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第頁共頁感恩三分鐘演講稿匯編六篇感恩三分鐘演講稿篇1鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳······我感謝您——我的母校——我的“第二母?!?媽媽給了我生命,您給了我智慧,告訴我們做人的道理,告訴我們智慧的美妙,告訴我們“用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己”,告訴我們“讀書破萬卷,下筆如有神”······您給我們的太多,我只能真誠地對您說一聲“謝謝”。感謝老師記得剛上小學的時候,我對母校的一切都很生疏,由于這個問題讓我在課堂上害怕舉手發(fā)言,您發(fā)現(xiàn)了,對我投向鼓勵的目光,好似說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯了也沒關(guān)系?!笔悄认椤嘏哪抗?,讓我增加勇氣,我立即舉手答復,雖然答得不怎么理想,但您還是對我投來贊許的目光,還帶頭鼓起了掌。老師啊,是您這小小的掌聲,使我在學習道路上增添了一份信心,明確了奮斗目的,在這里,我想對您說:“謝謝您!”感謝同學在我有不明白的題時,除了老師,是你們耐心的給我講解;在我有煩心事時,是你們幫我排憂解難;當我在迷茫的道路中失去方向時,是你們把我從陰霾中拉出來······你們好比冬日的陽光,無論何時看到都暖洋洋的。你們是我精神的支柱,進取的力量,你們好似一面鏡子,讓我發(fā)現(xiàn)我所缺失的東西,你們身上散發(fā)出的美妙品質(zhì),才是我學習的典范,我要吸收的最正確“營養(yǎng)”?!爸x謝你們!”六年了,在這六年里,母校與我一起成長不管我遇到什么困難,你都與我一起面對,感謝您!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝?!业哪感?感恩三分鐘演講稿篇2尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”回想起這優(yōu)美的旋律,你是否會想起那些年曾經(jīng)關(guān)心,幫助過你的。也許他們是你最熟悉的人,也許他們只是與你萍水相逢,再或許他們只是與你素未謀面的生疏人,但他們卻給了你不少的精彩和感動。在這大千世界中,感恩無處不在。感恩老師,感恩父母,感恩同學,感恩朋友,而我今天要講述的卻是我與一個生疏人的故事。在三年前的一個午后,我乘著一輛公交車準備去書店買書,好不容易才在擁擠的人群中做到了座位。我前面坐的是一個大概只有八歲的小男孩,長得很娟秀,似乎很靦腆。過了一會兒,一位年過七旬的老奶奶上了車,穿過擁擠的人群,終于找到了一個不太擁擠的位置——我的旁邊。車剛發(fā)動,老奶奶似乎有些重心不穩(wěn),身體搖搖擺晃的。我知道應該給老奶奶讓座,但是一想到這是我好不容易才坐到的座位時,心中難免糾結(jié)起來。當我下定決心要讓出座位時,我前面的那個小男孩站了起來,把座位讓給了老奶奶。我心中不免有幾分震撼,但更多的卻是慚愧。我本想將座位讓給小男孩,不料被他婉拒了?;蛟S你也曾遇到過意見極其微小的事,比方“讓”與“不讓”,雖然只是意見毫不起眼的小事,但是你卻能從這件事中獲得一個道理,也不失為一件好事。當一個生疏人向你伸出援手時,也許出發(fā)點并不是為了得到某種回報,只是為了幫助更多的餓人。這時,人們往往都會懷著一顆感恩的心,以同樣的方式報答下一個幫助的人,哪怕與你素未謀面。是這個小男孩讓我更深入地理解了感恩的另一層含義,當然,我對他也同樣懷著一顆感恩的心。我相信,你也會找到屬于你自己的那一份邂逅。走出書店,轉(zhuǎn)過街角,路過一家買唱片的店時,我停了下來。望著櫥窗里的一張專輯,那是多年前發(fā)行的,名叫《感恩的心》感恩三分鐘演講稿篇3在開場我的演講之前,請允許我將一個真實的故事,十幾年前,一個村莊遭遇洪災,肆虐的洪水橫沖直撞,把無數(shù)農(nóng)家沖毀,許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹和岸邊之間拉了一根繩子,形成一道繩壩,攔截從上游沖下來的人和物。這時,只見一對母女相擁著被洪水沖了下來,母親花白的頭發(fā)在洪水中非常醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊,叫母女倆向繩壩靠攏,母女倆聽到喊聲掙扎著向繩壩靠近,但洪水湍急,母女倆用盡了力氣,離繩壩還有一點間隔,眼看就要擦過栓著繩壩的大樹。就在這一剎那間,母親奮力把女兒往繩壩邊一推,女兒順勢抱住了大樹,得救了,而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到了河中心,在洪水中掙扎了幾下,消失在奔騰的河水中,被救上岸的女兒失聲痛哭,岸邊的人們也流下了感動的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間,卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇,母親毫不猶豫的把生的希望留給女兒,把死的威脅留給自己,折射出的不正是人世間最博大無私,最崇高的愛嗎?同學們,我們生活在如花一般的世界里,也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的愛,可是,父母之愛卻同樣如涓涓細流,匯入我們的心田。早上,當我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?大雨滂沱的大雨天,是誰撐著傘在校門口焦急的等待?當我們遇到困難,是誰能傾注所有一切來幫助?當我們受到委屈,是誰能耐心聽我們哭訴?當我們犯錯誤時,是誰能毫不猶豫地原諒?當我們獲得成功,又是誰會衷心為我們慶賀,與我們分享喜悅?是父母,是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的父母。如今,我已經(jīng)長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去諒解父母,因為有了父母才有了我,才使我有時機在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)心。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位上下、不管他們的相貌漂亮與否,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠去愛的人。一張親手制作的賀卡,一杯暖意濃濃的熱茶,一盆熱氣騰騰的洗腳水,一個燦爛甜美的微笑……都會讓父母感到幸福和撫慰。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個個細小的進步,一天天的長大懂事,一次次的優(yōu)異成績來回報父母,因為父母永遠是我們的支柱,我們永遠是父母的牽掛。感恩三分鐘演講稿篇4秋天,是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié)。人們都在秋天播下希望的`種子,等待著明年豐碩的成果。作為一名六年級的小學生,在母校度過了六年的歲月。六年后,站在又一個希望的門前回首張望,不禁感慨,那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。假設(shè)回憶是酒,我真的愿一醉方休。回首來時路,我們走得辛苦而快樂,我們走得沉重卻又激昂。我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。我們冒著風雨,卻迎來了萬丈陽光。六年前,母校包容了我們的懵懂無知,母校孕育了我們的睿智武斷,母校給了我們優(yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的遼闊舞臺。母校為我們奠定了人生基石,為我們鼓脹了遠航的風帆。教室里留下了我們刻苦學習的身影,球場上留下了我們拼搏進取的執(zhí)著精神,在學習中我們變換角色體味人生。我們考慮著,我們追求著。我們學會了沉著與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,我們豐富著頭腦,開闊著視野,學會了知識,理解了道理。如今,又到了播種的季節(jié),我一定要播下希望的種子,努力在明年獲得優(yōu)異的成績,來回報老師,回報學校,回報祖國對我的培養(yǎng)之恩。詩人說:花朵把春天的門推開了。我說:感恩把和諧的門推開了,和諧把生活的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音,生活到處都是和諧的樂章。愛,像火種點燃心靈的希望;愛,像綠茵撐起心靈的天空。愛,是一種力量,是一種財富。我們應該從小在心中撒播愛的種子。讓我們心存感謝,學會感恩。用一顆感恩的心去面對生活,面對學習,面對挫折,從而體會父母,師長,同學,朋友間無私的親情,友誼,"懂得滴水之恩,當涌泉相報”的真正內(nèi)涵。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,是構(gòu)建社會和諧社會的需要。廣東律師田世國為了回報母親的恩情,在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟,挽回了母親的生命;徐本禹為了回報社會對他的恩情,決然在大學畢業(yè)后分開繁華城市,走進窮鄉(xiāng)僻壤的破草棚,給求知假設(shè)渴的孩子們送去知識……感謝生育你的人,因為他們使你獲得生命;感謝撫養(yǎng)你的人,因為他們使你不斷成長;感謝關(guān)心你的人,因為他們給你溫暖;感謝鼓勵你的人,因為他們給你力量;感謝教育你的人,因為他們開化你的蒙昧;感謝傷害你的人,因為他們磨練了你的心智;感謝絆倒你的人,因為它強化了你的雙腿;感謝藐視你的人,因為它覺悟了你的自尊;感謝遺棄你的人,因為他了你該獨立;凡事感謝,學會感謝,感謝一切使你成長的人!朋友們,有首歌叫〔感謝你〕:感謝明月照亮了夜空,感謝朝霞捧出的黎明,感謝春光融化了冰雪,感謝大地哺育了生靈,感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有的一切一切。感恩無痕,感恩無限!朋友們,學會感恩吧!讓我們的生活永遠走向關(guān)心,充滿真情和愛心!謝謝大家!感恩三分鐘演講稿篇5尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是——《感謝師恩》。人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等,而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣,用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護著園子里的每一株幼苗,使他們枝繁葉茂,姹紫嫣紅,茁壯成長。中國古人云:“師如父母”,這充分表達了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德,也表達了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“,主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱?!皭凼且豢|金色的陽光?!蔽覈F(xiàn)代文學家魯迅說:“教育是植根于愛的?!崩蠋煂W生的愛,表如今毫無保存地奉獻出自己的精力、熱情、才能和知識,使學生更好地受到教育,在知識上、精神上和品德上獲得最好的結(jié)果。老師應該稱為教育家,而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美老師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲,奉獻人生無限愛,默默無聞無所圖,織就錦繡暖人間”?!按盒Q”是廣闊老師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔,氣質(zhì)高貴;春蠶食幾莖綠葉,吐一片錦繡;春蠶生命不息,吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì),只有榮耀的人民老師才無愧于這樣的稱謂。人們把老師比作“春雨”,把學生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學生的心田,用豐富知識去開啟學生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學生的品德,用無私的奉獻精神去熏陶學生的心靈。廣闊老師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操,為“春雨”的成為增添了無限榮耀。如今人們把老師比作是“人梯”——“那些為別人的成功,而作出自我犧牲,無私奉獻的人”,人們把老師稱作“人梯”,正式因為榮耀的人民老師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣闊的人民老師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地,他們不圖名,不圖利,不圖回報,默默無聞地教書育人,兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學,走向成功,揚名立萬的學生,無一不是踩在老師的肩膀上,以老師為人梯向上攀登到達人生的頂峰。他們雖然生活清苦,卻情系祖國將來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對這些莘莘學子的保護和培養(yǎng),才有了今天千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得如今許許多多的成功人士在正確的引導下和自己的努力下有了今天輝煌的成就,在這些成功人士的背后,除了要感謝父母和朋友外,難道不應該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)和鼓勵過我們的老師們嗎?“落紅不是無情物,化作春泥更護花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻者的愛。”親愛的老師,時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的間隔越拉越大,但對您思念的新卻永遠不會改變!如春風拂過百花齊放!如艷陽普照碩果累累!您的引領(lǐng),使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲:“感謝您?!蹦缫蝗~扁舟,載著我駛向知識的海洋!!感恩三分鐘演講稿篇6感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。學生互相幫助是感恩;父母養(yǎng)育你,你回報父母,這也是感恩。然而,我最感謝的是我的父母。__年冬天,我們搬進了新房子,爺爺奶奶來給我們暖鍋。我在客廳開心地玩著。突然,我暈倒在地。我媽看到了,趕緊把我抱到地上,和我爸一起沖出家門,跑去醫(yī)院。到了醫(yī)院,父親趕緊掛了號,送我去急診室。媽媽快瘋了,頭上一縷黑發(fā)都變白了。謝天謝地!經(jīng)過二十四小時的搶救,我終于逃出了手掌心。放學后,我的成績還可以。當我進入三年級時,我對英語沒有太大興趣,所以我可以想象我的成績。這時候父親培養(yǎng)了我的興趣,堅持和我一起讀書學習。整個暑假,兩個多月的時間,我們重新學習了12號英語課本,開學后,四年級的英語變得簡單了,成績也從C漸漸升到了a,我還記得最后一次考了97分〔只錯了一道選擇題〕,再加上語文和數(shù)學競賽的好成績,家人都很開心,很開心。我們還一起出去漫步,很精彩。平時父母下班很晚,我一般七點半吃
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