2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題

2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第1頁。2023年池州名校中考調研（一）2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第1頁。語文（試題卷）注意事項：本試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時間為150分鐘。2試卷包括"試題卷"和"答題卷"兩部分，"試題卷"共4頁，"答題卷"共6頁。請務必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的。4.答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版字典。5.考試結束后，請將“試題卷”和“答題卷”一并交回。語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）人生難免遇到挫折，但我們總能從文人墨客的佳作中收獲一份鼓勵。李白被“賜金放還”，卻在途中慷慨高歌“①,②”【《行路難》（其一）】；“斯是陋室，③”（《陋室銘》），劉禹錫雖身居簡陋的屋舍，卻也從未降低自己的精神追求；秋瑾目睹民族的深重危機，卻以"④？⑤”（《滿江紅》）抒發(fā)即使遭遇挫折和磨難仍以英雄自勉的豪氣；即便變法革新受阻，王安石仍保持著“⑥_,⑦”（《登飛來峰》）的無畏姿態(tài)。（2）在面臨生命和道義的艱難選擇時，孟子擲地有聲地回答我們“二者不可得兼，⑧”（《魚我所欲也》）；“九萬里風鵬正舉。⑨____，⑩”（《漁家傲》），李清照以鵬自喻，對美好境界執(zhí)著地追求，希望能夠一展胸中豪邁之志。2.請運用積累的知識，完成（1）～（4）題。（12分）摘抄一成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕。摘抄二前把帶去的衣服shí物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清賬。摘抄三藝術不但不能限于感性認識，_不能限于理性認識，必須要進行第三步的感情深入。換言之，藝術家最需要的，除了理智以外，還有一個"愛"字?。?）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（3分）天賦（）挫折（）shí物（）（2）依次在摘抄的文段橫線處填入的詞語，正確的一項是（3分）A.敲擊必須也B.打擊必須還C.敲擊必需更D.打擊必需且（3）三則材料都流露著舐犢深情，可以看出父親很關心兒子（人名）的生活與成長，書信中主要與兒子交流、、藝術等方面的內容，平常的語言中蘊含著深邃的道理和厚重的文化。（3分）（4）以上摘抄給我的感受是：（3分）3.天鵝湖中學將舉辦“告別初中，迎接中考”綜合性學習活動，請你參加。（13分）（1）【活動一：驪歌輕唱】請你按照要求完成下列題目。（4分）相聚猶在昨天，分別即在眼前。即將告別三年來一如父母的老師，某同學眼含熱淚地在給老師的留言中深情寫道："分別在即，老師，我們如何才能報答您呢？多少次豪情滿懷，【甲】是您鼓勵我勇猛2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第2頁。句前；【乙】，；多少次汗水揮灑，是您陪伴我爭分奪秒?！浼t不是無情物，化作春泥更護花?！H愛的老師，謝謝您！”2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第2頁。①語段中【甲】處畫線句有語病，請你修改。（2分）②結合上下文，將語段中【乙】處橫線處補充完整。（2分）（2）【活動二：畢業(yè)去向】閱讀下列表格，回答問題。（4分）調查內容畢業(yè)去向(所占百分比)高中職業(yè)中專社會學生的期望78%17%5%家長的期望90%6%4%根據(jù)表格內容，寫出學生與家長期望畢業(yè)去向的相同點和不同點。（3）【活動三：從容應考】即將面臨中考，一些同學的情緒不夠穩(wěn)定，請你以天鵝湖中學生會的名義寫一份倡議書。針對考前心態(tài)調整給出具體的建議，號召所有畢業(yè)班的同學以平和樂觀的心態(tài)，積極備考。（5分）倡議書親愛的同學們：二、閱讀（55分）請閱讀下面的文字，回答問題?！疽弧浚?2分）荔枝心燈撲閃著張宸①荔枝，氤氳著夏天的氣息，醞釀著歲月的甜蜜，觸及鄉(xiāng)情的夢吃。②五歲那年，在外公的果園里，我背著籃子上山，哼著童謠“小荔枝，披戰(zhàn)甲：蕩秋千，搖啊搖?！碧ы?，伸手，跳躍，夠一夠，噫！恰逢看見成熟脫落的荔枝，我快速沖向前，伸手接住一樹之靈。突然一陣風刮過，肩膀有種落葉在上面的錯覺，定睛一看，居然是毛毛蟲，蠕動間碰到我的脖子，嚇得我瑟瑟發(fā)抖，火辣般戳痛，我強忍著。這時外公快速地把毛毛蟲攆走，緊接著在樹下折了幾片草藥，快速戳成泥，往我的脖子上一敷，脖子馬上冰涼起來。真是一場有驚無險的保衛(wèi)戰(zhàn)。后來，每次遇見坎坷，我總會想起外公無微不至的關懷。歲月的鞭痕，總能讓人們在心中筑起一塊塊新的盾牌，縱使生活安插我以繁難，仍應拼搏報之以高歌。③六歲那年，“錦江近西煙水綠，新雨山頭荔枝熟”。我先挑一顆碩大的荔枝，連著枝子，在奶奶的指導下，我用指甲輕輕剝殼，粗糙的荔枝外殼頗像戰(zhàn)甲。去掉殼后，用指甲劃開，荔枝膜分為上下兩部分，汁水輕輕溢出。接著，開始翻膜，這個環(huán)節(jié)特別考驗功夫，上層的膜要朝上翻，成型后的膜像倒扣的瓶蓋，點綴在荔枝上；下半部分的膜朝下翻，荔枝膜像裙子，也像燈籠的流蘇，提著這樣的荔枝，就像提著一個創(chuàng)意花燈。長大后才明白，荔枝吃多了容易上火，還會得荔枝病。奶奶教我做“荔枝燈籠”，是為了轉移我的注意力，真是用心良苦呀！成長的分岔路口，我們要守住初心，不隨波逐流，眼里有光，就像這盞“荔枝燈籠”雖不會發(fā)光，卻足以溫暖到內心。④流年似水，參加工作后，一次下班路過水果排，果農(nóng)爺爺遞荔枝給我試一試。新鮮的荔枝十分誘人，剝殼，汁水溢出，入口，純，柔，鮮，晶瑩微潤，清空世間塵埃，“世間珍果更無加，玉雪肌膚罩絳紗"，我隨手抓出幾把，打稱時，爺爺說他種植荔枝30多年了，今年荔枝產(chǎn)量多，競一度滯銷。我覺得有些可惜，沒想到爺爺說，好在很多熱心人通過"助農(nóng)公益直播"，及時幫助果農(nóng)把心結消除，此刻我心里的巨石才落下。我問爺爺為什么還出來擺攤，爺爺說剩下零散的荔枝，就拿出來半賣半送。如今荔枝都采用最先進的保鮮技術，專2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第3頁。門設計的貨車，采摘，保鮮，運輸，構成"田頭小站"流水作業(yè)，每個環(huán)節(jié)嚴格把關，讓水果保鮮期更長。物流的速度，就是中國速度，讓遠在海外的華人也能品嘗到中國荔枝。2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第3頁。⑤今年同事聚餐，每人必須做一道有創(chuàng)意的菜。我先剝蝦，再拍打成蝦泥，去殼的荔枝果肉如同湯圓一般糯白，再去核。往荔枝果肉塞入蝦泥，再滾幾圈紅色的脆花粒，下油鍋炸，做好的荔枝蝦球，用牙簽掛到枝干上，再放入干冰，底下煙霧繚繞，如清晨上山采摘荔枝看到煙云，既有詩意又有食欲。一剪時光里，多彩，亦多味，多打開一扇，便能發(fā)現(xiàn)愛與暖、趣與真。餐桌上，我又吟誦起：“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！笨梢娞K東坡對荔枝的喜愛。荔枝還可以釀酒，細嫩的口感和獨特的清香滌蕩了心靈。我愛荔枝，是因為蘇東坡也愛之，人吶，擁有闊達樂觀的心態(tài)就可以成就非凡的一生。⑥這些年，在國家政策的支持下，荔枝產(chǎn)量很可觀，各地鄉(xiāng)民依靠荔枝脫貧致富的新聞時有報道。每年夏季，我喜歡約上三五好發(fā)到荔枝林攝影，讓無人機暢游這片天空，拍下荔枝種植大戶的作品，有的枝頭紅得耀眼，在眼眸映照霞光，一抹中國紅正好描繪了我們此刻的心境。種植大戶更像是山水畫大師，在荔枝園勾勒出線條分明、蘊舍藝術氣息的畫作，讓人飲佩。⑦荔枝經(jīng)過雨水洗禮，艷陽炙烤，過后才能享滿芬芳，讓卷入浮躁疲倦的人靜下心來，悟透苦夏的滋味。晨光為我們劃好一日賽道的起跑線，月光為奔波的人們謝下帷幕，鐫一束星光，品一顆荔枝，讀一本好書，追尋著熱愛的夢。夜里，點亮一盞"荔枝心燈"，撲閃著，撲閃著不會熄滅的夢。（選自《中山日報》2022年7月26日，有改動）4.下列對文章內容與藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）A.選文第①段中"氤氳""醞釀""夢囈"等詞生動形象，使文章語言富有美感。B.選文多處引用童謠、詩歌等，使文章內容更豐富，增強了文章的文學藝術色彩。C.文章以第一人稱的角度敘事抒情，親切自然，便于作者直接表達對荔枝的情感。D.作者筆下的荔枝晶瑩微潤，汁水豐富，人口純、柔、鮮，對人有利而無害。5.文章圍繞“荔枝”主要講了哪些事情？請簡要概括。（5分）6.比較下列第③段的原句和改句，說說哪一句比較好，為什么。（4分）原句：下半部分的膜朝下翻，荔枝膜像裙子，也像燈籠的流蘇，提著這樣的荔枝，就像提著一個創(chuàng)意花燈。改句：下半部分的膜朝下翻，荔枝膜非常薄，提著這樣的荔枝，很有趣，很漂亮。下列句中加點詞體現(xiàn)了"我"怎樣的心理？請簡要分析。（6分）恰逢看見成熟脫落的荔枝，我快速沖向前，伸手接住一樹之靈。（2）爺爺說他種植荔枝30多年了，今年荔枝產(chǎn)量多，竟一度滯銷。8.閱讀選文，請你概括作者從“荔枝”中獲得了哪些人生啟示。（答出兩點即可）（4分）【二】（17分）材料—古人曰：“衣食足則知榮辱”“夫禮之初，始于飲食”，湖湘飲食文化歷史悠久、特點鮮明。其特色與湖南的地理、氣候、物產(chǎn)密切相關，也與人文傳統(tǒng)、湘人性格以及民族、民風、民俗密切相關。地理氣候條件的差異性，決定了湖南物產(chǎn)的豐富性和飲食的多樣性，也正因如此，湖湘大地才會出現(xiàn)如此多不同風味的美食。（摘編自2023年1月版《悅食》）材料二秦漢時，湖湘飲食文化逐步形成一個從用料、烹調方法到風味都比較完整的體系，其使用原料之豐富，烹調方法之多彩，風味之鮮美，都是比較突出的。馬王堆出土隨葬遺策載，早在2000多年前的西漢時，湖湘一帶流行的精肴美傾就有近百種，僅肉羹一項就有5火類24種，用純肉燒的叫太裳，是羹中最好的，有9種；用清燉方法煮的清湯叫白羹，有牛白裳、鹿肉芋白羹、鮮鱖藕鮑白羹等7種；加芹菜燒的肉羹叫巾凳，有狗巾凳、雁巾羹、2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第4頁。鯽藕巾羹3種；用蒿燒的肉羹叫逢羹，有牛逢羹、羊逢羹、豕逢羹；用苦菜燒的肉羹叫苦羹，有狗苦羹和?？喔煞N。2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第4頁。對馬王堆漢墓出土之烹食殘留物及一套竹簡菜譜的考究證明，當時楚人已利用數(shù)十種動植物烹制菜肴，并有羹、炙、煎、煎、蒸、臘、炮等十余種烹調方法。此外，遺策上還講到調味品的運用。當時調味品相當豐富，有醬、鹽、醋、曲、糖、蜜、姜、桂皮、花椒等。2100多年前的這些烹調方法和調味品，至今大部分仍在湘菜的烹調加工技藝中沿用。（摘編自2023年第1期《飲食文化》）材料三長沙人愛吃苦味的東西，這個習俗的溯源可追溯到先秦，據(jù)文獻記載.《楚辭·招魂》中有"大苦成酸，辛甘行些"的詩句，長沙人喜"大苦"愛"帝世"，從那時候就開始了。這里的"火苦”，據(jù)說是豆豉，這種畝豆類加工而成的調味品，已有2000多年的歷史了。長沙人嗜苦不僅有其歷史淵源，而且有其地理原因。湖南地處亞熱帶，暑熱時間較長，祖國傳統(tǒng)醫(yī)學解釋“暑”的含義是：天氣主熱，地氣主溫，混熱交蒸謂之暑；人在氣交之中，感而為病，則為暑病。而“苦能瀉火""苦能燥濕""苦能健胃"，所以人們適當?shù)爻孕Э辔兜氖澄?，有助于清熱、除濕、和胃。長沙還有一些特定的"飲食語言"，老顧客到店里吃粉面時一般都能夠使用一些約定俗成的語言，使用這些語言不僅簡單明了，而且印象深刻，出錯頻率就會降低，比如"寬湯少油"就是下面時要灑多油少的意思：“重油”就是要多放點油：“落鍋起”指面放到開水里泡一下就馬上撈起。"輕挑"就是要求下的面的分量比平常少一些，"輕輕挑"指分量比平常少一兩，相反“重挑”就是加一兩面的意思。（摘編自2022年第12期《湘飲食單》）材料四國務院發(fā)布《關于公布第五批國家級非物質文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的通知》中，名錄共185項，湖南新添19項國家級非遺項目。其中湖南岳陽的君山銀針、長沙臭豆腐等美食登上國家非遺榜。（摘編自2022年第12期長沙出版社《讀有所得》）9.下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（3分）A.從《楚辭·招魂》中的記載，我們可以看出長沙人喜"大苦"愛"辛甘"的習俗由來已久。B.因人文傳統(tǒng)、湘人性格以及民族、民風、民俗的不同，湖湘大地上才會出現(xiàn)如此多不同風味的美食。秦漢時，湖湘飲食文化逐步形成一個從用料、烹調方法到風味都比較完整的體系。D.《關于公布第五批國家級非物質文化遺產(chǎn)代表性項目名錄的通知》中，湖南19項國家級非遺項目登上國家非遺榜。10.閱讀材料二，完成下列題目。（6分）（1）分析語句"至今大部分仍在湘菜的烹調加工技藝中沿用"中"大部分"能不能刪掉。（3分）（2）材料二運用了、、的說明方法。（3分）11.為了配合學校要到長沙研學旅游的活動，學校公眾號將要發(fā)布一篇題為《飲食長沙》的推文，用來介紹長沙的飲食。請你結合上面的材料和生活實際，為推文寫一段100字左右的導言。（4分）12.小皖假期到長沙研學旅游，當?shù)氐呐笥褞降昀锍悦?，朋友跟老板說：“一份要寬湯少油輕輕挑，另一份要重油重挑?！闭埬愀鶕?jù)材料內容，向小皖簡單介紹朋友的意思。（4分）【三】（16分）【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺畏懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第5頁。（蘇軾《記承天寺夜游》）2023年安徽省池州市名校中考調研(一)語文試題全文共9頁，當前為第5頁?！疽摇坑嘧韵膩?，忽已秋中，頗能以書史自娛。顧街內無精廬，治一土寶，而戶西向，寒風烈日，霖雨飛霜，無地可避。幾榻亦不能具。月得俸秦米二石。余南人，不慣食黍來，然休休焉自謂識時知命，差不愧于樂天》。因謂其語以為《廳記》。使樂天有知，亦以謂千載之下，乃有此同志者也。（節(jié)選自歸有光《順德府通判廳記》）【注釋】①精廬：書齋。②休休：安閑的樣子。③樂天：指白居易。④誦其語：指讀著白居易的《江州司馬廳記》。13.請解釋下列加點詞在文中的意思。（4分）（1）月色入戶戶：（2）念無與為樂者念：（3）幾榻亦不能具具：