六年級下班工作計劃6篇

六年級下班工作計劃6篇六班級下班工作方案篇1

本學(xué)期，我連續(xù)擔當六（3）班的班主任，上學(xué)期，在全體師生的共同努力下，六（3）班在各個方面都取得了很大進步。在新學(xué)期，盼望六（3）班同學(xué)能夠發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，形成一個樂觀向上、溫馨團結(jié)的良好班風(fēng)班貌，特擬定班級工作方案如下：

一、班情分析

本班共有同學(xué)40人。本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。部分同學(xué)能樂觀參加班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，特別仔細。但是還有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算仔細，有時紀律上也會有松懈。

二、重點工作及詳細措施

1、連續(xù)開展“五個一”行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。讓同學(xué)的“五個一”行為習(xí)慣得到進一步熬煉。每周進行評比，并準時對各個方面優(yōu)秀的同學(xué)進行物質(zhì)和精神方面的嘉獎。

2、抓好常規(guī)訓(xùn)練。

利用晨會、班會等時間，根據(jù)六（3）班班規(guī)連續(xù)強調(diào)紀律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的詳細要求。讓每位同學(xué)在學(xué)校的每時每刻都要嚴格遵守學(xué)校的各項制度和要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進行評比，并將評比結(jié)果，公布在“看，我最閃亮”的評比欄內(nèi)。

3、開展豐富多彩的德育活動。

利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動。讓同學(xué)在活動中豐富自己的思想和文化，同時實現(xiàn)了寓教于樂。

4、對班干部定期進行培訓(xùn)。每月定期，對班干部開展培訓(xùn)工作，有針對性的進行指導(dǎo)，提高班干部的管理力量，促進班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

5、做好家校溝通工作。

平常要多和同學(xué)談心，關(guān)注其思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題，對同學(xué)在校表現(xiàn)通過校信通與家進步行隨時聯(lián)系、利用好每一次同學(xué)離返校時間，召開家長會，家校攜手共同實現(xiàn)對同學(xué)全方位的訓(xùn)練。

6、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。努力避開同學(xué)產(chǎn)生厭學(xué)心情，進一步做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，不卑視任何一名后進生。對后進生平常要多輔導(dǎo)、多鼓舞。

7、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理閱歷。

方案只是一個期望，一個目標，本學(xué)期，我將協(xié)同各科老師及同學(xué)，全力帶領(lǐng)3班穩(wěn)步前進，交上一份滿足的答卷！

六班級下班工作方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以關(guān)于訓(xùn)練工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為，以做一個好老師宗旨，加強前途抱負訓(xùn)練，世界觀、人生觀、價值觀的訓(xùn)練，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培育同學(xué)中考的應(yīng)對力量，使全班同學(xué)都能順當完成九年義務(wù)訓(xùn)練，并取得畢業(yè)證書，更多的同學(xué)能升入高中。

二、工作目標

1、加大班級管理力度，以提高班級整體素養(yǎng)。要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎(chǔ)。

2、總體成果更上一層樓，爭取全班同學(xué)的成果在整體上有提高，保證同學(xué)在老師的關(guān)心和自身的努力下，升入抱負的學(xué)校

三、工作措施

(一)加強前途抱負信念訓(xùn)練

初三同學(xué)是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，訓(xùn)練同學(xué)懂得自己是國家的盼望，是民族的將來，是社會的脊梁，其價值取向是社會進展、國家進步的“晴雨表”。他們強大，則中國強大；他們豪情，則中國豪情；他們才智，則中國才智；他們堅決，則中國堅決；他們擁有怎樣的抱負信念，則中國的將來將擁有怎樣的國家命運。要建設(shè)社會主義強國，實現(xiàn)中國夢，就必需要樹立抱負信念，通過升旗儀式、班團會、反思課等形式加強叫，不讓同學(xué)“思想缺鈣”肯定要在他們的心靈土壤里，種下這顆“抱負信念”的種子。

(二)鼓舞同學(xué)信念

對于初三同學(xué)來說，面臨畢業(yè)，面臨中考，樹立自信念尤為重要，自信念是勝利的一半。

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出同學(xué)的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

(三)培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法

1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后準時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

2、加強科學(xué)用腦的思想訓(xùn)練，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學(xué)最新成果。

3、制造條件讓差生補習(xí)，讓他們感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。

4、強調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

5、加強課外閱讀指導(dǎo)，拓展同學(xué)的學(xué)問面。要訓(xùn)練同學(xué)既要重視課內(nèi)學(xué)問的學(xué)習(xí)，又要重視課外學(xué)問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學(xué)問是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學(xué)學(xué)習(xí)能否進步的核心。

四、關(guān)心同學(xué)解決好幾個問題

1、學(xué)好化學(xué)——初三新增化學(xué)學(xué)科，化學(xué)在整個學(xué)校階段學(xué)習(xí)一冊書，不管其他學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況如何，化學(xué)都是有可能學(xué)好的，并且新課程學(xué)好了，同學(xué)的自信念就提高了，對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都能起到一個樂觀促進的作用。反之，假如一開頭不焦急、不重視，等到發(fā)覺問題的時候就要花雙倍甚至幾倍的時間去補，大大降低了復(fù)習(xí)效率，影響總體成果。

2、緊追不舍——初三班級，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，學(xué)校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，許多同學(xué)消失“舊賬還沒補上，又欠了新賬”的狀況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候，就會是一鍋粥。所以，肯定要緊追不舍、準時復(fù)習(xí)，化解疑難問題。

3、查缺補漏——學(xué)校的課程已經(jīng)學(xué)完了2/3，自己要有方案地開頭針對自己的弱科和薄弱學(xué)問點進行重點突破，不要把全部問題都積累到中考前夕。利用開學(xué)初還不是最緊急的階段，要把初一、初二各科的學(xué)問點在腦海中過一遍，把以前沒有把握的選擇出來，查缺補漏，為中考打下良好的基礎(chǔ)。

4、壓力調(diào)整——隨著中考的接近，同學(xué)和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響同學(xué)的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮。家長要多關(guān)懷孩子，能夠觀看到孩子的變化和擔心，可以請這方面專業(yè)的人給孩子關(guān)心。

總述：初三考前沖刺期，整體學(xué)問框架的綜合性梳理和敏捷運用，同時提高應(yīng)試力量，集中力氣抓緊一切時間查漏補缺，揚長避短。

六班級下班工作方案篇3

一、基本狀況分析

本班共有同學(xué)52人其中女生24人，男生28人。我班同學(xué)經(jīng)過五年的在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀律的習(xí)慣：語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分同學(xué)不追瘋打鬧，上下樓梯遵循“輕聲慢步，右行禮讓”的原則，午間文明休息，同學(xué)之間團結(jié)友愛，相互關(guān)心，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。課堂上，大部分同學(xué)能用心聽講，樂觀開動腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項長期而艱難的工作，同學(xué)的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進入高班級也仍需要鞏固和加強，因此，本學(xué)期德育訓(xùn)練仍舊著眼于培育同學(xué)良好習(xí)慣，加強常規(guī)訓(xùn)練，寓訓(xùn)練于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期連續(xù)以“建立體系、形成序列、注意養(yǎng)成、突出創(chuàng)新”為思路，堅持“以人為本”，以“同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會求知”為主線，以養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容，為能形成“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，讓同學(xué)形成樂觀向上的精神面貌，成為時代進展需要的社會建設(shè)者和接班人制定本方案。立足學(xué)校實際，從大處著眼，小處著手，細致入微，持之以恒。進一步加強學(xué)校生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，結(jié)合班級組實際狀況全面落實“文化育人，和諧進展”的訓(xùn)練思路，創(chuàng)建“溫馨教室”；構(gòu)建同學(xué)共性化進展的氛圍。學(xué)校工作方案是本方案的基礎(chǔ)。目的是為同學(xué)負責，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作方案。

三、詳細措施

(一)紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手

1)課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2)課間紀律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參加的方式，開展豐富多彩的活動，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。

(二)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1)個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，間操勤做。

2)班級及公共區(qū)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、準時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

(三)班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管。

四、進度支配

九月份：開展行為禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

十月份：結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義訓(xùn)練，開展講愛國故事等活動。

十一月份：弘揚和培育民族精神訓(xùn)練月，開展法制宣揚訓(xùn)練活動。

十二月份：開展“文明出行，從我做起”活動，讓同學(xué)遵守交通規(guī)章，平安文明出行。

元月份：慶?！霸惫?jié)，“表彰三好同學(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”。同學(xué)品德狀況小結(jié)。

六班級下班工作方案篇4

一、班級管理指導(dǎo)原則：

接近畢業(yè)的六班級在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培育。在自我管理，自我訓(xùn)練方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成果、接受中學(xué)的檢驗。人人爭做合格的學(xué)校畢業(yè)生。為學(xué)校生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六班級現(xiàn)有同學(xué)18人。男生7人，女生11人。班級同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性較高，上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成，學(xué)習(xí)成果好。能樂觀參與學(xué)校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風(fēng)氣已漸漸形成，同學(xué)能協(xié)作各科老師上好每一節(jié)課。特殊是進入六班級以來班級同學(xué)處在生理心理的特別時期。這就需要老師的工作更加急躁細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為學(xué)校學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。為同學(xué)負責，為了一切的同學(xué)，為了同學(xué)的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。這是本學(xué)期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“惜時、用心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠懇、團結(jié)、守紀”的班級風(fēng)氣。為母校爭光。

2、加強思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成果進入學(xué)校。

3、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，在綜合活動中提高力量。

4、連續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。做合格的試驗學(xué)校畢業(yè)生。

四、詳細管理措施：

1、連續(xù)加強“六愛”訓(xùn)練。培育責任感、義務(wù)感。

2、加強誠信訓(xùn)練，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、連續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周進行評比總結(jié)。

5、連續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。連續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質(zhì)量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格根據(jù)早讀方案進行早讀，要有特地的負責干部。老師作好監(jiān)督檢查工作。

9、連續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。

六班級下班工作方案篇5

抓好同學(xué)的德育工作是作為一名訓(xùn)練工的職責所在。這個學(xué)期是學(xué)年度的其次學(xué)期了，我所要緊抓的是六班級德育工作，使青少年有一個健康的身體、健全的人格、喜愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱忱，我將學(xué)校六班級德育工作方案這樣規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

進一步加強學(xué)校生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，結(jié)合班級組實際狀況全面落實“文化育人，和諧進展”的訓(xùn)練思路，創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建同學(xué)共性化進展的氛圍。

二、重點工作：

(一)、行為規(guī)范工作：

1、工作目標

大力開展實踐活動，進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練，提升養(yǎng)成訓(xùn)練的質(zhì)量。

2、工作重點

(1)、以“漂亮的校內(nèi)，我的家”為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

(2)、提倡同學(xué)以愛惜學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。

(3)、堅持“以同學(xué)為本”的思想，充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，增加同學(xué)的自律意識，提高自律力量。

(4)、連續(xù)組織同學(xué)參加“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成訓(xùn)練更有針對性，不斷提高同學(xué)在校一日規(guī)范水平。

(二)、家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作方案

1、工作目標

深化家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作，不斷提高家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的質(zhì)量。

2、工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作，調(diào)動家長開展家庭訓(xùn)練的樂觀性，對本班同學(xué)和家長開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作。

(2)不斷豐富家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭訓(xùn)練指導(dǎo)活動，完成閱歷總結(jié)，參與評比。

(3)不斷豐富家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的形式

a對一些特別家庭同學(xué)做到重點上門家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)，弘揚師德，讓師愛在同學(xué)家庭中閃光。

b、深化開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。依據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標，引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

(三)、弘揚和培育民族精神訓(xùn)練

1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要大事和重要人物的紀念日，開展專題訓(xùn)練活動。

2、通過三維目標的落實，將民族精神訓(xùn)練有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。

3、合理使用資源，組織同學(xué)參與德育基地活動，加強實踐體驗。

(四)、進一步推動校內(nèi)、班級文化建設(shè)，豐富同學(xué)的校內(nèi)生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。

1、充分發(fā)揮班集學(xué)習(xí)園地、黑板報、等宣揚陣地的作用，營造和諧規(guī)范、樂觀進取的育人氛圍。

2、依據(jù)六班級同學(xué)的年齡特點，發(fā)揮老師和同學(xué)的聰慧才智，爭創(chuàng)特色文化，創(chuàng)建“溫馨教室”。

(五)、連續(xù)重視對同學(xué)進行心理健康訓(xùn)練、誠信品質(zhì)訓(xùn)練。將生命訓(xùn)練與行為規(guī)范訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、禁毒訓(xùn)練等有機結(jié)合，塑造同學(xué)健全的人格和健康的人生。

六班級下班工作方案篇6

我做為是一名幼師實習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團的一名實習(xí)老師。

雖然我剛進入社會,毫無任何閱歷,但是很幸運的跟著一名教學(xué)閱歷豐富的老師,也很興奮成為一名配班老師。

經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,我發(fā)覺我要學(xué)習(xí)與要做的事情許多,也有許多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與幫助。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去仔細、細心的去照料小伴侶。剛開學(xué)的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了。

從今,我就知道,幼師,不是和小伴侶玩嬉戲那么簡潔的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學(xué)期的個人方案:

一:了解幼兒基本狀況和個人特點。這是首要任務(wù),目的是熟識了解班級的基本狀況,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解。另外,在指導(dǎo)老師的關(guān)心下,熟識班級授課方式、教學(xué)方案后,寫出自己具體而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認后,正式授課。

二:與家進步行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么,看到家長我總是會緊急,講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的