得太麻煩了。學一個英語有必要還要買這買那嗎？我想對大家說，這真的很有必要。我先不講太多，我只盼望家長好好觀看，過幾個月或一個學期再看看有和沒有的孩子之間有什么不同。

2、由于孩子還是貪玩的年齡，盼望家長多督促孩子的學習。如聽錄音跟讀、背誦要家長多督促。假如孩子說“我已經(jīng)會讀會背了，不用聽錄音了?！边@是錯誤的想法和做法，你千萬別由著他。由于通過仿照錄音，孩子才能擁有精確?????的發(fā)音和純正的語音語調，光憑自己的感覺來讀來背，會導致發(fā)音不夠標準或是很生硬。

3、多與孩子溝通，多關注孩子的學習。孩子學習上的進步，要準時給以鼓舞。就我作為一個家長的閱歷而言，你越關注孩子的學習，你的孩子就會對學習越有信念。大家可以看看教室的左墻上的評比欄,這是在英語課堂上以小組競賽的方式激勵孩子學習用的。對于表現(xiàn)好的孩子，我還特地發(fā)給小貼貼，并規(guī)定小組和個人積到肯定的貼貼會有獎品嘉獎。有種奇妙的復習方法是讓孩子把學過的內容教給你們，他們肯定會特別仔細地當好小老師，學習效果會更好。只有您的堅持，才會讓您的孩子在堅持中養(yǎng)成良好的學習習慣，只有您的付出，才會讓孩子不斷地成進步步。

另外我還建議懂英語的家長可以跟孩子做一些簡潔的日常英語會話、溝通。還有周末現(xiàn)在孩子都喜愛上網(wǎng)，可以讓孩子去掃瞄一些有益的少兒英語學習網(wǎng)頁，看看兒童英語動畫碟片等，有些孩子買了與教材相配套的練習，有空時做一做，也挺好的。

好了，關于孩子的英語學習，那我今日就講到這里。今后假如孩子在英語學習上有什么困惑，可以與我聯(lián)系和溝通，再次感謝你們對我教學工作的支持！感謝！

家長會英語老師發(fā)言稿15

敬重的各位家長：

下午好，特別感謝你們能夠從百忙之中我們的家長會。感謝各位的參與！今日，為了這些可愛的孩子，我們相聚在這里，信任我們真誠的付出，定有來日孩子真心的回報。作為英語老師，我也希望著與您攜手，與您溝通，共同探討孩子成才的問題。英語學習特別重要。現(xiàn)在就打好英語學習的基礎，將來能更為輕松地因應對以后的英語學習。

通過教學，我發(fā)覺絕大部分孩子對英語很不重視。（包括與個別家長的溝通中，發(fā)覺許多家長也未重視）相當一部分的孩子英語基礎打得很不牢，個別的孩子甚至拼讀、書寫、背誦等學習英語的好習慣還沒有很好的養(yǎng)成，需要從頭開頭。但是，孩子們上課時的專注同時也讓我感到欣喜。仔細的孩子肯定能把英語學好！

首先這里重點說說孩子學習英語普遍遇到的困難。

1、缺乏足夠的語言環(huán)境：課時少（每周2節(jié)），平常接觸少，運用少；

2、教材難度大，內容多，要求也上了幾個臺階，同學越把握不好，越對英語學習失去愛好與信念。

3、英語是一種語言的學習，必需堅持不懈，循序漸進，一旦底子沒有打好或因轉學等緣由以前沒有學過，教材不同等，同學就會對英語失去信念，差距也就越來越大。

4、同學缺乏學習的自覺性。很多的同學不自覺的完成作業(yè)，而我們英語老師任教的班太多，三個班級，六個班，同學太多（300個左右），工作量大，而同學兩級分化明顯，對于眾多底子薄弱的并缺乏學習自覺性的同學，無論從時間上還是精力上說，我都感覺力不從心。所以，英語相對于語文、數(shù)學要難得多。這也就是有些同學語數(shù)都好只有英語不好的緣由。

但我堅信：假如您的孩子在您的支持協(xié)作和老師的指導下能夠仔細地上好每堂課，并準時完成我布置的任務，那么肯定能很大的進步。要教育您的孩子一開頭就要有吃苦耐勞的精神。堅持嚴謹?shù)膶W習作風，成果立刻就會見效。

我的要求同學要做到的是：

1、我要求同學每天仔細聽讀磁帶半小時，要看書讀，邊聽、邊看、邊指，邊讀，不僅要能聽懂會說，而且肯定要能認讀。并要求熟讀課文和背誦課文。請家長監(jiān)督并在英語書后簽字。每周進行檢查。但目前為止，仍有部分同學沒有聽讀簽字。面對六個班，我根本無法做到每天找他們，惟有請家長督促，肯定要堅持完成。還沒有為孩子買英語磁帶的，請盡快購買。

2、以前底子沒打好，或因轉學等緣由以前沒有學過，教材不同等