幼兒園晨午檢管理制度（5篇）

Word第第頁幼兒園晨午檢管理制度（5篇）幼兒園晨午檢管理制度篇1

每天幼兒入園，須在園門口接受值日老師的晨間、午間檢查。

晨、午檢內(nèi)容:

一摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。

二看一般狀況下，觀看幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

三問個別幼兒飲食、睡眠、大小便狀況。

四查有無攜帶擔(dān)心全的物品，發(fā)覺問題快速處理。

晨、午檢記錄:

晨、午檢后，班主任需將健康觀看中發(fā)覺的異樣狀況登登記來，并關(guān)注當(dāng)日幼兒狀況，如有異樣狀況，班主任視狀況確定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后，還要具體登記患病幼兒的病狀、體征，視病情進(jìn)行全日觀看和追蹤，明確最終診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計供應(yīng)根據(jù)。

為此，盼望家長協(xié)作我們做好以下工作:

1、來園時必需帶孩子參與晨、午檢。

2、疑有疾病或傳染病跡象，應(yīng)主動與授課老師聯(lián)系，我們將視病情進(jìn)行全日觀看、追蹤、隔離。

3、不要讓孩子帶危急物品。

4、每天帶手帕或餐巾紙，勤剪指甲、勤理發(fā)，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園晨午檢管理制度篇2

為保證同學(xué)的身體健康，準(zhǔn)時發(fā)覺和處理異樣狀況，預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生，特制定本制度。

一、帶班老師負(fù)責(zé)每天早晨及中午對本班在校同學(xué)進(jìn)行晨檢及午檢，上午、下午第一節(jié)課預(yù)備時對全部同學(xué)進(jìn)行晨檢和午檢。

二、晨、午檢時應(yīng)仔細(xì)、細(xì)心，通過觀看、詢問等方式了解在校同學(xué)的健康狀況，必要時進(jìn)行體溫測量，對未到學(xué)校的同學(xué)要準(zhǔn)時了解缺勤的緣由。

三、每日晨、午檢狀況要做好記錄，特殊對異樣狀況更要做好具體的記錄，內(nèi)容包括同學(xué)姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異樣狀況以及就診狀況等。

四、對晨、午檢中發(fā)覺的異樣狀況，特殊是消失發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象，要準(zhǔn)時、具體地報告學(xué)校疫情報告人;催促有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)時就醫(yī);在重大傳染病流行期間，消失相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)馬上實(shí)行隔離及消毒等措施。

五、主班老師做好對患病同學(xué)在治療期間的狀況要做好跟蹤記錄。

幼兒園晨午檢管理制度篇3

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把擔(dān)心全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無困乏或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)覺并隔離水痘、腮腺炎患兒特別關(guān)鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康狀況，有無不適以便在園中觀看，如發(fā)覺問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便狀況。

四查：對疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查幫助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任老師應(yīng)留意親自把關(guān)，對一般的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。留意發(fā)覺幼兒的問題，準(zhǔn)時請保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對待晨檢工作。

幼兒園晨午檢管理制度篇4

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高晨、午檢工作質(zhì)量

二、由各班值班老師和園保健主任負(fù)責(zé)每天的晨、午檢的詳細(xì)檢查，記錄統(tǒng)計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，準(zhǔn)時了解病情作好記錄。

三、值班老師每天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢，保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的.復(fù)查并作好記錄。

四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和老師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

五、在晨、午檢中有病的師幼作好具體的詢問病情的記錄，特殊是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并馬上到醫(yī)院診治。

六、要求值班老師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀看幼兒的活動狀況，發(fā)覺有異樣的幼兒要馬上反映給保健主任，對有異樣的幼兒要馬上和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

七、每天值班的老師有義務(wù)在巡查時觀看幼兒的狀況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時報告給保健主任。

八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。

九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任幫助相關(guān)衛(wèi)生氣構(gòu)完成。

十、在體檢中發(fā)覺幼兒身體有異樣的狀況，準(zhǔn)時通知家長，由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

十一、對有特別病的幼兒，建立特別病例檔案，隨時觀看身體狀況。

十二、建立家長聯(lián)系制度，常常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長

宣揚(yáng)傳染病的預(yù)防和流行狀況，幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒園晨午檢管理制度篇5

一、晨檢目的

1、準(zhǔn)時了解幼兒身體狀況，并隨時觀看、跟進(jìn)。

2、加強(qiáng)與家長溝通，爭取家長理解與協(xié)作。

3、加強(qiáng)班級保教成員之間的溝通與合作。

4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質(zhì)量。

二、程序及要求

〔一〕每天接送幼兒的晨檢程序

1、在園門口晨檢后，到班級老師再檢查。

2、老師進(jìn)行基本的身體檢查，老師務(wù)必準(zhǔn)時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

3、發(fā)覺身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要準(zhǔn)時告知家長和老師，不得瞞報。

4、老師務(wù)必準(zhǔn)時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。

〔二〕跟進(jìn)措施及要求

1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進(jìn)行晨檢并做好詳實(shí)記錄。

2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。

三、隔離和檢疫：

1、一旦園內(nèi)發(fā)生傳染病時要馬上隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護(hù)送人員做好自身的防護(hù)工作。同時通知家長并上報給園領(lǐng)導(dǎo)小組和有關(guān)部門。

2、在患兒尚未離開園所之前，應(yīng)隨時對其所在班級和污染物進(jìn)行消毒，即隨時消毒，以快速殺滅從機(jī)體排出的病原體。自己在園內(nèi)采納流淌紫外線消毒或0.2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

3、對親密接觸者〔即患兒所在班級的幼兒〕進(jìn)行防疫，并與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應(yīng)加強(qiáng)晨、午、晚檢，早期發(fā)覺病兒準(zhǔn)時隔離。觀看期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。

4、為防止傳染病擴(kuò)散，應(yīng)臨時停止接收和轉(zhuǎn)出兒童。直至最終一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消逝，并貼合解除隔離的標(biāo)準(zhǔn)，待進(jìn)行終末消毒后才能解除隔離。

5、待患兒離園后，對被污染的處所以及一切物品進(jìn)行最終一次徹底的消毒。

6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消逝，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。

7、愛護(hù)易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活