語文短篇小說選讀《項(xiàng)鏈》

項(xiàng)鏈莫泊桑學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解小說精巧的構(gòu)思及波瀾起伏的情節(jié)。2、賞析瑪?shù)贍柕碌男蜗蟆?、探討小說給我們的人生啟迪。給加橫線的字詞注音：面面相覷自慚形穢寒傖驚駭帷幕謄寫租賃qùhuìchenhàiwéilìnténg抹墻mò小說圍繞“項(xiàng)鏈”前前后后都發(fā)生了哪些故事？請用五個(gè)小標(biāo)題概括一下小說的故事情節(jié)。

舞會(huì)（戴）償清

真相大白

（識）借賠丟請柬小說的故事情節(jié)情節(jié)波瀾起伏，引人入勝小說的結(jié)尾大大出乎人的意料，卻又在情理之中，小說中有好幾處伏筆已暗示了項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?，你能找出來嗎?/p>

一處是借項(xiàng)鏈，她的女友佛來思節(jié)夫人表現(xiàn)得相當(dāng)大方。二處是當(dāng)她去還項(xiàng)鏈，女友竟未打開盒子查看。三處是珠寶店老板說：“我們只賣出過一個(gè)盒子?！毙≌f這樣設(shè)計(jì)情節(jié)有何好處？1、使小說波瀾起伏，吸引讀者興趣。2、使人物性格更加突出，形象更加鮮明。3、使小說主題更加突出，逐步深化。十年前的馬蒂爾德是個(gè)怎樣的人？愛慕虛榮我們身邊有沒有類似的例子？說說你的看法。愛慕虛榮，追求享樂是套在瑪?shù)贍柕虏弊由系囊粧臁绊?xiàng)鏈”。其實(shí)，又何嘗不是拴在我們?nèi)祟惥裆系囊桓i鏈呢！善良誠實(shí)質(zhì)樸堅(jiān)韌吃苦耐勞熱愛生活十年后的馬蒂爾德性格有了怎樣的變化？小組合作探究：

十年的艱辛付出，馬蒂爾德已不再年輕，不再美貌，不再……可是最后得知項(xiàng)鏈竟然是假的，那么，你認(rèn)為她這十年艱辛的付出值嗎？

練筆：馬蒂爾德在知道項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚暮?，?huì)發(fā)生怎樣的故事？發(fā)揮你的想象力寫一寫。品味文中名言警句

如果她沒有丟失那串項(xiàng)鏈，今天又該是什么樣子？誰知道？誰知道？生活是多么古怪！多么變化莫測！只需微不足道的一點(diǎn)小事就能把你斷送或者把你拯救出來！找出你喜歡的語段，說說能獲得哪些人生啟迪？生活不是神話，需要你腳踏實(shí)地，謹(jǐn)慎行事。

她沒有漂亮的衣裝，沒有珠寶首飾，總之什么也沒有。而她呢，愛的卻偏偏就是這些，她覺得自己生來就是為享受這些東西的。她最希望的是能夠討男子們的喜好，惹女人們的欣羨，風(fēng)流動(dòng)人，到處受歡迎。1、理想與現(xiàn)實(shí)的差距太大會(huì)給人帶來無盡的苦惱。2、幸福是靠勤奮智慧換來的，不是靠空想得來的。1、快樂不能靠外來的物質(zhì)和虛榮，而要靠自己內(nèi)心的高貴和正直。

2、人性最可憐的就是：我們總是夢想著天邊的一座奇妙的玫瑰園，而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰花。

3、虛榮心只能開花不能結(jié)果。4、不要把一時(shí)的歡樂建立在永久的痛苦之上。5、今天你選擇了廉價(jià)的快樂，明天等待你的將是長久長久的痛苦。6、與其在夢幻中建一座空中樓閣，不如在現(xiàn)實(shí)中扎一座茅草屋。人生啟示：延伸訓(xùn)練學(xué)了《項(xiàng)鏈》,再聯(lián)系課前閱讀的《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》《最后一片常春藤葉》思考：1、這幾篇小說的結(jié)尾有什么相似之處，有何好處？2、幾篇小說塑造的主人公有何共性？這體現(xiàn)了短篇小說怎樣的特點(diǎn)？結(jié)尾都有些出人意料，但又在情理之中。給讀者留下充分想象空間，又能更好的深化小說主題。主人公都是生活中的平凡小人物，這體現(xiàn)了短篇小說以小見大的特點(diǎn)。模仿《項(xiàng)鏈》結(jié)尾技巧，閱讀下面的小說，給它補(bǔ)一個(gè)結(jié)尾。項(xiàng)鏈高洋的表姨從美國回來探親、旅游，可把高洋這小子樂壞了。表姨臨走時(shí)，高洋盡管難以開口，但還是鼓起勇氣、紅著臉要下了表姨頸子上的項(xiàng)鏈。他要這項(xiàng)鏈干什么？送給女朋友唄?！吧葓A形的珠子，紅褐色，明光锃亮。表姨父是美國一家大公司的高級職員，生活富裕，穿用考究，因此，表姨戴的項(xiàng)鏈能不高級嗎？”女朋友戴上了項(xiàng)鏈，高興得眉眼都在笑。不要白不要，這是西方最時(shí)髦的項(xiàng)鏈呀，至少值五百萬吧？

一個(gè)月后，高洋去一個(gè)旅游勝地出差，順便旅游，無意中在一個(gè)小姑娘的地?cái)偵弦姷搅送瑯拥捻?xiàng)鏈。一問，才知道是用黑瓜子做的，