學(xué)生實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇

第第頁(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇同學(xué)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

〔春節(jié)〕前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)校輔導(dǎo)學(xué)習(xí)幫助工作。雖然在補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐僅有五天，賺錢(qián)也不多。但幾天的經(jīng)受使我收獲不小，感受頗深。第一次脫離校內(nèi)去外地，我們的〔口號(hào)〕是只賺〔閱歷〕不賺錢(qián)。以下是我這次實(shí)踐的簡(jiǎn)介和心得。

一、實(shí)踐單位：

__教育補(bǔ)習(xí)班

二、實(shí)踐時(shí)間：

__年1日23日——__年1月28日

三、實(shí)踐內(nèi)容：

1、就開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班作好招生宣揚(yáng)工作

2、為前來(lái)參與補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)作登記

3、相關(guān)輔導(dǎo)工作。

生活隨著社會(huì)的進(jìn)展，教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用，許多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是同學(xué)們休息放松的日子，而如今卻成了許多同學(xué)上補(bǔ)習(xí)班的日子。近年來(lái)，補(bǔ)習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補(bǔ)習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增加了〔作文〕、體育。補(bǔ)習(xí)費(fèi)用呈上升趨勢(shì)。補(bǔ)習(xí)班的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。

“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號(hào)補(bǔ)習(xí)班。但雖需作大力宣揚(yáng)。所謂宣揚(yáng)就是發(fā)傳單。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，我們的宣揚(yáng)隊(duì)伍就在校門(mén)口排成了一條長(zhǎng)龍，等待著散會(huì)的家長(zhǎng)。老板給我們的目標(biāo)：寧錯(cuò)發(fā)一千，不放過(guò)一個(gè)家長(zhǎng)。發(fā)傳單肯定不是件輕松活。當(dāng)傳單遞上去的時(shí)候，許多家長(zhǎng)甚至不看一眼。那時(shí)心里特殊委屈，想著自己怎么說(shuō)也是高校生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當(dāng)你走出校內(nèi)，沒(méi)人拿你當(dāng)同學(xué)，“自尊”這個(gè)詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。

同學(xué)來(lái)報(bào)名，先要填寫(xiě)登記表。登記表有班級(jí)、補(bǔ)習(xí)科目、平常成果、家庭住址、聯(lián)系方式等。然后依據(jù)家長(zhǎng)提問(wèn)，給他們供應(yīng)一些上課時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等信息?！敖?jīng)典教育”主營(yíng)“一對(duì)一”教育，也就是一名老師一次只教一個(gè)同學(xué)。假期也進(jìn)行大班教育(一個(gè)班有三十多個(gè)同學(xué))。至于收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，“一對(duì)一”學(xué)校生每小時(shí)100元。

有一個(gè)從鶴壁來(lái)的家長(zhǎng)為孩子進(jìn)行“一對(duì)一”補(bǔ)習(xí)，前來(lái)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補(bǔ)習(xí)四小時(shí)，也就是說(shuō)每天的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是520元。家長(zhǎng)和孩子商定年前后補(bǔ)習(xí)16天。還有一女孩補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，成果挺好，我當(dāng)時(shí)有些震動(dòng)：這成果還用得著補(bǔ)習(xí)?課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成果位于班級(jí)中下。班中幾乎每個(gè)孩子都有個(gè)手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到。那家長(zhǎng)說(shuō)著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。

不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝愿他們。所以，不管你多么努力，你要堅(jiān)信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多，努力無(wú)止境?？蓱z天下父母心，可憐天下學(xué)子心。

去工作之前，老板說(shuō)好是管吃管住的。到那才知道，所謂“管吃”是他們供應(yīng)材料自己做飯。天啊!我們哪里會(huì)做飯呀!但到這時(shí)候，不會(huì)也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過(guò)多，蘿卜炒成黑色了，別人見(jiàn)了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒(méi)浸泡好，炒出來(lái)就簡(jiǎn)單爛。但經(jīng)過(guò)兩天的熬煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來(lái)的三天，眾人反映良好。幾天來(lái)，經(jīng)過(guò)別人指教加自創(chuàng)，本人學(xué)會(huì)了基本的〔炒菜〕煮粥。回到家后，連特地學(xué)過(guò)做菜的老爸都夸我可以出師了。

四、心得〔總結(jié)〕：

在“經(jīng)典教育”補(bǔ)習(xí)班實(shí)踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有才智和技巧，更多的是自我超越。由于自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任;少了份脆弱，多了份頑強(qiáng)。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己自強(qiáng)。沒(méi)有了父母的關(guān)心，少了老師的指教，一切事情都要自己去解決。認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。許多事情，只有自己親自去做了，才有所體會(huì)。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我對(duì)補(bǔ)習(xí)班教育有所了解語(yǔ)言溝通力量、團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、生活力量也有所提高?；氐郊液螅业挠H戚伴侶鼓舞我暑假也開(kāi)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。究竟農(nóng)村開(kāi)辦補(bǔ)習(xí)班的還很少，很多孩子數(shù)學(xué)或英語(yǔ)嚴(yán)峻偏科，想假期補(bǔ)習(xí)卻找不到地方。這使我有了假期辦補(bǔ)習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛(ài)與責(zé)任，每一個(gè)孩子就像一畝良田，正沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來(lái)秋天金色的收獲!但我，有這個(gè)信念。

課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)閱歷。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參與工作，或許這次實(shí)踐就是自己新你開(kāi)頭，也意味著自己的成熟。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在熬煉中提高自己的力量，進(jìn)而飛向更寬闊的天空!

同學(xué)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

由于如今我是一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中熬煉自己，我通過(guò)伴侶的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，由于自己得到了一個(gè)熬煉自己力量的同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過(guò)〔面試〕，我順當(dāng)?shù)玫搅藢W(xué)校的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。

教學(xué)的過(guò)程主要分為以下幾個(gè)階段：

第一是預(yù)備階段。

先熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況。然后，仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。如今的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);如今聽(tīng)課是學(xué)習(xí)〔教學(xué)〔方法〕〕。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，。做足了上講臺(tái)的預(yù)備。在經(jīng)過(guò)了前兩天聽(tīng)課后，第三天我正式走上講臺(tái)，_專(zhuān)題第一次感覺(jué)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)派上用場(chǎng)。作為一名老師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把學(xué)問(wèn)傳播給同學(xué)。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受同學(xué)反饋的信息——評(píng)講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)潔，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小詳情，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)”。

這些都是初三的同學(xué)，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)都廢盡了心力。因此，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。

一個(gè)老師告知我：備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)寵愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生愛(ài)好。否則同學(xué)對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難心情，不愿學(xué)也無(wú)法學(xué)下去。而我教的同學(xué)在〔英語(yǔ)寫(xiě)作〕方面存在著肯定的問(wèn)題，所以學(xué)校和家長(zhǎng)都提出要著重補(bǔ)一下〔英語(yǔ)作文〕方面，所以我在這方面做了許多預(yù)備。正式上課的第一天，我讓同學(xué)拿出了以前做過(guò)的卷子，在許多人的卷子上字跡很潦草，由字知人，我想他們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定很隨便，對(duì)自己要求不嚴(yán)格，許多錯(cuò)誤都沒(méi)有標(biāo)出來(lái)我跟他們講了卷面整齊的重要性，并幫他們訂正了錯(cuò)誤。

通過(guò)分析他們的語(yǔ)文卷子，我發(fā)覺(jué)他們?cè)诨卮鹣铝袉?wèn)題上很有自己的想法，只是答題的看法不端正，有點(diǎn)應(yīng)付的感覺(jué)。但是他們的思路很清楚，對(duì)考試存在著看法不正確的問(wèn)題。但是可以看出他們是有獨(dú)特想法的孩子，假如他們仔細(xì)審題，認(rèn)真做答的話，我信任他們會(huì)有很不錯(cuò)的成果。我把我的想法和思路都告知他們，他們頻頻點(diǎn)頭表示贊同。我也開(kāi)頭意識(shí)到：如今的首要任務(wù)不是講課，而是關(guān)心他們端正〔學(xué)習(xí)看法〕。此后，我也常常給他們上類(lèi)似的課程，不時(shí)地與他們交談學(xué)習(xí)體會(huì)。他們的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬(wàn)分。

關(guān)于作文的輔導(dǎo)，我雖然水平有限，但對(duì)于學(xué)校生的英語(yǔ)作文的應(yīng)試我還是了解一些的，由于我也曾是一個(gè)學(xué)校生。我自己平常也寫(xiě)一些東西，我把我的〔文章〕給他們看，告知他們我的思路的想法，以及下筆的線索，有時(shí)也針對(duì)一些例文進(jìn)行講解，告知他們?cè)谀玫揭粋€(gè)題目時(shí)要有怎么樣的切入點(diǎn)，要樹(shù)立怎樣的觀念。對(duì)于作文開(kāi)頭結(jié)尾等方面，我都在每次的課程中結(jié)合實(shí)例講給了他們，并貫穿了一些我在高校中學(xué)到的學(xué)問(wèn)，有時(shí)我也會(huì)即興出個(gè)小題目問(wèn)他們要怎樣去寫(xiě)，他們也往往能很好的告知我他們的想法，有時(shí)讓我都感到很驚訝，我也很興奮看到他們打開(kāi)了思路，活躍了思維。

每天只有兩個(gè)小時(shí)課程，中間有一段休息時(shí)間，在這段時(shí)間，他們會(huì)和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他們寫(xiě)的一些東西。對(duì)于他們說(shuō)的話題，我都仔細(xì)去聽(tīng)，從這些我可以更多的了解孩子的心理。我和他們一起分析這些流行的〔文化〕的現(xiàn)象，商量進(jìn)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的緣由，從中我發(fā)覺(jué)他們的見(jiàn)解很獨(dú)特，在我的引導(dǎo)下也能有更多的闡述。通過(guò)這些溝通我告知他們，在分析一個(gè)事情時(shí)要從哪幾個(gè)方面考慮才會(huì)更為全面，這些思路在文章的寫(xiě)作上是很有用途的。所以在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練之后他們也學(xué)到了一些寫(xiě)作的基本技巧，寫(xiě)作水平有了肯定的提高。

另外，為了培育他們?cè)凇灿⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)〕方面全面的愛(ài)好，我仿照我們?cè)诟咝r(shí)的閱歷，在班級(jí)組織英語(yǔ)短劇表演，我們演的是白雪公主，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是第一次，所以同學(xué)們的主動(dòng)性很高，每個(gè)人都努力預(yù)備，當(dāng)然，效果很好。

另外，在實(shí)習(xí)期間我還擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個(gè)熟悉，班主任對(duì)同學(xué)的思想教育工作，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過(guò)程，只有真正了解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)老師對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)供應(yīng)關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對(duì)老師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W(xué)心理實(shí)際進(jìn)行思想教育工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級(jí)工作中的一點(diǎn)體會(huì)。一、獎(jiǎng)懲適當(dāng)。我知道一個(gè)優(yōu)秀的班主任，時(shí)刻應(yīng)當(dāng)用“愛(ài)”去開(kāi)啟同學(xué)的心靈，許多時(shí)候我們的一個(gè)笑容，一個(gè)課余懇切的交談，有時(shí)是一個(gè)眼神，一句鼓舞的話，都會(huì)對(duì)同學(xué)產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響，你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào)。但我們細(xì)想一下，光有愛(ài)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，今日我面對(duì)的不是幾個(gè)同學(xué)，而是四十二人的班級(jí)。沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的教育工作中，懲處也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲處特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲處同學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個(gè)方面：

①首先肯定要留意敬重同學(xué)的人格，愛(ài)護(hù)好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤(pán)否認(rèn);

②懲處的目的是警示同學(xué)什么不行以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲處而懲處同學(xué)，而是為教育同學(xué)而懲處同學(xué)，換句話說(shuō)，懲處是手段，教育才是目的;

③誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰(shuí)都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲處沒(méi)關(guān)系，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲處，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

由于每天上午要去學(xué)校，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣。每天早晨按時(shí)起床，上課，回家后總會(huì)有一種非常充實(shí)的感覺(jué)。轉(zhuǎn)瞬他們就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了為期十天的老師生活。他們的學(xué)習(xí)看法比以前端正了很多，學(xué)習(xí)也知道用力了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決，寫(xiě)作水平也有了很大提高，他們很感謝我這段時(shí)間對(duì)他們的關(guān)心，看到他們的進(jìn)步，我也很欣慰。通過(guò)在暑期的這段老師生活，讓我得到了許多感受。首先讓我實(shí)踐了老師這個(gè)職業(yè)的工作，熬煉了我的表達(dá)力量，交往力量以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對(duì)以后的工作產(chǎn)生主動(dòng)影響，我信任這些實(shí)踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會(huì)讓我受用一生在此次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的缺乏之處。社會(huì)的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對(duì)老師的要求越來(lái)越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，預(yù)備全身心投入將來(lái)的教育事業(yè)。

由于如今我是一個(gè)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，所以在平常我就比較留意老師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中熬煉自己，我通過(guò)伴侶的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的工作。得到此工作時(shí)，我的內(nèi)心有著一種說(shuō)不出的興奮之感，由于自己得到了一個(gè)熬煉自己力量的同時(shí)表達(dá)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)，通過(guò)面試，我順當(dāng)?shù)玫搅藢W(xué)校的認(rèn)可，于是，我的暑假生活又增加了一道絢麗的風(fēng)景。教學(xué)的過(guò)程主要分為以下幾個(gè)階段：第一是預(yù)備階段。先熟識(shí)實(shí)習(xí)班級(jí)的狀況，熟悉班上的每個(gè)同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況。然后，仔細(xì)聽(tīng)指導(dǎo)老師上課。如今的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn);如今聽(tīng)課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學(xué)的教育學(xué)問(wèn)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課。做足了上講臺(tái)的預(yù)備。在經(jīng)過(guò)了前兩天聽(tīng)課后，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺(jué)自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)派上用場(chǎng)。作為一名老師，還有一個(gè)天職就是教書(shū)，無(wú)私地把學(xué)問(wèn)傳播給同學(xué)。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。我初次體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過(guò)“備課(寫(xiě)教案)——上課——批改作業(yè)——接受同學(xué)反饋的信息——評(píng)講、穩(wěn)固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線?？雌饋?lái)簡(jiǎn)潔，可其中每個(gè)環(huán)節(jié)又有許多小詳情，最主要的是“上課”。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學(xué)”。這些都是初三的同學(xué)，面臨著中考的嚴(yán)峻形勢(shì)。

為了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，學(xué)校和家長(zhǎng)都廢盡了心力。因此，每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純潔的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名老師的價(jià)值感和成就感就油然而生了，也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力關(guān)心孩子學(xué)習(xí)，并向家長(zhǎng)和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。一個(gè)老師告知我：備課充分，能調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的力量，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)同學(xué)而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ)，就要讓同學(xué)寵愛(ài)英。

同學(xué)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

時(shí)間飛逝、日月如梭。刺眼間，幾個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，緊急而又勞碌的一學(xué)期又結(jié)束了。這一學(xué)期以來(lái)，我們社會(huì)實(shí)踐部在同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭中，成長(zhǎng)著，進(jìn)展著，探究著，真的是有所進(jìn)步、有所收獲。有過(guò)勝利的喜悅，也有過(guò)失敗。雖然我們部門(mén)的工作做得不是很好，但我們已經(jīng)努力了，但信任我們部門(mén)的成員將在下學(xué)期會(huì)更加的努力。

同學(xué)會(huì)作為一個(gè)團(tuán)體，身在其中的我們，讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的合作的重要性。不管部門(mén)內(nèi)部還是部門(mén)與部門(mén)之間的。懂得了一座大廈不行能由一根柱子建成，而一個(gè)團(tuán)體不行能靠單方面的努力去完成各項(xiàng)任務(wù)，所以在工作中，我們學(xué)會(huì)了與別人合作，互相協(xié)作去完成各項(xiàng)工作，在社會(huì)實(shí)踐部我們學(xué)到了許多的東西這對(duì)我們來(lái)說(shuō)這也是一個(gè)很大的收獲。在此將本學(xué)期工作的收獲與缺乏總結(jié)如下：

本學(xué)期中，我們社會(huì)實(shí)踐部與各部門(mén)的協(xié)作，在本學(xué)期我們完成了以下幾項(xiàng)大型活動(dòng)，例如：

1、沙灘〔排球〕志愿者

為了確保本次活動(dòng)的圓滿勝利，全部志愿者在團(tuán)市委的組織下到咸寧學(xué)院進(jìn)行了前期培訓(xùn)工作，提前做好熱身。在競(jìng)賽前一天，本院全部志愿者在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，老師樂(lè)于的組織下到達(dá)賽場(chǎng)為期一天的前期培訓(xùn)工作，提前為賽事工作做好熱身。沙灘排球組委會(huì)根據(jù)工作分組分別對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，全部志愿者在領(lǐng)導(dǎo)、組委會(huì)的組織下快速的進(jìn)入工作狀態(tài)，仔細(xì)地接受培訓(xùn)，志愿者雖有參與過(guò)去年的志愿者活動(dòng)，也有我們這些當(dāng)選的新志愿者，大家都很仔細(xì)地接受培訓(xùn)，有資格的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)姐們也很熱忱地關(guān)心我們這些什么都不懂得的。面對(duì)即將開(kāi)賽的亞洲賽事，志愿者們都難掩興奮之情，他們都以最絢爛的.微笑、最熱忱的服務(wù)為賽事供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，同時(shí)借此平臺(tái)，讓自己得到熬煉。全部志愿者統(tǒng)一著裝，每天提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)做預(yù)備工作，競(jìng)賽期間，雖下著蒙蒙細(xì)雨，冷風(fēng)直吹，但同學(xué)們的熱忱依舊高漲，同學(xué)們服務(wù)的精神依舊飽滿，都各司其職，仔細(xì)開(kāi)展各自的工作。

2、爬潛山競(jìng)賽

大家都很主動(dòng)向上，盡自己的所能參加這次競(jìng)賽，融入這個(gè)競(jìng)賽的氣氛，雖然我是以慢跑兼走路上去的，但是我可以體會(huì)到全力登上山頂，跑到終點(diǎn)的人是有多么的艱苦，到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，都是汗流浹背，但是在爬山的過(guò)程中充實(shí)了自己，磨練了自己，超越了自己，這也是一項(xiàng)值得紀(jì)念的事情，我以為名次不重要，只要你不懊悔自己，一些都是以微笑結(jié)束。爬山就像人的一生，有開(kāi)頭，有中途，有結(jié)束，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是有不同的感覺(jué)，爬山不僅是可以熬煉自己，還可以激發(fā)自己的潛能，不斷地超越自己，只有這樣，你的人生才會(huì)是歡樂(lè)而充實(shí)的，不管將來(lái)是怎么樣的，堅(jiān)持像爬山一樣，這樣肯定會(huì)勝利。

3、校運(yùn)動(dòng)會(huì)

校運(yùn)會(huì)期間，為了使活動(dòng)成功召開(kāi)，同學(xué)們主動(dòng)協(xié)作各組老師的工作，仔細(xì)做好每項(xiàng)工作，從不埋怨，從不喊苦喊累爭(zhēng)取以最好的看法去為運(yùn)動(dòng)員們服務(wù)，讓他們?cè)诟?jìng)賽場(chǎng)上感受到體育部同學(xué)們的熱忱。

4、福利院志愿活動(dòng)

我們社會(huì)實(shí)踐部在團(tuán)支書(shū)同學(xué)會(huì)的帶著下在系進(jìn)行了一次以心連心弘揚(yáng)中華敬老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，我們和老人們心連心為主題的活動(dòng)。12月18日，我們前往龍?zhí)陡∩礁＠簽楦魑焕先怂蛺?ài)心，送暖和。在了解各位老人們的狀況之后，由于老人們的行動(dòng)不便，在同學(xué)會(huì)主席的明確分工下，有的同學(xué)關(guān)心老人們清掃房間，有的關(guān)心老人們清洗一些臟東西，有的幫老人們修剪指甲等，有的房間衛(wèi)生不是很好，有的還有一股味道，但同學(xué)們都無(wú)所畏懼，甚至有的同學(xué)趴到床底下為老人們清理的衛(wèi)生，同學(xué)們都很熱忱的為老人們做一些自己力所能及的事情。在清理之后同學(xué)們和老人們談天拉家常，甚至有的還要老爺爺吹口琴給他們聽(tīng)感受老爺爺?shù)漠?dāng)年的技長(zhǎng)，有的還要老奶奶為她們?cè)p子等等。同學(xué)們與老人們都沉醉在快樂(lè)之中。讓老人們感受到子女的暖和，讓同學(xué)們感受到實(shí)踐的意義。一切預(yù)備就緒后，同學(xué)們又把他們當(dāng)心翼翼的把他們攙扶到院子里，還搬來(lái)凳子讓老人們坐好。讓老人們觀看我們的同學(xué)們?yōu)樗麄儙?lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵，但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情。小演員們唱了懷舊的歌曲，老人們一邊仔細(xì)的聽(tīng)著一邊為我們鼓掌說(shuō)好，有的小演員還跳了我們年輕人活力的〔衰弱操〕，有的小演員們還表演了相聲等，融洽的氣氛讓我們都沉醉其中，老人的臉上漸漸洋溢出美好的笑容，歡樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開(kāi)來(lái)。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完善。

在以上的活動(dòng)中我們不斷的進(jìn)步著，不斷地學(xué)習(xí)著，雖然我們的處事不是那么的豐富，考慮事情不是那么的周全，但我們信任隨著時(shí)間的積累與不斷地學(xué)習(xí)，對(duì)于今后的工作與學(xué)習(xí)我們布滿信念，我們也會(huì)懷著主動(dòng)向上的良好看法與精神始終努力著。

通過(guò)這幾次的活動(dòng)也提高了我們部門(mén)的辦事效率，在那些大型活動(dòng)中讓我們部門(mén)的成員們學(xué)會(huì)了許多、也體會(huì)了許多、對(duì)社會(huì)實(shí)踐部有更進(jìn)一步的了解，在工作中也有進(jìn)一步的提高，同時(shí)也提高了我們部門(mén)成員們得與人溝通力量與工作方面的閱歷。

本學(xué)期通過(guò)開(kāi)展的活動(dòng)，我們社會(huì)實(shí)踐部也得到了熬煉與提高，當(dāng)然也有缺乏之處：開(kāi)展的活動(dòng)較少，沒(méi)有真正的做到活動(dòng)的群眾化，沒(méi)有太多的創(chuàng)新性活動(dòng)，互動(dòng)性不強(qiáng)。下一步我們將不斷總結(jié)，爭(zhēng)取在同學(xué)會(huì)的工作，主動(dòng)主動(dòng)的工作看法對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，看法賽過(guò)一切。

總之，切實(shí)提高高校生的社會(huì)實(shí)踐力量，打造校際合作，共同實(shí)踐的特色活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)口專(zhuān)業(yè)對(duì)口企業(yè)的掛鉤式聯(lián)系基礎(chǔ)建設(shè)，以成長(zhǎng)，友誼主題部門(mén)文化建設(shè)，加強(qiáng)干事的培育與監(jiān)督，是社會(huì)實(shí)踐部門(mén)下學(xué)期的主要工作思想思路。

信任在各位領(lǐng)導(dǎo)與各位同學(xué)的大力支持，社會(huì)實(shí)踐部在明天將會(huì)更加美妙。

同學(xué)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

時(shí)間：

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到特別榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺(jué)到受益匪淺。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及〔心得體會(huì)〕。在以后開(kāi)展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，盼望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平

亞泰(東莞)木業(yè)位于東莞大朗鎮(zhèn)，占地24600平米，員工600多人。近十多年的制造歷史已經(jīng)進(jìn)展成一家具有專(zhuān)業(yè)規(guī)模的木制品專(zhuān)家，在東莞制造業(yè)發(fā)達(dá)的地區(qū)也小出名氣。

走進(jìn)廠區(qū)，只見(jiàn)干凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些嫻熟的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的削減到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題好像在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

工廠有自己的作息時(shí)間，并且都會(huì)嚴(yán)格遵守。就連中午休息間隙，每個(gè)工人都會(huì)把自己得區(qū)域整理得井然有序，這樣的自覺(jué)整理也是工廠之所以能保持干凈的緣由之一。在用餐問(wèn)題上，工廠也有自己的特色。那就是上至高層主管下至一般工人，吃的飯菜一律相同，沒(méi)有任何的特別化。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些學(xué)問(wèn)以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的緣由——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。mdf板也是常用的材質(zhì)之一。我司許多產(chǎn)品也都可以選用mdf貼木皮來(lái)到達(dá)仿實(shí)木的效果。對(duì)于一些想節(jié)約本錢(qián)的客戶來(lái)說(shuō)可以推舉一用。

這些常規(guī)木材在倉(cāng)庫(kù)里都備有肯定數(shù)量的庫(kù)存，其他的木材也有備量，但是一般都要盡量推舉選用常規(guī)木材(除非客戶定購(gòu)的產(chǎn)品數(shù)量浩大值得工廠選購(gòu)另外一些昂貴的木材)，這對(duì)于工廠的加工技術(shù)、生產(chǎn)周期、生長(zhǎng)本錢(qián)等都會(huì)有所關(guān)心。

(二)加工方面

工廠所采納的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比方cnc數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī)，立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員支配合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要嫻熟人工)。

雖然說(shuō)工廠對(duì)于大多數(shù)的木制產(chǎn)品都能生產(chǎn)，但是以后在和客戶溝通過(guò)程中，在盡量滿意客戶要求的同時(shí)，還要盡量站在工廠的立場(chǎng)上考慮。比方，可以向客戶推舉一些形狀相同，但是做法簡(jiǎn)潔，結(jié)構(gòu)清楚的樣品。這對(duì)于工廠來(lái)說(shuō)不但可以降低本錢(qián)，而且還可以提高效率。

(三)噴漆加工

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)――底漆――面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。底漆又nc漆和pu漆之分。工廠常采納的底漆是nc漆，由于pu漆的本錢(qián)要比nc高，而且假如噴pu漆的話要求的環(huán)境也比較高，必需有無(wú)塵房才可以。一般都會(huì)推舉客戶用nc漆。

噴漆加工的時(shí)間一般為兩天左右。但是雖然所花費(fèi)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是一張訂單的完成，工廠都會(huì)把每道環(huán)節(jié)都會(huì)支配到位。因此，在和客戶確認(rèn)訂單的時(shí)候，肯定要把每個(gè)要求都確認(rèn)完好。有些客戶在白身做完以后，油漆沒(méi)有確定，這樣擱在一邊的話，不但產(chǎn)品簡(jiǎn)單變形，而且也影響了訂單的進(jìn)度，給工廠帶來(lái)了不必要的麻煩。

(四)鐳射和絲印

目前工廠的最大鐳射尺寸為：320×320mm，最小為：1.5×1.5mm

鐳射后可以上色，最常見(jiàn)的是上黑色，上完黑色，可以使鐳射圖案更清楚。但是一般不推舉客戶鐳射后上色，這樣的話會(huì)增加本錢(qián)。鐳射的費(fèi)用是視鐳射圖案的冗雜程度而言的，一般來(lái)說(shuō)都是每件產(chǎn)品1塊錢(qián)。絲印也是常用的一種方法，但是它的要求是絲印的外表要光滑。

要求鐳射或者絲印的話都會(huì)要求客戶供應(yīng)圖片，最好是電子文檔。

(五)包裝

包裝是成品完工前的最終一道工序，也是一個(gè)產(chǎn)品比較重要的組成部分。包裝工序包含了產(chǎn)品的簡(jiǎn)潔組裝、包皮、包絨布、五金件的裝配、包裝物的制作、對(duì)產(chǎn)品的前道工序的品檢、產(chǎn)品的包裝。

質(zhì)量是品質(zhì)的保證。因此，我們工廠對(duì)質(zhì)量也有嚴(yán)格的把關(guān)。一般一道包裝的流水線上都有二到三個(gè)品檢人員進(jìn)行嚴(yán)格的產(chǎn)品檢驗(yàn)，從產(chǎn)品的去塵、五金和玻璃制品的質(zhì)檢到最終的裝箱，每個(gè)詳情都會(huì)有工人嚴(yán)格的操作標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于一些外銷(xiāo)客戶來(lái)說(shuō)，對(duì)于產(chǎn)品都會(huì)比較挑剔，但工廠都會(huì)滿意這些的要求。這也就是為什么我們工廠的產(chǎn)品會(huì)有質(zhì)量的保障，在產(chǎn)品上很少消失質(zhì)量紕漏的緣由。

而同樣是國(guó)內(nèi)訂單的話，往往會(huì)有一些刁蠻的客戶，在產(chǎn)品沒(méi)有品質(zhì)問(wèn)題的時(shí)候卻還要挑一些邪瑕疵”。對(duì)于這些問(wèn)題，我覺(jué)得除了要和客戶解釋清有些是由于木質(zhì)品本身的問(wèn)題之外，還要讓他們了解我們工廠對(duì)于質(zhì)量方面的掌握要求是到達(dá)了國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的，許多質(zhì)量問(wèn)題的產(chǎn)生很可能實(shí)在運(yùn)輸過(guò)程中的碰撞和野蠻運(yùn)輸。

當(dāng)然，為了避開(kāi)在運(yùn)輸途中的損壞，在采納一般的平安包裝下，除了用一些常規(guī)包裝物(紙盒、紙箱、禮盒、海綿、保力龍、珠寶棉、拷貝紙、氣泡袋、膠帶等)外，還可以在紙箱六個(gè)面用保力龍板愛(ài)護(hù)。

(六)其他配件

五金是常用到的配件。因此，對(duì)于一些常規(guī)的五金件，諸如一些合葉、銅扣、銅腳等，工廠都會(huì)選購(gòu)肯定的數(shù)量以備庫(kù)存。另外像一些在筆上五金件，工廠自己也有制造的力量，許多都可以完成。

另外像eva之類(lèi)的，也都需要另外選購(gòu)。

三、心得體會(huì)

這次的實(shí)習(xí)，讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及一些常規(guī)產(chǎn)品的制作，在以后的業(yè)務(wù)操作中信任會(huì)有較大的關(guān)心。

另外我覺(jué)得一方面在工廠供貨給我們的同時(shí)，另一方面也要主動(dòng)協(xié)作工廠，把雙方的工作都做好。同時(shí)，自己也還要不斷的學(xué)習(xí)產(chǎn)品的學(xué)問(wèn)，服務(wù)好客戶。公司整體的業(yè)務(wù)水平提高了，才能開(kāi)創(chuàng)出良好的業(yè)績(jī)。

同學(xué)實(shí)習(xí)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)瞬，我們已迎來(lái)了高校的第一個(gè)暑假，這也就意味著再等到新學(xué)期開(kāi)頭我們可就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐了，讓我不得不再次感慨時(shí)間飛逝，是啊，去年的這個(gè)時(shí)候我們還是一個(gè)剛剛〔畢業(yè)〕的高中生而已，預(yù)備用整個(gè)暑假的時(shí)間把高中三年的壓抑釋放出來(lái)，而如今已然是一名高校生一年有余了(當(dāng)然，假如按開(kāi)學(xué)時(shí)間來(lái)算自然是不大到一年)，弄不清是什么時(shí)候褪去的“新生”的外衣，但是這會(huì)兒卻頗有一種“老生”的味道。仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防。來(lái)不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當(dāng)中去了，說(shuō)是辛苦卻也充實(shí)，說(shuō)是疲乏卻也會(huì)覺(jué)得那是一種享受，是啊，付出勞動(dòng)后并有所得，心總是會(huì)感到些許欣慰吧!不再多言，且說(shuō)這個(gè)暑假我是如何度過(guò)的吧!

坦白說(shuō)，本準(zhǔn)備在暑假里到工廠找一份臨時(shí)工作的，圓滿的是并沒(méi)有找到，四周的工廠里都沒(méi)有熟人，廠子里好像也不缺人，遠(yuǎn)的工廠里就更不行能找到活干了(或許是不夠遠(yuǎn)，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)很多同學(xué)都在外地打工，而沒(méi)有回家，由此不免感到有些慚愧)。倒是在一開(kāi)頭找了一份在飯店端盤(pán)子什么的工作，不過(guò)離家較遠(yuǎn)加之還要上夜班，所以必需得住在那兒，后來(lái)讓我給推辭掉了，由于那樣一來(lái)幾乎每天不能在家了，而我想多陪陪母親。就這樣一連十多天都悶在家里，沒(méi)有找到任何工作。一天接到高中同學(xué)打來(lái)的電話，說(shuō)是次日七八個(gè)同學(xué)小聚一下，心想也是，究竟一旦開(kāi)學(xué)而同學(xué)又不在同一個(gè)城市，連見(jiàn)面都不太可能，更別說(shuō)弄一個(gè)小小的聚會(huì)了，遂確定參與聚會(huì)。

事實(shí)證明，我的確定是特別正確的，聚會(huì)那天中午一起吃飯喝酒的時(shí)候，大家無(wú)話不說(shuō)，最讓我受益匪淺的是，有兩個(gè)同學(xué)大一一年利用空閑時(shí)間自己掙了不少工資，更重要的是他們藉此熬煉了自己在社會(huì)上闖蕩的力量，此外還有一個(gè)同學(xué)就在這個(gè)暑假辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，收了五六十個(gè)即將上高中的同學(xué)，保守估量一個(gè)暑假下來(lái)凈賺幾千元。其間，“社會(huì)”一詞必定成為話題的重中之重，彼此溝通闖蕩社會(huì)的閱歷、趣聞，以及個(gè)人對(duì)社會(huì)的熟悉，一頓飯的工夫，我覺(jué)得自己的思想已經(jīng)相當(dāng)落后了，自己對(duì)社會(huì)的熟悉唯恐多半是紙上談兵吧!因此，我自是靜默而少言，有同學(xué)禁不住問(wèn)我這個(gè)暑假?zèng)]出去打工?我照實(shí)訴說(shuō)，不想同學(xué)竟幫我出想法，他們比較了解我的性格，有些內(nèi)向，所以出的想法多半是要我突破自己，多和人打交道，說(shuō)在社會(huì)上不會(huì)交際是不行的!最終，一同學(xué)說(shuō)暑假有許多商場(chǎng)都在搞活動(dòng)，恰好他姨市某大型超市的經(jīng)理，說(shuō)可以幫我問(wèn)問(wèn)她那要不要人。我欣然說(shuō)好!不幾天同學(xué)打來(lái)電話叫我去他姨在的那家超市工作，同時(shí)還有另一個(gè)同學(xué)和我一塊。到那兒之后，工作并不是當(dāng)售貨員，而是這段時(shí)間超市在搞家電“以舊換新”的活動(dòng)，也是順應(yīng)國(guó)家號(hào)召家電下鄉(xiāng)的舉措，而我的工作就是負(fù)責(zé)向市民宣揚(yáng)這一活動(dòng)兼詢問(wèn)員的身份。詳細(xì)詳情，在下文中會(huì)有具體說(shuō)明。

那是一個(gè)有點(diǎn)陰的早晨，給我介紹工作的那位同學(xué)和我一塊去了那家大型超市，到那后與另一個(gè)參與工作的同學(xué)會(huì)面，然后我和那同學(xué)一塊被舉薦給給我們介紹工作的同學(xué)他姨，我們都很有禮貌的稱(chēng)她為姨。隨后，她把我們倆領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室，讓我們?cè)谶@先休息休息，過(guò)會(huì)兒會(huì)有人來(lái)告知我們?cè)敿?xì)的工作流程等。是時(shí)，會(huì)議室已經(jīng)有幾人同學(xué)摸樣的人在那兒了。大約非常鐘后，來(lái)了一個(gè)二十五六歲的男子，進(jìn)門(mén)后他做了一個(gè)極其短暫的〔自我介紹〕，隨即切入主題，如今由他正是為我們培訓(xùn)。他發(fā)給我們一人一張活動(dòng)宣揚(yáng)傳單，不等我認(rèn)真看那張宣揚(yáng)單，那人便像我們介紹起來(lái)：“我們這次搞的這個(gè)活動(dòng)叫做‘家電下鄉(xiāng)，以舊換新’，什么意思呢?就是說(shuō)，你們看著那張傳單，你看那個(gè)電視是不是標(biāo)有兩個(gè)價(jià)，一個(gè)是原價(jià)，另一個(gè)是以舊換新價(jià)。什么叫以舊換新呢?怎么個(gè)換發(fā)呢?傳單上說(shuō)的很清晰，但是我還是要跟你們講一遍，由于你們得比一般人更加明白，你們說(shuō)是不是?!”在座的有人點(diǎn)頭，有人說(shuō)是，還有人在莫名的偷笑。那人接著半開(kāi)玩笑似地說(shuō)道“仔細(xì)聽(tīng)啊!這可不跟你們上課一樣，上課走個(gè)神一般不會(huì)有什么嚴(yán)峻后果，是吧?但是在這，一會(huì)沒(méi)聽(tīng)明白給我走人?！蔽覀兌夹α?。笑后想想，他說(shuō)的很在理，等到真正參與工作時(shí)，假如看法不仔細(xì)負(fù)責(zé)，那么結(jié)果很可能就是失去這份工作!那人仍在孜孜不倦地跟我們解釋?zhuān)粌H臉上的表情豐富，肢體語(yǔ)言也很有特色，好像生怕我們不能理解他所說(shuō)的任何一個(gè)字：“所謂的以舊換新就是把舊家電折合成肯定的現(xiàn)金，當(dāng)然這現(xiàn)金不能兌換，只能用于買(mǎi)傳單上的那些電視機(jī)，舊家電不肯定非得也是電視機(jī)，什么洗衣機(jī)、電磁爐的，只要是家電就行，當(dāng)然手電筒是不行的?！蔽覀冇质且魂嚉g樂(lè)?，慢慢佩服起他的幽默來(lái)，“這家電呢，不管它壞沒(méi)壞，不管它壞的程度怎樣，都能拿來(lái)?yè)Q。當(dāng)然有人會(huì)問(wèn)，21英寸的舊電視跟25英寸的舊電視折合一樣的錢(qián)?對(duì)!大家都知道，舊家電回收后就只是拆它的那一點(diǎn)稀有金屬，而不管你是什么樣的家電這部分的含量都是差不多的。說(shuō)句實(shí)在話，舊家電值不多少錢(qián)，關(guān)鍵是國(guó)家補(bǔ)貼的那13%。不同價(jià)位的電視優(yōu)待不同，你看那傳單上，是不是越貴的優(yōu)待的越多?”我看了一下，確實(shí)是。

培訓(xùn)接近結(jié)束，那人說(shuō)道“大家都明白了吧?不懂的抓緊問(wèn)……一次機(jī)會(huì)，兩次機(jī)會(huì)，好，沒(méi)機(jī)會(huì)啦