標題的含義及作用_第1頁
標題的含義及作用_第2頁
標題的含義及作用_第3頁
標題的含義及作用_第4頁
標題的含義及作用_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

作者為何會取這些題目?從小說題目中我們明白了關于小說的什么?《甄嬛傳》《原鄉(xiāng)》《北京青年》《步步驚心》《林黛玉進賈府》《蒼狼》明確小說中人物暗示小說內(nèi)容地點,人物設置懸念,激發(fā)讀者興趣交代人物,概括情節(jié)交代人物以及人物特征高考復習小說標題的含義及作用學習目標1.能說出小說標題的含義和作用2.能結合具體文本分析小說標題的含義和作用3.初步鑒賞文學作品,具有正確的價值觀、高尚的審美情趣。

高考真題展示1.(2012年遼寧卷)《最后的黃豆》小說以“最后的黃豆”為標題,寓意何在?(6分)2.(2016年高考新課標二卷)《戰(zhàn)爭》小說寫的只是戰(zhàn)爭中的一個小故事,卻用了“戰(zhàn)爭”這樣一個大題目,你認為這樣處理合適嗎?請結合全文,談談你的觀點。(8分)3.(2020年高考新課標三卷)《記憶里的光》從文章謀篇布局的角度,分析題目“記憶里的光”是如何統(tǒng)攝全文的?(6分)明確考查的題型:一、理解小說標題的含義二、理解小說標題的作用(原因、效果、好處)題型一、

理解標題的含義①表層含義:從理解文章標題的關鍵詞的本義、字面義入手②深層含義:聯(lián)系文章內(nèi)容、主旨,得出標題的深層含義經(jīng)典回顧:《變色龍》的含義表層含義深層含義寫善于變色的蜥蜴比喻義比喻像變色龍一樣的奧楚蔑洛夫經(jīng)典回顧:《祝?!返暮x表層含義:祝福是一種封建習俗。過年時的祝福祈愿。深層含義:

作者用祝福為題,包含了反諷意味,在魯鎮(zhèn)家家祝福的背景下,被眾人歧視的祥林嫂卻在這一刻死去,增添了作品的悲劇氛圍,在舊社會,勞動人民無??勺?無??裳浴T趯Ρ戎?,突出小說的主題。題型二:小說標題的作用人物情節(jié)環(huán)境主題標題1、交代主要人物形象及其特征?!堆b在套子里的人》2、概括小說主要事件?!遏斕彷犎蜴?zhèn)關西》3、貫穿全文,起線索作用?!俄楁湣贰端帯?、設置懸念,激發(fā)讀者興趣,吸引讀者的眼球,使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動。讓讀者看了題目會產(chǎn)生遐想,饒有興趣地看下去。引發(fā)讀者思考?!朵撹F是怎樣煉成的》小說標題的作用5、點明時間地點,創(chuàng)設故事背景,渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào)。(或:交代了人物活動的社會環(huán)境)《荷花淀》《在烈日和暴雨下》6、作為情感的載體,寄托作者情感?!犊袢巳沼洝?、運用手法、生動形象,意蘊豐富。(象征、比喻、雙關等)《變色龍》8、揭示小說主旨,深化主題?!蹲8!?/p>

課堂練習

練習一答案:①在物質匱乏的年代,“魚湯”,或僅僅是對“魚湯”的渴望,便成了滿足口腹之欲的一種“美味”。②圍繞“魚湯”的烹制,是一家人快樂、親情和希望的醞釀,這種處于生活重負下的情感“美味”彌足珍貴。③在此過程中,“他”由天真懵懂到初通人事,是自我的一次重要發(fā)現(xiàn)與成長,更是能夠滋養(yǎng)一生的特殊“美味”。

練習二答案:①“守望”使故事更緊湊完整。串起了毛窩子的起源、發(fā)展、消亡到守望等情節(jié),②“守望”突出了人物形象。展現(xiàn)了李大爺堅守毛窩子制作手藝的形象,體現(xiàn)了他對傳統(tǒng)手藝的深情守望。③“守望”揭示了小說主旨。表現(xiàn)了作者在現(xiàn)代社會對傳統(tǒng)手工技藝的留戀,以及對傳繞技藝無可挽回流失的深深遺憾與慨嘆。

基礎檢測:從下列標題中能獲取哪些信息?1、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》2.《荒島余生》3《裝在套子里的人》4《變色龍》《狼圖騰》5《項鏈》6.《鋼鐵是怎樣煉成的》A、交代主要人物形象及特征。B、概括小說主要事件。C、點明時間地點,創(chuàng)設故事背景,渲染環(huán)境氛圍,奠定文章的感情基調(diào)。D、貫穿全文,起線索作用。E、運用手法(象征,比喻,雙關等),生動形象,意蘊豐富F、設置懸念,激發(fā)讀者興趣,吸引讀者的眼球

達標檢測

答案:1、C

2、①“記憶里的光”,指火車頭上“光芒閃爍的圖標”,即鐮刀錘頭,是本文的核心意象;②圍繞這一核心按照時間順序,安排了“我”少年、青年、中年的人生片段,每一片段都同“鐮刀和錘頭”相關。③最后,以“全科人”的身份表達出“我”對“鐮刀錘頭”的深厚感情,呼應題目,升華主題。

【課堂小結】1、審清題目,明確答題方向,問什么答什么;2、挖掘含意,注意表里虛實,指代雙關比喻;3、體會用意,注重多個角度,時間地點氛圍;4、線索懸念,情節(jié)發(fā)展呼應,強調(diào)主旨情感;5、思路清晰,答題分清要點,盡量對號入座。

作業(yè)一:完成2020年全國卷《記憶里的光》1、2題

作業(yè)二:整理舊題1、(9月份月考)小說原題為“緣分”,后來再次發(fā)表時改為“芒種”,有人認為改后更好,為什么?2、(10月質量檢測)請結合小說內(nèi)容,簡要說明小說以“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論