小學(xué)美術(shù)教案一年級上：10課 小動物蓋房子

小學(xué)美術(shù)教案一年級上：10課小動物蓋房子[教案]浙江省海寧市南苑學(xué)校周健老師的教案

■小動物蓋房子

教材版本：美術(shù)（一班級上冊）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書

湖南美術(shù)出版社xx年7月第1版

xx年7月浙江第1次印刷

年級：學(xué)校一班級小動物蓋房子

課時：40分鐘

執(zhí)教者：周健

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解造型活動中繪畫、撕貼、捏泥等不同的表現(xiàn)方式。小動物蓋房子

2、能運(yùn)用較為合理的方法，大膽想象，為小動物“建筑”一全部特色的房子。

3、在學(xué)習(xí)活動中體會助人為樂的含義。小動物蓋房子

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：能運(yùn)用合理的方法，大膽的為小動物“建筑”有特色的房子。

難點(diǎn)：建筑出有特色的房子。

教學(xué)預(yù)備：

教具：音樂動畫，各種材質(zhì)的“建筑”材料。

學(xué)具：自備各種“建筑”材料。

學(xué)校美術(shù)教案一班級上：10課小動物蓋房子

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)

預(yù)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。

二、導(dǎo)入新課

1、情景導(dǎo)入

1）談話導(dǎo)入：上堂課，我們與小鳥們玩的很快樂，今日就在小鳥家的樓下，又發(fā)生了一件事。

2）觀賞課件：《風(fēng)娃娃與小動物的故事》

在小鳥家的樓下住著三個小伙伴，小熊、小猴、還有小兔，他們?nèi)齻€是好伴侶，冬天到了，北風(fēng)來了，小熊和小猴去叫小兔，我們一起在修一修房子，可小兔看了看萬里無云的藍(lán)天，明媚的陽光，說：“這么好的天，睡懶覺最好，不用修房子。”于是，小兔就懶懶的睡覺了。小熊與小猴只好兩個人開頭修房子了，小熊扛來了木頭，小猴車來了磚頭，“叮叮咚咚”的一陣，房子煥然一新。晚上到了，北風(fēng)娃娃來了，“呼…呼…”小動物們都暖和的睡覺了，小熊蓋上大被子睡了，小猴也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……“嘩啦啦”一聲，小兔家被淘氣的北風(fēng)娃娃吹倒了，小兔急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“怎么辦，這可怎么辦”，小熊與小猴跑出來，勸慰小兔，并先收留小兔一晚……

3）小伴侶們，那小兔明天該怎么辦呢？

2、揭示課題

三、觀賞感知

1、設(shè)疑：那我們該怎樣關(guān)心小兔呢？

合作小組爭論，溝通。（幫小兔造房子）

2、我們要幫小兔造怎樣一幢房子呢？

合作小組爭論，溝通，各小組基本定稿。

3、“小兔房子投標(biāo)會”

1）說說你們小組為小兔建筑的房子？

2）你們的房子有什么設(shè)施？

3）你們的房子有什么優(yōu)勢？

4）最能體現(xiàn)小兔家的特色之處在哪？

5）你們準(zhǔn)備用什么建筑材料，有什么優(yōu)勢？為什么用這些建材？

6）估量花費(fèi)多少錢？

4、師生溝通，小結(jié)：

制定最經(jīng)濟(jì)，有用，美觀的小兔之家。

5、觀賞范品，看看他們?yōu)樾⊥媒ㄖ姆孔樱?/p>

1）說說他們的房子你覺得的怎么樣？

2）你們從他們的房子中吸取了什么優(yōu)點(diǎn)？

3）他們是用什么建材建的？

4）你知道是怎么做的嗎？

四、同學(xué)作業(yè)

合作小組一起為小兔建筑一幢美觀、有用的房子。（建材不限）

五、老師巡回指導(dǎo)。

1、準(zhǔn)時反饋、訂正。

2、關(guān)心有困難的同學(xué)。

3、參加其中。

六、作品展現(xiàn)

1、“小兔房子展現(xiàn)會”

2、老師小結(jié)

小兔真快樂，感謝大家，今日你幫小兔建筑了房子，你在這個過程中，想說些什么？

（可以自己說，對同學(xué)說，對小兔說等等）

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第十課小動物蓋房子

（工藝制作課）

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過運(yùn)用畫或撕貼、捏泥等方法制作房屋。

2、能開心的參與教學(xué)活動，從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)愛好，感受制作的喜悅。

3、在參加活動的過程中初步體驗(yàn)美術(shù)繪畫方法的多樣性。引導(dǎo)同學(xué)用自己構(gòu)想的方法進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。

教學(xué)重難點(diǎn)：

從體驗(yàn)各種造型媒材中引發(fā)美術(shù)愛好，引導(dǎo)同學(xué)用自己構(gòu)想的方法進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。

教學(xué)預(yù)備；音樂，示范作品

常規(guī)美術(shù)用具（同學(xué)）

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

1、檢察學(xué)具。

2、師生問好。

二、導(dǎo)入新課：

三、講授新課：

1、創(chuàng)設(shè)情景：

同學(xué)們，今日我們一起來觀賞一段音樂，你聽到了什么？小鳥的叫聲、小溪的流水聲……小動物門過著自由拘束的生活。突然。嗚！房子被大風(fēng)刮倒了，怎么過冬呢？小動物們難過地哭了。它們打算自己重新建一所房子，可該建個什么樣的房子呢？小伴侶，你能給它們出個好辦法嗎？

2、同學(xué)們可結(jié)合生活實(shí)際，說說生活中的房子是由哪些材料蓋成的？

3、依據(jù)同學(xué)爭論的結(jié)果，老師進(jìn)行小結(jié)（可運(yùn)用畫或撕貼、捏泥等方法制作房屋）并揭示課題：我們就同小動物們一道來蓋房子吧。

4、老師展現(xiàn)幾種用不同方法制作的房屋成品，讓同學(xué)們說說這些房子都是用什么材料蓋成的？它們都有哪些優(yōu)點(diǎn)。

5、分小組爭論。（老師可作提示：小木棍和橡皮泥蓋的房子最牢固；畫的房子最美麗；貼的房子最古樸……）

6、觀賞教材：p15，猜猜這些都是誰的房子？

7、布置作業(yè)：為你喜愛的小動物蓋一所房子。（同學(xué)獨(dú)立作業(yè)。可以依據(jù)實(shí)際設(shè)計(jì)其次課時，支配同學(xué)們分組作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行“團(tuán)結(jié)就是力氣”的教育）

8、同學(xué)作業(yè)，老師巡察輔導(dǎo)。

9、老師小結(jié)：請同學(xué)說說你是給誰蓋的房子？為什么要用這種材料？這樣設(shè)計(jì)？

[教案]浙江海寧試驗(yàn)學(xué)校周志霞老師的教案

小動物蓋房子

教材版本：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書

《美術(shù)》（湘版）教材

一班級上冊第10課

年級：學(xué)校一班級

課時：40分鐘

執(zhí)教者：周志霞

教學(xué)目標(biāo)

1、了解造型活動中繪畫、拼貼、捏泥等不同的表現(xiàn)方式。

2、能運(yùn)用較為合理的方法，大膽想象，為小動物“建筑”一全部特色的房子。

3、在學(xué)習(xí)活動中體會助人為樂的含義。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)：運(yùn)用畫或撕貼、捏泥等方法，給小動物建個房子。

難點(diǎn)：創(chuàng)作出獨(dú)特而好玩的房子。。

教學(xué)預(yù)備

教具：課件、范作，示范用具，各種各樣音樂動畫，各種材質(zhì)的“建筑”材料。

學(xué)具：教材、課堂練習(xí)、橡皮泥或彩色紙或水彩筆、紙剪刀、膠帶紙等自備各種“建筑”材料。

教學(xué)過程

一、組織教學(xué)

預(yù)備制作用具，規(guī)范美術(shù)制作習(xí)慣。

二、導(dǎo)入新課

1、情景導(dǎo)入

1）談話導(dǎo)入：上堂課，我們與小鳥們玩的很快樂，今日就在小鳥家的樓下，又發(fā)生了一件事。

2）觀賞課件：《風(fēng)娃娃與小動物的故事》

在小鳥家的樓下住著三個小伙伴，小熊、小猴、還有小兔，他們?nèi)齻€是好伴侶，冬天到了，北風(fēng)來了，小熊和小猴去叫小兔，我們一起在修一修房子，可小兔看了看萬里無云的藍(lán)天，明媚的陽光，說：“這么好的天，睡懶覺最好，不用修房子?！庇谑?，小兔就懶懶的睡覺了。小熊與小猴只好兩個人開頭修房子了，小熊扛來了木頭，小猴車來了磚頭，“叮叮咚咚”的一陣，房子煥然一新。晚上到了，北風(fēng)娃娃來了，“呼…呼…”小動物們都暖和的睡覺了，小熊蓋上大被子睡了，小猴也進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……“嘩啦啦”一聲，小兔家被淘氣的北風(fēng)娃娃吹倒了，小兔急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，“怎么辦，這可怎么辦”，小熊與小猴跑出來，勸慰小兔，并先收留小兔一晚……

3）小伴侶們，那小兔明天該怎么辦呢？

2、揭示課題

三、觀賞感知

1、設(shè)疑：那我們該怎樣關(guān)心小兔呢？

合作小組爭論，溝通。（幫小兔造房子）

2、我們要幫小兔造怎樣一幢房子呢？

合作小組爭論，溝通，各小組基本定稿。

3、“小兔房子投標(biāo)會”

1）說說你們小組為小兔建筑的房子？

2）你們的房子有什么設(shè)施？

3）你們的房子有什么優(yōu)勢？

4）最能體現(xiàn)小兔家的特色之處在哪？

5）你們準(zhǔn)備用什么建筑材料，有什么優(yōu)勢？為什么用這些建材？

6）估量花費(fèi)多少錢？

4、師生溝通，小結(jié)：

制定最經(jīng)濟(jì)，有用，美觀的小兔之家。

5、觀賞范品，看看他們?yōu)樾⊥媒ㄖ姆孔樱?/p>

1）說說他們的房子你覺得的怎么樣？

2）你們從他們的房子中吸取了什么優(yōu)點(diǎn)？

3）他們是用什么建材建的？

4）你知道是怎么做的嗎？

四、