2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案

2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第1頁。2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第1頁。試卷滿分120分，考試時間120分鐘

一、（19分）

1、閱讀下面文字，回答后面的問題。（3分）世間的美好大抵都從河流開始。城市近郊的滹沱河是石家莊人的詩和遠(yuǎn)方，它的慷慨和眷戀換來石家莊人的最高禮遇，增加水利設(shè)施，緩和滹沱河曾經(jīng)喜歡fànlàn的脾氣；滏陽河是邯鄲人心中的無可替代的溫暖，與其它河流不同，滏陽河的源頭藏在城市里；深得黃河眷顧的白洋淀，經(jīng)過風(fēng)霜雨雪，終于如孫犁筆下一般淡泊寧靜，它堅定地陪伴雄安，期待一個

的未來。

（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語，給文段中加著重號的詞語注音。（2分）

①（fànlàn）

②眷戀

（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的四字詞語。（1分）

2、閱讀下面文字，回答后面的問題。（5分）[甲]在古文的世界里，俯仰之間，皆有浩瀚的詩意，曹操在《觀滄海》中直抒胸臆：“

，若出其里。”

[乙]蘇軾的詩文，既有“懷民亦未寢，

”的欣喜，也有“

，又何妨”的豪邁。可喜氣、可深情、可豪邁、可憂傷，這是他對生命經(jīng)驗的自然書寫。

[丙]“知音”文化由來已久，但是知音也可遇不可求，鑒湖女俠就曾經(jīng)發(fā)過這樣的感慨：“

，青衫濕?！?/p>

（1）請將[甲][乙][丙]段文字空缺詩句的語句寫在下面橫線上。（3分）

[甲]：

[乙]：

[丙]：

（2）[丙]段文字中，鑒湖女俠指詩人

。（2分）

3、給下列句子排序，最合理的一項是（）（3分）①如今我們進(jìn)入了一個智能時代。

②而人工智能也以這樣或者那樣的方式在影響著我們的生活。

③與此同時，有關(guān)人工智能的各種話題也日益成為街頭巷尾熱議的一個領(lǐng)域。

④從之前引發(fā)關(guān)注的AI作畫到最近爆火的ChatGPT，這背后都是人工智能的一種應(yīng)用形式。

⑤但是不可否認(rèn)的是，人工智能的各種應(yīng)用就發(fā)生在我們身邊。

⑥雖然有時候我們并未察覺。

A．①⑥⑤②③④

B．①②⑥⑤③④

C．④①②⑥⑤③

D．④①⑥⑤②③

4、九（5）班開展圍繞紀(jì)錄片《“字”從遇見你》的語文實踐活動，請你閱讀以下材料并完成任務(wù)。（8分）材料一：

_____

（央視網(wǎng)2022年5月27日）作為世界上最古老的文字之一，漢字是中華文化的重要載體。近日，系列紀(jì)錄片《“字”從遇見你》在CCTV﹣1午間播出，不斷掀起收視和話題熱潮。根據(jù)CSM全國網(wǎng)數(shù)據(jù)，僅4月30日至5月4日，該片累計觀眾規(guī)模就超過4885萬人，截至5月26日，該紀(jì)錄片全網(wǎng)播放量超過2100萬，各平臺熱搜16個，話題閱讀量超4.2億，整體觀眾規(guī)模超1.06億人。

2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第2頁。該片從最基本的漢字開始，故事化講述漢字的來源和流變，挖掘漢字背后的文化密碼，讓觀眾從全新視角認(rèn)識生活中的常見文字，在獲得“硬核”文字考古學(xué)知識的同時，感受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。

材料二：材料三：

《“字”從遇見你》留言區(qū)

留言1：這部漢字紀(jì)錄片太有文化趣味了。漢字真是博大精深!

留言2：漢字，和我們朝夕相處，似乎對它非常熟悉，但我們對它又那么陌生，完全不知道在它的背后，隱藏著一個又一個的文化密碼……節(jié)目太令我震撼了!

留言3：節(jié)目組真可謂用心良苦!“鼎”字跳舞時的彈幕刷屏絕了，實景拍攝融合動畫設(shè)計的呈現(xiàn)徹底擺脫了紀(jì)錄片沉悶枯燥的窠臼。

（1）請為材料一擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）

（2）說說這個紀(jì)錄片的名稱《“字”從遇見你》妙在何處。（3分）

（3）你想把《“字”從遇見你》推薦給更多同學(xué)觀看，請根據(jù)以上材料寫出推薦語。（3分）

二、（51分）

（一）閱讀下面詩歌，回答問題。（5分）

[甲]聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

唐李白

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。

我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

[乙]沙丘城①下寄杜甫

唐李白

我來競何事？高臥②沙丘城。

城邊有古樹，日夕連秋聲③。

魯酒不可醉，齊歌空復(fù)情④。

思君若汶水⑤，浩蕩寄南征⑥。

[注]①沙丘城，位于山東汶水之畔，是李白在魯中的寄寓之地。②高臥：高枕而臥，這里指閑居。③秋聲：秋風(fēng)吹動草木之聲。④空復(fù)情：徒有情意。⑤汶水：魯?shù)睾恿髅＂弈险?；南行，指代往南而去的杜甫。一說南征指南流之水。

5、古人說：“凡景語，皆情語。”[甲]詩以描寫“楊花”“子規(guī)”起筆，為全詩營造了

的氛圍。[乙]詩中通過寫

、兩種景物寄托詩人在友人杜甫離開后閑居沙丘時乏味、苦悶的心情。（3分）6、兩首詩都是作者寄贈友人之作，雖寫作境況不同，但都抒發(fā)了對友人深厚的感情。[甲]詩抒發(fā)了詩人

的感情。[乙]詩中集中表達(dá)感情的兩句是

。（2分）

（二）閱讀下面文言文，回答問題。（13分）[甲]楊萬里，字廷秀，吉州吉水人。中紹興二十四年進(jìn)士第①，為贛州司戶，調(diào)永州零陵丞。時張浚②謫永③，2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第3頁。杜門④謝客，萬里三往不得見，以書力請，始見之?？Ｃ阋哉恼\意之學(xué)，萬里服其教終身，乃名讀書之室曰“誠齋”。

（選自《宋史楊萬里傳》）

[乙]張溥⑤幼嗜學(xué)，所讀書必手鈔，鈔已，朗誦一過，即焚之，又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書之齋曰：“七錄齋”。

溥詩文敏捷。四方征索者，不起草，對客揮毫，俄頃立就⑥，以故名高一時。

（《明史張溥列傳》）

[注]①第：及第，指科舉考試中選。②張浚：南宋名臣，學(xué)者。③永：永州。④杜門：閉門。⑤溥：張溥，明末文學(xué)家。⑥立就：立刻完成。

7、下列句子中，加點詞語的意思不相同的一項是（

）（3分）

A.為贛州司戶

是以眾議舉寵為督（《出師表》）

B.乃名讀書之室曰“誠齋”

乃石性堅重（《河中石獸》）

C.日沃湯數(shù)次

持湯沃灌（《送東陽馬生序》）

D.后名讀書之齋曰“七錄齋”

名之者誰？（《醉翁亭記））

8、請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）①萬里三往不得見，以書力請，始見之。

②朗誦一過，即焚之，又抄，如是者六七始已。

9、用簡潔的語言概括[甲][乙]兩段文字的主要內(nèi)容。（3分）10、許多名人的書房命名很有趣，比如宋代著名詩人陸游將自己的書齋名為“學(xué)老庵”，意為活到老，學(xué)到老。我國著名畫家李可染將自己的畫室命名為“師牛堂”，意為學(xué)習(xí)牛給予多而索取少的精神。請你為自己的書屋命名，并說明命名理由。（3分）命名：

理由：

（三）閱讀下面文字，回答問題。（9分）

在保護(hù)中發(fā)展，在傳承中利用

①“到古城去!“近年來每逢節(jié)假日，就會有不少游客是進(jìn)古城，期待領(lǐng)略古樸深厚的歷史風(fēng)貌，觸摸源遠(yuǎn)流長的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

②截至目前，全國共公布140座國家歷史文化名城。劃定1065片歷史文化街區(qū)。確定5.41萬處歷史建筑。擁有悠久歷史的古城。如何延續(xù)城市文脈，凸顯文化魅力，成為人們關(guān)注的焦點。

③隨著社會的發(fā)展、城市建設(shè)的加快，平衡保護(hù)和利用的關(guān)系，是古城保護(hù)的難點。為了保護(hù)而保護(hù)的情況并不鮮見；有的地方遷走古城居民后卻長期閑置，有的將古城修繕完成后“束之高閣”。殊不知人們來到古城游玩，不僅是觀賞古城風(fēng)貌、歷史建筑，還希望深度了解當(dāng)?shù)厝说奈幕瘋鹘y(tǒng)、生活習(xí)俗，領(lǐng)略城與人和諧相處的氛圍?！叭碎g煙火氣，最撫凡人心”，沒有了居民慣常生活的古城，看2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第4頁。不到燈光煙火。便說不上擁有多少生命力。

④讓古城富有生命力，需要活化利用古城的文化遺產(chǎn)。將文物的歷史文化內(nèi)涵延伸到公共文化服務(wù)中。將非遺的文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)融入人們的生活中，將民間文藝活態(tài)傳承、創(chuàng)新發(fā)展，喚起人們的尊重、熱愛，從而煥發(fā)古城的生機。與此同時，生活環(huán)境的整治、居住條件的改善，加上文旅帶來的收益，則能夠讓居民實實在在地享受古城保護(hù)的益處，激發(fā)他們進(jìn)一步保護(hù)家園的主動性、積極性。由此，古城的保護(hù)和開發(fā)則形成了良性循環(huán)。

⑤當(dāng)然，古城的保護(hù)利用也要警惕過度商業(yè)化。近年來，有的地方拆建古城進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)，有的為了省事拆真建假，有的違反規(guī)劃大拆大建，有的直接“模式化”開發(fā)古城，導(dǎo)致出現(xiàn)“千城一面”的問題……許多教訓(xùn)，不可謂不深刻。

⑥古城保護(hù)，要妥善處理好保護(hù)和發(fā)展的關(guān)系，注重延續(xù)城市歷史文脈，保留城市歷史文化記憶，讓人們記得住歷史、記得住鄉(xiāng)愁；古城開發(fā)，應(yīng)深入挖掘古城的特色。在古城歷史文脈、形態(tài)結(jié)構(gòu)、地域文化傳統(tǒng)、時代精神中尋找獨特性，打造特色產(chǎn)業(yè)和品牌。比如，山西平遙古城在保護(hù)傳統(tǒng)民居、改善居住環(huán)境的同時，打造文化名片，通過“平遙國際攝影大展”“平遙中國年”“平遙國際電影展”等活動，形成了獨具特色的古城品牌。

⑦在保護(hù)中發(fā)展、在傳承中利用，只有平衡好古城保護(hù)和利用的關(guān)系，處理好城市建設(shè)、宜居生活和文物保護(hù)的關(guān)系，才能讓古城真正“活起來”。

（《人民日報》2023年01月24日）

11、文章主要是圍繞什么問題進(jìn)行論述的？（3分）12、第③段中劃線句子有什么作用？（3分）13、閱讀以下兩則鏈接材料，結(jié)合選文談?wù)勅绾巫尮懦钦嬲盎钇饋怼?。（至少寫出三點）（3分）鏈接材料一：正定現(xiàn)有國家非遺保護(hù)項目常山戰(zhàn)鼓、正定高照2項，省級10項。為了更好傳承保護(hù)非遺項目，建設(shè)了正定非遺文化遺產(chǎn)展覽館，在城門甕城內(nèi)舉辦正定高照、常山戰(zhàn)鼓展演。

鏈接材料二：正定重點打造了南關(guān)古鎮(zhèn)、陽和樓片區(qū)和旺泉古街三條商業(yè)街，旅游景點、餐飲、住宿、文創(chuàng)、文娛、購物等多類型旅游業(yè)態(tài)分布其中。

（四）閱讀下面文字，回答問題。（15分）

母親和我的書

梁曉聲

①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅，我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人，我躲在一個地方哭了，那一時刻我最想我的母親……

②一九六三年，我上小學(xué)五年級。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來，我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒，漸漸積攢到一元多，就去買小人書。母親從不反對我買小人書。

③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察，沒收了我全部的小人書，說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子，使母親為之動容。于是她帶我去討還我的小人書。

④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對他說：“不給，我就坐臺階上不走?！彼f：“誰管你!”砰地將門2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第5頁。關(guān)上了。“媽，咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親，心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個兒子內(nèi)疚的？“不走，媽一定給你要回來!”母親說著，就在臺階上坐了下去，并且扯我坐在她身旁，始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動也沒動過，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對母親說：“媽，我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個十分自尊的女人的尊嚴(yán)。

⑤天漸漸黑了，“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身，昂然走下臺階?！罢咀?”年輕警察跑下了臺階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺階上一樣，又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車，以不容違抗的語氣對司機大聲說：“把那個女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”

⑥我買的第一本長篇小說是《青年近衛(wèi)軍》，要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天失魂落魄，無精打采。

⑦在自己對自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個地方。我穿過一排排縫紉機，走到那個角落，看見一個極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著，頭湊近在縫紉機板上。

⑧“媽……”“媽……”背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……“你來干什么？”“我……”“有事快說，別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么？”“買書……”“多少錢？”“一元五角就行……”母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數(shù)著。

⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……

⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來是那么瘦小，竟快是一個老女人了!那時刻我努力想回憶起一個年輕的母親的形象，然而竟回憶不起母親她何時年輕過。那一天，我第一次覺得我長大了，應(yīng)該是一個大人了。并因自己十五歲了才意識到自己應(yīng)該是一個大人了而感到羞愧難當(dāng)，無地自容。

?我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。?“你這孩子，誰叫你給我買水果罐頭的？不是你說買書，媽才舍得給你錢的嗎？”那一天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。

?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》，從此，我有了第一本長篇小說。

?

_____。

（選文有刪改）

14、通讀全文，根據(jù)提示，在橫線上將文章情節(jié)補充完整。

①“我”積攢零錢買小人書，母親從不反對；

②

③

④“我”給母親買了水果罐頭，母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。

2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第6頁。15、警察對我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合上下文，說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。

16、請說說下面句子中加著重號詞語的表達(dá)效果。

母親拉著我起身，昂然走下臺階。

17、請對選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。

立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機板上了，立刻又陷入了手腳并用的機械忙碌狀態(tài)……

18、讀完全文，深深感動之際，請你為文章補充一個簡短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。

（五）根據(jù)你對文學(xué)名著的閱讀，回答問題。（9分）摘錄一：“我將要做的就是在沒有羅切斯特先生的世界生活，這真是荒謬空虛的生活啊，只會度日如年。當(dāng)然，正如圣約翰曾經(jīng)說過的那樣，人生中應(yīng)該找到新的焦點，來代替舊的?，F(xiàn)在他為我提供的職業(yè)，在情感與希望被撕毀后，這高貴的職責(zé)和莊嚴(yán)的成果難道不是我能想到的填補空洞的最好方式嗎？”

（《簡愛》）

摘錄二：我常存著這樣的一個希望：這一次所見的賽會，比前一次繁盛些。可是結(jié)果總是一個“差不多”；也總是只留下一個紀(jì)念品……

（《朝花夕拾》）

摘錄三：冒險、探索、發(fā)現(xiàn)、勇氣和膽怯、勝利和狂喜、艱難困苦、英勇犧牲、忠心耿耿，這些千千萬萬青年人的經(jīng)久不衰的熱情，始終如一的希望，令人驚詫的革命樂觀情緒，像一把火焰。貫穿著這一切。

（《紅星照耀中國》）

19、“希望”是需要去追尋的。三段文字都寫到了“希望”，請結(jié)合你的閱讀體驗，說說這三個加點詞語的“希望”分別指什么。

20、書名是一部作品的眼睛。從《簡愛》《朝花夕拾》《紅星照耀中國》三部作品中任選一部，結(jié)合作品具體內(nèi)容，簡要評析書名的特點。

三、（50分）

21、作文

題目：我的青春里有____

要求：①請將題目補充完整；②內(nèi)容健康積極；③表達(dá)真情實感；④除詩歌外，文體不限；⑤不要套寫、抄襲；⑥不要出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；⑦不少于600字。

參考答案

1、（1）①泛濫②juànliàn

（2）示例：欣欣向榮

2、（1）甲：星漢燦爛

乙：相與步于中庭

鬢微霜

丙：何處覓知音（2）2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第7頁。秋瑾3A

4、（1）《“字”從遇見你》掀起收視熱潮。（2）點明了節(jié)目的主要內(nèi)容，運用了擬人的修辭方法，語言生動形象，富有浪漫色彩，能激發(fā)讀者和聽眾的閱讀興趣。

（3）漢字是世界上最古老的文字之一，是中華文化的重要載體。走近漢字，了解博大精深的中國文化?！丁白帧睆挠鲆娔恪穾隳M(jìn)漢字的歷史故事，為您挖掘漢字背后的文化密碼，讓您從全新視角認(rèn)識生活中的常見文字，讓您在獲得“硬核”文字考古學(xué)知識的同時，感受中國傳統(tǒng)文化的熏陶。

5、凄涼（傷感）；古樹、日夕、秋聲

6、對友人的同情和關(guān)切；思君若汶水，浩蕩寄南征

7B

8、①楊萬里三次拜訪都沒見到，于是寫了一封信極力請求，張浚才見他。

②朗誦一遍之后就把它燒掉，又重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。

9、【甲】介紹楊萬里的籍貫及主要經(jīng)歷；拜見張浚并服其教終身，改書齋為“誠齋”。

【乙】張溥嗜學(xué)抄書，題書齋名為“七錄齋”；詩文敏捷，揮毫立就。

10、示例：時習(xí)齋，意為提醒自己謹(jǐn)記孔子教誨“學(xué)而時習(xí)之”。

參考譯文：

【甲】楊萬里字廷秀，是吉州吉水人。他考中宋高宗紹興二十四年進(jìn)士，做贛州司戶官，又調(diào)任永州零陵縣做縣丞。這時張浚被貶謫到永州，關(guān)閉大門，謝絕來客，楊萬里三次拜訪都沒見到，于是寫了一封信極力請求，張浚才見他。張浚勉勵他致力于正心誠意的學(xué)問，楊萬里（立志）一生都服從他的教誨，就把書齋命名為“誠齋”。

【乙】張溥從小就熱愛學(xué)習(xí)，凡是讀過的書一定要親手抄寫，抄寫后，朗誦一遍之后就把它燒掉，又重新抄寫，像這樣反復(fù)六七次才停止。他右手握筆的地方，指掌上長了老繭。冬天手指凍裂，每天要在熱水里浸泡數(shù)次。后來他把他的書房命名為“七錄”。

張溥寫詩文的思路靈敏快捷，各方來征求詩文的人，張溥連草稿也不起，當(dāng)著客人的面揮筆就寫，一會兒就完成了，因此張溥在當(dāng)時很有名氣。11、擁有悠久歷史的古城，如何延續(xù)城市文脈，凸顯文化魅力。

12、運用舉例論證的方法，從反面有力地論證了“平衡保護(hù)和利用的關(guān)系，是古城保護(hù)的難點”。

13、示例：①通過打造古城商業(yè)街，建設(shè)非遺文化展覽館等傳承古城文化；②將文物的歷史文化內(nèi)涵延伸到公共文化服務(wù)中；③舉辦各種活動，將非遺文創(chuàng)產(chǎn)品融入到人們的生活中；④發(fā)展特色旅游，打造特色產(chǎn)業(yè)和品牌，但要警惕過度商業(yè)化。

14、示例：②“我”出租的小人書被警察沒收，母親替“我”要回來；

③“我”非常想買《青年近衛(wèi)軍》這本書，母親毫不猶豫地給“我”錢；

15、示例：警察對“我”和母親的態(tài)度從開始的粗魯、不耐煩到后來轉(zhuǎn)變?yōu)榫匆?、對母親的敬重。是母親的沉默、隱忍中流露出的堅持和尊嚴(yán)令警察的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變。

16、昂然：仰頭挺胸?zé)o所畏懼的樣子。這個詞生動形象地寫出母親身體瘦弱、處境卑微卻努力維護(hù)自己和孩子尊嚴(yán)的情態(tài)，表現(xiàn)出母親自尊、值得敬重的特點。

17、這是對母親的動作描寫，運用“坐”“彎曲”“俯”“陷入”等動詞，生動2023年河北石家莊長安中考質(zhì)檢語文試題及答案全文共9頁，當(dāng)前為第8頁。形象地寫出母親將錢塞到“我”手中立即忙碌干活的情形，表現(xiàn)出母親的辛勞和掙錢的不易。

18、示例：如今，我的小說刻成鉛字印刷出版。望著案頭擺放的寫著我名字的小說，我的眼前又浮現(xiàn)出那個將頭俯在縫紉機板上的瘦小身影……19、①簡愛的希望是她與羅切斯特先生結(jié)婚（留在羅切斯特先生身邊）

②“我”的希望是能看五猖會

③千千萬萬青年人的希望是建立美好的新世界

20、示例1：《簡愛》，書名使用了女主人公的全名，表明小說是圍繞主人公的經(jīng)歷展開的。同時這是一個被作者賦予了自己的靈魂，自由和平等，愛與獨立的女性的名字，說明了當(dāng)時歐洲社會女性獨立意識的覺醒。

示例2：《朝花夕拾》，書名用比喻的手法，形象地揭示了作品的內(nèi)容。魯迅童年、少年、青年時期的各種經(jīng)歷，是“朝花”；魯迅在晚年回憶這些經(jīng)歷，并抒發(fā)了自己的情思，如作者對“貓”的厭惡，對“阿長”“藤野先生”的深情贊美，這是“夕拾”。

示例3：《紅星照耀中國》，書名用比喻的手法，寫出了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，照耀這中國的西北，而且必將照耀全中國，如書中真實地記錄了紅軍長征這一偉大的遷移，刻畫了許許多多的紅軍將領(lǐng)。這個標(biāo)題具有強大的感染力。

21、參考例文

我的青春里有你們

我的青春里有你們，我很快樂。

——題記

中考結(jié)束，心里既開心又憂傷?；貞浫陼r光，我們曾經(jīng)一起追過星，一起聊過哪個老師好那個老師“壞”，一起談過男神。腦子里全是我們?nèi)陙淼南才?。想起這些，我不禁潸然淚下。不知是為什么，你們體諒我，理解我，愿意和我做好朋友。

我們四個各有各的特點，各自互補?，幀庨L得好看還很可愛，有時還很“霸氣”，慧慧說話很厲害腦子也很靈。珂珂也很漂亮還很