XXX小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

XXX小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃第一部分：工作總體目標(biāo)本次工作的總體目標(biāo)是：提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的能力；維護(hù)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；促進(jìn)學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的自信心。第二部分：工作內(nèi)容1.教師培訓(xùn)首先，根據(jù)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，本校將邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)方法和技巧的培訓(xùn)，以確保教師能夠有效地開(kāi)展英語(yǔ)教育教學(xué)工作。培訓(xùn)內(nèi)容：教師應(yīng)怎樣制定教學(xué)計(jì)劃；如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)并給予有針對(duì)性的建議。2.學(xué)生分班和課堂教學(xué)其次，會(huì)按照學(xué)生英語(yǔ)水平的不同，將學(xué)生分為A、B、C三個(gè)班級(jí)，并在每個(gè)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行針對(duì)性的英語(yǔ)教育教學(xué)。A班：英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫基本內(nèi)容；B班：英語(yǔ)基礎(chǔ)中等，能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫簡(jiǎn)單英語(yǔ)；C班：英語(yǔ)基礎(chǔ)較弱，基本沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)。課程設(shè)置：每周6節(jié)英語(yǔ)課程，每節(jié)課50分鐘；重在提高學(xué)生的聽(tīng)和說(shuō)的能力。3.約定學(xué)習(xí)任務(wù)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，學(xué)校將于每周發(fā)布學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生可以在家完成任務(wù)，課堂上老師將對(duì)任務(wù)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。任務(wù)設(shè)置：聽(tīng)力練習(xí)：聽(tīng)英語(yǔ)短篇和故事并記錄下視頻地址和大致內(nèi)容；口語(yǔ)練習(xí)：學(xué)生自己用英語(yǔ)介紹一下自己，介紹自己的家庭；閱讀練習(xí)：閱讀英文文章并寫下10個(gè)生詞，并用自己的語(yǔ)言簡(jiǎn)單概括文章內(nèi)容；寫作練習(xí)：根據(jù)老師布置的主題進(jìn)行寫作，每周一篇。4.測(cè)評(píng)和評(píng)估為了監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)展，學(xué)校會(huì)定期進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將直接影響學(xué)生的評(píng)估成績(jī)和A/B/C班的調(diào)整。5.補(bǔ)習(xí)安排學(xué)校將根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，為學(xué)生安排英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)。補(bǔ)習(xí)安排：A班：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)內(nèi)容；B班：練習(xí)口語(yǔ)；C班：聽(tīng)力和基礎(chǔ)內(nèi)容。補(bǔ)習(xí)時(shí)間：每周日下午兩小時(shí)。第三部分：學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校將于每月舉行一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，機(jī)會(huì)上，將反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及評(píng)估成績(jī)。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校的教學(xué)方案、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及提出新的建議。結(jié)束語(yǔ)本計(jì)劃為學(xué)校三年級(jí)英語(yǔ)教育教學(xué)工作，制定出了具體目標(biāo)和可行方案。希望通過(guò)實(shí)施本計(jì)劃，