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文檔簡介

校務管理委員會工作制度1、聽取學校工作安排，提供咨詢提出意見的建議，參與并監(jiān)督學校的管理和有關重大決策；2、有計劃地參與學校的重要活動，積極提供教育基地、社會實踐基地的課外活動基地，呼吁社會、企業(yè)、單位對學校工作的關心和支持，努力為學校教育營造良好的外部環(huán)境；3、積極參與學校文化建設，為改善辦學條件，提出合理化建議，組織家長、志愿者提供力所能及的支持和幫助；4、通過各種渠道了解家長對學校教育的要求，社會對學校和老師的反映，并及時予以反饋，協(xié)調家、校、社之間的關系，負責向社會傳遞信息，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。5、積極創(chuàng)建學習型、文明家庭，收集家教方面的成功經(jīng)驗和案例，進行分享交流，促進社區(qū)、學校與家庭教育的有機結合；6、積極學習和宣傳教育法律法規(guī)，加強社區(qū)、家庭和學校的共建工作，資源共享，優(yōu)勢互補，不斷鞏固和提高共建的成果和水平；7、每學期召開一次校務委員會工作會議，其余時間積極與學校、班級加強個別聯(lián)系，主動配合開展有關工作。校務管理委員會組織機構及職責為更好地助力學校發(fā)展，發(fā)揮社區(qū)、村及家長在學校管理、家庭教育、家校聯(lián)系等方面的作用，以期形成合力、共促發(fā)展，經(jīng)學校研究決定，成立學校校務管理委員會。組織機構及人員分工如下：組織機構主任：（校長）副主任：組員：?（法制副校長、社區(qū)代表）（家長代表）（學校代表）二、工作職責?主任：主持召開學校校務管理委員會會議，在有關會議上進行宣傳發(fā)動，貫徹落實教育方針、政策、實行政治領導。副主任：協(xié)助主任具體開展工作，每學期負責聯(lián)絡安排相關學校重大活動，為保障活動正常開展出謀劃策。組員：做好學校的參謀、咨詢機構，參與并監(jiān)督學校的管理和有關重大決策，促進學校、家庭、社會三者的溝通和聯(lián)系，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷發(fā)揮提高共建的成果和水平。班級家委會主要工作職責?1、關心和支持班級教育、教學工作，為班級進步出謀劃策。?2、協(xié)助班級、任課教師開展家長學校工作。3、加強家長與教師的溝通和聯(lián)系，積極參與班級教育、教學管理。?4、對教師的教育、教學工作進行適時的評價與反饋。5、協(xié)

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