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第頁(yè)共頁(yè)我的校園生活作文我的校園生活作文我的校園生活作文1四年級(jí)的時(shí)候,作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。如今我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。記得我上一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文教師是一個(gè)和藹可親的年輕女教師。有一次,我買(mǎi)了一個(gè)拼裝玩具,教師在前面講課,我就在下面拼,下課時(shí),教師批評(píng)了我說(shuō):“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒(méi)收了?!蔽艺嫘覒c教師沒(méi)打我,假如換做別的教師,肯定會(huì)打我,甚至是找家長(zhǎng)。二年級(jí),我的教師是一位嚴(yán)肅的青年女教師,我一見(jiàn)到她就害怕,我就學(xué)乖點(diǎn)。沒(méi)想到,我乖的時(shí)候,她不但不打我,還說(shuō)我是一個(gè)乖小孩。有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給教師送去,教師說(shuō):“完成的很好,沒(méi)有錯(cuò)的,字寫(xiě)得也好。這有一塊蛋糕,作為獎(jiǎng)勵(lì)給你。”我拿著蛋糕,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:假如我在學(xué)??梢栽俟渣c(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點(diǎn)。三年級(jí)和四年級(jí)都是楊教師教我們,這位年輕女教師更是和藹可親,假如犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評(píng)我們幾句。有一次,我在擦學(xué)校的多寶盒,陳晨過(guò)來(lái)了,我站起來(lái)向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來(lái),摔壞了,幸好里面的東西沒(méi)有摔壞。我們把事情向教師如實(shí)報(bào)告,教師批評(píng)了我們幾句,我們各掏幾塊錢(qián)重新弄了一個(gè)盒子,即使這樣,教師也沒(méi)有打我們。怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?我的校園生活作文2九月十三日,是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天,我們都異常的興奮。在很遠(yuǎn)的`地方,也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,校園一片綠色,在我眼里,學(xué)校就像是一片果園,美麗極了。早上,我們舉行了一個(gè)隆重的儀式,那就是發(fā)水果。我看見(jiàn)國(guó)旗臺(tái)上有許多水果,如:棗,石榴??粗路f的水果,我的嘴水都快流出來(lái)了。閉著眼睛想,假如這些果實(shí)都是我的該多好呀!哈哈,不過(guò)這些想法就是白日做夢(mèng),好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果,我們興高采烈的提著水果回教室了?;氐浇淌遥罱處熅妥吡?,我用渴望的眼神望著那些水果,口水馬上要流出來(lái)了。你們這些得意的小精靈們,什么時(shí)候才能讓我品味你們的美味呀!下午上完最后一節(jié)課,我們正要準(zhǔn)備走的時(shí)候,李教師來(lái)了,同學(xué)們又安靜的坐在座位上,李教師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)教師宣布分水果的時(shí)候,教室馬上沸騰起來(lái)。李教師先給我們發(fā)了棗,一人兩個(gè),七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴,李教師先把石榴切成花型讓我們看,同學(xué)們都紛紛叫好。同學(xué)們都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了,剩下手里的棗都不舍得吃,想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起

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