中心小學(xué)教科研工作管理制度范文（二篇）

第4頁共4頁中心小學(xué)教科研工作管理制度范文一、指導(dǎo)思想1、為加強(qiáng)和完善學(xué)校教科研課題的管理，使課題研究的管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化，提高校級以上課題研究的水平和質(zhì)量，較好地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)“科研興師”和“科研興?！?，特制訂本管理辦法。2、凡有條件進(jìn)行教育科學(xué)研究的教研組和教師個人，均可按本辦法規(guī)定申報(bào)或承擔(dān)校級以上研究課題。二、____領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教科室在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的____、管理、指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)工作（見教科室主任工作職責(zé)。三、選題原則1、課題的確定應(yīng)遵循超前性、創(chuàng)造性和實(shí)效性等原則。根據(jù)小學(xué)教育發(fā)展的趨勢，針對小學(xué)教育中普遍存在的突出問題，從本地本校的實(shí)際出發(fā)，圍繞小學(xué)教育的目標(biāo)、管理、課程、教材、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)____形式以及考試、評價(jià)等方面，進(jìn)行改革和實(shí)驗(yàn)研究。教師選題應(yīng)根據(jù)本人的基礎(chǔ)和已有的條件，力所能及，應(yīng)先選擇那些范圍較小的，較容易解決的問題，易出成果的課題，應(yīng)盡量和自己的教育教學(xué)工作密切結(jié)合。2、教科室根據(jù)學(xué)校教科研規(guī)劃，每學(xué)年發(fā)布一次課題指南。3、教師可從本人的教育教學(xué)實(shí)踐和學(xué)校教育教學(xué)及其管理工作急需解決的問題確立課題，進(jìn)行研究。4、從學(xué)?？蒲幸?guī)劃課題指南或?qū)W校承擔(dān)的縣、市、省級課題的子課題必選題研究。5、少數(shù)由學(xué)?；蚴屑壱陨辖逃块T下達(dá)課題，指令有關(guān)青年教師進(jìn)行研究。四、課題申報(bào)1、每一申報(bào)人在同一時間內(nèi)一般不得申報(bào)兩項(xiàng)研究課題。2、每個課題原則上由一人負(fù)責(zé)承擔(dān)，課題較大可成立課題組，設(shè)課題組長一人，負(fù)責(zé)研究工作。五、評審立項(xiàng)對質(zhì)量較高的課題由學(xué)校____推薦向上級教科研管理部門申報(bào)，爭取得到立項(xiàng)。六、課題管理1、校級以上課題由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處協(xié)助教科室進(jìn)行管理，其余課題由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)管理。2.教科室要加強(qiáng)對課題指導(dǎo)、監(jiān)督和資料管理。研究者要注意資料的積累和保管。3、教師要努力完成研究計(jì)劃，取得預(yù)期成果，學(xué)期或?qū)W年結(jié)束寫出論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)（結(jié)題成果或階段性研究成果。4、學(xué)科教學(xué)或班隊(duì)工作方面的研究課題，每學(xué)期至少上一節(jié)匯報(bào)課，反映研究的情況。5、學(xué)校對教師課題研究情況進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。飲馬小學(xué)教科室主任工作職責(zé)1、____全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)____教育思想，認(rèn)真教育理論和教育科研知識，不斷增強(qiáng)廣大教師的教育科研意識和教育科研能力。2、制訂切合本校實(shí)際的教育科學(xué)研究計(jì)劃，有步驟地開展教育科學(xué)研究，為學(xué)校的教育決策提供科學(xué)的依據(jù)。3、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、管理全校教師的教育科研工作。主持學(xué)校教育科研課題的申報(bào)實(shí)施和成鑒定。4、每年____一次教科研成果交流會，編印教育論文集，總結(jié)推廣教育改革和教育科研的成果。5、收集和介紹國內(nèi)外教科動態(tài)與資料，開展教育信息咨詢服務(wù)。有計(jì)劃地邀請教育學(xué)心理學(xué)專家、學(xué)者來校講學(xué)，提高教師教育界理論水平。6、協(xié)助教務(wù)主任指導(dǎo)、考核、評估教師的教學(xué)工作，全面推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。7、建立表年教師成長檔案，注重培養(yǎng)表年教學(xué)骨干，有計(jì)劃地實(shí)施名師工程。8、注意資料積累和檔案的，有關(guān)檔按期送交校檔案室。9、兼職教科協(xié)助教科室主任開展工作。飲馬小學(xué)教科室主任崗位職責(zé)1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下主持學(xué)校教科研工作，____教師學(xué)習(xí)教育理論，開展教科研活動。2、根據(jù)學(xué)校規(guī)劃及工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作的制定、實(shí)施、檢查和總結(jié)。3、負(fù)責(zé)校內(nèi)各層次課題的篩選、論證、確立和實(shí)施;指導(dǎo)各課題組的研究工作。4、負(fù)責(zé)學(xué)校教科研論文的評比及教師教科研成果的鑒定。5、負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)課題的研究工作，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，及時總結(jié)學(xué)校教科研成果。6、推廣先進(jìn)的教科研成果，加強(qiáng)教改信息的傳播，重視教科研資料的積累，建立資料檔案。7、完成校長室及上級教科研部門布置的其他工作。中心小學(xué)教科研工作管理制度范文（二）一、教科研工作____機(jī)構(gòu)1、制定本校教科研工作規(guī)劃。教研室應(yīng)根據(jù)市、旗教科研規(guī)劃，結(jié)合本校教育教學(xué)工作實(shí)際，遵循貫徹__教育方針、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的原則，制定切實(shí)可行的教科研工作規(guī)劃。2、搞好本校教科研課題管理。教研室要依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師在教學(xué)實(shí)踐中迫切需要解決的問題，確立有針對性的教科研課題，堅(jiān)決禁止大、虛、空。3、教研室應(yīng)大力營造學(xué)校的教科研氛圍，在教職工中樹立“科研興教、科研興校”的意識。二、教科研課題管理1、實(shí)驗(yàn)課題申報(bào)立項(xiàng)制度①學(xué)年或?qū)W期初，各教研組（備課組）根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐（如在教學(xué)中的困惑或成功之處或?qū)δ硞€知識體系的感悟等）作為課題進(jìn)行研究，并確定好課題組成員、實(shí)驗(yàn)班級、實(shí)驗(yàn)時間、期限。②課題負(fù)責(zé)人應(yīng)符合下列條件。a.具有中級以上的專業(yè)技術(shù)職稱。b.具有大專以上學(xué)歷。c.市級以上教學(xué)比武或優(yōu)質(zhì)課競賽獲獎?wù)?。d.區(qū)、市、旗級骨干教師、學(xué)科帶頭人、校級名師。③各課題組申報(bào)的市級以上課題應(yīng)經(jīng)相關(guān)學(xué)術(shù)評審委員會審批立項(xiàng)，并填寫相關(guān)申請表，旗、校級課題須報(bào)教研室審批立項(xiàng)，并填寫相關(guān)申請表。④立項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)課題，相關(guān)實(shí)驗(yàn)教師必須認(rèn)真撰寫實(shí)驗(yàn)方案和階段性小結(jié)，并及時報(bào)送教研室。2、課題管理內(nèi)容①規(guī)則：由主管校長或教研室先做出教育教學(xué)科研規(guī)劃。a.目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)的總體思路來確定教科研目標(biāo)，并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，與培養(yǎng)人才結(jié)合起來。b.研究方向和重點(diǎn)：按照不同的學(xué)科，把研究重點(diǎn)表述清楚。c.提出課題：為了更好的體現(xiàn)學(xué)校的意圖，由學(xué)校教研室____部分專家和教學(xué)骨干，提出學(xué)校整體課題指南，供各學(xué)科在選題時參考。②論證：對已形成的課題進(jìn)行一次可行性“會診”，群策群力，以使研究者博采眾長，更好的進(jìn)行研究，主要包括以下幾方面內(nèi)容：a.課題的價(jià)值。要明確課題的意義，從科學(xué)性、理論性方面去分析，使目的性更貼近學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際。b.課題的實(shí)施。最主要的是提出研究目標(biāo)、實(shí)施條件、過程及預(yù)期成果，切實(shí)反映出研究的實(shí)質(zhì)。c.課題的評價(jià)：校內(nèi)的課題由研究者、同學(xué)科教師代表、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室和教務(wù)處對所結(jié)課題進(jìn)行驗(yàn)收。③實(shí)施：教研室主要抓兩項(xiàng)工作：一抓聽課，通過跟蹤聽課或集中聽課，主要看是否落實(shí)研究目標(biāo)。主管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常與課題組協(xié)商，更好的調(diào)控研究進(jìn)程;二抓資料，通過對各項(xiàng)科研資料的收集檢查，了解課題研究工作的整體狀態(tài)，同時對資料作進(jìn)一步分析，促進(jìn)課題研究的更好開展。3、實(shí)驗(yàn)過程管理①各課題組及實(shí)驗(yàn)教師應(yīng)嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)，并接受學(xué)校教研室的督促和檢查。②每月（每周）按計(jì)劃有效有序的開展活動，并做好記錄。③每月末將課題有關(guān)開展情況及資料按時報(bào)教研室，以便檢查課題進(jìn)展情況。④及時搞好課題階段性總結(jié)，并隨時改進(jìn)完善實(shí)驗(yàn)。每學(xué)期末上交學(xué)期實(shí)驗(yàn)總結(jié)，以檢查完成情況，⑤實(shí)驗(yàn)課題完成任務(wù)后，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定申請成果鑒定，填寫成果，提交證明實(shí)驗(yàn)成果的一切資料，向主管部門提出申請進(jìn)行評審鑒定。4、實(shí)驗(yàn)成果的申報(bào)評審獎勵①實(shí)驗(yàn)按計(jì)劃完成后，填寫成果申報(bào)表，準(zhǔn)備好相關(guān)資料，交主管部門評審、認(rèn)定。②推薦評比，表彰優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師及優(yōu)秀課題組。三、科研隊(duì)伍建設(shè)1、教研室應(yīng)采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)我校教科研隊(duì)伍的建設(shè)，努力建設(shè)一支學(xué)科齊全、具有一定影響和帶頭作用的教科研隊(duì)伍。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并列入學(xué)校的議事日程，同時按期進(jìn)行教育科研培訓(xùn)，課題研究人員應(yīng)經(jīng)常參加