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文檔簡介
第3分鐘文明的演講稿5篇匯集
3分鐘文明的演講稿1
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話的題目是《說文明話,做文明人》。
校園里,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)見到地上有紙屑,就彎下腰,隨手撿起來,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美,他們用行動證明了自己是學(xué)校的主人。我要對這些同學(xué)說:你們是可愛的,是好樣的!
但是,我們也發(fā)現(xiàn)校園里還存在一些不文明的言行:下課后的走廊里,總有同學(xué)在你追我趕,還不時傳出一些不文明的語言;上下樓梯時擁擠而沒有次序;教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印;走廊上偶爾還有些零星的紙屑、食品袋;甚至有個別同學(xué)肆意踐踏學(xué)校的綠化帶
同學(xué)們,我們作為學(xué)校的小主人,要擔(dān)當(dāng)起時代賦予我們的責(zé)任,說文明話,做文明事。
記得有人說過:人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
校園文明行,人人爭四好。同學(xué)們,今天是開學(xué)的第一天,讓我們攜起手來,學(xué)會文明用語,做文明之事,共同創(chuàng)建一個文明的校園。
最后,祝愿我們每一位同學(xué)都能健康、快樂地度過每一天。
我的演講完畢,謝謝大家!
3分鐘文明的演講稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!
我的名字叫---,我演講的題目是文明禮儀伴我成長。
文明禮儀,像一縷陽光,溫暖著我的心;像一股清泉,滋潤著我的心田;像一面旗幟,飄揚(yáng)在我的心中,陪伴我成長。
中華民族是一個文明古國,也是一個禮儀之邦。通過對禮儀之美的學(xué)習(xí),我深刻體會到一個微笑,一個動作,一句問候,都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。見到老師要主動問好,進(jìn)入別人房間前先敲門,坐公交車時主動給老人讓座,這些都是文明的體現(xiàn)。
文明禮儀,始終在我心中,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。記得當(dāng)我還很小的時候,我有一個亂丟垃圾的壞習(xí)慣。一天早上,媽媽送我去幼兒園,我一邊走,一邊把雞蛋殼扔在地上。媽媽一看,悄悄地?fù)炱鹆说皻?。那時,我沒有意識到我錯了,依然邊走邊扔。
媽媽嚴(yán)肅地對我說:記得我們讀過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能扔垃圾呢?從此,我再也不亂扔垃圾了,每當(dāng)我看到地上有垃圾時,我都會主動地?fù)炱饋恚阉鼈兎胚M(jìn)垃圾桶。
文明禮儀,像一面旗幟,指引著我們;像一盞燈,照亮著我們。我們不僅要在家里懂禮儀,還要在學(xué)校懂禮儀,在社會上懂禮儀。遵守交通規(guī)則,樂于助人,尊老愛幼,勤儉節(jié)約,文明禮儀,做一個懂法律懂禮儀的小公民。
最后,讓我們把文明禮儀,深深地刻在心中,讓文明禮儀,伴隨我們快樂地成吧長!
演講到此結(jié)束,謝謝大家!
3分鐘文明的演講稿3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好!
我是----小學(xué)的一名學(xué)生,我叫----。
在我們?nèi)粘I钪?,文明一直是我們大家呼吁的對象。盡管如此,陋習(xí)這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn)。比如:打架、罵人、亂扔廢紙等陋習(xí)還是很多的。所以我在此呼吁大家要講文明、樹新風(fēng),爭做文明的小學(xué)生。
文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲對不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言-語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會踐踏草坪,不會亂涂亂畫,更不會踢門、浪費(fèi)水電而且會勸阻、制止破壞行為,及時報告。
謝謝大家!
3分鐘文明的演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是----小學(xué)5年1班的----。今天,我的演講題目是促--城建設(shè),做文明小市民。
當(dāng)我和爸爸媽媽漫步在景色秀麗的--公園,看見游人登上江邊老龜?shù)谋成湘倚χ恼樟裟顣r,爸爸媽媽告訴我他們這種行為是不文明的。
當(dāng)我和爺爺奶奶在----廣場看著賞心悅目的文化節(jié)目時,不時從人群中傳幾聲不和諧的喊聲。爺爺奶奶告訴我他們這么做是對別人的不尊重,不應(yīng)該這樣。
坐公交車時,車上擠滿了人,我站在人群的夾縫中,左右搖晃,一位大姐姐滿面笑容的站起來把自己的座位讓給了我,我體會到這就是一種文明。
在長輩言行的教導(dǎo)下,我漸漸對文明一詞,有了深刻的理解,只有在一個大家都講文明的社會,才能有和諧的環(huán)境,人們才能安居樂業(yè),社會才能進(jìn)步發(fā)展。
我們是這座城市的小主人,我們就要有主人翁的意識。----城建設(shè)從我做起,從講文明做起。
親愛的老師、同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從你我做起,乘----城建設(shè)的東風(fēng),讓文明成為我們生活習(xí)慣!
謝謝大家的聆聽,我的演講完畢。
3分鐘文明的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫--,今天我演講的題目是《爭做文明小學(xué)生》。
每個人都喜歡在文明的環(huán)境下生活,也都知道什么是文明行為,但是有些小學(xué)生卻對自己的不文明行為不以為然,我行我素。比如:明知翻越護(hù)欄是不文明行為,卻偏要去翻越;明知損壞公物是不對的,卻偏要去損壞不文明行為不僅給別人帶來了不便,而且損壞了自己的形象。
為了他人,為了自己,讓我們杜絕以上不好事情的發(fā)生,而且自覺遵守以下條約吧!
第一、愛護(hù)花草樹木,不亂踩踏花草,不損壞樹木。
第二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾。
第三、尊敬老師,不和老師
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